如何帮助学生缓解考试焦虑
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加强心理辅导与考试焦虑的措施随着教育体制的不断完善和社会竞争的日益激烈,学生们面临越来越大的考试压力。
许多学生在备考期间都会出现不同程度的焦虑情绪,这对他们的身心健康和学业发展都造成了负面影响。
为了帮助学生应对考试焦虑,加强心理辅导是一项重要并必要的措施。
本文将从提供支持、建立积极心态、提供有效工具等方面介绍加强心理辅导与考试焦虑的措施。
1. 提供支持1.1 学校开设心理咨询服务心理咨询服务是加强心理辅导与考试焦虑的重要途径之一。
学校可以配备专业心理咨询师或邀请外部机构提供相关服务,为学生提供一对一或小组形式的咨询。
通过倾听和指导,帮助学生识别和化解自身压力,并给予实用建议。
1.2 班级建立互助小组在班级设置互助小组,可以让同学们相互支持和帮助。
这种互助小组不仅能有效减轻学生的考试焦虑,还有利于增进班级同学之间的友谊和团队合作精神。
2. 建立积极心态2.1 宣传营造积极向上氛围学校可以通过举办座谈会、开展主题教育活动等方式宣传并营造积极向上的考试环境。
倡导优秀榜样,分享他们备考过程中的经验,并鼓励其他学生树立信心与决心。
2.2 鼓励正面思维引导学生关注自己的实际水平、个人进步和成就,培养他们对自己的自信。
老师可以定期进行个人反思与总结,及时给予正面评价和鼓励。
同时,也要避免过分强调成绩的重要性,帮助学生明确目标并制定合理计划。
3. 提供有效工具3.1 自我管理技巧培训课程学校可组织针对考试焦虑群体的自我管理技巧培训课程,教授学生如何正确安排时间、合理制定学习计划、有效管理情绪等技能。
通过这些技巧的运用,学生可以更好地应对考试压力。
3.2 情绪释放与调节活动学校可以进行一些情绪释放与调节活动,如举办体育比赛、音乐会或者组织户外拓展等。
这些活动不仅有利于缓解压力和释放负面情绪,同时也有助于提升同学们的社交能力和团队协作意识。
3.3 提供心理辅导资源学校可以提供相关的心理辅导资源给予学生参考,例如编写教材关注焦虑症状,并介绍科学方法来处理焦虑情绪。
如何帮助孩子克服考试焦虑症?如何解决孩子消除考试焦虑?考试焦虑是许多孩子在学业生涯中会独自面对的普遍问题,它会严重影响孩子的学习效率和考试成绩。
教育专家建议,从以下几个方面探讨如何帮助孩子克服考试焦虑:一、识别和理解考试焦虑症状:考试焦虑的症状之一包括:过度紧张、心跳加快、呼吸急促、失眠、注意力分散、消化不良、经常头疼、手脚发抖等。
原因:考试焦虑的成因比较复杂,可能与孩子的个性特点、学业压力、家庭环境、社会环境等因素有关。
影响:考试焦虑会严重影响孩子的学习效率和考试成绩,甚至还可能导致孩子出现厌学情绪,失去学习兴趣。
二、采取有效措施解决孩子克服考试焦虑1. 正视焦虑,理性分析:指导孩子理解考试焦虑是一种正常的反应,引导孩子理性分析焦虑的来源,帮助他们找到焦虑的具体原因。
2. 建立自信,提高实力:帮助孩子制定合理的学习计划,鼓励他们积极主动学习,掌握学习方法,提高学习效率。
良好的学习成绩是克服考试焦虑的最重要基础,也是提升自信的关键。
3. 放松身心,调节情绪:教授孩子一些放松技巧,如深呼吸练习、冥想、瑜伽等,帮助他们缓解紧张情绪,放松身心。
4. 合理规划,科学备考:帮助孩子制定科学合理的复习计划,尽量避免临近考试才开始学习,减轻心理压力。
5. 模拟考试,适应环境:模拟真实的考试环境,让孩子提前适应参加考试的氛围,增强应试能力。
6. 积极沟通,寻求支持:鼓励孩子与家人、老师、朋友交流沟通,表达自己的焦虑和压力,寻求他们的理解和支持。
7. 专业干预,寻求帮助:如果孩子的焦虑情况比较严重,家长可以寻求专业心理咨询师的帮助,接受专业的治疗和干预。
三、家长在帮助孩子克服考试焦虑中的作用以身作则,做榜样:父母要以积极乐观的态度对待考试,尽量避免将自己的焦虑情绪传达给孩子,鼓励孩子以平常心对待考试。
创造和谐良好的家庭氛围:家长要营造温馨轻松愉快的家庭氛围,给孩子提供一个安全舒适的环境,帮助孩子放松身心。
与孩子沟通交流,及时了解孩子的心理状态:家长要与孩子保持良好的沟通,及时了解孩子的心理状态,帮助孩子解决学习生活中的困难和压力。
如何克服考试焦虑今天,我们生活在一个竞争激烈的社会中,每个人都在面临各种各样的竞争。
这种竞争带来了很多压力,包括学生考试的焦虑。
考试焦虑,是指在考试前出现的一种紧张、忧虑和害怕的情绪。
这种情绪可能会导致学生在考试中表现不佳,影响学生成绩和未来学习进度,因此克服考试焦虑非常重要。
在这篇文章中,我们将探讨如何克服考试焦虑。
1. 学会放松首先,学会放松是克服考试焦虑的关键。
考试前深呼吸、舒展肌肉、放松紧张的身体可以缓解焦虑的程度。
同时,找到自己喜欢的放松方式,如听音乐、看书、运动等,也可以使人保持冷静和放松。
学生可以在考试前深呼吸、闭上眼睛、想象美好的事情,让心情放松,减轻心理压力。
2. 制定计划制定计划是克服考试焦虑的另一个重要方面。
在考试前,制定合理有效的计划可以帮助学生有针对性地复习知识。
制定好计划,可以避免出现临时抱佛脚的情况,减轻学生的压力。
此外,学生也要注重安排自己的时间,合理安排时间可以培养良好的学习习惯,并调整自己的状态,让自己更加从容。
3. 学会自我调节在考试过程中,试题难度可能超出自己的想象,这时候,需要勇气去面对和自我调节。
学生可以通过自我暗示、平静呼吸、放松肌肉等方法来帮助自己放松。
同时,树立积极心态,严格遵守考试规则,以及正确对待错误的处理也是克服考试焦虑的重要方面。
4. 学习自我认知学习自我认知,也是克服考试焦虑的关键方面。
将焦虑情绪的发生和原因看作自己心理与生理的反应,通过认知重新编排自己的想法可以改变、减轻焦虑情绪,使自己更加从容应对考试。
通过自己的内在信念和自我抽象认知,可以帮助自己找到减轻焦虑的最佳方式。
5. 建立良好人际关系此外,建立良好人际关系也是克服考试焦虑的关键之一。
拥有一个稳定的和谐的家庭环境以及良好的同学之间的关系可以帮助学生更好地面对考试的压力。
建立良好的人际关系可以让人感到温暖和关爱,缓解紧张情绪,使自己放松,冷静面对考试。
最后,克服考试焦虑需要时间和耐心,要想取得良好的成绩,应该在平时注意自己的学习和心理健康。
如何应对学业压力和考试焦虑以提高学习效率学业压力和考试焦虑是许多学生面临的普遍问题,但它们对学习效率产生了负面影响。
有效应对学业压力和考试焦虑,提高学习效率对于学生的学业成就至关重要。
本文将探讨一些有效的方法,帮助学生更好地应对学业压力和考试焦虑,以提高学习效率。
一、明确目标和计划在面对学业压力和考试焦虑时,一个明确的目标和合理的计划是至关重要的。
首先,学生应当清楚地知道他们的学习目标是什么。
明确了目标后,他们可以制定一个详细的学习计划,将学习任务分解成小的可管理的部分,以便逐步完成。
这样做有助于避免学习过程中的困惑和压力,并提高学习效率。
二、建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于应对学业压力和考试焦虑至关重要。
学生应该养成每天固定的学习时间,避免拖延症的出现。
此外,他们可以采取一些积极的学习方法,如主动参加课堂讨论和互动、积极记录笔记和复习内容等。
这些习惯有助于提高学习效率,并增强学生的自信心,减少学业压力和考试焦虑的影响。
三、寻求支持和帮助学生在应对学业压力和考试焦虑时,应积极寻求支持和帮助。
他们可以向老师、同学或家长寻求指导和鼓励。
此外,学生可以考虑加入学习小组,与其他同学分享学习心得和技巧,互相促进学习进步。
通过与他人的互动和支持,学生可以减轻压力、缓解焦虑,并增强学习效果。
四、保持身心健康身心健康对于学业表现和应对学业压力和考试焦虑具有重要影响。
为了提高学习效率,学生需要确保良好的身体和心理健康。
他们可以通过定期锻炼,保持充足的睡眠和饮食均衡来维护身体健康。
此外,学生也应寻找适合自己的放松和调节方法,如读书、运动、冥想等,以提高心理健康,并缓解学业压力和考试焦虑的影响。
五、调整学习环境学习环境对于学习效率和压力管理起着重要作用。
学生应选择适合自己的学习环境,如安静的图书馆或自己的房间。
他们可以保持整洁有序的学习环境,避免干扰因素的干扰,以提高学习效率。
此外,学生还可以试试不同的学习方法和工具,根据自己的学习习惯和喜好,找到适合自己的学习方式,提高学习效率。
如何帮助学生调节考试焦虑?1、帮助孩子改变认知,消除考试紧张感帮助孩子改变错误的认知,改变孩子固有的只要是大考就一定考不好的错误想法。
让孩子明白考试在本质上不过是一种反馈方式,通过考试能够看到自己的不足,明确自己下一步努力的方向。
当孩子对考试有正确的认识,就可以在一定程度上减轻和改善考试焦虑。
2、教孩子学会自我放松,用积极的心态去面对孩子拥有一个健康的心态是很重要的,这是处理很多棘手问题的有效方法。
家长要在日常生活中教孩子学会自我放松的技巧,用积极的心态去面对考试,以缓解考试紧张焦虑的情绪,这样才能在考试中正常发挥甚至是超常发挥。
3、以平常心对待孩子的考试,不要给孩子过大的压力面对考试,家长要调整好自己的心态,保持平常心。
负面情绪在和孩子朝夕相处中会传染给孩子。
要给孩子积极正面的鼓励,不要给孩子过大的学习压力,只要孩子能尽到最大的努力就值得家长去肯定。
不要过度关注孩子,平时怎样对待孩子,在考试前后也怎样对待孩子,给孩子创设轻松的家庭氛围。
4、产生共情,理解孩子我们要让孩子感受到我们的爱。
我们应当抱抱孩子,亲亲他们。
让孩子明白:面对考试,每个人都会有压力,会紧张,这很正常。
让孩子知道,考前紧张是正常的情绪,并对此表示理解,孩子紧绷的心便会松快一些。
而且,他们也会更愿意向我们敞开心扉,诉说自己的感受。
5、情绪渲泻法家长要告诉孩子,如果考前觉得紧张难过,可以找人倾诉自己的感受。
如果想大哭一场,那就哭,如果想笑,那就笑,千万不要压抑自己的情绪。
也可以以写日记的方式来缓解情绪,孩子不仅可以随时随地安慰自己,还可以培养他们的分析能力和写作能力,练就积极乐观的思维模式。
6、保持孩子的学习自信要让孩子时刻保持自己的学习自信心,这样孩子才可以将考试看为是自己彰显成功的路径。
这种自信,需要家长的保护,不随便羞辱孩子,不拿孩子在学习上的明显错误进行打击,要随时做好孩子在学习爬坡过程中的助力作用。
这样孩子在遇到各种问题的时候才会有信心去战胜而不是逃避。
考试焦虑心理辅导方法近年来,随着教育竞争的日益激烈和学生对自身成绩压力的增加,考试焦虑已成为许多学生面临的心理问题。
为了帮助学生有效应对考试焦虑,学校和家庭需要提供相应的心理辅导支持。
本文将针对考试焦虑这一问题,介绍几种有效的心理辅导方法。
一、认识与接纳焦虑情绪在进行心理辅导时,首先要帮助学生认识到他们所面临的焦虑情绪,并接受这种情绪的存在。
通过正确认识焦虑情绪并将其视为正常反应,能够降低学生对焦虑的抵触感,并更容易采取积极措施去处理。
二、建立合理目标与计划一个明确而具体的目标可以帮助学生集中注意力和精力,并使其在备考过程中有条不紊地前进。
同时,制定合理的备考计划也是至关重要的。
我们可以引导学生根据自己实际情况设定目标并制定适应性强、有序可行性的学习计划,这将帮助学生形成积极探索和应对焦虑情绪的心理机制。
三、改善思维模式思维方式直接影响着个体对待考试以及面临困难时的态度。
通过心理辅导帮助学生观察和分析自己的消极思维模式,根据实际情况提出合理而积极的替代性想法,并推动学生在面对考试时采用更为平衡和正向的思考方式。
四、学习放松技巧放松训练是减轻考试焦虑常用有效的方法之一。
通过教授学生各种身体松弛与深呼吸等放松技巧,能够帮助他们调节身心状态,消除紧张感。
这些技巧可以在备考前进行简单练习,并在需要时随时使用,有利于缓解焦虑情绪。
五、建立适当支持系统构建一个良好的支持系统对于减轻考试焦虑具有重要作用。
家庭和同伴支持可以提供情感上以及信息上的支持,在学生遇到问题或者负担过大时给予适当关心和支持。
学校也可以提供心理咨询服务,倾听学生的困扰并给予必要的建议与帮助。
六、鼓励积极应对策略在进行考试焦虑的心理辅导过程中,我们要以积极的方式来引导学生去面对问题,提倡他们采用积极有效的策略,并培养其寻找解决问题的能力。
通过鼓励他们参与到课外活动中或者投身于自主学习等实践活动中,可以增加他们对自己能力的认知和自信心,减轻压力。
学生考试焦虑的心理辅导方法简介:近年来,随着教育竞争的加剧,学生们在面对考试时常常感受到焦虑和压力。
这种焦虑可能会严重影响他们的学业表现和心理健康。
因此,提供有效的心理辅导方法对于帮助学生应对考试压力至关重要。
本文将介绍几种帮助学生缓解考试焦虑的心理辅导方法。
一、了解焦虑的原因和症状1.揭示内部压力来源:通过与学生交流,了解造成他们焦虑的内部压力来自哪些方面。
这可以是过高的期望、家长或老师的压力、自我怀疑等。
2.识别外部影响:引导学生意识到外部因素(如班级排名、同伴比较等)对他们焦虑情绪产生的影响,并帮助他们调整认知方式,转变为积极正向思维。
二、提供有效的情绪管理策略1.深呼吸练习:教导学生采用深呼吸技巧以缓解紧张情绪,通过控制呼吸来稳定心率和血压。
2.放松训练:教授学生基本的身体放松技巧,如渐进性肌肉松弛法、冥想等,帮助他们放松紧张身心,调整情绪。
三、促进积极的学习态度和动机1.设立合理目标:帮助学生设立可量化、具体且可达成的目标,以增加他们的自信心和工作动力。
2.鼓励正向思考:培养学生关注积极方面和成功经历,并教导他们利用积极思考来对抗消极情绪。
四、建立良好的时间管理能力1.制定学习计划:指导学生规划每天的学习时间表,包括课内和课外复习时间。
这样可以帮助他们分配时间更加合理,并提高效率。
2.有效处理压力:教给学生应对考试压力的方法,例如分解大任务、制定优先级等。
五、提供实用备考技巧和策略1.制定复习策略:根据不同科目特点指导学生选择适合自己的复习方法,如归纳总结、创设情境等,以提高信息的理解和记忆能力。
2.注重健康生活方式:提醒学生保持正常的睡眠时间、均衡饮食和适度运动,这些都有助于增强身体素质和应对考试焦虑。
六、建立良好的家校联动机制1.家长了解心理辅导方法:教育家长们掌握一些简单而有效的心理辅导方法,能够在家中帮助孩子缓解焦虑情绪。
2.与老师密切合作:学校应与班主任或心理老师合作,共同关注并跟进学生的考试情况和焦虑问题。
学生考试焦虑的辅导方法和态度,增强自信心和应对能力。
同时,可以提供一些有效的复方法和技巧,帮助学生更好地备考。
二)对于中度焦虑的学生,可以采用认知行为疗法,帮助学生调整不良的思维方式和行为惯,减少焦虑情绪的产生。
同时,可以通过放松训练、深呼吸等方法,缓解身体上的紧张感。
三)对于重度焦虑的学生,需要进行系统的心理治疗,包括深层次的认知重构和情绪管理技巧的训练。
同时,可以结合药物治疗,缓解身体上的症状。
四、除了针对学生个体的心理辅导,家长和学校也应该积极参与,为学生提供更好的研究和生活环境,减少考试压力的产生。
同时,应该鼓励学生参加一些有意义的活动,增强自信心和社交能力,提高应对挑战的能力。
总之,考试焦虑是一种常见的心理问题,在学生的成长过程中会经历多次。
通过正确的心理辅导和家校合作,可以帮助学生更好地应对考试焦虑,提高研究和生活质量。
学生对考试焦虑的认识存在误区,他们认为只要稍微有点紧张就是轻度焦虑。
为了帮助学生正确认识考试焦虑,学校可以通过心理讲座等形式向全体学生介绍考试焦虑的表现、原因以及缓解措施。
同时,学生也需要了解在考试时产生一定程度的心理紧张和焦虑是正常的现象。
研究表明,焦虑与研究之间存在倒“U”型的关系,处于最佳期时考试效果最好,过强或过弱都会影响研究效率。
因此,过度焦虑是没有必要的。
针对中度焦虑的学生,学校可以通过团体咨询的形式来缓解他们的焦虑程度。
学校可以张贴招募海报,招募十多位自愿参加的团体咨询成员。
活动的流程包括填写“考试前后的想法”表、小组讨论交流、总结和心理老师的小结。
通过这样的活动,学生可以了解自己存在的不合理认识,从而缓解考试焦虑。
对于重度焦虑的学生,长期处于高度的焦虑状态下会导致身体出现各种不适,如肌肉紧张、头痛、肩背部、胸部的疼痛、吞咽困难、四肢无力、心慌、视力模糊、耳鸣、眩晕、恶心、呕吐、胃疼、神经衰弱等症状。
这些学生常常认为事情糟糕极了,担心事情不可救药,采用消极的思维方式,情绪难以稳定,终日焦虑,甚至走上自杀道路。
一、引言考试焦虑是学生在面对考试时产生的一种心理状态,表现为紧张、焦虑、恐惧等情绪,严重时甚至影响学生的身心健康。
为了帮助学生有效缓解考试焦虑,本文提出以下心理治疗方案。
二、治疗方案1. 认知行为疗法(1)认知重建:通过认知行为疗法,帮助学生识别和改变负面思维。
教师或心理咨询师可以引导学生分析焦虑产生的原因,如担心成绩、担心丢脸等,引导学生正视问题,转变消极心态。
(2)行为矫正:教师或心理咨询师可以指导学生进行放松训练、呼吸训练等,帮助学生缓解焦虑情绪。
此外,还可以通过模拟考试、设定合理目标等方式,逐步提高学生的应试能力。
2. 认知心理治疗(1)自我认知:引导学生正确认识自己,树立自信。
教师或心理咨询师可以通过案例分享、小组讨论等形式,让学生认识到每个人都有自己的优点和不足,鼓励学生正视自己的弱点,努力提高。
(2)目标设定:帮助学生设定合理的目标,明确自己的努力方向。
教师或心理咨询师可以指导学生根据自身实际情况,设定短期和长期目标,让学生有针对性地进行复习。
3. 人际关系疗法(1)家庭支持:家长要关注孩子的心理状态,给予足够的关爱和支持。
家长可以与孩子共同制定学习计划,鼓励孩子参加课外活动,培养孩子的兴趣爱好,缓解考试压力。
(2)同伴支持:教师或心理咨询师可以组织学生进行小组讨论、互助学习等活动,让学生在交流中互相鼓励、共同进步。
此外,还可以鼓励学生与同学建立良好的友谊,共同应对考试压力。
4. 心理辅导(1)心理咨询:教师或心理咨询师可以为学生提供个别心理咨询,针对学生的具体情况,制定个性化的心理治疗方案。
在咨询过程中,教师或心理咨询师要关注学生的心理需求,引导学生正确面对焦虑情绪。
(2)团体辅导:教师或心理咨询师可以组织团体辅导活动,让学生在集体中分享自己的焦虑感受,学习应对焦虑的方法。
团体辅导有助于提高学生的心理素质,增强应对考试压力的能力。
5. 心理健康教育(1)心理课程:学校可以开设心理健康教育课程,普及心理健康知识,提高学生的心理素质。
怎样帮助学生应对考试焦虑在学生的学习生涯中,考试是不可避免的一部分。
然而,不少学生在面对考试时会产生焦虑情绪,这种焦虑可能会对他们的学习效果、身心健康以及未来的发展产生负面影响。
作为教育工作者、家长或关心学生成长的人,我们有责任帮助学生应对考试焦虑,让他们能够以更加积极、健康的心态面对考试。
首先,我们需要了解什么是考试焦虑。
考试焦虑是指学生在考试前或考试过程中产生的紧张、不安、恐惧等情绪反应,可能表现为心跳加速、手抖、出汗、注意力不集中、记忆力下降等生理和心理症状。
考试焦虑的产生通常与学生对考试的重视程度、自身的学习压力、家庭和社会的期望、以往的考试经历等因素有关。
那么,如何帮助学生应对考试焦虑呢?一、帮助学生正确认识考试我们要让学生明白,考试只是检验学习成果的一种手段,而不是学习的最终目的。
考试成绩并不能完全代表一个人的能力和价值,一次考试的失利也不意味着人生的失败。
鼓励学生将考试看作是一个发现问题、改进学习方法的机会,而不是对自己进行全盘否定的理由。
同时,要引导学生树立正确的学习目标,避免将目标定得过高或过低,让学生能够在努力后达到目标,从而增强自信心。
二、培养学生良好的学习习惯良好的学习习惯是减轻考试焦虑的重要基础。
教导学生制定合理的学习计划,合理安排学习时间,避免临时抱佛脚。
培养学生的预习、复习和总结的习惯,让他们能够系统地掌握知识,提高学习效率。
同时,鼓励学生多做练习题,通过练习熟悉各种题型,增强应对考试的能力。
三、指导学生掌握有效的学习方法不同的学科和知识内容需要不同的学习方法。
比如,对于记忆性的知识,可以采用联想、归纳、编口诀等方法;对于理解性的知识,可以通过举例、推理、分析等方式来加深理解。
帮助学生找到适合自己的学习方法,能够提高学习效果,减少因学习困难而产生的焦虑。
四、进行适当的放松训练当学生感到焦虑时,可以教他们一些放松的方法,如深呼吸、冥想、肌肉放松等。
深呼吸是一种简单而有效的方法,让学生闭上眼睛,慢慢地吸气,然后缓缓地呼气,重复几次,有助于平静心情。
论述题1如何帮助学生缓解考试焦虑
从心理学的角度来看,焦虑是指个体由于担心不能达到目标或不能克服障碍,使自尊心与自信心受挫,或失败感和内疚感增加,形成一种紧张不安并带有恐惧的情绪状态。
过度的紧张焦虑却会使人产生身、心方面的的紊乱,出现心跳加快、血压升高、肢体麻木、头昏脑胀,烦躁失眠、焦虑易怒、恐惧不安等等情况,以致注意力不集中、健忘、思维迟钝。
这种由于过分紧张焦虑而产生的生理、心理各方面的困扰,不仅会影响学生的学习效果和结果,还给他们的日常生活带来种种烦恼。
而考试焦虑产生主要有四方面原因:
一、学校因素
二、家庭因素
三、社会因素
四、学生自身的因素
了解了考试焦虑产生的原因,帮助学生克服紧张焦虑就有针对性了。
如何使他们把正常的学习水平发挥出来呢?我们可从以下几个方面着手:
一、进行自信训练
1、觉察个人消极的自我意识。
指导学生在考前仔细留心个人的细微生理变化,以便通过身体反应的知觉来促进自己对个人消极的自我意识的觉察。
2、养成向消极的自我意识挑战的习惯。
所谓挑战,包括指出这种消极的自我意识的不现实性和不必要性以及由此对个人所造成的危害,明确今后应有的态度。
有些学生考前往往会对自己进行一些消极的陈述或提出一些威胁性的问题,如“这次考试,我肯定考不好”、“成绩不好,我怎么向父母交差”等等。
考前通过向消极的自我意识挑战,帮助增强学生参加考试的信心,缓减考试焦虑心理。
3、进行积极的自我暗示。
研究表明,积极的自我暗示、自我鼓励能唤起人良好的情绪,消极的自我暗示则会使人产生不良情绪。
引导学生根据自己实际情况,采用不同的自我暗示语如:紧张时默念“放松、放松、放松”;心情烦躁时,默念“平静、平静、平静”;心灰意懒时默念“我行、我行、我行”以缓解焦虑。
二、做好考前心理准备
1、正确评价自己。
不论别人怎么评价自己都要自信经过平时的努力能够达到自己的学习目标,即使不能完全达到,只要尽力而为,也就没什么遗憾了。