企业领导力存在的问题与对策

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企业领导力存在的问题与对策
[摘要]:中国企业要想在全球化的经济竞争中生存发展,甚至脱颖而出,企业管理人员的领导力发展是必不可少的战略之一。

本文根据目前行为科学领域对领导力的研究成果,对企业管理人员的领导力的提升要素进行研究,进而论述企业管理者领导力提升的具体方法。

[关键词]:企业领导力问题对策
中图分类号:f272.91 文献标识码:f 文章编号:
1009-914x(2012)26-0052-01
中国本土和外资企业一直都面临领导人才稀缺的挑战。

中国企业的领导力发展成熟度亟待提高,需要在发展方式等方面作出调整和改进,才能够有效地解决这个一直困扰企业并成为企业进一步发展壮大的瓶颈问题。

一、企业领导力内涵和要素分析
尽管不同的行业、不同的企业、不同的职位对于管理人员的资质要求是有所不同的,但是在领导力这方面的资质要求却有其相似性和共同性。

从狭义上来讲,领导力基本就可以理解为影响力,即引导或改变他人行动的能力。

从广义上讲,我们可以把企业管理人员的领导力理解为引导并激发他人“做对的事情”的能力,并可归纳为以下几个层面的行为描述:
1、超前的预判能力
在如此多变的商业环境里,预知能力是非常重要的。

高超的预
知技巧可以帮助领导者捷足先登,更多地发掘商业机会并能够成功地利用它们。

走在别人的前面不仅仅意味着获得更大的收益,这是决定企业存亡的关键所在。

当意外发生时,先知先觉者通常能做到处乱不惊,并掌控大局。

无论未来会发生什么,一个拥有先知先觉者的企业都已作好应对的准备。

因此,“先知先觉、建立愿景、指明方向”的能力是企业管理人员领导力的首要能力。

2、合理规划、建立团队、整合体系
领导者在明确了愿景和方向之后,首先要做的事情就是通过合理规划配置自己的资源,使愿景和方向落到实处。

愿景能够获取下属的认同,但是如果领导者永远只会把空洞的远景挂在嘴边,只会引发下属的反感。

有了规划之后,领导者就需要建立自己的团队,获取相关的资源,并通过组织使其整合成完美的组合产生结果。

在整合体系的过程中,领导者需要确保六个正确:正确的流程、正确的结构、正确的人选、正确的资讯、正确的决策和正确的奖励。

3、持续学习、勇于创新
持续学习。

所有领导者的最重要特征之一就是,他们具有在整个职业生涯中都坚持不懈地进行学习的能力。

这其中不仅仅包括学习新的技能,还包括能够进行自我反省,以及能够以一种客观的态度来评价自己在哪些方面具有进一步开发的潜力。

其中也包括通过从他人那里获得反馈并进行适当的调整。

一家公司要在这样的环境中运作,就必须能够吸引并保留那些
充满热情的和具有创造性的管理者们,因为他们不仅能够自己创造新的思想,而且能够帮助其他人开发新的思想。

领导力发展对企业短期业绩的改善和长期人才的储备都起着重要作用,目前,多数企业已经意识到领导力发展的重要性,但对领导力发展的投入程度不足和效果不够显著,仍然需要进一步深化领导力发展的工作。

二、我国企业领导力发展存在的问题
多数企业在领导力发展方面存在五大问题:
1、领导力发展的成熟度有待提高
绝大部分的企业都认识到领导力发展的重要意义,但目前的发展方式仅限于实施个别项目,并没有将领导力发展提升到与业务战略紧密关联的层面,同时并没有清晰设定能力标准、营造领导力文化氛围和整合人才管理系统等。

其实,不同规模的企业都面临同样的人才竞争环境,因此将领导力发展提升到战略层面、提高发展成熟度这一点并不仅仅适用于大型企业,中小型企业也需要借此来提升组织的关键能力,如创新能力、运营效率等。

2、领导力发展的效果喜忧参半
目前很多企业正在实施或曾经实施过领导力发展项目,他们都看到相应举措对改善业绩带来的积极作用,然而各个层级管理人员持续攀升的流失率,以及管理人员的能力现状都反映出员工和企业都存在发展和提供发展机会的意愿不足问题。

其实,领导力发展工作的开展需要创造双赢局面,使员工与企业共同成长。

除了积极提升管理人员的领导力以达到公司的期望,企业需要从人力资源的各个角度,就目前流动率最高的中级管理人员采取保留措施。

随着出生于1980年代的员工走向管理岗位,企业应全面审视现有的各项人力资源管理实践,及时修订适合这个人群特点的人力资源政策。

3、领导力发展上投入的资源分配有待优化
大部分企业每年都有相应的资金投入和固定的人员配置。

然而企业对于这些资源的投入有待评估,并且需要根据评估结果以及业务的发展要求灵活配置相关人力资源和资金投入。

其实,目前企业对于领导力发展的投资回报评估还有待进一步深化,应设定更为科学的监控指标以及相应的领导力发展项目评估体系,来指导每年预算投入的配置,并需要根据业务战略对人才的要求,调整针对不同群体的投入。

4、对目标领导力行为的期望明确度有待提升
虽然“通过界定有效的行为要求来培养和塑造领导力”这一方法已经在企业中得到广泛的普及,但仍有很多企业没有明确定义的行为要求。

领导力行为要求与业务战略要求紧密关联,并起到重要的指引作用。

其实,企业需要明确并定期修订对各层级管理人员行为要求的期望,以作为人才“选、用、育、留”的基础,同时,也成为领导力开发的依据。

5、人才培养和领导力发展体系缺乏整合和系统性
企业过于依赖单一的发展方式,缺乏针对不同层级、不同发展需要的有效方法的组合,不同人才管理模块没有形成一致的体系。

建议企业考虑实施更有效的领导力提升计划,例如推行个人领导力计划、针对性的入职培训、轮岗项目和教练辅导等。

同时,领导力发展体系应避免单独运行,需要与其他人才管理体系的协同。

总之,现阶段中国企业在领导力培养方面,应该回归本源,重视一些基础工作。

其中包括建立基于本企业战略和企业文化的领导力能力标准、按照领导力能力标准对中高层管理人员进行持续的测评和反馈,更为重要的是要根据人才测评的结果,对不同层面的管理人员提供针对性的发展机会,尤其需要重视在岗的领导力培训和发展。

三、如何提高企业领导者的领导力
没有天生的管理者。

企业的管理者和军队的将军一样,需要企业在各个方面进行长期的培养。

具体说来,培养企业管理者领导力可以从以下几个方面着手:
1.培训
即参与公司内、外部培训课程或相关领域专业团体开办的培训活动。

企业可以组织以提升某一项或几项领导力资助为目的企业内部或外部训练课程。

用这种方法使管理人员能倾听有关方面专家的讲演。

在公司内部,可以让相同职能的上级经理分享领导理念和实战经验,同时也可以请其他职能的同级或上级经理进行讲演。

很多
跨国公司都设立了自己的领导力训练中心作为实施培训这种方式的载体。

2.教育资助
教育资助是指通过推荐或在经济上资助管理人员到大学继续进修各种短期或者长期的学习课程。

参加教育资助计划的管理人员能够在大学中得到系统的管理训练,而且通过与导师和其他行业同学之间的交流也会拓展整体的知识范围,掌握更多的新趋势。

不断学习、改革创新本身就是领导力的一项资助要求,教育资助虽然不能很有针对性的提升某些领导力资助,但是对于提升整体领导力的水平确实有帮助的。

通过工作轮换、指派、导师指导等方式提供员工发展机会。

专家们经过研究发现,员工资助的提高(包括领导力)主要是提高在工作中获得的,因此,无论是提级、同级工作轮换、还是特别项目的指派都是提升管理人员领导力的主要途径。

3、接班人计划
通过制定接班人计划一方面使己经具备优秀领导才能的经理尽快培养自己的下任人选,为晋升到更高的管理岗位做准备;另一方面也使优秀经理人的管理经验和才能得以传承,给下级经理创造发展计划,同时也保持了公司管理团队的稳定性。