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森林经理学PPT[知识探索]

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森林经营决策浙江农林大学PPT课件

森林经营决策浙江农林大学PPT课件


（1）评价的标准与指标
标 准 （ Criteria）： 是 用 于 评 价 可 持 续 森林经营的条件或过程的类目。
指 标 （ Indicators）： 是 对 标 准 某 个 方 面的度量，是可测定或描述的定量 或定性的变量，并可定期观测其 变化趋势。
（2）国际森林可持续经营评价状况
热带木材组织进程 蒙特利尔进程 赫尔辛基进程 塔拉波托进程 非洲干旱地区进程 近东进程 非洲木材组织进程
次明确提出。
1987年，世界环境与发展委员会（WCED）在《我 们共同的未来》：“既满足当代人的需要，又不对后 代人满足其需要能力构成危害的发展”。
1992年6月，里约热内卢,“环境与发展大会”， 通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》等 文件。随后，中国政府编制了《中国21世纪人口、资 源、环境与发展白皮书》，首次把可持续发展战略纳 入我国经济和社会发展的长远规划。1997年的中共十 五大把可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必 须实施”的战略。2002年中共十六大把“可持续发展 能力不断增强”作为全面建设小康社会的目标之一。
22
2、可持续发展的内涵（续）
（1） 突出发展的主题，发展与经济增长有根本区别，发展 是集社会、科技、文化、环境等多项因素于一体的完整现象， 是人类共同的和普遍的权利； （2） 注重环境承载能力，人类的经济和社会的发展不能超 越资源和环境的承载能力，以保证发展的可持续性； （3） 优先考虑人际公平和代际公平，当代人在发展与消费 时应努力做到使后代人有同样的发展机会，同一代人中一部 分人的发展不应当损害另一部分人的利益； （4） 人与自然的协调共生，人类必须建立新的道德观念和 价值标准，学会尊重自然、师法自然、保护自然，与之和谐 相处。
森林经理学培训演示课件.ppt

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价值观的定义
●理论型人：主要关心真理的发现和自 己知识的系统化，其兴趣在于实验、 批判和合理化
●经济型人：主要倾向于事物的实用性， 关心企业实务
●唯美型人：其兴趣在于生活的审美方 面，极其重视形式和调和
●社会型人：其基本价值观是热爱人—— 利他主义的爱和博爱了，他们倾向于 和善、同情和大公无私，认为爱是人 际关系的最重要因素
√执行人员的抵触
√决策方案本身存在问题
（六）、跟踪评估
管理进行的是一个周而 复始、不断决策的过程
.
五、决策方法
定性(软)方法
决策法分类
德尔菲法 方案提前分析法
电子会议
决策方法
确定型决策法 (量本利平衡分析法)
大中取大法
定量(硬)方法
不确定型决策法
风险型决策法 (决策树法)
.
小中取大法 最大后悔值法
.
三、决策的类型
1、按照决策重要程度划分： 战略决策；战术决策，业务决策
战略决策：
关系全局、影响 深远的决策，由 高层领导作出。 如：企业长期发 展战略等
战术决策： 属于战略决策执 业务决策：
行过程中的管理 为解决日常工作 决策。如生产计 中的问题所作的 划、工资水平等。 具体决策。基层 中层领导应侧重 领导应侧重于业 于战术性决策； 务决策。
决策，就是为了达到一定的目的，从若干个方案 中，选择一个满意方案的分析、判断过程。
该定义包含几个要点：
第一，决策是为了达到一定的目的； 第二，决策要有两个以上的方案供选择； 第三，决策要进行方案的分析比较； 第四，决策的结果是选择一个满意的方案； 第五，决策是一个分析、判断过程。
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决策定义
(1)决策是人们为了实现既定目标，按一定的方 法和准则，对多个方案进行理性选择的过程。 (2)决策是决策者以其知识、经验、掌握的信息 为依据，遵循决策的原理和原则，采用科学的 方对多个方案进行选择的认知过程。 (3)决策是指做出决定或选择，是一种“在各种 替代方案中考虑各项因素作出选择”的认知、 思考过程。每个决策过程都会以产生最终决定、 选取最终选择为目标。而这些选择的形式可以 是一种行动或选取的意见。
森林经理学课件2010(第五、六、七章)

森林经理学课件2010(第五、六、七章)


3 森林资源资产评估的程序
①评估立项 评估立项（评估目的、范围、对象；申报、审批） 评估立项 ②评估委托 评估委托（签订协议，明确相关事项、委托方向受托方提 评估委托 供森林资源资产清单、权属证明等资料） ③资产核查 资产核查（验证委托方的证件和资料；核实森林资源资产） 资产核查 ④资料收集 资料收集（技术经济指标、市场信息；法律政策、规定） 资料收集 ⑤评定估算 评定估算（估价标准、方法计算资产评估值） 评定估算 ⑥复核校验 复核校验（评估人员、项目负责人和机构负责人三级复核） 复核校验 ⑦提交评估报告 提交评估报告 ⑧验证确认 验证确认（主管部门审核、委托方意见反馈、调整补充修 验证确认 改） ⑨建立项目业务档案 建立项目业务档案
3 调查范围及样地布设
3.1， 3.1，范围
★以省市为抽样总体（可以根据省内的具体情况划分复 总体），落实到现林业局 ★要求连续可比
3.2， 3.2，样地布设
★按系统抽样，以公里网控制布设固定样地：国内有 按系统抽样， 2×2或3×3km；广东6×8km ★立永久性标志，GPS定位 ★样地形状和面积：形状多样，面积≧0.06公顷
1 调查方法、对象、落实单位和调查间隔 调查方法、对象、
调查方法：检查法，森林资源连续清查（forest continuous inventory CFI） 调查对象：固定标准地和临时增设的样地 落实基础的单位：县和林业局 调查间隔：每5年一次
2 目的任务
监测森林资源变化 森林资源宏观现状，消长动态，为制订林业政策，规 划设计提供依据 工作内容：a 制订技术方案和实施细则 工作内容 b 设置样地及进行调查 c 建立和更新数据库 d 对资源进行统计、分析和评价 e 提供各省和全国地清楚成果
F—终值 P—现值 i— 利率 n—计息期数 (1+i)n = (F/P, i, n)——终值系数
森林经理学PPT

森林经理学PPT

组织科研与推广
政府部门支持科研机构开展森林经理相关研究，并将研究成果推广 应用到实践中，提高森林经理工作的科学性和有效性。
协调多方利益关系
政府部门需协调各方利益关系，包括林农、企业、环保组织等，推 动各方共同参与森林经理工作，实现共赢。
非政府组织的森林经理实践
参与式森林管理
非政府组织通过与当地社区合作， 推广参与式森林管理方式，提高 当地居民对森林资源的保护意识 和参与度。
促进生态文明建设
推动生态文明建设，弘扬绿色发展理 念，促进人与自然和谐共生。
森林经理学的历史与发展
历史回顾
森林经理学起源于19世纪中叶，随着人类对森林资源的需 求不断增加，森林经理学逐渐发展成为一门独立的学科。
发展趋势
随着全球环境变化和可持续发展理念的深入，森林经理学 将更加注重生态系统服务、碳汇功能、生物多样性保护等 方面研究，并加强跨学科的交流与合作。
灾害防控
采取有效措施预防和控制森林火灾、 病虫害等自然灾害和人为破坏。
退化林地恢复
对退化或受损的林地采取植被恢复、 土壤改良等措施，促进森林再生和 生态系统修复。
03
CHAPTER
森林生态系统管理
森林生态系统的结构与功能
总结词
森林生态系统的结构与功能是森林经理学研究的核心内容，包括物种组成、种群动态、群落结构、能量流动和物 质循环等方面的研究。
Байду номын сангаас
生态修复与重建
非政府组织开展生态修复和重建 项目，针对退化、受损的生态系 统进行植被恢复、土壤改良等措 施，促进生态系统的恢复和改善。
宣传教育与社会倡
导
非政府组织通过宣传教育活动和 社会倡导，提高公众对森林重要 性的认识，推动社会共同关注和 参与森林保护事业。
第7章森林经理学 森林区划和森林资源调查精品PPT课件

第7章森林经理学 森林区划和森林资源调查精品PPT课件


5、小班的区划 （1）小班的定义 林班是固定的经营单位。在同一个林班范围内，往往
有不同立地条件及各种地类（地况），或者生长着各 种不同林分（林况），需要规划营造不同的树种或采 取不同的经营措施。为了区别对待和合理组织林业生 产，有必要将林班进一步划分成不同的地块，这就是 小班。
小班（subcompartment）:是内部特征基本一致，与相 邻地段有明显区别，而需要采取相同经营措施的地块 或小区。它是开展森林经营活动的基本地域单位，也 是调查规划的基本单位。
林班的必要性
在森林内和在图上，明确森林各部分的位置、形状、面积。 有利于制订各项施业的计划及其实施。 有利于测量和面积的计算，作为小班测量的基础。 有利于林业及森林调查簿的整理。 林班的伐开线可用来作为通道及防害隔离线。
林班的区划方法
人工区划法 自然区划法 综合区划法
（1）人工区划法
营林区一般根据有效经营活动半径2.5-5公里范围进行区 划，也应以自然界线（山脊、河流、道路等）为区划线 。其界线一般应与林班线一致，以林班为单位进行区划 。
在山区营林区面积为2-3万亩，丘陵平原区一般1万亩以 下（管理细致）。
4、林班的区划
林班（compartment）：是在林场的范围内，为便于森 林资源统计计算和经营管理，将土地划分为许多个大小 比较一致的基本单位。它既是资源统计单位，也是永久 性的经营管理单位。
可使对火灾的危害易于防范。
2．森林区划的要求：
森林区划，应适应森林的自然分界，从而成为森林 的自然经营单位。
故应尽量利用天然线作成区划，特别是经营单位之小班更 应如此。
森林区划，应尽最大可能不变动，使得有固定的位 置与一贯的收获统计。
把握森林区划的标准与主要观点，以确定面积的大 小。
森林经理学知识点、名词解释、概念

森林经理学知识点、名词解释、概念

1.森林经理：对森林资源进行区划、调查、生长与效益评价、结构调整、决策和信息管理等一系列工作的总称。

2.森林经理学内容和任务：（1）森林资源区划和调查（2）森林生长与效益评价（3）森林调整（4）森林经营决策和计划（5）森林资源信息管理3.森林经理的目的：对现实森林进行合理经营、科学管理，达到永续利用并最大限度地发挥经济效益、社会效益和生态效益的状态。

4.可持续性的三原则：社会接受，经济可行，生态合理5.可持续发展林业和森林可持续经营是可持续发展中的林业部分，可持续发展林业包含森林可持续经营，森林可持续经营是可持续林业的基础和主体。

6.森林经理准则：（1）可持续发展（2）可持续发展的林业（3）森林永续利用（4）森林永续利用与森林可持续经营7.林地数量与下列因素有关：经营集约度、森林作业法、产量规模8.评价林地质量高低方法：Ⅰ综合因子评定法Ⅱ林木本身生长因子评定法9.中国森林分布特点（1）资源丰富，地域分布不均（2）森林资源绝对量打，人均占有量少（3）人工林面积大，经营水平不高，树种单一（4）森林质量不高，林地利用率低10.区划的区域具有以下特点：1 内部条件、特征具有相似性；2 具有密切的区域内在联系性；3 各区域都具有自己的明显特征；4 具有一定的独立性。

11.区划的种类：行政区划、自然区划、经济区划12.森林区划和林业区划的关系：相同点：为了合理经营管理森林资源的手段不同点：区划的范围及侧重点不同13.森林区划的目的：（1）便于调查、统计和分析森林资源的数量和质量；（2）便于组织各种经营单位；（3）便于长期的森林经营利用活动，总结经验，提高森林经营水平；（4）便于进行各种技术，经济核算工作。

14.林班区划：在林场的范围内按着不同的地形条件把林场划分为许多具有固定界限，面积大致相同的地块的工作15.林班区划的作用①便于识别方向；②便于测量统计森林蓄积量；③便于开展护林防火、林政管理；④便于开展经营利用活动16.小班区划：根据经营要求和林学特征，在林班内划出不同的林分地段(林地或非林地等)17.风景：以自然风光为主的，经人工开发而成为人们游憩环境的4维空间。

森林经营管理. - 森林经理学PPT课件

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23
（2）经营目标 1、传统的森林经营目标：
充分提供食物和生活资料、货币收益最 大、土地纯收益最大、林地纯收益最大； 2、现代森林经营目标 a.森林生态系统的健康与完整； b.水土保持等生态效益最大； c.森林游憩等社会效益最大； d.林产品等经济效益最大；
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24
AB
AB
AB
同一时间 不同空间
曼特尔教授主张：“确定森林立地的主要条件 不是木材生产、市场距离的经济观点，而是人类 安全健康生活的文化角度，这是森林经营的基础。 不能简单地由运输费用和生产费用等经济理由， 而应该用环境保全，有利于人类身心健康等文化 理由来确定森林立地”。
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41
曼特尔教授还认为“防止风、水灾害防护 林”和“城镇附近的保养林及自然公园的 森林”，前者的国土安全功能和后者的保 持身心健康的自然保全功能绝对非森林莫 属，森林的文化意义是决定森林存在的最 重要条件。人类决不可没有森林，必需有 能给人身心活力的绿色森林。著名的回归 自然林业提倡者盖郁尔（Gayer,18221907）的结论是：“森林经营应回归自然、 遵从自然法则，利用自然的所有生产力。” 即回归自然（Ruckkehr zur Natur）思想。 由此可见，森林经营的理论和技术应建立 在文化与美学基础之上。
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5
由于森林经营管理的研究对象 是森林资源，它存在以上极其复杂 的特点，是一个综合的复杂系统， 所涉及的领域又相当广泛，研究时 应采用系统科学的理论和复杂性科 学的理论。
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6
三、林业的属性及其必要性
1 林业的属性
（1）地域上的辽阔性 林业资源，特别是森林资源是不可移
动的区域自然资源，它的存在极其功能是 有边界的，即满足社会经济可持续发展及 生态环境建设的需要，要求在区域或全国 范围有比较均匀的分布。
森林经理课件

森林经理课件

• 步骤：
（1）找一合适的生长过程表
（2）查出材积平均生长量最大时的时间。 （例）
注意：生长过程表中的平均生长量是林分疏密 度为1.0时的生长量，也就是标准林分的生 长量，它与现实林分的生长量有一定差异， 实际应用时要进行换算。
云南松Ⅰ地位级生长过程 （疏密度=1.0）
林分年龄
10 20 30 40 50 60 70 80 90
每公顷蓄积 （m3） 68 176 276
357 419 471 518 556 588
平均生长量 （m3）
8.8 9.2 * 8.9 8.4 7.9 7.4 6.9 6.5
连年生长量 （m3）
10.8 10.0 8.1 6.2 5.2 4.7 3.8 3.2
连年生长率 （%）
8.85 4.42 2.56 1.60 1.17 0.95 0.71 0.56
材
锯材 车立 计
薪 材
合 计
废 材
（m） （cm）
柱
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12～13 12
25
6
1
32
69
16
85
15
14
33
8
2
26
71
13
84
16
14～15 12
26
6
1
35
70
15
85
15
14
34
8
2
28
72
13
85
15
16
42
12
3
21
73
12
85
15
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森林经理学 (2)

森林经理学 (2)

名词解释1.森林经理学：对森林资源进行区划、调查、分析、评价、规划决策和信息管理等一系列的总称2.森林经理调查：森林经理的外业调查；即如何对一个庞大的林区进行进行野外调查3.森林：由树木为主体所组成的地表生物群落4.森林永续利用：在社会主义林业条件下，基于扩大再生产的原则，林木培养和森林利用在数量与质量时间与空间上的永续。

其中林木培育是实现森林永续利用的物质基础和前提5.持续林业：既满足当代的需要又对后代人满足其需求能力购车危害的林业经营6.森林经营：以某种方式和强度对森林进行经营和利用，使之能保持生物多样性，生产力、更新能力、生活力以及现在和将来在地区国家及全球水平上发挥有关生态经济和社会功能的能力7.法正林：具备法正状态的森林既具备能够实现严格永续利用条件的森林8.森林分类经营：根据社会对生态和经济的需要，按照森林多功能主导利用方向的不同，将森林五大林种相应的划分为生态公益林和商品林两大类。

分别按各自的特点和规律经营9.检查法：是一种具体的异龄林的经营方法，是通过定期重复调查来检查森林结构、蓄积和生长量的变化，以定期平均生长量调控采伐量的方法10.林班：为了森林清查，计算森林资源和管理森林在林场范围内，把林业用地区划成若干具有固定界线且面积基平衡的永久性的区划基本单位11.林种区：在土地地域上相互连接，其内部经营强度一致，有相同的经营目的并采取同一经营制度和利用制度的所有林分或地段的经营实体12.森林成熟：森林在生长发育过程中达到最符合经营目的时的状态13：数量成熟：森林在生长发育过程中达到蓄积年平均生长量最大时的状态14：工艺成熟：森林在生长发育过程中达到达到目的树种的材积年平均生长量最大时的状态15：防护成熟：当林木或林分的防护效能出现最大值后开始明显下降时称防护成熟16：更新成熟：林分被采伐后能确保天然更新完成的年龄17：自然成熟：林分或树木生长到开始枯萎阶段是的状态也称生理成熟18：森林调查：是对林业用地进行自然属性和非自然属性的调查，主要包括森林资源状况，森林经营历史，经营条件及未来发展等方面的调查19：全国森林资源连续调查：定期对同一地域上的森林资源进行重复性的调查20：小班调查因子：在调查时对各个小班应进行调查记录的因子经营类型：在同一林种区内一些在地域上一般不相连接但林况立地条件和经营目的基本相同并需采取统一的经营方针及林学技术计算与经营措施的许多小班组合的整体21.森林经理调查：以经营管理森林资源的企业，事业或行政区划单位为对象，为制定森林经营计划，规划计划森林区划和检查评价森林经营效果,动态而进行的森林资源调查，一般10年进行一次称为一个经理期。

《森林经理学课程总结》PPT教学培训模板

《森林经理学课程总结》PPT教学培训模板


SW优势与劣势分析（内部环境分析）
……
产品的 质量
服务 态度
提高公司 盈利性
服务的 及时性
产品的 适用性
产品线 的宽度
竞争优势可以指消费者眼中一个 企业或它的产品有别于其竞争对 手的任何优越的东西。
产品价 格
产品的 可靠性
需要注意的是一定要从消费者的 角度出发，寻找与竞争者或行业 平均水平比较，公司的产品与服 务有什么优势/劣势；而不是从 公司的角度出发，衡量企业的竞 争优势。
外部环境
SWOT行业分析适用范围
业务单元及产 品线分析
企业自身SBU SWOT分析
S
O
企W业的内外部环
境与行业平均水
T平进行比较
竞争对手分析
企业自身SBU 主要竞争对手 SWOT分析 SBU SWOT分析
SW SW OT OT
当选择行业领域 中只有少数竞争 对手时，可以考 虑做SWOT组图
进行比较
行业内竞争者的均衡 程度、增长速度、固 定成本比例、本行业 产品或服务的差异化 程度、退出壁垒等， 决定了一个行业内的 竞争激烈程度
购买者转而购买替代品的转移 成本；公司可以采取什么措施 来降低成本或增加附加值来降 低消费者购买替代品的风险？
替代者
供货商的品牌或价格特色；
供地货位商 ；的 供战货略商中之本间企的业关的系；供应商
从供货商之间转移的成本
竞争者
新进 入者
客户
本企业的部件或原材 料产品占买方成本的 比例；各买方之间是 否有联合的危险；本 企业与买方是否具有 战略合作关系
进入本行业有哪些壁垒？它们阻 碍新进入者的作用有多大？本企 业怎样确定自己的地位（自己进 入或者阻止对手进入）？
森林经理课件第4节经济成熟.ppt

森林经理课件第4节经济成熟.ppt


（4）用PNW评价经营效果的方式： （1）PNW ≥0--继续经营还能盈利； （2）PNW＜0--继续经营则亏损（经营初期除 外）；
（3）PNW=0--盈利与亏损临界；
一般将它作为经济成熟的标准，但它常常 不是单位面积林地年均经济收益最多的；
（4） 当有年份t 0( 0< t0≤n )，使PNW/ t0
• PNW=
t [( R C ) /( 1 p ) ] t t t 0 n
（7-6）
将第t年的纯收入贴现为前价
• 式中：PNW ——净现值； R ——t年时的货币收入； 第t年的纯收入 C ——t年时的货币支出； t :——年份，t = 0,1,2,……,n； P ——利率，也是贴现率； n ——期间（年）。
• 因而在具体的应用计算中，一般要求
i低与i高相差不超过5%。
（5）IRR判断经营效果的标准 第一、如果林分的 IRR 最大值大于社会平均利 率，说明经营能够盈利，应该继续经营；
第二、如果 IRR 的最大值小于社会平均利率， 说明经营已经亏损；
第三、如果 IRR 的最大值刚好等于社会平均利 率，说明经营不亏不盈。
• 例 • 某森林经营企业决定营造一片桉树人工林，其中，
购买土地投资4000元/hm2，造林费用为1500元/hm2，
每年经营管理费用为80元/hm2 。 • 中间第15,20及25年进行间伐获得收入分别为 1800 元/hm2,3000元/hm2,5000元/hm2 ；主伐可获得木材 200m3/hm2，售价 300 元/m3。
…………………………
6076
9074
…………………………
14071
[( R C)/( 1 p )]
t t 0 t t
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森林资源经营管理课程介绍
• 名称：森林经理学，森林资源规划，森林资源经营管理… • 内容：森林区划、调查、分析、评价、决策、规划… • 特点：涉及基础知识与基本概念多，尤其是数学和计算机
相关知识，用到的工具多 • 本学科当前的热点：森林生态系统经营，森林碳预估，森
林生态系统模拟，森林生物量/生产力测定，森林碳分布空 间估计，人为干扰对森林生态系统的影响等 • 直接相关的基础专业知识：概率论与数理统计、线性代数、 离散数学、测树学、多元分析、生态学、造林学（森林培 育学）、运筹学、土壤学、树木学、遗传育种学、景观生 态学、植物生理学等 • 对应的实际工作：基层林业单位森林经营、资源管理，市、 省、国家林业行业管理部门的林政资源管理、政策法规、 调查规划、林业生态工程管理等单位，林业研究机构，生 态研究机构，环境研究机构，各级地方政府的农业部门等 • 学习方法：课堂+实验，掌握基本概念和基本方法 • 参考资料：测树学，孟宪宇主峰编谷文，书 中国林业出版社，1996 1
3、树高测定仪器
(1)、布鲁莱斯测高器
C
（Blume-leiss）
我国常用测高器，原理：
H=ABtga + AE(眼高) A a
B
D
E
(2)、圆筒测高器
a
C
相似三角形原理
ABCabc
cb A
B
BC bc / ab* AB
E
D
h DC BD bc / ab* AB AE
峰谷文书
12
《森林资源经营管理》第0章 测树学基础
一般特征：
自下而上，其横断面总体认为是近似圆形或近似椭圆 形。以下表达式为断面积，平均误差正负３％
• 第１章 绪论
• 第２章 森林资源
• 第３章 森林区划
• 第４章 森林调查
• 第５章 森林评价
• 第６章 森林经营管理的理论模式
• 第７章 森林成熟与经营周期
• 第８章 森林收获调整
• 第９章 森林经营方案
• 第10章 森林经营管理决策
• 第11章 森林资源信息管理
• 第12章 森林经理学专题峰谷讲文书座
1、基本测树因子
(1)、直径
Diameter.垂直于树干轴的横断面的直径， 去用D/d表示，测定单位cm
分带皮/去皮两种
1.3m处的直径为称胸径
(2)、树高
Height.树干的根茎处至树梢的长度，用H/h表示
(3)、树干横断面积
树干横断面积有多个，胸高断面积（G）是重要测树 因子,单位是m2
(4)、树干材积
术 • “3S”技术在森林资源监测与防火规划中的应用研究 • 虚拟现实与数字林业。
峰谷文书
4
森林资源经营管理研究方向
• 4、森林资源综合利用
• 木材性质、人造板、木材改性及其高效利用技术研究
• 人工林定向培育以及木材品质与林业经营措施的关系研究
• 松脂、栲胶、纤维制浆等林化产品的加工与利用研究
• 森林植物资源的综合利用技术和方法研究与开发。
森林资源经营管理研究方向
• 1、森林可持续经营规划与资源管理
• 森林可持续经营模式及指标体系的研究
• 森林资源的评价及其指标体系的研究
• 森林调整基本理论的研究
• 森林调整规划
• 决策优化技术
• 测树数表研究，森林生长收获模型研究
• 林木空间格局研究,株数分布和干形曲线研究
• 森林生态效益评价及补偿机制的研究
4、多用测树仪 (1)、林分速测镜（mirror relascope） 略
(2)、DQW-2远望测树仪 略
峰谷文书
13
《森林资源经营管理》第0章 测树学基础
二、树干形状
１、树干横断面的形状 ２、树干纵断面的形状
峰谷文书
14
《森林资源经营管理》第0章 测树学基础
１、树干横断面的形状
定义：
假设过树干中心有一纵轴线，称为干轴，与干轴垂直 的切面称为树干横断面。其面积称为断面积，记为g， 树干横断面形状是指树干横断面的闭合曲线的形状。
• 森林资产评估的研究
• 风景林和景观生态规划的研究。
峰谷文书
2
森林资源经营管理研究方向
• 2、森林生态系统监测技术
• 森林生态学特征研究 • 森林生态系统的稳定性研究 • 退耕还林后林分生态学研究 • 森林抽样技术研究，森林资源的动态监测方法研究 • 森林生态系统模型和状态方程的研究 • 系统的优化与控制技术 • 参数和非参数估计问题 • 常规和非常规的预测技术，试验设计方法的研究。
6
《森林资源经营管理》
第0章 测树学基础
• 第一节 • 第二节 • 第三节 • 第四节 • 第五节 • 第六节
基本概念 标准地和样地调查 抽样理论 林分调查与林分蓄积量测定 立地质量评价 生长量和出材量测定
峰谷文书
7
《森林资源经营管理》第0章 测树学基础
第一节 基本概念
一、基本测树因子与测定工具 二、树干形状与一般求积式 三、伐倒木的近似求积式与区分求积式 四、形数与形率 五、单株立木材积的测定
根茎以上的树干体积V, 峰m谷3文书
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2、树干直径的测定工具
(1)、轮尺 卡尺，calipers，木制和铝制 (2)、直径卷尺 称围尺，diameter tape，分布围尺、钢围尺、
蔑围尺 (3)、勾尺 测堆积原木小头直径的工具
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《森林资源经营管理》第0章 测树学基础
一、基本测树因子与测定工具
1、基本测树因子 直径 树干横断面积
2、树干直径的测定工具 轮尺 直径卷尺
3、树高测定仪器 布鲁莱斯测高器
4、多用测树仪 林分速测镜
树高 树干材积 勾尺
圆筒测高器
DQW-2望远测树仪
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森林资源经营管理研究方向
• 3、“3S”与人工神经网络技术在林业中的应用
• 基于“3S” 与人工神经网络技术的森林动态模拟与森林 资源经营管理决策
• 基于“3S”与人工神经网络的森林健康评价与监测预警 • “3S”技术在保护区规划中的应用 • 地物的光谱学特性研究，森林植被的光谱特征提取技
• 5、森林旅游
• 培养具有独立从事生态旅游资源评价与规划设计的知识与 技能的高层次人才
• 围绕着生态旅游理论、生态旅游景观评价、生态规划与景
观设计、自然保护区规划设计、生态旅游资源开发利用、
森林景观动态监测、生态旅游资源的环境保护以及生态旅
游经营管理等方面进行研究。
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内容提要

• 第０章 测树学基础知识