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二年级上册《品德与生活》全册教案第一章：认识自己1.1 教学目标让学生了解自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。
培养学生正确认识自己，增强自信心。
1.2 教学内容引导学生观察自己的外貌特征，如身高、体重、眼睛、鼻子等。
让学生分享自己的性格特点和兴趣爱好，如勇敢、善良、喜欢画画等。
1.3 教学活动学生自我介绍，介绍自己的外貌特征。
学生分组讨论，分享自己的性格特点和兴趣爱好。
教师总结，强调每个人都有自己的特点和优点，要正确认识自己。
第二章：家庭关系2.1 教学目标让学生了解家庭成员之间的关系，如父母、兄弟姐妹等。
培养学生热爱家庭，关心家人的情感。
2.2 教学内容让学生了解家庭成员的称谓，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
引导学生思考家庭成员之间的关爱和互相帮助。
2.3 教学活动学生分享自己家庭成员的称谓，介绍家庭成员之间的关系。
学生分组讨论，分享家庭成员之间的关爱和互相帮助的例子。
教师总结，强调家庭关系的重要性，鼓励学生关心家人。
第三章：学校生活3.1 教学目标让学生了解学校生活中的规则和秩序，如排队、礼貌用语等。
3.2 教学内容让学生了解学校生活中的基本规则，如排队、不打闹、礼貌用语等。
3.3 教学活动学生分享学校生活中的规则和秩序，如排队、礼貌用语等。
学生分组讨论，分享遵守规则的好处，如安全、和谐等。
第四章：友谊与分享4.1 教学目标让学生了解友谊的重要性，学会与人分享和合作。
4.2 教学内容让学生了解友谊的特点，如互相关心、互相帮助等。
引导学生思考分享和合作的重要性，培养团队合作精神。
4.3 教学活动学生分享与朋友之间的友谊，介绍友谊的特点。
学生分组讨论，分享与朋友之间的分享和合作的例子。
第五章：爱护环境5.1 教学目标让学生了解环境保护的重要性，学会爱护环境。
培养学生养成环保的习惯，如节约用水、垃圾分类等。
让学生了解环境问题的严重性，如水污染、空气污染等。
引导学生思考环境保护的方法，如节约用水、垃圾分类等。
二年级上册《品德与生活》全册教案第一章：我与学校1.1 学习目标：让学生了解学校的环境，培养学生热爱学校的情感。
1.2 教学内容：介绍学校的环境，包括教室、操场、花园等。
引导学生了解学校的规定和活动。
1.3 教学活动：1.3.1 观察学校的环境，让学生描述一下自己所看到的。
1.3.2 引导学生了解学校的规定，如上课时间、课间休息时间等。
1.3.3 让学生分享自己在学校的活动，如参加的社团、课外活动等。
第二章：我有一个好家庭2.1 学习目标：让学生了解家庭的重要性，培养学生热爱家庭的情感。
2.2 教学内容：介绍家庭的重要性，包括家庭成员、家庭活动等。
引导学生了解家庭的规定和习惯。
2.3 教学活动：2.3.1 让学生分享自己的家庭成员，介绍他们的特点和爱好。
2.3.2 引导学生了解家庭的规定和习惯，如吃饭时间、做作业时间等。
2.3.3 让学生描述一下自己在家中的活动，如帮忙做家务、和家人一起游戏等。
第三章：我有一个好身体3.3 教学活动：3.3.1 让学生了解健康的饮食习惯，如多吃蔬菜、水果，少吃零食等。
3.3.2 引导学生了解健康的运动习惯，如每天坚持锻炼，参加体育活动等。
第四章：我会关心他人4.1 学习目标：让学生了解关心他人的重要性，培养学生的同理心。
4.2 教学内容：介绍关心他人的重要性，包括倾听、帮助、尊重等。
引导学生学会关心他人。
4.3 教学活动：4.3.1 让学生了解倾听的重要性，如耐心听别人说话，不打断别人等。
4.3.2 引导学生了解帮助他人的重要性，如帮助有困难的同学，分享自己的知识等。
4.3.3 让学生了解尊重他人的重要性，如尊重别人的意见，不嘲笑别人等。
第五章：我会保护自己5.2 教学内容：介绍自我保护的重要性，包括交通安全、防火安全、个人安全等。
引导学生学会保护自己。
5.3 教学活动：5.3.1 让学生了解交通规则，如过马路要看红绿灯，不在马路上玩耍等。
5.3.2 引导学生了解防火安全知识，如不玩火，不随意使用电器等。
二年级上册品德与生活教案(第一部分)第一章：我和家人教学目标：1. 让学生认识到家庭的重要性，感受到家人的关爱。
2. 培养学生尊敬父母、关爱家人的良好品德。
3. 提高学生与人沟通、表达情感的能力。
教学内容：1. 家人的概念，家庭的关系。
2. 父母的爱，兄弟姐妹的情。
3. 尊敬父母，关爱家人。
教学活动：1. 观看家庭照片，分享自己的家庭故事。
2. 小组讨论：家人的关爱表现在哪些方面？3. 角色扮演：模拟家庭场景，展示尊敬父母、关爱家人的行为。
第二章：我的学校教学目标：1. 让学生了解学校的环境，感受学校的温馨。
2. 培养学生热爱学校，尊敬老师的良好品德。
3. 提高学生团结友爱、互相帮助的意识。
教学内容：1. 学校的环境，设施设备。
2. 尊敬老师，团结同学。
3. 热爱学校，珍惜学习时光。
教学活动：1. 参观学校，了解学校环境及设施。
2. 讲述自己最喜欢的老师，分享尊敬老师的原因。
3. 小组讨论：如何与同学团结友爱，互相帮助？第三章：我的朋友教学目标：1. 让学生认识到朋友的重要性，体验友谊的温暖。
2. 培养学生真诚待人，珍惜友谊的品德。
3. 提高学生与人交往、合作的能力。
教学内容：1. 朋友的概念，友谊的意义。
2. 真诚待人，尊重他人。
3. 珍惜友谊，共度快乐时光。
教学活动：1. 分享自己与朋友的美好时光，感受友谊的温暖。
2. 小组讨论：如何做一个真诚待人、尊重他人的人？3. 角色扮演：模拟朋友间的互动，展示珍惜友谊的行为。
第四章：我爱家乡教学目标：1. 让学生了解家乡的风土人情，培养热爱家乡的情感。
2. 提高学生对家乡文化的认识，传承家乡的优秀传统。
3. 培养学生爱护环境，保护家园的意识。
教学内容：1. 家乡的风土人情，传统文化。
2. 热爱家乡，传承优秀传统。
3. 保护环境，美化家园。
教学活动：1. 讲述自己家乡的特色，分享家乡的优秀传统文化。
2. 小组讨论：如何传承家乡的优秀传统？3. 绘制家乡美景，提高环保意识。
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)《品德与生活》教案二年级《品德与生活》课程教材总分析一、本学期具体教学目标：1、能充分感受到经过一年级的学习生活后，自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。
2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方；在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。
3、体验自主活动，探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法获得知识和经验；发展动手能力和参与能力。
二、本学期课程内容标准的重点：1、健康、安全地生活：能在生活中运用学到身体保健知识和安全知识；自觉养成护眼、护耳、护牙的习惯，养成正确的坐、立、行、走的姿势。
2、愉快、积极地生活：在生活中体验到学习的乐趣，感受团结合作的喜悦；在生活中体验友爱和温暖，诚实不说谎；在过去的一年中自己和班级的进步而感到高兴和自豪的同时，对二年级学习和生活有新的打算和期待。
3、负责任、有爱心地生活：体验人与人之间相互关心、相互帮助的温暖，初步了解与自己生活密切的人们的劳动；并对劳动者充满尊重和感激之情，向为人民服务的无名英雄学习；愿意为他人，为社区做力所能及的好事，爱护自己生活的地方，初步形成环保意识。
4、动脑筋、有创意地生活：对人体、植物以及身边的各种科学现象有积极地探索兴趣，能用小试验、调查、作比较的方法学习知识；并能与老师、同学一起对探索的结果进行初步的总结。
三、本学期教材内容与课时安排：（六个单元、一个附页）1、单元一：《我爱我的身体》（4课时）主题一：《了解我的身体》（1课时）主题二：《保护我的身体》（3课时）2、单元二：《收获中的乐趣》（8课时）主题一：《收获的感觉真好》（2课时）主题二：《粮食得来真不容易》（2课时）主题三：《植物生长的秘密》（2课时）主题四：《我们这里的农产品》（2课时）3、单元三：《做诚实的孩子》（4课时）主题一：《诚实故事会》（2课时）主题二：《诚实的孩子人人夸》（2课时）4、单元四：《我爱我生活的地方》（4课时）主题一：《我们生活的地方真美》（1课时）主题二：《我们生活的地方真方便》（1课时）主题三：《我们生活的地方真温暖》（1课时）主题四：《爱护我们生活的环境》（1课时）5、单元五：《水和我们的生活》（5课时）主题一：《我们的生活离不开水》（2课时）主题二：《变来变去的水》（2课时）主题三：《保护水资源、节约用水》（1课时）6、单元六：《怎样做好事》（4课时）主题一：《从身边的小事做起》（2课时）主题二：《做好事不是为表扬》（2课时）附页：《这样整理和使用成长记录袋》（1课时）备注：本学期教学内容共计17周讲完所学内容，一周2课时。
二年级上册品德与生活教案(第一部分)第一章：认识新朋友教学目标：1. 让学生学会主动与他人交流，结识新朋友。
2. 培养学生尊重他人、团结友爱的品质。
3. 引导学生懂得珍惜友谊，学会与同学互相帮助。
教学内容：1. 学习如何主动与他人交流，介绍自己的名字和兴趣爱好。
2. 学习与他人分享快乐，互相帮助。
教学活动：1. 组织学生进行自我介绍，让学生们相互认识。
2. 进行小组活动，让学生们互相分享快乐，互相帮助。
3. 引导学生懂得珍惜友谊，学会与同学互相帮助。
第二章：我爱我家教学目标：1. 让学生了解家庭的重要性，懂得感恩父母。
2. 培养学生热爱家庭，关心家人的情感。
3. 引导学生学会在家庭中承担责任，尊敬父母。
教学内容：1. 学习家庭的重要性，了解父母的辛苦。
2. 学习关爱家人，表达爱意。
3. 学习在家庭中承担责任，帮助父母做家务。
1. 让学生分享自己家庭成员的信息，了解家庭的重要性。
2. 组织学生进行亲子活动，让学生感受家人的关爱。
3. 引导学生学会在家庭中承担责任，尊敬父母。
第三章：学校是我家教学目标：1. 让学生热爱学校，关心班级同学。
2. 培养学生团结协作，共同建设美好校园。
3. 引导学生遵守学校纪律，做一个合格的小学生。
教学内容：1. 学习学校的重要性，了解学校的设施和规则。
2. 学习与同学团结协作，共同建设美好校园。
3. 学习遵守学校纪律，做一个合格的小学生。
教学活动：1. 组织学生参观学校，让学生了解学校的设施和规则。
2. 进行班级活动，让学生体验团结协作的力量。
3. 引导学生遵守学校纪律，做一个合格的小学生。
第四章：关爱环境教学目标：1. 让学生了解环境的重要性，树立环保意识。
2. 培养学生关爱环境，学会节约资源。
3. 引导学生从自己做起，保护环境。
1. 学习环境的重要性，了解环保知识。
3. 学习保护环境，从自己做起。
教学活动：1. 让学生了解环境问题，认识到环保的重要性。
2. 组织学生进行环保活动，培养学生的环保意识。
二年级上册品德与生活教案(第一部分)第一章：我是中国人教学目标：1. 让学生了解中国的基本国情，培养学生的国家认同感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
3. 提高学生的人际交往能力，学会尊重他人。
教学内容：1. 中国的基本国情介绍。
2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
3. 学习尊重他人，提高人际交往能力。
教学活动：1. 观看中国的宣传片，了解中国的基本国情。
2. 学生分享自己喜欢的家乡美食、风景等。
3. 小组讨论：如何在生活中表现出对别人的尊重？第二章：我的家庭教学目标：1. 让学生了解自己的家庭结构，增进家庭亲情。
2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感。
3. 提高学生的语言表达能力。
教学内容：1. 家庭结构的介绍。
2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感。
3. 学习用语言表达家人的爱和关怀。
教学活动：1. 学生介绍自己的家庭成员，了解家庭结构。
2. 小组分享：和家人一起度过的快乐时光。
3. 写作活动：给家人写一封信，表达爱和关怀。
第三章：我的学校教学目标：1. 让学生了解自己的学校，培养对学校的归属感。
2. 培养学生热爱学校、尊敬老师的情感。
3. 提高学生的团队合作能力。
教学内容：1. 学校的基本情况介绍。
2. 培养学生热爱学校、尊敬老师的情感。
3. 学习团队合作，提高团队协作能力。
教学活动：1. 学生介绍自己所在的学校，了解学校的基本情况。
2. 小组分享：在学校中最难忘的一次经历。
3. 团队合作游戏：培养学生团队合作意识。
第四章：我的朋友教学目标：1. 让学生了解友谊的重要性，学会珍惜朋友。
2. 培养学生关爱朋友、乐于助人的情感。
3. 提高学生的沟通能力。
教学内容：1. 友谊的重要性的介绍。
2. 培养学生关爱朋友、乐于助人的情感。
3. 学习有效的沟通技巧。
教学活动：1. 讨论友谊的重要性，学会珍惜朋友。
2. 小组分享：和朋友一起度过的快乐时光。
3. 角色扮演：学习有效的沟通技巧。
第五章：我的身体教学目标：1. 让学生了解自己的身体结构，关注身体健康。
二年级上册品德与生活教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：（1）培养学生热爱生活，关注周围环境的良好习惯。
（2）培养学生学会与人相处，懂得尊重他人，善于合作与分享。
2. 过程与方法：（1）通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的道德素养和社会实践能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱生活，珍惜时光，积极向上的生活态度。
二、教学内容第一单元：我们的校园第1课：我爱我们的学校1. 认识学校，了解学校的设施和环境。
2. 培养学生热爱学校，尊敬师长，关爱同伴的情感。
第2课：遵守校规校纪1. 学习学校的基本规章制度。
2. 培养学生遵守纪律，自觉维护校园秩序的习惯。
第二单元：我们的朋友第3课：尊重他人1. 学习尊重他人的表现和重要性。
2. 培养学生尊重他人，善于合作与分享的品质。
第4课：友好相处1. 学习与人相处的技巧和原则。
2. 培养学生友好相处，懂得宽容与理解的品质。
三、教学方法1. 采用情境教学法，以生活实例导入，引发学生兴趣和思考。
2. 采用讨论教学法，引导学生主动参与，培养学生的表达能力和合作精神。
四、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂活动中的参与程度、表现和收获。
2. 终结性评价：通过课后作业、实践报告等形式，检验学生对知识技能的掌握程度。
3. 综合性评价：从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面进行全面评价。
五、教学资源1. 教材：《品德与生活》二年级上册。
2. 教学辅助材料：PPT、图片、视频、实物等。
3. 教学场地：教室、校园等。
六、教学时间第一单元：2课时第二单元：2课时七、教学步骤1. 导入新课：通过图片、实物或情境创设，引发学生兴趣，导入新课。
2. 教学内容：按照教材内容，进行讲解、讨论和实践。
4. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
教师在课后要对课堂教学进行反思，分析教学效果，查找不足，不断改进教学方法，提高教学质量。
九、教学计划第一单元：2课时第二单元：2课时二年级上册品德与生活教案(第二部分)六、教学内容第三单元：我们的家庭第5课：亲情相连1. 认识家庭，了解家庭成员之间的关系。
小学二年级品德与生活上册教案(全册)第一单元：尊重他人课时1：研究尊重- 目标：通过研究尊重他人，培养学生的友善与合作意识，提高学生的品德素养。
- 教学内容：- 讲解尊重的含义和重要性- 分享尊重他人的实际案例- 进行角色扮演，让学生体验尊重的行为- 教学活动：- 导入活动：观看相关尊重他人的视频短片- 主体活动：小组讨论和角色扮演- 总结活动：学生自主撰写关于尊重他人的心得体会- 教学评价：观察学生在角色扮演中的表现和理解程度，评价学生的心得体会。
课时2：友善交往- 目标：通过研究友善交往的基本原则和技巧，培养学生良好的人际关系，提高沟通能力。
- 教学内容：- 研究友善交往的基本原则和行为准则- 培养学生有效沟通的技巧和方法- 练友善交往的场景演练- 教学活动：- 导入活动：与学生进行反思和讨论，回顾友善交往的意义- 主体活动：进行情景模拟，让学生互动交流- 总结活动：学生小结友善交往的重要原则和技巧- 教学评价：观察学生在情景模拟中的表现和交流能力，评价学生的小结。
第二单元：自我管理课时1：自我认识- 目标：通过研究自我认识，培养学生的自信心和自我管理能力，提高学生的综合素质。
- 教学内容：- 探索学生的兴趣爱好和特长- 研究的优点和不足- 分享成功的经验和故事- 教学活动：- 导入活动：通过问答游戏引导学生思考自我认识的重要性- 主体活动：学生进行自我评价和展示自己的特长- 总结活动：学生小结自我认识的体会和未来的目标- 教学评价：观察学生在自我评价和特长展示中的表现和思考，评价学生的小结。
课时2：时间管理- 目标：通过研究时间管理，培养学生良好的时间安排惯，提高学生的研究效率和自律性。
- 教学内容：- 研究时间管理的重要性和好处- 分享时间管理的实用技巧和方法- 进行时间管理的练和反思- 教学活动：- 导入活动：与学生分享时间管理的案例和成果- 主体活动：学生制定个人的时间管理计划- 总结活动：学生小结时间管理的体会和成效- 教学评价：观察学生在制定时间管理计划和反思中的表现和思考，评价学生的小结。
二年级上册《品德与生活》全册教案第一章：我和秋天有个约会教学目标：1. 让学生了解秋天的季节特点和变化。
2. 培养学生热爱大自然、珍惜自然资源的情感。
3. 培养学生的观察能力和表达能力。
教学内容：1. 秋天的季节特点：天气、树叶、果实等。
2. 秋天的活动：登山、赏叶、采摘等。
3. 秋天的诗句和歌曲。
教学活动：1. 观察秋天的变化，记录下来。
2. 分享自己和秋天的故事。
3. 学唱秋天的歌曲，欣赏秋天的诗句。
第二章：我的家庭教学目标：1. 让学生了解家庭成员之间的关系和职责。
2. 培养学生热爱家庭、尊重家人的情感。
3. 培养学生的观察能力和表达能力。
教学内容：1. 家庭成员：父母、兄弟姐妹、祖父母等。
2. 家庭成员的职责：关爱、支持、帮助等。
3. 家庭的活动：聚餐、旅行、庆祝节日等。
教学活动：1. 介绍自己的家庭成员和他们的职责。
2. 分享家庭活动的照片或故事。
3. 制作家庭树，展示家庭成员之间的关系。
第三章：我爱我的学校教学目标：1. 让学生了解学校的环境、设施和规则。
2. 培养学生热爱学校、尊敬师长的情感。
3. 培养学生的观察能力和表达能力。
教学内容：1. 学校的环境：教室、操场、花坛等。
2. 学校的设施：图书馆、实验室、电脑房等。
3. 学校的规则：守时、守纪、尊重他人等。
教学活动：1. 介绍自己喜欢的学校环境和设施。
2. 学习学校的规则，讨论遵守规则的重要性。
3. 参观学校，了解学校的其他方面。
第四章：我的朋友教学目标：1. 让学生了解友谊的重要性，学会与他人相处。
2. 培养学生尊重他人、关心他人的情感。
3. 培养学生的观察能力和表达能力。
教学内容：1. 朋友的特征：友好、善良、乐于助人等。
2. 与朋友相处的技巧：倾听、理解、支持等。
3. 友谊的重要性：快乐分享、困难支持等。
教学活动：1. 分享自己与朋友的故事，讨论友谊的重要性。
2. 学习与他人相处的技巧，如倾听、理解等。
3. 进行小组活动，培养团队合作精神。
粤教版品德与生活二年级上册教案《家乡的月儿明
又圆》
小学《品德与生活》二年级上册第二单元《金色的秋天》
《家乡的月儿明又圆》教学设计
【课标分析】
新课标强调：本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。
本册教材注意从儿童的现实生活出发，教材选择了一些自然现象或生活中的问题，着重培养探究习惯、探究方法，使学生品味到动脑筋、有创意地生活所带来的快乐；同时将品德培养、行为习惯、爱国主义教育有机结合，让学生在对自我、社会、自然等方面的感悟中，学会关心、学会爱、养成良好的生活和行为习惯，为最终成为爱祖国、爱人民、爱社会主义的公民奠定基础。
第二单元以《走进秋天》为单元主题，是一个以“实践活动”为主的单元。
新课标对《家乡的月儿明又亮》这一教学内容在情感、态度、价值观方面的要求是尝一口月饼，品出生活的甜蜜，去认识生活，热爱生活，学会生活，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
在能力方面的要求是学会在网上搜集资料，去探究自然，探究科学的奥秘，探求知识，让儿童在活动和游戏中激发爱祖国、爱家乡、爱人民、爱生活之情；在知识方面的要求是了解家乡的风俗习惯、有关中秋的传说及描写月亮经典诗文。
【教学目标】
情感态度价值观：。
1、我升二年级了学习目标：1、引导学生认识自己的成长变化，使其愿意有计划、有目的、有创意地安排自己的学习和生活。
2、进一步学会与教师、同学交往。
教学重点、难点：能看到自己的成长变化，并为此而高兴。
愿意有计划、有目的地安排自己的生活。
课前准备：美化新教室的有关材料、收集自己一年级时的书本、作业、评语及奖项等。
教学时间：2课时教学过程：第一课时活动一：美化教室行动同学讨论美化教室的方案，如挂图、名言警句的选择、黑板报布置、图书角的设计等。
1、新学期，新环境，我们布置新教室，让大家能在美好的环境里学习，好吗？2、小组讨论布置教室的方案。
3、师生共同讨论方案的可行性，筛选。
组织同学收集资料，在老师的帮助下，分工合作，布置教室。
（1）学生出示收集到的资料，讨论、筛选。
（2）学生分工合作，布置教室。
在老师的协助下，收集布置黑板报的内容和设计版面。
（3）学生出示收集的板报内容，讨论，筛选。
（4）组织学生出墙报。
第二课时活动二：我的成长小档案1、指导学生收集一年级的书本、作业本以及老师的评语和获得的各种奖项等。
（1）学生出示自己收集的书本、作业、奖项。
（2）学生在小组里展示。
2、学生归纳自己成长的过程和成绩。
（1）学生在大家面前展示自己的作品。
（2）大家予以赞赏。
3、看到自己的成长变化，自己对二年级学习生活有什么打算？（1）说说自己的成长变化。
（2）你对以后的学习生活有什么打算？活动三：我的小计划每位都同学根据自己的情况，提出新学年的设想。
1、学生在小组内讨论新学年设想。
2、师生共议新学年设想。
3、老师指导小计划的制作形式、框架。
（1）老师出示小计划形式。
（2）学生制作小计划形式、框架。
小计划的设计制作由学生独立完成，不求完美，但要自己去尝试。
将全班同学的小计划装订成册，美术设计、版面编排方面组织学生完成。
4、总结。
2、新学年朋友多教学目标：1、引导学生积极与人交往，学会欣赏别人的优点和长处。
2、学习与同伴交往的方法，行为文明，关心同伴。
教学重点、难点：喜欢和老师、同学交往，高兴地学，愉快地玩，能欣赏自己和别人的优点和长处；养成基本文明行为。
课前准备：准备朋友的照片，回忆和朋友一起开心的事情教学课时：2课时教学过程：第一课时活动一：说说我的好伙伴1、说说小伙伴的姓名、爱好、长相特征，出示好伙伴的照片介绍给大家。
（1）、说说你的小伙伴是谁？（2）、出示你的小伙伴的照片，向大家介绍他的爱好、长相。
2、说说和小伙伴在一起感觉收获最大的一些事情，或自己认为最有趣的游戏活动。
（1）小组内说说你和小伙伴一起有什么收获？（2）你跟他发生了什么有趣的事情？3、小伙伴有哪些方面值得你学习？（1）、小组讨论（2）汇报交流4、说说和小伙伴在一起的时候，遇到不愉快的事情是怎么处理的？（1）、回忆往事（2）、和同桌说说（3）、全班交流5、教师小结第二课时活动二：我会说文明的语言1、欣赏、赞美别人的语言。
（1）小组讨论欣赏、赞美别人的语言。
（2）班级汇报。
2、表示歉意的语言。
（1）哪些语言表示歉意的语言。
（2）小组讨论（3）汇报交流。
（4）老师小结3关心问候的语言。
（1）小组讨论关心问候的言语。
（2）班级汇报。
4、奉劝的语言。
（1）同桌讨论奉劝的言语。
（2）汇报。
5、赞扬班里的同学。
（1）讨论赞扬的语言有哪些？。
（2）交流汇报。
（3）用赞扬的语言赞扬班里学习或品德好的同学。
6、情景表演。
（1）小组内运用礼貌用语进行表扬同学。
（2）汇报表扬，评议。
7、活动总结3、我爱红领巾教学目标：1、感受加入少先队的光荣和自豪，认识加入少先队组织的意义。
2、引导学生树立榜样，初步学会用荣誉激励自己不断进步，养成自信、诚实和求上进的品质。
活动重点：引导学生在了解和参与少先队活动，并在这个过程中体验成长的快乐；萌发学习榜样的意识和初步的服务意识；学习承担责任和义务；尝试用荣誉鼓励自己。
活动难点：引导学生爱集体，诚实上进，知道自己是集体的一员，心中有榜样，行为文明。
课前准备：1、收集少先队的故事2、搜集少先队的有关知识3、老师准备好队旗、队徽、队歌、誓词。
教学时间：2课时教学过程：第一课时活动一：“光荣的少先队”主题班会1、在教室的黑板前布置好队旗、队徽、队歌、誓词。
（1）让学生自由认识队旗、队徽，说说它们的特征。
（2）练唱队歌。
（3）学发誓词。
2、集体诗朗诵：我爱你，少先队。
（1）学生说说对少先队的理解：我的理解……（2）在小组内说说“我知道少先队……”（3）各小组推选代表说对少先队的理解。
活动二：红领巾故事会组织学生开一个有关红领巾的故事。
1、以小组为单位在小组内讲故事。
2、展示红领巾的故事。
3、小组内推荐代表到班上讲故事。
同学可以提问、质疑。
第二课时活动三少先队的组织和活动1、参观学校少先队大队部。
（1）参观学校少先队大队部。
（2）说说你对少先队大队部的认识。
2、了解少先队组织构成。
（1）老师介绍少先队的组织构成。
（2）认识学校少先队活动成果。
（3）观看学校大队部的活动成果。
（4）说说对少先队活动成果的意见。
3、计划适合自己的活动形式和内容。
（1）学生自由组合，组成各种活动小组，讨论活动主题、方案。
（2）学生利用课余时间组织活动。
活动四：少先队活动汇报1、各活动小组作活动汇报：纸板报、照片、朗读等。
2、老师作活动总结。
4、家乡的月儿明又圆教学目标：1、了解中秋节的来历、传统故事、传统活动，培养学生对传统节日的兴趣；2、积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径搜集节日的信息，了解中华民族的民俗风情、节日特色；3、能够调动学生的各种感官，从活动中加深对节日的喜爱之情。
4、能简单了解《中华人民共和国老年人权益保障法》中的相关内容，强调尊老敬老的重要性。
教学时间：2课时教学过程：第一课时一、激趣引题1、出示一个月饼：猜：这是什么？生：回答（月饼）2、什么节日有吃月饼的习俗呢？3、揭示课题：中秋节二、话说中秋1、先用故事会的形式交流汇报2、在学生充分展示自己的学习成果的基础上，教师予以适当补充。
3、设有关中秋节的知识擂台赛，并评选出今日小亮星三、发奖仪式：给今日小亮星颁发奖品：小月亮胸章及小月饼。
四、课堂总结，布置下一堂课的学习任务。
第二课时教学过程：一、谈话导入二、走进中秋节1、中秋早知道指导学生学会查阅日历，了解今年中秋节的具体时间。
（1）出示台历（或挂历、日历卡）。
（2）了解公历与农历的区别，并在日历上加以辨认。
（3）查看日历，将日历中上下日期对应起来，找到今年的中秋节是公历的几月几号。
2、回眸精彩瞬间一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天就让我们打开记忆的闸门，将其中最耀眼、印象最深刻的呈现出来，作为中秋礼物献给大家。
（1）学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。
（2）评选出学生喜爱的十大过节方式。
3、喜迎中秋节（1）学生自愿组合精心策划一个自己喜欢的节日庆祝活动（可自创，可仿效，可表演）。
步骤：确定庆祝方式——讨论行动方案——分工布置任务（2）排练：各小组根据预定方案积极准备。
教师可作适当指导。
三、渗透《中华人民共和国老年人权益保障法》（1）中秋节我们能为老人做些什么呢？让学生讨论交流（2）为什么要尊老敬老？我们应该怎样做？（3）渗透《中华人民共和国老年人权益保障法》有关知识如：《中华人民共和国老年人权益保障法》第七条规定：全社会应当广泛开展敬老、养老宣传教育活动，树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。
青少年组织、学校和幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老、养老的道德教育和维护老年人合法权益的法制教育。
提倡义务为老年人服务。
（4）：教师小结：尊老敬老是我国的传统美德，也有法律规定，我们应该学会关心长辈，尊敬老人，从具体小事上照顾老人。
5祖国妈妈生日教学目标：1、知道国庆节是新中国母亲的诞生日。
2、了解全国各地为祖国母亲庆祝生日的庄严、热闹、隆重的场面。
3、以“夸成就、唱祖国”的表达形式，激发少年儿童对我们祖国母亲的热爱自豪之情。
教学准备：1.师生共同搜集有关国庆节、祖国伟大成就的图片、资料等2.课前进行调查和准备：（1）人民生活水平的小调查（2）学校准备怎样庆祝国庆，高年级的哥哥姐姐准备怎样做。
3.在音乐老师的指导下学唱有关歌曲，如《娃哈哈》《小朋友爱祖国》等4. 有条件的准备《开国大典》、《建国五十周年国庆阅兵》录像歌曲：《今天是我的生日》《爱我中华》教学时间：2课时第一课时教学过程：一、了解新中国的诞生日，知道国庆节的来历1、出示：北京天安门图片小朋友，这是什么地方？（祖国的首都北京）那你们知道我们的祖国母亲叫什么名字？（红笔板书中国）2．师述新中国的诞生：是啊，中国——我们伟大祖国的名字，一个响亮世界的名字！但我们的祖国母亲多灾多难，特别是近一百多年的旧中国，祖国母亲遭受西方帝国主义列强的侵略，我们的国土被霸占，我们的人民被屠杀，人民生活在水深火热中。
在中国共产党的领导下，中国人民经过28年的艰苦奋斗，终于赶走了侵略者，推翻了反动派的统治，取得了革命的胜利，建立了新中国！3．你们知道新中国的诞辰日吗？（板书：1949年10月1日）让我们一起记住这个伟大的日子，齐读。
4．小朋友想看看新中国诞生的隆重的开国大典吗？（看录象）如果没有录像，出示图片或幻灯片。
5．师：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！为了纪念这个伟大的日子，从此以后，每年10月1日被定为国庆节，全国放假一天，普天同庆。
二．体会祖国各地同庆祝的场面，激发爱国之情1．10月1 日国庆节是新中国妈妈的生日，每到这一天，全国大街小巷彩旗飘扬、红灯高挂，举国同庆，说说自己看到听到的欢度国庆节的场面。
（如：广场、单位、小区等挂着“欢度国庆”的横幅、灯笼，街道公园摆放鲜花、各电视台举办“欢度国庆”文艺晚会、各地广场举行升旗仪式等）2．为庆祝国庆，展示我们国家建国以来在各行各业取得的巨大成就，国家还会举行隆重的“阅兵”式，让我们一起来观看“建国五十周年的阅兵式”的盛况。
（观看录象）3．谈谈观看后的感受，自己印象最深的场面。
4．同学们课前进行了了解，我们学校准备怎样庆祝国庆？你知道哥哥姐姐们会怎样做？5．我们可以怎样来庆祝国庆节，为祖国妈妈献上一份生日的礼物呢？三、播放歌曲《今天是你的生日》结束。
第二课时教学过程：一．夸一夸：伟大的祖国1．算一算；1949年10月1日，中华人民共和国成立，到今年建国多少周年了？（板书：63周年）2．建国63年来，我们中国人民在中国共产党的带领下，取得了举世瞩目的伟大成就，国家越来越繁荣富强，人民生活水平逐年改善，中国已经屹立在世界的东方。
3．分组把搜集的照片、资料、调查表等展示交流，体会祖国的伟大成就。
（1）体育（特别是29届奥运会在北京举办）、（2）交通（桥、路等）（3）人民生活水平的小调查（住房面积、交通工具、家用电器等）（4）教育（学校照片，夸夸自己学校的校园环境、教学设施等）二、唱一唱我们伟大的祖国1．分个人、小组有感情地朗诵欢度国庆的诗篇。
