中考语文专题(病句的辨析)

九年级语文中考考点复习《病句的辨析与修改》练习题（附答案）1．下列各项中，有语病的一项是( D )A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。

B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。

C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。

D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。

2．下列句子中没有语病的一项是( B )A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。

B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。

C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

3．下列各项中，没有语病的一项是( B )A．近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。

B．鄂州民间工艺美术馆于2015年6月6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。

C．网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。

D．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。

4．下列句子，没有语病的一项是( C )A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

【解析】A项“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”，句式杂糅；B项“可以有效改善发展中国家人们营养不良”后面缺少了宾语中心词；D项属于“二对一”的问题，前面“是否切实减轻学生课业负担”讲的是两个方面的内容，而后面的“当务之急”是一个方面，搭配不当。

一个句子中,如果谓语中心语前面有否定词语(“不”“没”“没有”等),要把否定词语放 在主干当中,以免主干和原句的意思相反。例如: 他从不和别人吵一句嘴。 这个句子的主干应为:他不吵嘴。
八年级下P32:句子结构要完整 读读下面这两个句子,看看它们存在什么问题: (1)看到同志们的认真负责,使我很受教育。 (2)她给我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起,吃饺子,放鞭炮。 这两个句子共同的问题在于缺少了某个必要的句子成分。句(1)的前一分句省略主语,而后 一分句又用“使”开头,这样句子就没有了主语。去掉“看到”或“使”,句子就完整了。 句(2)的“描绘”后边本应有一个宾语的中心语(如“情景”),但由于定语太长,结果漏掉 了宾语的中心语。 这样的毛病往往是写作时粗心大意,写完后又不认真检查造成的。只要把句子认真读几遍, 必要时用上“提取主干”的方法,就不难发现这类语病。
常见错误搭配 美化……意识 发扬……产业 提高……文化味 提高……建设
正确搭配 美化……环境;增强……意识 发扬……精神;发展……产业 提高……认识、效率;增加∕注入……文化味;加快…… 建设
批评……事件 加快……质量 告诉……名单 召开……活动 举办……典礼 培养……水平 担任……岗位
批评……某人、某种行为;处理……事件 加快……速度、频率;保证∕提高……质量 告诉……某人∕某事;揭晓∕公布……名单 召开……会议;组织……活动 举办……活动;举行……典礼 培养……能力;提高……水平 担任……职务;在……岗位
定语、状语、补语等修饰成分与中心语的搭配也会出现不恰当的情况。例如:南 极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当,可改为“有力”。
九年级上P135:恰当使用关联词语 复句中往往会使用一些关联词语,用来连接分句,表明分句之间的关系。恰当使用 关联词语,可以使语义表达更清晰,语句更顺畅。关联词语使用不当,最常见的有 下列几种情况: (1)关联词语搭配不当。有些关联词语是成对使用的,不能用错。比如: 语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。(应将 “只要”改为“只有”) (2)误用关联词语,即该用甲而用了乙。例如: 不是亚洲金融危机多么严重,就是世界经济增速减缓,都无法阻挡中国前进的步伐。 (“不是……就是……”应改为“不管……还是……”)

病句的辨析与修改（一）1．风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。

______________________________________2．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

________________________________________ 3．任何品种的生物，不仅跟母体有些相似，而且有些差异。

________________________________________ 4．正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。

________________________________________ 5．我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

________________________________________6．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

________________________________________ 7．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。

________________________________________ 8．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

________________________________________9．国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。

________________________________________ 10．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。

________________________________________11．我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。

________________________________________12．不知不觉就走了十里路左右的距离。

中考---辨析并（修改）病句专题一、明确考点：病句类型：1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余 4、结构混乱、5、表意不明 6、不合逻辑语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。

常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。

这里特别提下“关联词使用” （1）关联词语位置不当复句中两个分句用“同一主语”时，关联词语应在主语后边；“主语不同”时，关联词语应在主语前边。

如果颠倒，就属位置不当。

（两个分句的主语是同一个，首句关联词应放主语后面；两个分句主语不一致，首句关联词应放主语前面） （2）分句位置不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

关联词语残缺结构混乱有时就是句式杂糅，指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成意思不清。

1．指代不明 2．交代不清（或：费解）3．歧义因为多义词、结构关系不同、多层定语等原因造成词语有不同的理解，句意不明，这就是歧义现象。

所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。

不合事理、前后矛盾是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。

不符合逻辑的病句包括使用概念、使用判断和使用推理三个方面。

1．使用概念的病句（1）概念不准确 （2）种属概念并列不当 （3）分类标准不一（4）偷换概念 2．使用判断的病句（1）不符合实际（2）前后不对应（3）前后矛盾（4）否定不当（5）数量不对应 3．使用推理的病句（1）理由不足（2）强加因果（或缺乏逻辑联系）三、修改病句的基本方法（一）辨析（1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。