面对生活中的不良诱惑

课题： 面对生活中的不良诱惑

教师寄语：世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝，生活就美！

学习目标：

1、情感、态度和价值观目标：增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

2、能力目标：发展独立思考和自我控制能力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。

同学们，你们知道吗？

3、知识目标：知道生活中不良诱惑及其危害。学会抵制不良诱惑的基本方法。

学习重点：不良诱惑的危害。

学习难点：自觉抵制不良诱惑的方法。

学习过程：（我的课堂我做主！）

环节一：【生活大搜索】

1：说一说：在我们身边存在着或你经历过哪些诱惑？____________________________________________ 。

2：各抒己见：说一说哪些属于不良诱惑？ 。

环节二：【不良诱惑危害大搜捕】

自学指导一：仔细审视、品味53页漫画：“文化垃圾”毒害人们的心灵。结合我们平时看过的时事报道和影视资料完成下列问题：

1：【小组讨论，集思广益】说一说：这是什么诱惑？ 。

2：学习在线：仔细阅读53页正文第一段话迅速完成下面文化垃圾的危害的经典概括：（4字短语总结）

轻者：__________ 、 ___________ 、 ___________；重者：诱发__________。

自学指导二：速读53页未成年人赵某的故事，完成下列问题：

1．【走进生活】在材料中所说的是什么诱惑？

2：学习在线：仔细阅读53页正文第二段话迅速完成下面赌博危害的经典概括：（4字短语总结）

赌博“四害”:_____ _____ _____ _____.未成年人染上赌博恶习后：影响________ 、________，扭曲________，诱发_________ 。

自学指导三：仔细审视、品味53页漫画：毒品猛于虎和海洛因扼杀美丽“孔雀”的故事，完成下列问题：

1：【小组讨论，集思广益】说一说这是什么诱惑？

2：学习在线：阅读40页正文第一段话迅速完成下面毒品危害的经典概括：（4字短语总结）

毒品摧残_________ ， 破坏 __________，诱发_________，败坏__________，危害__________。

自学指导四：速度54页“读一读”刘思影的故事，完成下列问题：

1：【我说，我做主】说一说这是什么诱惑？

2：学习在线：阅读54页正文第二段话迅速完成下面“法轮功”危害的经典概括：

“法轮功”等邪教组织宣扬歪理邪说：__________ ___________ ___________，是威胁________和___________的大毒瘤。

自学指导五：仔细阅读54页正文第三段话迅速完成下面不良诱惑危害大抓捕（不良诱惑的共同危害）：

危害：①伤害_______ ，毒害________，危害__________；②使人___________，放弃________，影响__________；③使人___________，损害____________，走上______________。

环节三【抵制不良诱惑我有法】：

自学指导五：认真阅读55页“哥哥把弟弟送进戒毒所”的故事，完成下列问题：

1：【我评我说】：弟弟陷入吸毒泥潭的原因有哪些？

。

2：【七嘴八舌】：我们从哥俩的事例中得到哪些启示？

。

3：学习在线：概括抵制不良诱惑的方法之一：提高______和______，慎交____，提高______。

自学指导六：完成55页“遇到下列情况会怎样拒绝？” 1：【实话实说】：有人喊你一起去看黄片。我会________________________。

2：学习在线：概括抵制不良诱惑的方法之二：克服____________，提高____________。

自学指导七：阅读56页“五位同学”的材料，完成下列问题：

1：【身体力行】：你们该通过哪些方法进行抵制？

2：【合作探究】：最有效的方法是什么？

3：学习在线：概括抵制不良诱惑的方法之三：应运用____________同它们进行斗争。

环节四【知识归航】：（我学到了很多知识，总结一下吧！）

◆要点整理：

通过本课的学习，我掌握的基本观点有：________________________

______________________________________________________________

◆情智闪烁：

学完本课后，我有如下感悟：__________________________________

____________________________________________________________

◆交流评价： 通过与老师和同学的交流，我认为：____________________________

_____________________________________________________

环节五【课堂达标】：（我最棒，我肯定能过关！）

1．一些人经受不住不良诱惑的主要原因有（ ）

①好奇心的驱使②家长没有进到监护的职责③从众心理的驱使④没有创造良好环境

A . ①②④ B. ②③④ C.①③ D.①④

2．不良诱惑就像小小的洗血蝙蝠，静静的靠近你，慢慢的腐蚀你。这表明，不良诱惑 （ ）

A.是无法战胜的，绝对不能沾染

B.是能够战胜的，可以沾染以后再解除

C.往往具有一定的迷惑性，必须提高警惕,自觉抵制

D.会强烈的吸引人,无法真正抵制

3．周五晚上，七年级学生小东接到好朋友小云的电话：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小东拒绝了。他的做法 （ ）

A.正确，是拒绝不良诱惑的表现 B.错误，是不重视友情的表现

C.正确，中学生应该自觉抵制网络 D.错误，中学生多玩网络游戏有利于开发智力 4．有很多孩子喜欢上网，有的孩子通过上网获得信息和知识，有一些孩子网络对他们来说就是有害的玩具。小艺是初中后开始玩网络游戏的，平时活泼乐观的他一下子像变了个人似的，期末考试是前十名，半学期后倒数几名，最后由于痴迷网络游戏选择了死亡。这告诉我们（ ）

A.网络游戏目前对我们青少年没有危害 B.所有学生都无法抗拒网络游戏

C.网络信息只能给我们带来不良影响 D. 我们应该对自己负责，自觉抵制不良诱惑

5.某省少管所的调查表明：大部分因凶杀而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打片、玩电子游戏，他们最羡慕的人就是武侠雄，他们认为打架时让对方流血便是英雄。这说明（ ）

①未成年人容易受外界的不良影响 ②未成年人需要学会拒绝不良诱惑

③应该禁止播放武打片，关闭电子游戏 ④青少年成长需要良好环境

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

6．材料一：2011年1月18日山东新闻网：山东17岁的小于家庭条件优越，上初二时他开始接触并迷恋上网络游戏，学习成绩迅速下滑，精神状态也很差。为了达到逼迫父母让自己玩网游的目的，他曾有割腕、上吊、绝食等近10次自杀的经历。父母万般无奈之下，将他送至山东省网瘾康复基地，经过教育训练，目前小于的精神面貌已经焕然一新。

材料二：2011年2月2日江南都市报：“我想不去赌，但无法控制自己的脚步，谁能帮我戒除赌瘾？”昨日，26岁余干籍青年吴芝华面对记者失声痛哭。据吴芝华称，前年，他到南昌经营酒类、副食品。经过多年打拼，慢慢积累了数十万元资产。但小吴开始染指老虎机赌博。短短两年时间，数十万元资产全部输光，相恋多年的女友离他而去，母亲也屡次被气病住院。面对亲人的眼泪及血的教训，小吴屡屡下决心要远离赌博，却无法控制住自己

（1）材料中的人物染上了哪些不良诱惑？这些不良诱惑有什么影响？ （2）面对生活中的不良诱惑，青少年应该怎样做？

【拓展延伸】

抗拒不良诱惑的计划

我受诱惑的表现 。

目前给我带来的不良后果有 。

准备采用的具体措施：

时 间 具体方法 结 果 一月后情况

连续一周按计划执行，主要的激励措施为 。

如果两次未执行计划，惩罚措施为 。

我宣誓：我一定能战胜不良诱惑，战胜自我！

我准备请 做这项计划的监督人。