现代培训理念二
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设施渔业结业论文
学院:动物科学技术学院
班级:水产1101班
姓名:唐道吉
学号:A05110183
现代水族馆展示发展的几个新理念
一、前言
水族馆是集水生生物养殖、研究、展示于一体的博物场馆,包括现在的水族馆、海洋馆、海底世界、极地馆等,是自然科学类博物馆的一个重要分支。从1932年青岛建成国内第一家水族馆到今天,全国共建成水族馆60余家,水族馆的发展取得了巨大的进步。水族馆展示作为水族馆主要的传愉宣传载体,展示水平的高低已经成为水族馆能否长远发展的决定因素。所谓水族馆展示就是水族馆展品的展出和演示,包括形式和内容两个层面,同时又涉及展示理念、展示内答、展示手段等多方面的要素。
在过去的儿年中,我国水族馆的展示水平大幅度提高、由早期陈列简单形式发展到现代的新科技、多种学科综合运用的一种有意识、有组织的创意策划活动.现代水族馆展示已是集科学、技术、经济、文化、艺术于一身,具有传统博物馆陈列展示所不其备的新特征、新面貌,成为一个专业性极强且口益走向成熟的综合门类,新的思想、新的理念不断出现,因此我们应该关注和重视水族馆展示理念的提升发展。
二、现代水族馆展示中的几个新理念
近几年的水族馆展示发生了巨大变化,从按生物分类展示为代表的“展物”理念到以尊重生物多样性、尊重观众需求的“人本”理念的变化,从技术专家为主的个人主导的策展到专业团队策展的进步;从以扩大水族馆生物展示数量、规模到提升水族馆主题内容、吸引力、增加展示教育互动,进而形成特色的理念转变。这些令人欣喜的变化不断促进着水族馆与观众的交流,推动水族馆的发展。
(一)展示以“物”为核心到以“人”为核心
近几年在水族馆行业内部形成一个共识,一个水族馆的发展不仅要关心水生生物,做好设备和养殖工作,还要更多地关注人的需求。在以人为本的理念指引下,水族馆展示中出现了很多新的变化。
2008{f 4月 第2期(总第152 ) lfl央社会主义学院学报 JoURNAL oF THE CENTRAL INSTITUTE oF SoCIALISM Apt.,2008 NO.2(Ge1.152)
・社院建设・
lli时立现代培训理念 推进功I学正规化建设
冷祥初 王 刚 (1,2.江苏省社会主义学院,江苏 南京210007)
摘要:当前,社会主义学院首要的政治任务是学习贯彻党的t七大精神,在科学发展观的指导F推进统战理论创 新 要进一步改进学 管理、师资建设,树 现代培训理念;要以素质与能力建设为核心,以满足需求为导向,以互 动研究为丰线,进一步提升}I:会卡义学院 规化办学水平,努力把社会主义学院建设成领导满意、社会认可、学员 向往的党外干部培训基地 . 关键词:社会 义学院;培训;办学建设 中图分类号:C72 文献标识码:A 文章编号:1002—0519(2008)02—0072—04
社会主义学院的教学培训工作当前应按照党的 十七大精神要求,以贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神 为动力,围绕统一战线各个领域的新老交替和各民主 党派的政治交接,坚持“高层次、有特色、正规化”的 办学要求,树立现代培训理念,进一步提高教育培训 质量和理论研究水平,突出特点,发挥优势,打造品 牌,出人才、出成果,完善制度建设,加大人才引进与 培养力度,全面提升社会主义学院办学水平。 一、坚持与时俱进,认真学习宣传贯彻党的十七 大精神,以科学发展观统领社会主义学院各项工作 社会主义学院作为中国共产党创办的具有统一 战线性质的政治学院,民主党派和无党派人士的联合 党校,统一战线的人才培养基地、理论研究基地和方 针政策宣传基地,必须具有高度的政治敏锐性,以科 学发展观统领社会主义学院各项工作,及时把党中央 的最新精神进课堂、进教材、进学员头脑。当前,首先 最重要的就是使民主党派和无党派人士以及统一战 线其他方面的成员学习掌握十七大精神,坚持中国特 色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,学习 宣传贯彻科学发展观。通过学习宣传,使学员更加深 入贯彻科学发展观,更加自觉地促进科学发展,更好 地推进中国特色社会主义现代化建设。其次,围绕 “中国特色社会主义”这个主题和贯彻落实科学发展 观这个重点,加强理论研究,在科学发展观的指导下 推进统战理论创新,力求多出精品和力作,使科研工 作更加贴近理论前沿、学术前沿、社会前沿、实践前 沿,更好地为党委、政府决策服务,为统一战线工作服 务,为教学工作服务。第三,按照科学发展观的要求, 进一步改进学员管理、师资建设、后勤服务、基本建设 等各项工作,推进社会主义学院办学正规化建设,不 断提高办学水平,切实把社会主义学院建设成为“政 治学院”、“联合党校”和“三个基地”。 二、适应新形势要求。进一步巩固和壮大新世纪 新阶段统一战线,为夺取全面建设小康社会新胜利服 务 党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中 央,着眼于党和国家各项事业发展的新要求,准确把 握经济社会发展的阶段性特征,提出了一系列重大战 略思想,同时也对爱国统一战线工作提出新的任务。 党的十七大提出了今后五年“夺取全面建设小康社会 新胜利,谱写人民美好生活新篇章”的目标,全国统战 工作会议对加强统一战线工作提出了新要求。当前, 收稿日期:2008—02—20 作者简介:冷弹初,江苏省社会主义学院党组l1{记;王刚,江苏省社会主义学院教务处处长,教研室主任。
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衔接现代培训理念 推进党校经济学案例教学
作者:包雪英
来源:《决策探索》2014年第04期
教学方法是为了实现一定教学目标而采用的方式与手段的总称。现代培训理念的引入、学习和尝试,为适应干部培训新要求、新形势,为党校促进教学改革,增强教学效果,提供了可供参考的新思路、新方法。案例教学是现代培训理念引导下,应用较广的一个培训方式。笔者认为,只有形成“四个衔接”,即案例教学与党校教学、学员、经济学科和具体教学过程相衔接,才能打破固有模式,尝试和开拓党校主体班次新的模式,不断提高经济学教学质量。这也是本文主旨所在。
一、要与党校教学相衔接
党校教学无论从受训对象、授课内容到实训方式等方面都有其特殊性。
(一)党校教育不同于普通高等教育
普通高等教育的对象是大学生,主要任务是进行学历教育,以知识导向为本,传授分门别类的学科基础知识。党校教学的对象是社会人,都具有一定的工作生活阅历和成长经历。其学习以实践导向为本,以综合交叉的补缺新知为主,进行经验分享,而不是探讨纯学术的问题。要形成举一反三、融会贯通、触类旁通的思维框架。
(二)党校教育以短期培训为主
现代培训理念认为培训不是教育,教育是基础,培训是发展。培训主要是为学员创建一个交流的平台,价值在于对学员经验和智慧的开发,实质是在理论与实践之间找寻桥梁。
案例教学不是简单的举例子,也不是例证,而是根据教学目的与要求,选择恰当的案例,组织学员进行分析、展开讨论,达到理论联系实际、学以致用的教学目的。因此,党校案例教学只有与党校教学特点和定位相衔接,才能适应中国干部教育培训需求。
二、要与学员相衔接
(一)党校教育的学员是成人
成人的学习是一种基于反思的体验,学习是在探索和解决工作和生活的难题时获得的知识,是掌握相关技能、转变思想观念的过程。学习结果追求的是人的能力和素质的提高,是人的全面发展。现代培训理念认为成人学习具有实践性、多维性、感悟性、愉悦性的特点,如学龙源期刊网
现代教育技术培训心得体会
现代教育技术培训心得体会五篇
心中有不少心得体会时,写一篇心得体会,记录下来,这样能够培养人思考的习惯。应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的现代教育技术培训心得体会5篇,希望能够帮助到大家。
现代教育技术培训心得体会 篇1
当今世纪,人类面临着文明史上的又一次大飞跃——由工业社会进入到信息化社会,世界各国面临的国际竞争,实际上是经济实力与科学技术的竞争,这种竞争,归根到底是人才的竞争,而人才取决于教育。
因此,各国对教育的发展及信息技术在教育中的应用给予了前所未有的关注,并采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际竞争中立于不败之地。面对这种形势,探索如何运用现代教育技术深化教育改革,是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫而又重要的课题。
实施课程改革,对教师来说是一个新的挑战。课程改革的主渠道在课堂。教师是具体的实施者,这就要求教师必须首先改变观念和方法。为此,我积极参加了现代教育技术培训,在初步理解现代教育技术理论的基础上,通过老师几天的细心指导,我进一步巩固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑、网络知识,进一步练习了如何申请电子邮箱,如何用电子邮箱收、发文件,练习了如何申请博客,如何在博客上发表日志,感觉自己的视野一下子扩充了好多,仿佛我一下子拥有了整个世界。通过与学员们的交流,无论是教育还是教学,我都能取长补短,大大提升了自我。
另外我还学习并掌握了如何利用Photoshop制作合成图片,如何利用CoolEditPro软件,截取mp3中的音频文件,制作配乐音频文件。如何利用flash制作动画,如何在ppt文件中插入flash动画,如何下载文件,如何制作幻灯片等。有了这些知识和技能的学习和实践,我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高,在教学工作中更加得心应手了。
通过培训我深深地了解到新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性,关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养,使学生获得基础知识和技能,为其终身持续发展打下良好的基础。