幼儿园大班科学常识课《种子的旅行》PPT课件

《种子的旅行》幼儿园大班科学课件一、教学内容《种子的旅行》选自幼儿园大班科学教材第四章《植物的世界》第三节。

详细内容包括认识种子的结构，了解种子传播的多种方式，探索种子在自然环境中的传播过程。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识种子的结构，了解种子的传播方式。

2. 能力目标：培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高动手操作和实践探索的能力。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和好奇心，激发幼儿对科学探索的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：理解种子传播的方式。

教学重点：认识种子的结构，观察种子传播的过程。

四、教具与学具准备教师准备：种子模型、各种种子、图片、视频、实验材料等。

学生准备：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的植物，引导幼儿关注植物种子的传播。

邀请幼儿分享自己观察到的种子传播现象。

2. 例题讲解（5分钟）教师展示种子模型，讲解种子的结构。

通过图片和视频，介绍种子传播的多种方式。

3. 随堂练习（5分钟）幼儿动手操作，模拟种子传播过程。

教师巡回指导，解答幼儿疑问。

4. 小组讨论（5分钟）教师提出问题，引导幼儿分组讨论种子传播的方式。

5. 作业布置（5分钟）教师布置作业，要求幼儿观察身边的植物，记录种子传播的现象。

六、板书设计1. 种子的结构：种皮、胚、胚乳2. 种子传播方式：风力、动物、水力、弹射等七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，记录种子传播的现象。

2. 答案示例：我观察到了蒲公英的种子传播，它的种子像小伞一样，被风吹到远方。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、实践等环节，让幼儿了解了种子的结构和传播方式。

但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高观察力。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外实践活动，实地观察种子传播过程，加深对种子传播方式的理解。

鼓励幼儿回家后，与家长一起观察植物种子传播的现象，分享观察成果。