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剑桥少儿英语预备级上 (1)

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Unit 2 Beginning sounds
教学目的和要求：
本单元通过学习几个常用的单词来学习英语的前三个字母，Aa，Bb，Cc
让学生初步接触一下英语，包括英语的语音和语调。

进一步巩固第一单元所学过的用英语打招呼的句子。

交际用语：
An apple, please! Some cake? No! No!
重点朗读词汇：
Amy, apple, banana, bamboo, cake, cat, Cathy, candy 所需教具：
两三个苹果、两三个香蕉，图片（猫、竹子、蛋糕、Ben照片、Cathy照片、猴子、棒棒糖）、三个相关字母卡片、录音机和磁带、奖励用的贴画等
第一课时
Step1: 老师现问小朋友们最喜欢吃什么样的水果，等小朋友们都说好了之后，老师就可以拿出苹果和香蕉的卡片，有的同学学过英语的就会说是“apple, banana”，答对的小朋友就可以得到老师奖励的一张小贴纸。

然后老师再拿出蛋糕的卡片，问小朋友们喜不喜欢吃“cake”,小朋友们会说喜欢，然后老师就把这三个单词写在黑板上，教小朋友们一起读，等到都会了以后，就请同学们分组比赛，再请同学们一个一个站起来读！
Step2：教师可以让学生一边听歌一边指苹果、香蕉和蛋糕。

指的时候，教师告诉学生先指苹果，并按照上面所标的数字由小到大，速度也可以由慢变快。

如果大家熟悉了歌曲的音调，教师还可以让学生自己指歌词唱，并变换速度。

Step3：老师把教学挂图贴在黑板上，开始教课文，并注意语调，尽量读得生动一点，这样子学生才会感兴趣！
第二课时
Step1：Listen, point copy and say
老师先把8个单词写在黑板上，鱿鱼同学们刚刚已经学过了三个单词，所有其余几个单词学起来就比较容易，主要就是bamboo和Cathy这两个单词要多读几遍。

等到这些单词都学完了以后，我们就可以开始学习Aa, Bb, Cc这三个字母了。

教师也可以带着大家用手在空中书写所学字母等。

特别是教字母Aa时，教师有有意识地将Amy与apple这个音区别开。

同时要用图片强化学生们的记忆。

教Bb和Cc字母时应注意Cc字母的单个发音/k/，教师要强调学生的模仿及跟读。

Step2： Match the beginning letters
教师可以事先用图片让学生做看图说英文的联系。

然后，教师将图贴在黑板上，并将事先准备好的单词卡放在讲台桌上。

教师说：“Look! We have many pictures here. This is an apple. Please find the word here and put the word under the picture..”说完后，让学生挑出与图
相配的词并贴在图的下面。

集体做完之后，教师让学生打开书并进行该题的连线。

Step3： Write the beginning letters and colour the sounds.
该教学活动的目的是让学生练习刚刚学习的字母。

比如apple，学生先将a写在按箭头走的圆圈红，共写5个a。

然后，学生可以将这些圆圈涂成红颜色。

其他的单词，如banana，cat，cake也是如此。

学生要分别将b、c写在相应的圆圈内，并将b字母圈涂成黄色，c字母圈涂成蓝色。

第三课时
Step1：Listen, sing, copy and draw.
Aa Bb Cc. Aa Bb Cc.
Apple and banana. Cat and Cathy.
Aa Bb Cc. Aa Bb Cc.
Amy and bamboo. Cake and candy.
该活动的目的是让学生练习书写。

教师可以先在黑板上做示范书写，然后，让七八个同学或者两个组的同学到黑板上来进行书写练习。

人数的多少根据黑板前的空间来决定。

教师根据学生的书写进行适当的点评，然后，再让大家在教材上描写歌词。

在该题中，每个小图标旁还有一点空白地，目的是让学生们在旁边也画一个该图，进一步加深印象。

画完画之后，教师可以带领学生一起唱出这首歌曲。

Step2：Spell the words。

该教学活动是一个动手的活动。

学生要根据所给的图和拼写时需要的字母，将他们按单词顺序依次写在该图下面的方框中。

由于后面的字母还未学到，所以教师可以提醒大家参看单元教学活动3中图下面的拼写来完成该项任务。

教师可以给学生提一个要求，然后看哪个学生完成得最快。

如果课堂教学的时间不够的话，教师还可以将该活动布置为家庭作业，等下次上课时再检查结果。

课后作业：
周日
1、熟读课文，抄写Aa, Bb, Cc三个字母的大
小写各10遍；
2、唱一遍歌！周一完成天天练星期一的部分；
2、默写周日抄写的3个字母的大小写各一
遍
周二
1、完成天天练星期二的部分；
2、熟读课文第二、三部分周三
1、完成天天练星期三的部分；
2、复习课文第5部分
周四
1、完成天天练星期四的部分；
2、复习课文第六部分周五
1、完成天天练星期五的部分；
2、唱第5部分的歌给家长听
周六
1、整体复习一下课文；
2、完成描红本第二单元，预习unit3。

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剑桥少儿英语预备级上册教案

剑桥少儿英语预备级上册教案

剑桥少儿英语预备级上册教案第一章：Unit 1 Hello, I'm Liu Tao.1.1 教学目标：能够自我介绍并介绍他人。

能够询问并回答他人的名字。

1.2 教学内容：单词：hello, I, am, name, Liu Tao, how are you, fine, thank you, you?句型：My name isHow are you?I'm fine, thank you. And you?1.3 教学步骤：1. 引入：教师与学生打招呼，介绍自己，并引导学生模仿。

2. 展示：教师展示图片或卡片，教授单词和句型。

3. 练习：学生分组进行自我介绍和互相问候的练习。

4. 应用：学生角色扮演，模拟在不同的场合进行自我介绍和问候。

第二章：Unit 2 This is my mother.2.1 教学目标：能够介绍家庭成员。

能够指出并描述他人的家庭成员。

2.2 教学内容：单词：mother, father, brother, sister, this is, they句型：This is myHe/She is2.3 教学步骤：1. 引入：教师展示自己的家庭成员照片，并介绍。

2. 展示：教师展示图片或卡片，教授单词和句型。

3. 练习：学生展示自己的家庭成员照片，并用句型介绍。

4. 应用：学生角色扮演，模拟向他人介绍自己的家庭成员。

第三章：Unit 3 Good morning.3.1 教学目标：能够使用正确的问候语。

3.2 教学内容：单词：good morning, good afternoon, good evening, morning, afternoon, evening句型：GoodHello, !3.3 教学步骤：1. 引入：教师以问候语开始上课，引导学生模仿。

2. 展示：教师展示图片或卡片，教授单词和句型。

3. 练习：学生以小组为单位，练习使用不同的问候语。

4. 应用：学生角色扮演，模拟在不间使用正确的问候语。

剑桥少儿英语预备级上册全册教案

剑桥少儿英语预备级上册全册教案

剑桥少儿英语预备级上册全册教案一、第一单元：Hello, I'm Liu Tao!教学目标：1. 学习并掌握自我介绍及相互问候的常用语句。

2. 学习并运用基数词1-10进行自我介绍。

3. 能够听懂并正确回答“How old are you?”等问题。

教学内容：1. 重点词汇：hello, I'm, you're, nice to meet you, how old are you, five, six, seven, eight, nine, ten2. 重点句型：Hello, my name isHow old are you?I'm years old.教学活动：1. 热身活动：唱英文歌曲“Hello, Hello, Hello!”2. 教学新词汇：使用图片和实物展示，教授重点词汇。

3. 句型练习：分组进行角色扮演，模拟自我介绍和相互问候的场景。

4. 听力练习：播放录音，让学生听懂并正确回答问题。

5. 家庭作业：让学生录制自我介绍的视频，并发给老师。

二、第二单元：Colors and Clothes教学目标：1. 学习并掌握基本的颜色词汇。

2. 学习并运用颜色词汇描述衣服。

3. 能够听懂并正确回答“What color is it?”等问题。

教学内容：1. 重点词汇：red, yellow, blue, green, white, black, purple, orange, clothes2. 重点句型：What color is it?It's color.I like colors.教学活动：1. 热身活动：唱英文歌曲“The Color Song”2. 教学新词汇：使用彩色实物和图片展示，教授重点词汇。

3. 句型练习：分组进行角色扮演，模拟描述衣服和颜色的场景。

4. 听力练习：播放录音，让学生听懂并正确回答问题。

5. 家庭作业：让学生画出自己喜欢的颜色和衣服，并写上相应的英文句子。

剑桥少儿英语预备级上册单词表(精编打印版)

剑桥少儿英语预备级上册单词表(精编打印版)

剑桥少儿英语预备级上册单词表(精编打印版)剑桥少儿英语准备级上册单词表Unit1 GreetingsHello! Hi! morning! noon afternoon evening night monkey你好！你好！早上/上午中午下午晚上深夜猴子panda teddy bear dog cat Monkey Munchy Panda Pandy Dog Doffy Cat Catty熊猫泰迪熊狗猫Unit2 Beginning sounds字母： Aa Bb Cc单词：apple Amy banana bamboo bear boy cake cat candy Cathy 苹果艾米（女名）香蕉竹子熊男孩蛋糕猫糖果凯西（女名）Unit3 Dog, elephant, fish and giraffe字母： Dd Ee Ff Gg单词：look bed duck dog eel elephant fish foot frog girlgiraffe it看床鸭子狗鳗鱼大象鱼脚青蛙女孩长颈鹿它Unit4 Find the hidden letters字母：Hh Ii Jj Kk单词：horse house hen ice ice cream jacket kite tree this 马房子母鸡冰冰淇淋夹克衫风筝树这，这个Unit5 The falling letters字母：Ll Mm Nn单词：lemon lamp leg mango man map nose no neck watermelon orange柠檬台灯腿芒果男人地图鼻子不脖子西瓜橘子pineappleletter I you菠萝字母/信我你Unit6 Fun with letters字母：Oo Pp单词：orange cock hot dog pineapple pea pen pencil queen king run橘子公鸡热狗菠萝豌豆钢笔铅笔女王，王后国王跑hop Stand up! Sit down! Come here! Go back!单腿蹦起立！坐下！到这儿来！回去！Unit7 Animal fun字母：Rr Ss Tt单词：rabbit red car farm snake turtle tea tooth they 兔子红色汽车农场蛇乌龟茶牙齿他、她、它们Unit8 Play and score字母：Uu Vv Ww单词：bus umbrella cup vest video violin window we water ant juice公共汽车雨伞茶杯背心录像机小提琴窗户我们水蚂蚁果汁Unit9 Write and colour the letter.字母：Xx Yy Zz单词：fox box yo-yo young yes zebra zero zoo ruler eraser paint狐狸盒子溜溜球衰老的是斑马零动物园尺子橡皮颜料brush colour red orange yellow green blue indigo purple white black刷子色彩红色橙色黄色绿色蓝色青色紫色白色黑色pink brown gray/grey粉色棕色灰色Unit10 Let’s learn the alphabet.ant bike ball bee book cap desk arm animal bird cow big small蚂蚁自行车球蜜蜂书鸭舌帽课桌胳膊动物鸟奶牛大的小的peach shirt TV egg ring door桃子衬衫电视鸡蛋铃儿门Unit11 Meeting new friends.good moon sun star who friend I she he one two three four five好月亮太阳星星谁伴侣我她他six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen六七八九十十一十二十三十四十五十六Bill 比尔（男名）Tom 汤姆（男名）Nick 尼克（男名）Sam 山姆（男名）Pat 帕特（女名）Sue 苏（女名）Kim 金（男、女均可）May 梅（女名）Unit12 What is red and what is blacksheep juice flower jeep what a white sheep a red bus绵羊果汁花吉普车什么一只白色的绵羊一辆红色的公共汽车a blue kite a green banana a black dog a yellow flower 一个蓝色的风筝一个绿色的香蕉一只黑色的狗一朵黄色的花Unit13 Which and wherewhich where school shop playground classroom garden kindergarten 哪一个哪里小学商店操场教室花园幼儿园park farm bookshop beach zoo street swimming poolbus-stop/station公园农场书店海滩动物园街道游泳池公共汽车站Unit14 How manylion crocodile goat ball tree table chair sun many狮子鳄鱼山羊球树桌子椅子太阳许多Unit15 “Word cheer” gamegive game spider dirty clean another Peter rhyme给嬉戏蜘蛛脏的整洁的另一个彼得（男名）押韵Unit16 Happy New Year!happy camera mirror toy doll watch old new play computer football愉快的照相机镜子玩具洋娃娃手表旧的新的玩电脑足球 cut party card bike riding go swimming go skating watch TV play computer切聚会卡片骑自行车去游泳去滑冰看电视玩电脑playhide-and-seek玩捉迷藏 play football 踢足球。

剑桥少儿英语预备级上册知识点总结

剑桥少儿英语预备级上册知识点总结

Unit1 Greetings . (Ⅰ)1.Words : 5个dog cat panda monkey bear2.Text : Hi , dog . Hello , cat .Morning , panda . Good morning , monkey .3.Part 24.Part 3, 65.Write letters Aa Bb CcUnit1 Greetings . (Ⅱ)1.Review Unit 1. (Ⅰ) : words text practiceletters2.New names : Dog Doffy Panda PandyCat catty Monkey Munchy Teddy bear 3.sentence : Say hello to Teddy bear .Hi , Teddy bear .4.Chant5.Part 1 ,46.Write letters Dd Ee FfUnit 2 Beginning sounds . (Ⅰ)1.Words : Amy apple banana bamboo cake2.Text : what is it ? It’s an apple .3.Song ( part1)4.Write letters Gg Hh IiUnit 2 Beginning sounds . (Ⅱ)1. Review Unit2. (Ⅰ) : words text song letters2. New words : bear cat Cathy candy (bear cat unit 1 中已学)3. Song (part5)4. Part2 3 4 5 65. Write letters Jj Kk LlUnit 3 Dog elephant fish and giraffe (Ⅰ) 1.Words : duck dog giraffe girl (dog Unit1中已学，本次要求四会)2.Text : Look! It’s a frog . Yes , it is .3.Part1 54.Write letters Mm Nn OoUnit 3 Dog elephant fish and giraffe (Ⅱ)1.Review Unit 3 (Ⅰ) : words text letters2.New words : fish frog giraffe girl3.chant (part2)4.part 2 3 4 65.Write letters Pp QqUnit4 Find the hidden letters (Ⅰ)1.Words : horse hen tree kite2.text : It’s the letter K .Look at my kite .3.part 2 74.Write letters Rr Ss TtUnit4 Find the hidden letters (Ⅱ)1. Review Unit 4 (Ⅰ) : words text letters2. New words : house jacket ice ice cream3. chant (part3)4. part 4 5 6Review Unit1---41.Review words2.Review text3.Review chant4.Review letters5.TestUnit 5 The falling letters (Ⅰ)1.Words : lemon lamp mango nose2.Text : This is the letter L . Please read afterme .3.Part 1 24.Write letters Uu Vv WwUnit 5 The falling letters (Ⅱ)1. Review Unit 3 (Ⅰ) : words text letters2. New words : orange pineapple watermelon3. Chant (part6)4. Part 3 4 5 (点出元音)5. Write letters XxYyZzUnit 6 Fun with letters . (Ⅰ)1.Words : orange pineapple queen table skywater (orange pineapple Unit5中已学) 2.Text : The queen is sitting at home , at thetable and eating a pineapple .3.Chant (part4)4.Part2 3 4Unit 6 Fun with letters . (Ⅱ)1. Review Unit 6 (Ⅰ): words text chant letters2. New phrases : stand up ,sit down ,come here , go back, run to the window, hop to the door3. Sentence : What is it ? It’s the letter Oo. Let’s make an Oo .4. Part 1 5 6Unit7 Animal fun. (Ⅰ)1.Words : rabbit snake turtle2.Text : Look ! What are they ? They arerabbits .3.Part 24.强调变复数Unit7 Animal fun. (Ⅱ)1.Review Unit 7 (Ⅰ): words text letters2.New text : What are they doing ? They aremaking the letter Rr .3.Chant (part3)4.Part5Unit8 Play and score. (Ⅰ)1.Words : umbrella vest window2.Text : Aa is for apple . Bb is for banana . Ccis for cake.3.Song (part5)4.Part 4 7Unit8 Play and score. (Ⅱ)1.Review Unit8 (Ⅰ) :words text letters song2.New words : ant bee juice kangaroo3.sentence: What’s behind the clouds? Therabbit is behind the clouds .4.Part1 2 6 8Review Unit5--81.Review words and letters2.Review texts and sentences3.Review chant and song4.TestReview Unit1---81.Review words and phrases2.Review texts and sentences3.Review chant and song4.Review letters5.ExaminationsUnit9 Write and colour the letters. (Ⅰ)1.Words: blue green pink black yellow red2.Text: Colour it blue . Colour it green .Colour it yellow.3.Chant(part6)4.Part 3Unit9 Write and colour the letters. (Ⅱ)1.Review Unit 9 (Ⅰ): words text chant2.New words: fox yo-yo zebra sheep pig goatmouse (变复数mice)3.Part 1 2 4 5Unit10 Let’s learn the alphabet. (Ⅰ)1.Words : arm bike bus book bird (加入已学3个apple ant turtle)2.Text : Let’s play a game .Please find Aa .This is Aa3.Part 3 4 5Unit10 Let’s learn the alphabet. (Ⅱ)1.Review Unit10 (Ⅰ): words text letters2.New words : car cap cow desk door (加入已学3个cat duck dog)3.Chant (part2)4.Part1 2 6Unit11 Meeting new friends. (Ⅰ)1.Words : I You He She It We They2.Text : Who is he ? He is Bill. Who is she ?She is Pat3.Part 4 5Unit11 Meeting new friends. (Ⅱ)1.Review Unit 11(Ⅰ): words and texts : Bill Tom Nick Sam Pat Sue KimMay3.Sentence : Good morning / Good afternoon/ Good evening .4.Chant5.Part1 3 6 7Unit12 What is red and what is black (Ⅰ) 1.Words: black white blue red green orangeyellow pink brown purple2.Text : What is red ? The car is red .3.Part 3 4 6Unit12 What is red and what is black (Ⅱ)1.Review Unit12 (Ⅰ) words and text2.New words : sheep bus kite juice flowerjeep bird (三个已学)3.Chant4.Part2Review Unit9—121.Review words and letters2.Review texts3.Review chant4.TestUnit13 Which and where. (Ⅰ)1.Words : school classroom kindergartenswimming pool beach zoo sea2.Text : Which is a school ? This is a school . Unit13 Which and where. (Ⅱ)1.Review Unit 13 (Ⅰ) : words and text2.New words : playground bookshop gardenbus stop park shop street farm3.Text : Where is the bookshop ? It’s here .4.Chant (part3)Unit13 Which and where. (Ⅲ)1.Review Unit 13 (Ⅰ、Ⅱ) : words 、textand chant2.New sentence : Where are you going ? I’mgoing to the park .3.Part 1 2 5Unit14 How many. (Ⅰ)1.Numbers 1—10 words: (已学的动物单词:cat lion sheep monkey elephant pandagiraffe fish )2.Text : How many lions can you see ? I cansee two .3.Song : (part2)4.Part 3 55.强调变复数形式sheep----sheep fish---fish Unit14 How many. (Ⅱ)1.Review Unit 14( I ): numbers animals textand song2.New words : crocodile goat ball sun3.New text : How many pandas are there ?There are six .4.Part 1 4 6Unit14 How many. (Ⅲ)1.Review numbers :1---102.Review animal words : cat lion sheepmonkey elephant panda giraffe fishcrocodile goat3.Review other words : window ball tree sunchair door car bird table flower house bike4.Review text : How many lions can you see ?I can see two . How many pandas are there ?There are two .5.Review songUnit15 “ Word cheer”game. (Ⅰ)1.Review 26 letters2.Text : What have you got ? I’v got the letter‘P’.3.Part 1 sentence: give me a /an ‘P’‘E’4.Part 5Unit15 “ Word cheer”game. (Ⅱ)1.Review Unit 15( I ): letters text part12.Review some names : Bill Tom Pat NickSue Kim……(结合Unit11中已学的) 3.Review sentence : 介绍人名eg: I’mLiping l is for lemon , I is for ice cream , p is for pen , I is for ice , n is for nose , g is for giraffe4.Song(只作为欣赏spider 要求三会)5.Part 2 3 4Unit16 Happy New Year. (Ⅰ)1.Words : camera mirror jacket toy car dollwatch2.Text : What does Kim want for a new yearpresent ? She wants a doll .3.Chant (part4)4.Part2Unit16 Happy New Year. (Ⅱ)1.Review Unit 16( I ): words text chant2.Phrases : go bike-riding go swimming goskating watch TV3.Sentence : What does Kim want for a newyear present ? She wants a doll . What has she got then ? She’s got a mirror .4.Part1Unit16 Happy New Year. (Ⅲ)1.Review Unit 16( I II): words phrases textschant2.New phrases : play computer games playhide and seek play football3.Sentences: What do you like to do on NewYears Day ? I kike to go bike-riding4.Song (part 3 )Unit16 Happy New Year. (Ⅳ)1.Review words and phrases2.Review text and sentence3.Review chant and song4.Part 6Review Unit13—161.Review words and phrase2.Review texts and sentences3.Review chant and song4.TestReview Unit9—161.Review letters words and phrases2.Review texts and sentences3.Review chant and song4.TestReview Unit1—8。