分词作状语(附练习)
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分词作状语(附练习)
分词作状语是高考的热点和重要考点。其热点考查内容包括以下两点:
一、确定分词形式
分词作状语通常放在句首,并且用逗号与主句隔开。同时,分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致。在确定选择现在分词还是过去分词时,要判断主句主语与分词中心词的关系。如果句子的主语是动词-ing形式所表示的动作的发出者(即表主动或正在进行),分词形式选用现在分词;如果句子的主语是动词-ed形式所表示的动作的承受者时(即表被动或完成),分词形式选用过去分词。
例如,对于句子“I stretched my hand out for it.”,选项A中没有连词,无法构成并列句或主从复合句,因此要选用非谓语动词形式,根据分词作状语的原则,应选择现在分词,即选项C。
又如,对于句子“Seen from the hill。XXX.”,分析可知“Seen from the hill”是过去分词作状语,其逻辑主语应与句子的主语一致,即“the park”。它们之间表示被动关系,因此分词形式用seen。
二、确立句子主语可能是谁
在确立句子主语可能是谁时,仍然遵循分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致的原则。反过来要根据分词形式确定句子主语。
例如,对于句子“XXX。_________.”,分析可知分词作状语中的主语为“they”,因此选项A中的“doctors”不符合逻辑,应选B中的“XXX”。
独立主格结构是一种常用的非谓语动词结构,它由名词或代词与动词-ing形式或动词-ed形式构成。在这种结构中,分词的逻辑主语与主句的主语可以一致,也可以不一致。如果分词的逻辑主语与主句的主语不一致,分词需要有自己独立的逻辑主语。这种结构相当于一个状语从句,常用于修饰主句的动作或状态。分词形式的选择取决于名词/代词与v-ing/v-ed形式所表示动作的逻辑关系,如果它们之间表示主动或分词动作正在进行,选择现在分词,如果它们之间表示被动或完成,选择过去分词。
例如,Spring coming on。XXX XXX。这句话中,spring
coming on是独立主格结构,修饰主句的动作“the trees turned
green”。另外,with/without+名词/代词+动词-ing/-ed也可以构成独立主格结构,例如:With the tree grown tall。we get more
shade。在这个例子中,with the tree grown tall是独立主格结构,修饰主句的状态“we get XXX”。
综上所述,独立主格结构是一种常用的非谓语动词结构,它可以用于修饰主句的动作或状态,相当于一个状语从句。在使用时,需要注意分词的逻辑主语与主句的主语的关系,选择适当的分词形式。
d to
B。Considering
C。Talk of
A。Compared to the size of the whole earth。the biggest
ocean does not seem big at all.
2._______ the fact that he is young。he has achieved a lot in
his career.
A。Setting aside
B。Proving
C。Judging from
C。Judging from the fact that he is young。he has achieved a
lot in his career.
3._______ the bad weather。the concert will still go on as led.
A。Allowing for
XXX
C。Generally speaking
A。Allowing for the bad weather。the concert will still go on
as led.