“乡土风情”语文综合性学习活动试题及答案

“舌尖上的家乡”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-从最平凡的一锅米饭、一个馒头．到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。

我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。

（l）【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（家乡常见食品）。

（2分）①肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。

②本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。

③两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。

①_____________②_____________③_____________（2）【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心……或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。

请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食（上面三则谜语的谜底除外），可以描写色香味，也可以说明制作过程。

（2分）__________（3）【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。

细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。

请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。

（2分）示例：月饼――圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。

___________参考答案：（1）①酥饼②面条③油条（任选两则，如果三则都做，按顺序改前两则；每小题1分）（2）…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第八页）…（3）示例一：长寿面――细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。

示例二：年糕――“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。

示例三：粽子――翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。

（内容贴切1分，语言表达得体1分）【考点直击】本题属综合性学习，综合考查学生的实践探究、思维和语言表达能力。

【思路点拨】第（l）题要抓住“家乡常见食品”这一范围思考；第（2）题要关注表达方式：描写或是说明；第（3）题要围绕“家乡美食”，调动生活积累来回答。

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习训练经典题目(附答案)(2)一、初中语文口语交际与综合性学习1．班级开展“走进小说天地”的综合性学习活动，让我们携手并肩，走进那一片五彩斑斓的天地。

（1）请为这次活动拟一则宣传标语。

（2）请仿照活动形式再写两项。

①竞猜歌词，走进小说世界②________③________④跨越时空，驰骋文学想象（3）本校读书现状调查表【答案】（1）插上想象的翅膀，邀游小说天地。

（2）讲述故事，畅谈独特感受；评说人物，神游人物画廊（3）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大【解析】【分析】（1）此题考查拟写标语题，解答此题，要切合主题，语言简洁；（2）本题考查活动方案的设计。

活动方案即为活动过程的简单设计，所以先要设计好活动的形式。

本题有活动设计的例子，仿写即可。

只要围绕“走进小说天地”为主题仿写，要求字数相同，格式一样。

如：讲述故事，畅谈独特感受等。

（3）本题考查学生从表格中得出结论的能力。

作答时，一定要认真观察表格，根据表格的标题和文字，结合表格中的数据，即可作答。

分析表格可知，年级越高，自由阅读的时间越少，经典书籍占的比重越大。

故答案为：⑴插上想象的翅膀，邀游小说天地；⑵讲述故事，畅谈独特感受；评说人物，神游人物画廊；⑶初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。

【点评】⑴此题考察了宣传标语的拟写。

回答此题时要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。

可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的；⑵活动方案的设计，要围绕“黄河，母亲河”这一主题，形式要多样，可操作性要强；⑶本题考查学生从表格中得出结论的能力。

作答时，一定要认真观察表格，根据表格的标题和文字，结合表格中的数据，即可作答。

乡土情结考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 乡土情结是指个体对于自己出生地或成长地的深厚情感和依恋，下列哪项不是乡土情结的表现？A. 对家乡文化的自豪感B. 对家乡自然风光的怀念C. 对家乡美食的向往D. 对家乡的冷漠态度答案：D2. 乡土情结在文学创作中常被用来表达哪种情感？A. 个人英雄主义B. 爱国主义C. 浪漫主义D. 对家乡的思念答案：D3. 下列哪部作品最能体现乡土情结？A. 《红楼梦》B. 《百年孤独》C. 《乡土中国》D. 《战争与和平》答案：C4. 乡土情结与以下哪个概念关系最为密切？A. 民族认同B. 个人成长C. 社会变迁D. 经济发展答案：A5. 乡土情结在现代社会中的作用不包括以下哪项？A. 增强社区凝聚力B. 促进文化传承C. 导致地域歧视D. 激发爱国情感答案：C6. 乡土情结的形成与以下哪个因素无关？A. 童年经历B. 家庭教育C. 社会环境D. 个人财富答案：D7. 乡土情结在心理学上被认为是一种：A. 认知偏差B. 情感依恋C. 行为习惯D. 社会压力答案：B8. 乡土情结对于个体心理健康的积极影响不包括：A. 提供情感支持B. 增强自我认同C. 引发焦虑情绪D. 促进社会适应答案：C9. 乡土情结在全球化背景下面临的挑战不包括：A. 文化同质化B. 人口流动加速C. 乡土文化的消失D. 乡土情结的增强答案：D10. 乡土情结对于促进地方经济发展的作用体现在：A. 吸引外来投资B. 促进旅游业发展C. 增加地方税收D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共40分）11. 简述乡土情结对个体身份认同的影响。

答案：乡土情结通过强化个体与特定地域的联系，增强了个体的身份认同感。

这种认同感不仅来源于对家乡文化、历史和传统的认同，还包括对家乡自然环境和生活方式的情感依恋。

乡土情结使个体在面对外部世界时，能够保持一种文化自信和归属感，有助于构建稳定的自我形象。

“热爱家乡，赞美家乡”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。

喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。

某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。

（1）下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题，请你仔细阅读分析，用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。

《义乌重塑“中国制造”》（《人民日报》2011年5月10日）《面向世界再扬帆》（《浙江日报》2011年5月5日）《从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越》（《金华日报》2011年5月7日）《义乌“新特区”转型正当时》（《义乌商报》2011年5月9日）_______________________________________________（2）请你写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞手法。

例：脚踏一方热土，手握全球商机。

_______________________________________________答案：（1）示例：“义乌试点”获批是义乌发展的新起点。

义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台。

义乌的发展即将上一个新台阶。

义乌的外贸将有新突破新跨越。

义乌将确立新型的贸易方式。

（表舒服和标题内容即可）（2）示例：小商品海洋，购物者天堂。

投资者天堂，创业者乐园。

（符合要求即可）“热爱是风”基础知识小语段阅读答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。

热爱是雨，“有情芍药含春泪”。

热爱是土，俯身就能kōu chū（）一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革guǒ shī（）还。

八年级下册语文综合性学习试题1、亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡----荆州。

（1）走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。

读本书名《风景这边独好》《荆州古风古韵》活动过程：1收集名胜古迹的相关信息。

2实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片。

3整合信息，编写读本。

（2）介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出荆州，名扬天下。

（3）探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。

2、在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。

节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。

让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。

[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

节日：春节A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

节日：中秋节B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

节日：重阳节(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。

它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事：屈原投江节日习俗：吃粽子、插艾叶(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。

综合语文实践活动考试试题及答案一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答问题。

（每题5分，共20分）[文章内容略](1) 文章中提到的“绿色发展”是指什么？(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是什么？(3) 文章中提到了哪些具体的绿色发展措施？(4) 作者对绿色发展的未来展望是什么？2. 阅读下面的古诗文，回答问题。

（每题5分，共20分）[古诗文内容略](1) 请解释这首诗的题目和作者。

(2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？(3) 请分析这首诗的韵律特点。

(4) 诗人在诗中使用了哪些修辞手法？二、语言知识运用（共30分）1. 根据题目所给的语境，选择正确的词语填空。

（每题3分，共15分）[语境略]2. 根据题目所给的句子，找出并改正其中的语病。

（每题3分，共15分）[句子略]三、写作（共30分）1. 根据所给材料，写一篇不少于800字的议论文。

（30分）[材料略]要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅，结构清晰。

四、综合实践（共30分）1. 设计一个关于“传统文化的传承与创新”的语文实践活动方案。

（15分）要求：方案应包括活动主题、目的、形式、步骤等。

2. 根据设计的活动方案，写一篇活动总结报告。

（15分）要求：报告应包括活动过程、效果评估、存在问题及改进建议。

五、答案示例1. 阅读理解(1) “绿色发展”指的是在经济发展过程中，注重生态环境保护和资源节约，实现经济、社会和环境的协调发展。

(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是科技创新和政策支持。

(3) 文章中提到的绿色发展措施包括推广清洁能源、加强生态保护、实施绿色交通等。

(4) 作者对绿色发展的未来展望是实现人与自然和谐共生，构建生态文明。

2. 语言知识运用[答案略，根据具体语境和句子进行填空和语病修改]3. 写作[写作内容略，考生应根据材料和要求进行写作]4. 综合实践[活动方案和总结报告内容略，考生应根据题目要求进行设计和撰写]注意：以上内容仅为示例，实际考试试题和答案应根据具体考试要求和材料进行设计和编写。

乡土文学试题附参考答案一、选择题（每题2分，共10分）1.乡土文学是指以农村生活为题材的文学，其主要特点是：A.城市化B.现代化C.民族化D.乡土化答案：D2.下列哪部作品不属于乡土文学？A.《边城》B.《家》C.《白鹿原》D.《平凡的世界》答案：B3.乡土文学的代表作家沈从文的代表作是：A.《围城》B.《子夜》C.《边城》D.《家》答案：C4.乡土文学中，常常通过描写农民的生活来反映：A.城市化进程B.现代化进程C.封建社会D.社会主义建设答案：C5.乡土文学在20世纪中国文学中的地位是：A.边缘化B.主流C.次要D.无关紧要答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1.乡土文学的兴起与20世纪初中国社会的_________密切相关。

答案：农村改革2.乡土文学中，农民形象的塑造常常带有_________的色彩。

答案：理想化3.乡土文学的一个重要主题是_________。

答案：乡村生活4.《边城》是沈从文的代表作，故事发生在_________。

答案：湘西5.乡土文学在表现农村生活的同时，也反映了_________。

答案：社会现实三、简答题（每题10分，共20分）1.简述乡土文学在中国现代文学史上的地位和影响。

答案：乡土文学在中国现代文学史上占有重要地位，它以农村生活为背景，深刻地反映了中国封建社会的现实和农民的生活状况。

乡土文学的兴起，推动了文学的民族化和大众化，同时也为中国现代文学的发展提供了丰富的素材和灵感。

2.乡土文学在表现手法上有哪些特点？答案：乡土文学在表现手法上具有以下特点：一是注重对农村自然环境的描写，二是深入挖掘农民的内心世界，三是采用朴素的语言和生动的对话，四是强调真实性和生活气息，五是倾向于使用象征和隐喻等手法来表达主题。

四、论述题（每题20分，共40分）1.论述乡土文学在当代中国文学中的价值和意义。

答案：乡土文学在当代中国文学中的价值和意义主要体现在以下几个方面：首先，乡土文学是对传统文化的一种传承和发扬，它保留了中国农村的传统文化和生活方式；其次，乡土文学是对现代城市化进程的一种反思和批判，它揭示了城市化进程中的问题和矛盾；再次，乡土文学是对农民生活的一种关注和同情，它表达了对农民命运的关怀和思考；最后，乡土文学是对文学创作的一种探索和创新，它丰富了文学的表现手法和艺术形式。

乡土情结考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 乡土情结是指个体对故乡的深厚感情和依恋，以下哪项不是乡土情结的表现？A. 对故乡的自然风光有特别的情感B. 对故乡的风俗习惯有强烈的认同感C. 对故乡的经济发展有迫切的关注D. 对故乡的文化遗产有轻视的态度答案：D2. 乡土情结在文学作品中常常被用来表达什么？A. 对故乡的赞美B. 对故乡的怀念C. 对故乡的批判D. 对故乡的遗忘答案：B3. 乡土情结的形成与哪些因素有关？A. 个人经历B. 社会环境C. 文化背景D. 以上都是答案：D4. 乡土情结对于个体的心理发展有何影响？A. 增强归属感B. 增加孤独感C. 引发焦虑感D. 产生疏离感答案：A5. 在现代社会，乡土情结的表现形式有哪些变化？A. 从实体转向虚拟B. 从虚拟转向实体C. 从个体转向集体D. 从集体转向个体答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 乡土情结在不同文化背景下可能表现出不同的特点，以下哪些因素可能影响乡土情结的表现？A. 地理环境B. 社会制度C. 经济发展水平D. 宗教信仰答案：ABCD7. 乡土情结对于社会有哪些积极作用？A. 促进社会稳定B. 增强文化认同C. 推动经济发展D. 减少人口流动答案：ABC8. 乡土情结可能导致哪些社会问题？A. 地方保护主义B. 文化保守主义C. 人口流动限制D. 经济发展不平衡答案：ABD9. 乡土情结在现代社会中有哪些新的表现形式？A. 网络社交平台上的家乡群组B. 家乡特产的线上销售C. 家乡文化的数字化保存D. 家乡旅游的推广答案：ABCD10. 乡土情结对于个人生活的影响包括哪些方面？A. 情感寄托B. 身份认同C. 生活选择D. 价值观念答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述乡土情结的定义及其对个体的意义。

答案：乡土情结是指个体对故乡的深厚感情和依恋，它对个体的意义在于增强归属感、认同感和文化认同，同时也是个体情感寄托和身份认同的重要来源。

综合语文实践活动考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，与“画龙点睛”意思最接近的是（）A. 画蛇添足B. 锦上添花C. 画饼充饥D. 倒嗓失音答案：B2. 下列哪句诗是唐代诗人杜甫的作品？（）A. 月落乌啼霜满天B. 两岸猿声啼不住C. 春望D. 江畔何人初见月答案：C3. 下列哪个成语与“掩耳盗铃”意思相近？（）A. 掩耳盗铃B. 狐假虎威C. 指鹿为马D. 狐狸尾巴答案：A4. 《水浒传》中的“智取生辰纲”故事发生在哪个地方？（）A. 梁山泊B. 汴京城C. 二龙山D. 高唐州答案：A5. 下列哪个成语与“杯弓蛇影”意思相近？（）A. 杯水车薪B. 杯弓蛇影C. 指鹿为马D. 草木皆兵答案：B6. 下列哪个诗句是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句？（）A. 白日依山尽B. 黄河入海流C. 欲穷千里目D. 更上一层楼答案：ABCD7. 下列哪个成语与“滥竽充数”意思相近？（）A. 滥竽充数B. 指鹿为马C. 掩耳盗铃D. 狐假虎威答案：A8. 下列哪个成语与“亡羊补牢”意思相近？（）A. 覆水难收B. 塞翁失马C. 亡羊补牢D. 悔过自新答案：C9. 《红楼梦》中，贾宝玉的乳母是（）A. 贾母B. 王熙凤C. 李嬷嬷D. 袭人答案：C10. 下列哪个成语与“半途而废”意思相近？（）A. 有始有终B. 半途而废C. 一暴十寒D. 坚持不懈答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句，请补全下句：__________________。

答案：无为在歧路2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，请补全上句：__________________。

答案：远上寒山石径斜3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的诗句，请补全下句：__________________。

“浓浓乡愁”综合性学习活动测试题及答案
“浓浓乡愁”综合性学习活动测试题及答案
乡愁是一本厚厚的美学名著，越读越厚，越读越美。

学完《诗两首》，九年级（2）班开展了“浓浓乡愁”为主题的综合性学习活动，请你乐观参加。

（1）中国是诗歌的国度，请收集并整理出一些古诗词中表现“乡愁”的'句子，课内外均可。

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（2）从收集整理的表现“乡愁”的诗句中任选一句，以“乡愁是_____________”的句式，改写成现代诗句。

例：床前明月光，疑是地上霜。

改写：乡愁是李白床前的那一抹月光。

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（3）“金窝银窝，不如家里的草窝。

”“鸟恋旧林，鱼思故渊；树高万丈，叶落归根。

”请你搜集同样主题的句子，在班上沟通，然后订成汇编，以“故土情浓”为书名，自己设计封面。

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参考答案：
（1）示例：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

乡书何处达，归雁洛阳边。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（3）示例：露从今夜白，月是家乡明。

封面设计“略”。