2019-2020年八年级下学期期末考试数学试卷含答案(人教版)

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1 2018-2019学年度八年级下学期期末考试

数学试卷

第Ⅰ卷 选择题(共30分)

一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.“垃圾分类,从我做起”,以下四幅图案分别代表四类可回收垃圾,其中是中心对称图形的是( )

A. B. C. D.

2.下列各式由左边到右边的变形中,属于分解因式的是( )

A.()axyaxay B.22()()ababab

C.243(4)3xxxx D.211()aaaa

3. 下列实数中,能够满足不等式30x的正整数是( )

A.-2 B.3 C.4 D.2

4. 小颖一家自驾某地旅行,手机导航系统推荐了两条线路,线路一全程75km,线路二全程90km,汽车在线路二上行驶的平均车速是线路一上平均车速的1.8倍,且线路二的用时比线路一的用时少半小时,若汽车在线路一上行驶的平均速度为/xkmh,则下面所列方程正确的是( )

A.759011.82xx B.759011.82xx C.759011.82xx D.759011.82xx

5. 小贤的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了一种方法:如图,将两根木条ACBD、的中点重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,这种方法的依据是( ) 2

A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形

B.两组对角分别相等的四边形是平行四边形

C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形

D.对角线互相平分的四边形是平行四边形

6. 如图,在ABC中,ABC和ACB的平分线相交于点O,过点O作//EFBC交AB于点E,交AC于点F,过点O作ODAC于点D,某班学生在一次数学活动课中,探索出如下结论,其中错误的是( )

A.EFBECF B.点O到ABC各边的距离相等

C.90BOCAo D.设ODm,AEAFn,则12AEFSmn

7. 已知不等式组122123xaxx的解集如图所示(原点未标出,数轴的单位长度为1),则 a的值为( )

A.4 B.3 C.2 D.1

8. 已知21xy,2xy,则322344xyxyxy的值为( )

A.-2 B.1 C.-1 D.2

9. 某n边形的每个外角都等于与它相邻内角的14,则n的值为( )

A.7 B.8 C.10 D.9 3 10. 如图,点C是线段BE的中点,分别以BCCE、为边作等腰ABC和等腰CDE,90BACCDEo,连接ADBDAE、、,且BDAE、相交于点G,CG交AD于点F,则下列说法中,不正确的是( )

A.CF是ACD的中线 B.四边形ABCD是平行四边形

C.AEBD D.AG平分CAD

第Ⅱ卷 非选择题(共90分)

二、填空题(共5个小题,每题3分,满分15分,将答案填在答题纸上)

11. 分式aab与22bab的最简公分母是 .

12. 因式分解:252xx .

13.如图,已知一块直角三角板的直角顶点与原点O重合,另两个顶点A,B的坐标分别为(1,0),(0,3),现将该三角板向右平移使点A与点O重合,得到'OCB,则点B的对应点'B的坐标为 .

14. 如图,两个完全相同的正五边形ABCDE,AFGHM的边DE,MH在同一直线上,且有一个公共顶点A,若正五边形ABCDE绕点A旋转x度与正五边形AFGHM重合,则x的最小值为 .

4 15. 如图,在平行四边形ABCD中,8AB,12BC,120Bo,E是BC的中点,点P在平行四边形ABCD的边上,若PBE为等腰三角形,则EP的长为

三、解答题:本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

16.

(1)解不等式:922xx (2)解方程:11293331xx

17. 如图,在ABCD中,点E,F分别在边BC,AD上,且DFBE.

求证:四边形AECF是平行四边形.

18. 如图,在ABC中,ABAC,36Ao,DE是AC的垂直平分线.

(1)求证:BCD是等腰三角形.

(2)若BCD的周长是a,BCb,求ACD的周长.(用含a,b的代数式表示)

5 19. 在如图所示的网格上按要求画出图形,并回答问题.

(1)将ABC平移,使得点A平移到图中点D的位置,点B、点C的对应点分别为点E、点F,请画出DEF.

(2)画出ABC关于点D成中心对称的111ABC.

(3)DEF与111ABC是否关于某个点成中心对称?如果是,请在图中画出这个对称中心,并记作点O.

20. 数学课后,小玲和同桌小娟各自拿出自己的漂亮的正方形手帕,她们俩各有一条方格手帕和一条绣花手帕,如图,小玲说:“我的方格手帕的边长比你的方格手帕的边长大0.6cm.”小娟说:“我的绣花手帕的边长比你的绣花手帕的边长大0.6cm.”设小玲的两块手帕的面积和为1S,小娟的两块手帕的面积和为2S,请同学们运用因式分解的方法算一算2S与1S的差.

6 21. 如图1,将线段AB平移至DC,使点A与点D对应,点B与点C对应,连接AD、BC.

(1)填空:AB与CD的位置关系为

,BC与AD的位置关系为 .

(2)如图2,若G、E为射线DC上的点,AGEGAE,AF平分DAE交直线CD于F,且30FAGo,求B的度数.

22. 学校广播站要招聘一名播音员,擅长诵读的小龙想去应聘,但是不知道是否符合应聘条件,于是在微信上向好朋友亮亮倾诉,如图所示的是他们的部分对话内容,面对小龙的问题,亮亮也犯了难.

(1)请聪明的你用所学的方程知识帮小龙计算一下,他是否符合学校广播站的应聘条件?

(2)小龙和奶奶各读一篇文章,已知奶奶所读文章比小龙所读文章至少多了3200个字,但奶奶所用的时间是小龙的2倍,则小龙至少读了多少分钟?

7 23. 定义:既相等又垂直的两条线段称为“等垂线段”,如图1,在RtABC中,90Ao,ABAC,点D、E分别在边AB、AC上,ADAE,连接DE、DC,点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点,且连接PM、PN.

观察猜想

(1)线段PM与PN “等垂线段”(填“是”或“不是”)

猜想论证

(2)ADE绕点A按逆时针方向旋转到图2所示的位置,连接BD,CE,试判断PM与PN是否为“等垂线段”,并说明理由.

拓展延伸

(3)把ADE绕点A在平面内自由旋转,若4AD,10AB,请直接写出PM与PN的积的最大值.

8 试卷答案

一、选择题

1-5: CBDAD 6-10:CADCD

二、填空题

11. 2()()abab 12. (52)xx 13. (1,3) 14. 144

15. 6、63、57

三、解答题

16.(1)解:去分母得94xx

移项、合并得39x

解得3x

所以不等式的解集为3x

(2)解:去分母得1316x

解得43x

经检验,43x是分式方程的解.

17.证明:∵四边形ABCD是平行四边形

∴//AFEC,ADBC

∵DFBE

∴ADDFBCBE

∴AFEC

∴四边形AECF是平行四边形

18.解:(1)∵ABAC,36Ao

∴180722ABACBoo 9 ∵DE是AC的垂直平分线

∴ADDC

∴36ACDAo

∵CDB是ADC的外角

∴72CDBACDAo

∴BCDB

∴CBCD

∴BCD是等腰三角形.

(2)∵ADCDCBb,BCD的周长是a

∴ABab

∵ABAC

∴ACab

∴ACD的周长ACADCDabbbab

19.解:(1)如图,DEF即为所求.

(2)如图,111ABC即为所求.

(3)是,如图,点O即为所求.

10 20.解:222221(29.821.2)(29.221.8)SS

2222(29.821.8)(29.221.2)

(29.821.8)(29.821.8)(29.221.2)(29.221.2)

51.6850.48

(51.650.4)8

9.6(2cm)

21.解:(1)//ABCD,//ADBC

(2)∵//ABCD

∴BAGG

∵GEAG

∴EAGBAG

∵AF平分DAE

∴FAEFAD

∴2BADFAG

∵30FAGo

∴60BADo

∵//BCAD

∴180BBADo

∴120Bo

22.解:(1)设小龙每分钟读x个字,则小龙奶奶每分钟读(50)x个字

根据题意,得1050130050xx

解得260x 11 经检验,260x是所列方程的解,并且符合实际问题的意义.

∵学校广播站招聘的条件是每分钟250-270字

∴小龙符合学校广播站的应聘条件.

(2)设小龙读了y分钟,则小龙奶奶读了2y分钟,

由题意知(26050)22603200yy

解得20y

∴小龙至少读了20分钟.

23.解:(1)是

(2)由旋转知BADCAE

∵ABAC,ADAE

∴ABD≌ACE(SAS)

∴ABDACE,BDCE

利用三角形的中位线得12PNBD,12PMCE,

∴PMPN

由中位线定理可得//PMCE,//PNBD

∴DPMDCE,PNCDBC

∵DPNDCBPNCDCBDBC

∴MPNDPMDPNDCEDCBDBC

BCEDBCACBACEDBC

ACBABDDBCACBABC

∵90BACo

∴90ACBABCo