校园网改造方案
编制：中学
2015年7月
目录
第1章学校简介 (1)
第2章需求分析 (1)
2.1 带宽（核心层、接入层、信息点） (1)
2.2 子网与VLAN规划 (1)
2.3 实现的信息服务 (2)
2.4 应用程序 (2)
2.5 存储系统分析 (3)
2.5.1 数据量 (3)
2.5.2 访问流量 (4)
2.6 系统及数据安全分析 (4)
2.7 QoS (5)
2.8 网间隔离 (6)
第3章拓扑图及方案整体描述 (7)
3.1 主干网传输方案设计 (7)
3.2 Internet接入方案 (7)
3.3 远程访问支持 (8)
3.4 子网划分与VLAN设定 (8)
3.5 设备选型 (8)
3.6 综合布线方案 (9)
3.6.1学校的具体的布线要求： (9)
3.6.2学布线走线方案 (9)
第4章系统主要设备报价 (11)
第1章学校简介
中学建于1988年，占地余亩，服务于全镇个行政村。现有27个教学班，在校学生1474人，教职工105人，专任教师93人。学历全部达标，其中高级教师10人，中级职称教师43人；近年来学校先后投资200多万元，充实了微机室、多媒体教室、理化生实验室、音美教室、图书室、仪器室、音体美器材室等硬件设施。学校现有图书58971册，生均用书达到40余册。理化生、音体美教学实验器材均达国家一类标准。学校现配学生机128台，教师机93台，实现了每师一机，实现了班班通和办公自动化，接通了远程教育信息网，连接了校内局域网，实现了教学资源的共享，2012年，经上级规划，重建教学楼一幢，实验楼一幢，餐厅一处，2013年将交付使用，使用后，学校校舍大为改观，为现代化教学奠定了良好的基础。
第2章需求分析
2.1 带宽（核心层、接入层、信息点）
根据统计，致雅楼需要信息点29个，致博楼信息点21个，尚雅楼信息点2个，尚博楼信息点7个，广播楼信息点17个。总共需要信息点76个。按最大上网机器数计算，采用加权算法，假定最忙的时候信息点平均需要带宽0.2Gbps，则需要总带宽200Gbps。此外，主干网负责学校各个楼宇之间的数据传输、信息发布、资源共享、学校的BBS、学生信息管理系统、办公自动化系统、远程教学系统、Internet接口、与其他兄弟学校的数据交换都将运行在这个网络上。由此，采用千兆以太网实现核心层与汇聚层或接入层的互连；采用千兆以太网实现汇聚层与接入层的互连，同样采用10/100/1000MPS自适应交换到桌面。
2.2 子网与VLAN规划
根据学校的具体情况，将学校划分为6个子网。致雅楼、致博楼、尚雅楼、
尚博楼、广播楼和校园安全子网。其中每个部分成一个小型局域网。
2.3 实现的信息服务
校园网的主要功能是为教育、教学服务，校园网正促进着教学内容与方式方法的变革，促进着学校教育与社会教育的发展，改变着学校与社会、理论与实践、知识与技能的质量。本设计组建的校园网基本实现了这几方面的需求。
1．WEB文件浏览服务
校园网的主要功能是WEB服务，也就是学校教育网站的服务，学校的校园网站本着让全体师生共同参与的理念，让大家共同建设和维护更新网站，共同丰富学校网站内容，通过建立学校网站，充分发挥校园网的教育功能。使这些设施设备得到更好的应用，真正有效地发挥校园网的作用。
学校的网站建设从4个方面发挥作用：
（1）把学校网站做成对外宣传的窗口。
（2）把学校网站建成为学校教学工作的平台，逐步实现无纸化办公。
（3）把学校网站建成教师和学生展示自己才华的平台。
（4）学校网站建设成多方沟通的平台。
2. FTP文件传输服务
FTP文件传输是学校校园网使用的一个重要服务，建立了FTP服务后，将大大方便教师文件的传输和管理，以及学校资源库的建立。
（1）教师个人资源库、学校资源库的建立。
（2）给各处室建立独立的帐户，像校长室、德育处、教导处、教科室、总务处等都有帐户，方便资料文件的上传。
（3）FTP文件传输服务与互联网开通，无论走到哪里，我们的教师只要能上网就能随时读取自己需要的文件，真正实现异地办公。
2.4 应用程序
根据学校建网的目的，建议学校配备如下系统应用程序：
1. FTP服务器；
2. Web服务器；
3.应用程序服务器；
针对该局域网要实现信息交流、视频教学、办公自动化等功能，应配备如下用户程序：
1.实时聊天工具；
2.多媒体教学及课件制作软件；
3.多媒体视频点播软件；
4.Office软件；
5.在线杀毒软件套装。
2.5 存储系统分析
2.5.1 数据量
随着校园信息化建设的进展，信息化应用得到不断扩充和完善。按照台式智慧教育云平台?数字校园的的要求需要积累大量的数据，这些数据是数字校园中最宝贵的资源，支撑着未来数字校园的持续发展。因此，在校园信息化建设中构建以管理数字校园数据资源为目标的存储系统，集中解决数据存储、数据访问、数据保护是数字校园建设的重点。
在大力普及现代教育技术的前提下，各专业教师对利用多媒体手段辅助教学热情高涨，学校普及多媒体教室及录播教室为老师提供教学服务；但是丰富的多媒体教学课必然涉及大量的图形、图像和音频视频数据。而且，数据量不断增长，这就决定原先服务器的存储的存储容量是远远不够的。同时，如果教师每次上课均携带大量的教学电子素材，将会导致本来方便优越的现代化教学手段，反而在实现方式上带来诸多不便，公共而且安全的数据交换和共享平台更加重要，它不仅要求有大容量的存储设备，而且要求数据的存储非常安全。
总体来看，一般学校的网络存储需求包括如下几个方面，首先，它需要大容量的网络存储器，存储教学过程中产生的大量数据；对存储平台要求可以多用户、多平台共享受数据和具有足够的安全管理模式；要求能够集中管理数据和有完善的数据保护措施；要求存储平台降低管理维护成本和使用费用，并具有良好的存储可扩展性。
2.5.2 访问流量
目前在校园用户众多，访问量大，在校园网中不仅有普通业务，这个与一般的ISP网络差异不大，如传统的WEB、EMAIL、FTP等，还有新出现的P2P、VoIP、网络游戏、即时通信和流媒体等；还有校园网关键业务，如校务管理系统、数字化教学、学籍管理系统、固定资产管理系统等，这是各个学校特有的应用，其应用水平的高低可以充分体现“数字化校园”建设的内涵。此外，校园网中的异常流量（如扫描、蠕虫、病毒）也不可忽视。
存储市场主要有三种技术方式：DAS（Direct AttachedStorage）,NAS(Network Attached Storage，网络附加存储)、SAN（存储区域网）。存储区域网络(Storage Area Network，简称SAN)采用光纤通道(Fibre Channel)技术，通过光纤通道交换机连接存储阵列和服务器主机，建立专用于数据存储的区域网络。SAN经过十多年历史的发展，已经相当成熟，成为业界的事实标准(但各个厂商的光纤交换技术不完全相同，其服务器和SAN存储有兼容性的要求)。SAN存储采用的带宽从100MB/s、200MB/s，发展到目前的1Gbps、2Gbps
2.6 系统及数据安全分析
计算机网络迅速发展的同时，安全问题也变得日益突出。计算机网络经常会受到黑客或者病毒的攻击，这对网络系统和数据安全造成了严重的威胁。针对黑客威胁，网络安全管理员采取各种手段增强服务器的安全，确保网络服务的正常运行。象在Internet上的Email、ftp等服务器一样，可以用如下的方法来对系统数据进行保护：
1、安全配置：关闭不必要的服务，安装操作系统的最新补丁，将网络服务升级到最新版本并安装所有补丁，对根据网络服务提供者的安全建议进行配置等，这些措施将极大提供网络系统本身的安全。
2、防火墙：安装必要的防火墙，阻止各种扫描工具的试探和信息收集，甚至可以根据一些安全报告来阻止来自某些特定IP地址范围的机器连接，给网络服务器增加一个防护层，同时需要对防火墙内的网络环境进行调整，消除内部网络的安全隐患。
3、漏洞扫描：使用商用或免费的漏洞扫描和风险评估工具定期对服务器进行扫描，来发现潜在的安全问题，并确保由于升级或修改配置等正常的维护工作不会带来安全问题。
4、入侵检测系统：利用入侵检测系统（IDS）的实时监控能力，发现正在进行的攻击行为及攻击前的试探行为，记录黑客的来源及攻击步骤和方法。
2.7 QoS
QoS（Quality of Service）服务质量，是网络的一种安全机制, 是用来解决网络延迟和阻塞等问题的一种技术。在正常情况下，如果网络只用于特定的无时间限制的应用系统，并不需要QoS，比如Web应用，或E-mail设置等。但是对关键应用和多媒体应用就十分必要。当网络过载或拥塞时，QoS 能确保重要业务量不受延迟或丢弃，同时保证网络的高效运行。网络必须满足QoS要求才能确保数据传输的适当服务级别。这些服务要求以QoS 功能的行业标准为基础。
随着校园网的迅速发展，各种新业务，特别是需要大量带宽的新型网络业务（如视频多媒体业务）的大量涌现使得校园网内的业务流量不断增加，当这些业务量猛增的时候，拥塞是难以避免的。这使得资源本来相对富裕的校园网不能适应网络不断发展的需要，难以提供满足多种业务要求的QoS保证。在一个没有实施QoS机制的校园网中，如果某个节点（比如交换机的一个端口）发生拥塞，它将会影响网上正在运行的所有业务。例如，使得IP/TV视频图像速率变慢或静止；或者使话音通信的时延增大，甚至出现掉话现象。针对以上的情况，校园网上也必须实施QoS机制来保证不同业务对服务质量的要求，但是它有许多不同与广域网的特点（如带宽相对较大、距离短、节点少等），所以我们必须采用具有针对性的QoS机制
QoS机制主要包括三个方面：一是单独设备内的服务质量保证，主要通过排队机制、调度机制和流量整形机制相互协作来实现；二是用于协调端到端QoS 保证的信令机制，如RSVP、IP Precedence、ATM及帧中继等协议；三是用于实现端到端QoS管理的机制，如QoS 策略管理器。同时，端到端的流量管理可将用户流量分为3种不同的服务类别：尽力而为服务（Best Effort），不
具有QoS保证；区分服务类别（或称软QoS），能够保证某些流量具有较高的优先级；集成服务类别（也称为硬QoS），对某些特定流量提供绝对的带宽预留保证。
我们可以通过将以上三类技术进行有机的结合来实现校园网QoS控制机制。具体实施控制时，应首先对网上的数据流的应用类别（如关键应用、话音、普通应用）进行判定，并在相应的数据包头设定优先级。然后，系统在应用识别的基础上，对数据流量进行调度。另外，数据应用的突发性使多数系统都会在某些特定情况下出现拥塞现象，而任一节点出现的拥塞都会造成网络运行效率的急剧下降。因此，校园网上的QoS控制机制需要采用分布式模式，并且尽可能在产生拥塞时能够自动启动QoS控制机制，而不要等到出现拥塞后再进行处理，从而使得拥塞造成的影响降到最低程度。
2.8 网间隔离
利用网络隔离技术确保把有害的攻击进行隔离，在可信网络之外和保证可信网络内部信息不外泄的前提下，完成校园网间与外部网络数据的安全交换传输。网络隔离的关键是在于系统对通信数据的控制，即通过不可路由的协议来完成网间的数据交换。由于通信硬件设备工作在网络七层的最下层，并不能感知到交换数据的机密性、完整性、可用性、可控性、抗抵赖等安全要素，所以这要通过访问控制、身份认证、加密签名等安全机制来实现，而这些机制的实现都是通过软件来实现的。因此，隔离的关键点就成了要尽量提高网间数据交换的速度，并且对应用能够透明支持，以适应复杂和高带宽需求的网间数据交换。而由于设计原理问题使得第三代和第四代隔离产品在这方面很难突破，既便有所改进也必须付出巨大的成本，和“适度安全”理念相悖。所以网间隔离要采用放火墙技术，通过配置硬件和软件来达到网间隔离的目标
第3章拓扑图及方案整体描述
3.1 主干网传输方案设计
网络拓扑结构计算机网络技术种类很多，采用星型结构的以太网是目前最为安全成熟的技术，并且，从应用角度讲，星形结构是综合布线系统的推荐网络拓扑结构，可以与综合布线系统紧密结合，得整个网络系统的通信瓶颈从以往的网络电缆转移至中央网络设备上。在中央设备之间，鄙弃传统的HUB争抢技术，而采用交换以太网络设备配合星形结构来实现对局域网络的需求，使得中央结点与卫星结点的网络吞吐能力大大加强，对多媒体的支持也更加完美，既而提高整个系统的吞吐能力。所以在网络方案中，整个系统采用星型结构与高速交换以太网技术相结合的网络拓扑结构。
主干网负责学校各个局域网之间的数据传输、信息发布、资源共享、学校的BBS、学生信息管理系统、办公自动化系统、远程教学系统、Internet接口、与其他兄弟学校的数据交换都将运行在这个网络上。因此，主干网的好坏直接影响到以后网络系统运行效率的高低、速度快慢、网络性能的好坏等参数。快速交换以太网络技术选用何种网络技术构成主干网络总体是整个网络系统设计的关键，现在的主干网ATM和千兆以太网双星闪烁。千兆以太网是近几年发展起来的技术，和快速以太网相比，提供更高更快的传输速度，还有更好的第三层交换能力，能管理更高的带宽，更高的流量。其技术较ATM简单，而且价格合理。经综合考虑选用千兆以太网作为主要的校园主干传输网。
3.2 Internet接入方案
校园网的主要功能之一就是能够访问Internet，与外界进行信息交流。访问Internet是校园网设计过程中必须考虑的问题。一般局域网连入Internet都是通过路由器实现的。接入Internet需要解决一个非常重要的网络数据的安全问题，这就需要使用防火墙技术。
防火墙可以通过两种方式实现，一种是数据包过滤技术，另一种是代理服务器。对于校园网的数据安全问题，在此使用两种方法组合使用。且校园网的
Internet接入采用千兆光纤。网络拓扑结构图如图3.1所示。
3.3 远程访问支持
远程访问也是校园网提供的服务之一。由于学校规模壮大和日益增长的远程用户需要，这些用户需要校园网提供远程服务。
远程访问有三种可选的服务类型：专线连接，电路交换，和包交换。
3.4 子网划分与VLAN设定
根据学校的应用类型划分子网，将具有相同应用的部门划分在同一个子网中。
3.5 设备选型
1.交换机
（1）核心交换机
核心层为网络提供了骨干组件或高速交换组件，在网络中提供高可靠性，冗余链路以及迅速适应升级。经综合考虑使用教育网骨干节点交换机，通过千兆光纤与汇聚层交换机或服务器实现千兆高速连接。
（2）汇聚层
汇聚层是核心层和终端用户接入层的分界面。本方案汇聚层交换机没有
使用，直接用光纤将接入交换机与OLT设备相连。完成相关数据处理的任务。
（3）接入层交换机
接入层使终端用户能接入网络。同时优先级设定和带宽交换、接入控制等优化网络资源的设置也在接入层完成。由此用于和网络终端或计算机直接相连的接入层交换机，可以算得上校园网的基层设备。在此，我们千兆ONT设备机来构建一个可靠、高效、安全和智能的接入网。
2.传输介质
校园网主干线采用光纤1000Base-FX，速率为1000Mbps。
中心交换机到分交换机也采用光纤1000Base-FX，速率为1000Mbps。
建筑物内部交换机到各个主机终端用户采用6类双胶线1000Base-T，速率可达到1000Mbps。
3.6 综合布线方案
3.6.1学校的具体的布线要求：
1、布线完成后，满足教室内网络教学、电子书包、网络监控等多业务的应用
2、此次网络布线方案满足未来多年校园网多业务发展的需要
3.6.2学布线走线方案
在走廊内进行铺设PVC线槽到每个房间，所有线缆铺设到PVC线槽中。各系统的施工方法及工艺标准执行下列标准规范和要求：
《防雷及接地安装工艺标准》(322-1998)
《线槽配线安装工艺标准》(313-1998)
《钢管敷设工艺标准》(305-1998)
《民用闭路监视电视系统工程技术规范》(GB50198-94);
《建筑电气安装分项工程施工工艺标准》;(533-1996);
《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045-95)
《GB65100-86》30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统
《GB11318-89》30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统
《GB50200-94》有线电视系统工程技术规范
《GY/T106-92》有线电视广播系统技术规范
《GBJ》民用建筑电缆电视系统工程技术规范
中国工程建设标准化协会标准《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》 CECS 72:97
中国工程建设标准化协会标准《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》 CECS 89:97
弹线定位：根据设计图确定出安装位置，从始端到终端(先干线后支线)找好水平或垂直线，计算好线路走向和线缆根据确定好施工图，标明在什么地方打孔和打多大的孔，确定水平线缆和垂直线缆的走向和根数以及线槽的尺寸。
要求所用材料应平直，无显著扭曲。下料后长短偏差应在5mm内，切口处应无卷边、毛刺;安装牢固，保证横平竖直;固定支点间距一般不应大于1.0-1.5mm，在进出接线箱、盒、柜、转弯、转角及丁字接头的三端500以内应设固定支持点，支、塑料螺栓的规格一般不应小于8mm，自攻钉4mm*30mm。
线槽安装要求：线槽应平整，无扭曲变形，内壁无毛刺，各种附件齐全;线槽接口应平整，接缝处紧密平直，槽盖装上后应平整、无翘脚，出线口的位置准确;线槽的所有拐角均应相互连接和跨接，使之成为一连续导体，并做好整体接地;线槽安装应符合《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045-95)的有关部门规定:
线槽内配线要求：线槽配线前应消除槽内的污物;缆线布放前应核对型号规格、程式、路由及位置与设计规定相符。在同一线槽内包括绝缘在内的导线截面积总和应该不超过内部截面积的40%;缆线的布放应平直、不得产生扭绞，打圈等现象，不应受到外力的挤压和损伤;缆线在布放前两端应贴有标签，以表明起始和终端位置，标签书写应清晰，端正和正确;电源线、信号电缆、对绞电缆、光缆及建筑物内其他弱电系统的缆线应分离布放。各缆线间的最小净距应符合设计要求;缆线布放时应有冗余。在交接间，设备间对绞电缆预留和度，一般为3至6米;工作区为0.3至0.6米;光缆在设备端预留长度一般为5至10米;有特殊要求的应按设计要求预留长度;
缆线布放：在牵引过程中，吊挂缆线的支点相隔间距不应大于1m;布放线缆的牵引力，应小于缆线允许张力的80%，对光缆瞬间最大牵引力不应超过光缆允许的张力。在以牵引方式敷设光缆时，主要牵引力应加在光缆的加强芯上;
电缆桥架内缆线垂直敷设时，在缆线的上端和每间隔1.5m处，应固定在桥架的支架上，水平敷设时,直接部份间隔距施3~5m处设固定点。在缆线的距离首端、尾端、转弯中心点处300~500mm处设置固定点;槽内缆线应顺直,尽量不交叉、缆线不应溢出线槽、在缆线进出线槽部位，转弯处应绑扎固定。垂直线槽布放缆线应每间隔1.5m处固定在缆线支架上，以防线缆下坠;在水平、垂直桥架和垂直线槽中敷设缆线时，应对缆线进行绑扎。4对对绞电缆以24根为束，25对或以上主干对绞电缆、光缆及其他信用电缆应根据缆线的类型、缆径、缆线芯数为束绑扎。绑扎间距不宜大于 1.5m，扣间距应均匀、松紧适应;在竖井内采用明配线槽方式敷设缆线，并应符合以上有关条款要求。
第4章系统主要设备报价
校园网安全防护解决方案
提纲
校园安全防护需求分析 校园安全防护解决方案 典型案例
https://www.doczj.com/doc/712635064.html,
2
职业院校网络面临的安全问题
出口网络问题：多出口，高带宽，网络结构复杂 P2P应用已经成为校园主流 病毒、蠕虫传播成为最大安全隐患 核心网络问题：缺少相应的安全防护手段 无法对不同区域进行灵活的接入控制 主机众多管理难度大 数据中心问题： 缺少带宽高高性能的防护方案 无法提供有效的服务器防护 数据中心网络资源有限但浪费严重 用户认证问题： 用户认证计费不准，不灵活 无法针对用户进行有效的行为审计 用户带宽滥用现象严重
https://www.doczj.com/doc/712635064.html,
3
挑战之一：不断增加的校园出口安全威胁
应用层威胁来势凶猛 网页被篡改 带宽总也不够 服务器应用访问很慢
https://www.doczj.com/doc/712635064.html,
病毒和蠕虫泛滥 间谍软件泛滥 服务器上的应用是关键应 用，不能随时打补丁
4
?“网络B超” 是优化安全管理的有效工具！
挑战之二：业务系统集中后的数据中心安全
如何解决数据共享和 海量存储的问题？ 资源静态配置 数据增长迅猛 访问量越大，性能越 低，如何解决？ 大量并发访问 性能无法保障
体系平台异构 管理移植困难 如何保障数据访问不 受设备、时空限制？
招生科研财务 关键信息无保护 数据安全如何保障？
?集中管理是解决问题的前提和基础 ?数据资源整合是优化资源管理的必由之路
https://www.doczj.com/doc/712635064.html,
5
校园无线建设方案部分1.项目设计方案 1.1项目概述 本次投标项目为xxxx学校高中部建设无线网络。 1.2总体要求 为充分发挥xxxx学校网络的作用，更好地服务学校信息化发展需求，需要对校园网络系统增加无线网络覆盖。 整个学校网络系统主要分布在各教学楼、实验楼、行政办公楼、科技楼、艺术楼、报告厅等楼群内，主要用于教学、科研和管理，是为学校师生提供教学应用、办公管理和通讯服务的宽带多媒体网络，是学校师生及管理人员所依托的重要资源，本次改造在原有的有线网络基础上增加无线网络覆盖。 系统要求“适度先进，留有扩展”，在满足技术要求的前提下，选用高可靠性、可维护性好、性价比高的并具有良好商业信誉和优质售后服务的国产华为品牌。 1.3具体要求 1.3.1、网络应用要求:通过增加无线网络覆盖，使得校园内可以无线上网，为了保证用户无线上网的安全，增加配套无线安全设备。 1.3.2、网络管理要求:学校前期已经建设了有线网络系统、网管软件、IT运维管理平台，本次建设的无线网络系统需要无缝对接到现有系统中，建设后通过运维管理平台能够直观全面地监控所有网络设备、服务器、数据库、应用系统的运行状态。为了保证招标单位的应用，我公司可提供实现与现有系统无缝对接方案，无缝对接所涉及的所有费用由我公司承担。 1.3.3、无线网络安全要求: 基于有线的安全网关，对于无线扫描、无线欺骗、无线破解、无线DoS等攻击更是鞭长莫及，无法防护。本次项目提供无线防火墙安全策略，可根据AP或Station的安全属性定制无线网络准入规则，通过射频信号阻止非法用户接入，建立射频安全区，提供具有物理安全、可信的无线网络。
目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................
2006年6月
前言 (3) 第1章概述 (4) 1.1现有网络概述 (4) 1.2网络建设要求 (4) 第2章某校园网现有网络分析 (6) 2.1原有网络结构 (6) 2.1.1用户需求 (6) 2.2网络改造方案综述 (6) 第3章组网解决方案 (8) 第4章相关产品介绍 (10) 4.1核心交换机 (10) 4.2接入交换机 (11) 第5章项目的售后服务 (13) 1关于保修服务 (13) 2软件升级服务 (13) 3技术服务、故障响应： (13) 3.1技术服务、故障响应时间承诺： (13) 3. 2技术服务、故障响应方式： (13) 3. 3泄期检査服务 (15)
某校园信息网改造本着先进性、现实性和经济性统一的原则进行设计，网络具有高性能、高可靠性、扩展性、标准化和可管理性的特点，能灵活地根据需求提供不同的服务等级并保证服务质量。该网络将采用最先进的IP技术和高速设备，为各类信息系统提供统一的综合业务网络平台。 本方案提出的核心网络结构和各园区网络组网方式进行了描述，并提供了针对网络应用系统的解决方案的介绍。 总之，为用户提供最完善的服务是昆明恒瑞信公司的一贯宗旨，有关本方案的一切问题，欢迎用户在任何时间垂询。
isr 第1早概述 1.1现有网络概述 随着社会的发展，校园教学任务的日益扩张，教学资源分布日益广泛，这种情况也使传统校园网络的功能缺陷越来越凸现： 传统校园网基于固定物理地点的专线连接方式已难以适应现代企 业的需求。于是用户对于自身的网络建设提出了更高的需求，主 要表现在网络的灵活性、安全性、经济性、扩展性等方面。 1.2网络建设要求 组网要求 某校园信息网的组网上要求充分利用光纤资源，建设一个相对独立、便于管理的分级宽带信息网。中心（核心层）机房的建设和选择符合整个校园网的工程建设需求，网络的中心机房选择在四号楼。网络中心的设计，要求有足够的服务能力、扩展能力和网管能力，具有教学多媒体资源库的承载与管理能力。同时中心机房提供校园内其他楼层的网络接入服务。 性能要求 核心层带宽应达到2?5G以上，并可根据发展需要增加带宽，应釆用独立的线路，可实现集中与分级的网管。接入层、汇聚层与核心层的连接速度应能支持开展远程教育、网上教学、流媒体、多媒体等业务。中心机房应能实现高带宽、数据分发等技术，达到当全网开通时，亦能满足易用、高质量、无阻塞等使用要求。整网还要具有可黑性、坚固性、良好的扩展能力、强大的管理能力以及拥塞控制和服务质量保证等一系列良好的性能。
校园网络工程方案 前言 目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展，人们对信息的要求越来越强烈，“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路，全球信息一体化局面已指日可待。 我国自1993年与Internet连通以来，已建成了四大主干信息网：中国公众信息网ChinaNET，中国金桥网ChinaGBN，中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景，被国人称为"第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便、更直观的使用系统，也使系统的性能更完善、功能更强大。 目录 前言 0 第一章学校校园网需求分析 (1) 1.1用户需求分析 (1) 1.2功能需求 (2) 第二章系统方案设计的总体思路 (4) 2.1校园网络系统的构成 (4)
太谷县桃园堡学校校园网优化方案 学校简介： 太谷县桃园堡学校位于太谷县城东南1公里，是太谷县唯一的九年一贯制学校,现有教学班12个，在校学生450余人，在职教职工38人，拥有一个计算机教室、2个多媒体教室、一个教师电子备课室,是一所电教设施中等的农村一贯制学校。 现状分析: 桃园堡学校拥有单面三层教学楼,集教学实验及电教于一体,三层东侧设计算机教室、多媒体小教室一个,三楼中设多媒体大教室一个且兼顾教师电子备课室。职能主要以计算机教学为主、学生上网查阅学习、教师上网学习等。我校基本上建成了简单、方便、快捷的校园网，主要包括计算机教室、多媒体教室、校长室、财务处等，并连接到广域网，形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，为学校老师提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、收集信息，处理学校政务等工作。 硬件环境： 1、计算机教室通过ADSL接入互联网，使用TP-Link Modem，接入48口普通交换机 分别以星型拓扑结构直接连接36台学生用机，一台教师用机，一台服务器，多媒体小教室用机及多媒体大教室的另一个32口交换机。而后此交换机连接多媒体用机一台，校长办公用机一台，财会用机及教师电子备课用机七台。 2、服务器配置：清华同方（CPU—Intel（R）Xeon （TM）2.80G、硬盘200G 内存 1G），提供INTERNET、Web服务功能。 3、使用瑞星杀毒及卡巴斯基及安全卫士360维护网络系统安全。 三﹑校园网改扩建及优化设计方案:
上图是我校实施优化后的校园网拓扑结构图。将原来设在网络教室的调制解调器更换在二楼校长室即整栋楼的中心位置，大大缩短交换机和各机子之间的线路长度。将教师电子备课室设立专门用室减少使用多媒体上课与教师用机备课的干扰。校长行政机室是整个网络的主干系统，是网络的总节点，用ADSL 接入INTERNET 后，使用一个普通五口交换机连直连校长行政办公用机、网络教室48口清华同方TFS7148E+交换机、财会室五口交换机及一楼教师电子备课室32口交换机。 将整个校园网由4台交换机来分担，减少了因关掉电源给其它使用者带来不能上网的忙烦，也优化了使用计算机的合理性，减少了因病毒等因素带来的相互干扰。计算机教室、教师电子备课室、及财会室以星型的拓扑结构连接计算机。网络教室以清华同方服务器，48口清华同方TFS7148E+交换机、无屏蔽双绞电缆线构成，它们构成将来桃园堡学校校园网站的核心。 具体优化方案如下： （一）、校园网基础建设方案： （1）、硬件建设和布线 根据学校实际情况我校仍采用清华同方TFS7148E+以太网交换机，及32口交换机作为网络主体的网络教室和电子备课室构成网络，另外增添教师电子备课用计算机和2 三楼电脑室 一楼电子备课室 二楼校长室 三楼多 媒体室2 三楼财会室 三楼多 媒体室1 服务器
Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 中小学校园网建设方案
编号：FS-DY-20260 中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ● 高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ● 高稳定可靠性
校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ● 高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ● 轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ● 良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。 x网络中小学校园网解决方案
校园网建设方案 目录 第一章、校园网需求分析 (2) 一．需求分析及需求调查 (2) 二. 网络建设要求 (2) 三.校园网对主机系统的主要要求： (2) 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求： (2) 五.校园网对网络设备的要求： (3) 六.系统集成所共同遵循的设计原则： (3) 七.系统集成所共同追求的设计目标： (3) 第二章、网络方案设计 (3) 一、设计原则 (3) 二、网络拓扑 (4) 第三章、网络设备选型 (4) A.防火墙 (4) B.核心路由器 (5) C.核心交换机 (6) D.分布层交换机 (7) E.访问层交换机 (8) F.服务器 (10) E.价格统计 (12) 第四章、VLAN划分与IP规划 (12) 一、VLAN的优势 (12) 二、网络VLAN的设计 (13) 三、规划网络子网（VLAN） (13) 四、校园网无线覆盖 (14) 第五章、网络安全与管理 (15) 一、设计要求 (15) 二、锐捷StarView 网络管理系统 (15) 三、网络安全 (16) 第六章、改进和扩展 (16)
第一章、校园网需求分析 一．需求分析及需求调查 1.1项目背景 1. 教学楼:共5层,每层8个教室，每个教室要求一个接入口，共40个接口。 2.体育馆,共两层：1层为游泳馆，5台主机；2层为健身房、乒乓球室等，2台主机，共7个信息点，设无线网络。 3.行政楼：1、3、4、5每层11个房间，共44个端口；2层图书馆，5个信息点，设无线网络 4.实验楼，共五层，155台主机：1、2层为化学生物实验室：每层10间，每间一个接入点，共20个信息点。3、4层为物理实验室：光学实验室5间，每间1个接入点；电学实验室3间，每间10个接入点，共35个信息点；5层为计算机房：4个教室，共100台主机 5.学生公寓：共2栋楼，每栋6层，每层40个宿舍，每个宿舍1个接入点，240个信息点/栋。 二. 网络建设要求 1.学校采用1000M做骨干，10M到桌面。 2.校园网具有WWW服务器、FTP服务器、DNS服务器网络管理等。学校采用基于SQL server2000 数据库做开发平台。 3.VLAN划分：各组办公室、财务部、教务处、学生处各为一个VLAN；所有教室、图 书馆各为一个VLAN；同类实验室、计算机房各自划分VLAN；体育馆为一个VLAN； 服务器组为一个VLAN。各V`LAN之间不能互访，只能上网；教务处可以访问教室的VLAN。 4.考虑冗余设计、扩展需求和网络升级。 三.校园网对主机系统的主要要求： 1.主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力； 2.主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施； 3.支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等； 4.具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议； 5.能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail 电子服务、NEWS新闻组讨论等服务； 6.支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性； 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求： 1.网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术； 2.采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产品； 3.方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响； 4.应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力；
随园校区各部门、院（系）： 随园校区校园网络始建于1995年，已近十个年头。这些年来，随着学校的发展、建设的需要，网络使用需求也越来越大，经过近十年的不断扩充改造，已使校区内原有的网络建设架构面目全非。目前校区内的现状是：设备老化、布线混乱、网络部件性能、质量参差不齐。这样带来的直接后果是严重影响了网络本身的性能和安全，造成网速缓慢，安全、可靠运行难以保证。同时凌乱的布线也影响了校区优美的环境。鉴于此，学校决定对随园校区网络进行改造。现将相关事项通知如下： 一：本次改造的基本思路 本次改造工程打算是：①拟按网络综合布线要求，对原先不规范的但目前尚能使用的楼宇布线进行整改和补充，并确保不影响网络链路质量；②对重点学科和重点部门重新布线；③根据今后发展的需要，对每幢楼内尚没有信息点的房间视今后发展需要增加信息点；④随园校区网络尚未通达的学生宿舍等楼宇也拟在这次整改中一并进行布线；⑤本次改造拟在2004年8月底基本结束。
1.项目概述 1.1项目背景 大亚湾核电站二核现有内网系统由于建设时间长,网络设备可以预计将会逐渐老化,而市面上已不能找到现有设备厂家的网络产品予以更换,如遇设备故障,将会导致网络瘫痪,所以,有必要对现有网络进行改造。 智能化系统按国家《智能建筑设计标准》甲级标准设计，根据办公楼使用的行业特点、房间用途、管理模式和设备使用环境等因素进行规划。 1.2设计原则 在整个设计过程中，我们严格遵守以下设计原则： 先进性：总体方案设计的设计充分参照了国际规范和标准，采用国际上成熟的模式、先进的技术和成功的经验。 高性能：总体设计确保了系统具有足够的数据传输带宽，并为可预计的业务提供足够的系统容量和提供QOS、COS服务品质。 可靠性、可用性、可维护性：我们在设计中将设备的可靠性、可用性、可维护性放在了重要位置，从结构设计、设备选型、系统建设、网络管理上对整个网络运行系统必须具备的可靠性、可用性、可维护性作出了保证，确保网络成为了一个不间断的系统。 安全性：选择的设备能提供系统级的、灵活的多种安全控制机制，
学校网络工程方案设计 网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。下面是小编带来的学校网络工程方案，希望对大家有帮助！ 1、满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 2、具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。 3、满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。包括Web查询、电子公告、电子新闻等。 4、具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。 5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。 6、学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗余。容错能力强，确保信息处理安全保密。 7、学校信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非
计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。 网络应用的发展 3 建设XX中学校园网的必要性 4 XX中学网络现状 6 用户需求分析 6 功能需求7 校园网络系统的构成9 系统方案设计的总体思路9 网络的分层设计原则：12 核心层 Core Layer 12 分布层 Distribution Layer 12 接入层 Access Layer 13 综合布线系统设计13 综合布线系统组成简介14 设计综合布线系统依据的标准16 LUCENT 布线系统简介17 设计XX中学综合布线系统的考虑19 网络系统方案设计22 校园网的设计目标22 网络建设原则要求23 系统需求分析24
校园网络设计方案
第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建
设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧
xxxx小学网络文化建设和网络素养教 育实施方案 网络走进校园，孕育而生了校园网络文化。网络文化作为一种教育手段逐渐深入到校园的每一个角落，其建设必然成为中学教育信息化发展的趋势。随着课程改革的发展，网络文化将逐渐成为学校文化的重要组成部分。把我校的网络文化建设好、利用好、管理好；以便更好的服务学校、服务教学、服务学生；并在建设的工作过程中丰富内容，打造品牌、树立形象，形成张中网络文化的特色。 一、校园网络文化的内涵 网络文化是以网络为媒介，以文化为内核，在网络开放的虚拟空间中自由实现多元文化信息。多样艺术形式的创造、获取、传播、交流与融合，并影响和改变现实社会的行为方式和思维方式。网络文化与校园文化在校园这一土地上相结合，孕育而生了校园文化中的另一力量——校园网络文化。是校园文化的延伸和拓展。 二、学校网络文化建设和网络素养教育 创造一个符合青少年身心健康发展的学校网络文化环境，这不仅是教育信息化进程中必须考虑的问题，更是学校加强校园网络文化建设必须解决的问题。
1.加强学生网络素养教育，提倡绿色上网，建设绿色网吧 网络素养作为学校德育工作的延伸。更应积极发挥学校的育人功能，在加强基础道德教育的基础上增加网络素养教育。把网络道德教育作为学生价值取向教育的一个重要的组成部分。让学生懂得在互联网这个知识宝库中到底能做些什么，如何获取信息，如何利用网络来帮助自己的学习，提高分辨是非的能力等问题。同时，引导他们树立正确的网络观。 2.加强校园网络文化的队伍建设 教师是校园网络文化的建设者和传播者，面对开放的网络和思想活跃的青少年学生，必须不断提高自身的道德修养。学识水平。社会阅历和正确应对复杂问题的能力。要支持鼓励教师采取继续教育。自我学习。专题培训等有效方式，加强道德。学识。能力修养，不断完善教师适应现代信息社会的品格能力。思维方式。行为方式，确保教师具有引导学生正确运用校园网络文化的能力。要注重传播信息时代的教育意识和教育理念，培养教师使用计算机这一现代教育技术为教学科研工作服务的意识，使他们既精通学科教学又能熟练运用现代教育技术与资源进行教育改革。要搞好校园网络文化的建设，还要按照提高素质。优化结构。相对稳定的要求，主动培养一支思想水平高。网络业务强。熟悉学生思想状况和上网规律的网络思想政
数字化校园网络建设方案
目录 1普教数字化校园建设与应用概述 (3) 1.1数字化校园概述 (3) 1.2数字化校园的应用现状 (3) 1.3数字化校园的发展阶段及趋势 (4) 2xxx中学网络需求分析 (4) 2.1XXXXX中学网络现状 (4) 2.3.1需求不间断的基础网络平台 (5) 2.3.2需求易管理的网络运维 (5) 2.3.3需求安全报障 (6) 2.3.4需求统一身份认证 (6) 2.3.5需求单点登录、统一信息门户 (6) 3XXXXX中学数字校园建设设计 (6) 3.1数字校园整体架构 (6) 3.2XXXXX中学改造网络拓扑 (7) 4XXXXX中学数字校园网络解决方案 (8) 4.1核心网络设计 (8) 4.1.1核心网建设 (8) 4.2接入设计 (12) 4.3学校网络出口设计 (13) 4.3.1出口智能流控审计 (13) 4.4无线网设计 (14) 4.4.1无线规划 (14) 4.4.2无线信息统计 (17) 4.5安全设计 (18) 4.5.1数字化校园的安全设计思想 (18)
1 普教数字化校园建设与应用概述 1.1 数字化校园概述 目前，什么是数字化校园尚没有一个明确的定义，但相对使用较多的一个定义是：以网络为基础，利用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，从环境（包括网络、设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）数字化，逐步形成一个数字空间，从而使校园在时间和空间上获得延伸，在现实校园基础上形成一个虚拟校园。数字化校园旨在用层次化、整体性的观点来实施校园信息化建设，利用校园网把教学资源和管理信息更好地组织分类，为教学工作提供基于网络环境的信息化教学平台，为管理、科研工作提供基于网络环境的信息化管理平台。 1.2 数字化校园的应用现状 XXXX在全国做了近2万个中小学项目，同时，进行大量的现场调研工作，根据目前学校业务应用的使用情况，大体上把业务系统分为三类，教学管理、行政管理及特色应用等。 行政管理中的业务系统的服务端大部分在信息中心，学校作为客户端使用，主要是为了提高行政管理的效率，包括OA办公、一卡通、人事管理、财务管理等；教学管理中的大部分业务系统各个学校都会独立建设，主要是为了提高教学管理的质量，包括数字广播、备课系统、多媒体录播系统等，实际上，目前行政管理和教学管理的业务系统基本上各地都已经建设了，差别在于，特色应用中的业务系统各个学校根据自己的情况建设的侧重点不一样，如各地目前关注度比较高的特色业务系统包括网上阅卷系统、多媒体录播系统、同步课堂等。
无线网络升级改造设计方案
目录 1.WLAN在校园的应用概述 (4) 2.校园网WLAN应用需求 (4) 3.校园网WLAN设计思想 (6) 3.1校园网WLAN设计原则 (6) 3.2某校园网WLAN设计思想 (6) 3.3某WLAN解决方案体系结构 (7) 3.3.1 无线网络的挑战 (7) 3.3.2 某集中化无线网络解决方案 (8) 3.3.3集中化协议LWAPP简介 (10) 3.3.4集中化和统一WLAN的好处 (11) 3.3.4.2 便于升级 (12) 3.3.4.3 通过动态RF管理建立可靠的连接 (12) 3.3.4.4通过用户负载均衡优化每个用户的性能 (13) 3.3.4.5 访客联网 (15) 3.3.4.6第三层漫游 (15) 3.3.4.6 嵌入式无线IDS (16) 3.3.4.7 定位服务 (17) 3.3.4.8 WLAN语音 (17) 3.3.4.9 降低总拥有成本 (17) 3.3.4.10 有线和无线整合 (18) 3.3.4.11 总结 (19) 4.某校园网WLAN建设方案 (20) 4.1物理设计（部署） (20) 4.1.1无线覆盖方案 (21) 4.1.1.1 覆盖区域 (21) 4.1.1.2 设计指标、原则及覆盖方式 (21) 4.1.1.3 室内覆盖 (23) 4.2逻辑设计 (28) 4.2.1 SSID 和VLAN (28) 4.2.2 地址和路由 (29) 4.2.2.1无线用户接入地址和路由规划 (29) 4.2.2.2无线网络地址和路由规划 (29) 4.2.2.3 IPv6规划考虑 (30) 4.2.3 认证和计费 (32) 5.解决方案的设计亮点 (32) 5.1高性能的IP V6和IP V4无线接入 (32) 5.2基于个人用户的运营管理 (32) 5.3支持数据、语音等多种业务，有其它智能业务扩展能力 (32) 5.4满足校园特点的安全和可靠性 (33) 5.5满足生产、运营网络要求的运维和管理 (33) 5.6支持用户全网漫游 (33) 5.7灵活部署、易于扩展、高性价比 (34) 6.某校园无线网络解决方案产品介绍 (34)
仲恺农业工程学院 毕业设计开题报告XXXX校区GSM网络室内优化方案设计 姓名黄XX 院（系）信息学院 专业年级通信工程082班 学号2008103242XX 指导教师陈XX 职称讲师 起止时间2011年11月--2012年5月 仲恺农业工程学院教务处制
一、开题依据 研究目的以及意义： 随着移动用户数量的快速增长，业务种类复杂多样和灵活多变以及各运营商网络之间互连互通，使得移动通信网络在规模上、结构上不断地向多协议功能、多层面平台演进，随着通信市场竞争加剧，若能充分利用好现有网络的设备资源和频率资源，获取企业最佳效益，可降低网络运营成本，提高设备利用率。因此，深化网络优化工作不容忽视，它的地位和作用对网络的运行维护、网络规划及工程建设日趋重要，并具有积极的指导意义。 国内外研究现状： 从1991年全球首个推出GSM商用业务以来，截至2009年底，全球GSM用户已经达到36.7亿，超过全球半数人口，同比增长高达13.5%，仅中国的GSM用户就已接近6.7亿。由于应动用户数量的快速增长，GSM网络规模不断扩大，网络质量虽得到提高，但是频率资源逐渐匮乏，导致运营商更多的人力对网络进行优化：2008年的电信重组，加大了运营商间的竞争。广大用户对网络质量的要求和业务需求越来越高，如何改善网络运行性能，提高网络服务质量，已成为移动通信市场企业掌握主动权和增强核心竞争力的基本前提。另外我国GSM网络在建设和扩容存在着周期短、速度快的情况，导致在网络规划和工程建设都留下些质量问题，需要通过后期的网络优化进行解决。 主要参考文献： [1]张威．GSM网络优化-原理与工程[M]．北京：人民邮电出版社,2003． [2]沈其聪．通信系统教程[J]．机械工业出版社,2007. [3] 张勋,查光明; GSM网络优化方法的探讨[J]; 四川通信技术; 2001年01期; 16-20 [4] 王无畏; 论GSM移动通信网络优化[J]; 无线电工程; 2002年11期; 37-41 [5] 杨孝最; GSM无线网络优化方法介绍[J]; 当代通信; 2002年21期; 48-51 [6] 李燕斌,张爱军; GSM蜂窝移动无线网络的优化[J]; 开封大学学报; 2001年02期; 73-75 [7] 李秋中,石秀芹,杨世毛; 关于GSM网络优化的思考[J]; 电信技术; 2003年12期; 11-12 [8] 邱翠媚,谢立新; GSM无线网络优化[J]; 广东通信技术; 2003年02期; 26-30 [9] 陈国军; GSM网络优化浅析[J]; 邮电设计技术; 2004年04期; 12-18
学校网络建设方案 为了进一步贯彻落实教育部《中国教育改革和发展纲要》和《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定的通知》等文件精神，深化基础教育课程改革，促进教师专业化成长，不断提高教学水平与教学质量，现结合我镇小学的实际，特建立银滩镇三级教研网络（镇级、片区级、校级），为使教研网络健康成长，经研究，银滩镇小学三级教研网络建设实施方案制定如下，银滩镇小学三级教研网络建设实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和xx届四中全会的精神为指导，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，以科学发展观统揽全局，推动学校常规管理水平的整体提高；大力推进校本教研和校际交流，以课程改革为主要任务，坚持以人为本、挖掘资源、全员参与的原则，全面提高教师素质和专业水平；以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升学校的办学理念，丰富和完善教师的教学经验，提高教师的研究能力，促进学生的全面发展，努力拓宽校本教研途径、创新校本教研形式，实现校本教研的良好局面，办人民满意的教育。 二、实施步骤 乡镇教研网络的建构是校本教研有效补充，是拓展学校教研的一种有效载体，能促进校际教研交流和资源共享，增大教研功能。为使教研网络建设在我镇教育教学工作中发挥效能，现将分阶段组织实施：
（一）组织筹备阶段（第一阶段：xx年10月8日—11月8日）。 1.深入调研，征求意见，规划方案《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》。镇小学教学辅导员通过座谈、发放意见征求表等形式，切实掌握本镇教研工作现状，广泛听取各校的意见。使教研网络建设定位准，方向明、起步稳。 2.宣传学习与发动。组织镇辖各小学校长、教导主任和骨干教师召开动员大会，学习宣传《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》和有关教研制度。通过学习《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》，进一步认识教研网络建设的意义，明确各级教研网络的任务、方法和目标，增强教研责任感和自觉性。 3.成立组织机构 ①镇级教研工作领导小组⑤ 组长：陈德上（银滩镇中心小学校长） 副组长：林受亿（银滩镇中心小学党支部书记） 吴志德（银滩镇中心小学教学辅导员） 成员：冯家娟（银滩镇中心小学教学辅导员） ·谭全海（银滩镇中心小学教学辅导员） 苏毅（银滩镇中心小学教学辅导员） 刘茂荣（银滩镇片区核算中心财务人员） ②中心小学教研工作领导小组 组长：包玉红（银滩镇中心小学副校长） 副组长：吴信华（银滩镇中心小学教务主任）
校园无线建设方案部分 1.项目设计方案 1.1项目概述 本次投标项目为xxxx学校高中部建设无线网络。 1.2总体要求 为充分发挥xxxx学校网络的作用，更好地服务学校信息化发展需求，需要对校园网络系统增加无线网络覆盖。 整个学校网络系统主要分布在各教学楼、实验楼、行政办公楼、科技楼、艺术楼、报告厅等楼群内，主要用于教学、科研和管理，是为学校师生提供教学应用、办公管理和通讯服务的宽带多媒体网络，是学校师生及管理人员所依托的重要资源，本次改造在原有的有线网络基础上增加无线网络覆盖。 系统要求“适度先进，留有扩展”，在满足技术要求的前提下，选用高可靠性、可维护性好、性价比高的并具有良好商业信誉和优质售后服务的国产华为品牌。 1.3具体要求 1.3.1、网络应用要求:通过增加无线网络覆盖，使得校园内可以无线上网，为了保证用户无线上网的安全，增加配套无线安全设备。 1.3.2、网络管理要求:学校前期已经建设了有线网络系统、网管软件、IT 运维管理平台，本次建设的无线网络系统需要无缝对接到现有系统中，建设后通过运维管理平台能够直观全面地监控所有网络设备、服务器、数据库、应用系统的运行状态。为了保证招标单位的应用，我公司可提供实现与现有系统无缝对接方案，无缝对接所涉及的所有费用由我公司承担。 1.3.3、无线网络安全要求: 基于有线的安全网关，对于无线扫描、无线欺骗、无线破解、无线DoS等攻击更是鞭长莫及，无法防护。本次项目提供无线防火墙安全策略，可根据AP 或Station的安全属性定制无线网络准入规则，通过射频信号阻止非法用户接入，建立射频安全区，提供具有物理安全、可信的无线网络。
目录 第一章需求分析 (2) 情况概况 (2) 我校自2003年接上宽代网以来，投入了大量资金全面构建数字化校园网络，大力推进全校师生对网资源的有效应用。到目前为止，已经建设好以千兆主干网络为基础平台，以“互联网+教育”应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平。 (2) 网络现状 (2) 存在的问题 (3) 第二章系统升级改造方案 (3) 2.1系统改造思想及网络拓扑 (3) 2.2应用的主要网络技术 (4) 2.3网络设计 (6) 2.4新网络系统分析 (8) 第三章系统改造实施文档 (9) 3.1施工过程 (9) 3.2割切成败测试 (9) 第四章售后服务 (10) 1、11 2、11 3、11 4、11 5、11 6、11 7、11 8、11 4.1售后服务机构状况 (11) 系统质量保证期 (11) 产品设备维护措施 (12) 4.4质量保证期后的技术服务措施： (13)
第一章需求分析 情况概况 我校自2003年接上宽代网以来，投入了大量资金全面构建数字化校园网络，大力推进全校师生对网资源的有效应用。到目前为止，已经建设好以千兆主干网络为基础平台，以“互联网+教育”应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平。网络现状 我校采用移动的一个公ＩＰ分两个点光纤连接，基于飞鱼星千兆以太网路由器作为校园网骨干，核心交换机采用ＴＰ千兆模块化交换机，下连有10个独立的交换机和10多个内部集成无线路由功能。汇聚层交换机和主干核心交换机之间通过网线连接。网络信息点覆盖全校所有教室、办公室、各功能室，网络扩展到整个校园，在所有的教室安装的有电子白板进行多媒体教学，实现校园网的全部功能。移动光纤直接接入Internet，实现广域互联。 现有网络拓扑见书尾附图1
摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。