学会拒绝不良诱惑

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学会拒绝不良诱惑

学会拒绝不良诱惑

课题:

课型:新授课

教学三维目标:

知识目标:

(1)学会拒绝不良诱惑

(2)掌握拒绝不良诱惑的方法

能力目标:

培养学生拒绝不良诱惑的能力

情感、态度、价值观目标:

同各种不良行为作斗争,自觉抵制各种不良诱惑

教学重点和难点:怎样拒绝不良诱惑

教学手段:多媒体

教学过程:

导入新课

显示器:遇到以下情况应该怎么做?(积极参与)

(1)在课堂上,你的朋友小丁邀请你玩电子游戏。

(2)朋友给你买糖(其实是软毒品),帮他卖。 (3)有人向你出售黄色书刊。

(4)朋友为了上网,想让你帮忙敲诈大三学生。

(5)周六朋友邀你打麻将赌博。

(6)有人给你发资料,邀请你加入。

生:看屏幕,针对上述情况,各抒己见

老师:我从学生的回答中知道,在日常生活中遇到类似问题时,正确的做法是学会拒绝不良诱惑。

屏幕显示:怯懦的人被不良诱惑征服,弱智的人沦为不良诱惑的奴隶。勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。

讲授新课:

二、学会拒绝不良诱惑(板书)

导读设疑:请同学快速阅读本框p88—89内容,列举生活中事例,谈谈怎样拒绝不良诱惑?

生:速读、举例、讨论(略)

师:同学们讨论、分析的很好,再看下面的材料

屏幕显示:

材料一:一位学生的母亲李某声泪俱下地对记者说,“网吧是个迷潭,网聊、网恋就象两条毒蛇一样,缠住了我们的孩子。”

材料二:一名经常上网的学生王某说:“自己也知道上网不好,花钱费力,可上网有瘾,自己管不住自己,老是想着惦着。” 问题:请阅读上述材料,帮助你的母亲李和学生王出主意,找到克服网吧诱惑的方法。

生:阅读材料,展开讨论、举手回答(看谁的主意最好)

学生a:加强有关网吧业的立法工作,使网吧业主依法经营,严禁未成年人进入。

学生b:加强技术研究,关闭不健康网站。

学生c:学校、家庭对青少年上网要加强教育,使其认识到迷恋网吧可能带来的严重后果,荒废学业、影响身体健康,甚至是走上违法犯罪道路。

学生d:实行限时上网,每周上网两次,每次两小时以内,如能严格执行,奖励1小时,否则取消本周上网的资格,并且做好监督记录。

老师:同学们从社会、学校、家庭等方面分析了克服网吧诱惑的方法,分析的挺好。那么如何拒绝不良诱惑呢?

屏幕显示、重点把握:

拒绝不良诱惑,需要我们结合自身实际,以科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑、正确的方法,摆脱它们的干扰,避免它们对自己的伤害。

屏幕显示:p89相关链接,进一步了解战胜诱惑方法。

屏幕显示:结合上一框内容的学习、填表(积极参与)

态 度

意 志

领奖台的诱惑 金钱的诱惑

游戏机的诱惑

黄赌毒和邪教的诱惑

总结:学会拒绝诱惑,掌握拒绝不良诱惑的方法,增强抵制不良诱惑的能力,自觉抵制各种不良诱惑。

课后收集相关事例,选取常见的不良诱惑;网上查询,去相关部门调查,收集克服不良诱惑的好方法好建议。沟通,增强抵御不良诱惑的能力。