2016年国考公务员考试文化类主题范文赏析：提高国民素质

国民素质演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《提升国民素质，共创美好未来》。

国民素质是一个国家发展的重要标志，也是一个人民幸福的基石。

素质的高低关系到一个国家的国际地位、社会稳定和人民的生活质量。

因此，提升国民素质是我们每一个人的责任和使命。

首先，提升国民素质要从教育入手。

教育是培养人才、传承文明的重要途径。

我们要重视基础教育，使每一个孩子都能接受优质的教育。

同时，鼓励学生发展全面素质，培养他们的创新能力和实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。

其次，提升国民素质要从家庭教育着手。

家庭是一个人素质教育的第一课堂，父母要注重培养孩子的道德观念和良好的家庭教育。

在家庭中，我们要注重亲情、友情和社会责任的教育，培养孩子的思考能力和责任感，使他们成为有担当、有爱心、有社会责任感的人。

最后，提升国民素质要从自身做起。

作为一个公民，我们要注重自身素质的培养。

我们要学会尊重他人、宽容他人，建立良好的人际关系。

我们要注重思维方法的培养，培养科学精神和创新思维，不断提升自己的综合素质和社会责任感。

尊重教育、重视家庭教育、注重个人素质培养，是提升国民素质的重要途径。

只有国民素质得到全面提升，才能为国家的发展提供强大的动力，为社会的进步做出更大的贡献。

让我们共同努力，提升国民素质，共创美好未来！谢谢大家！。

2016年国考真题及答案(省部级)申论一、给定资料（部分）资料1一篇题为《独一无二的“中国范儿”》的文章在网上传播，其中下面两段文字尤其引起了网友的热评：“一个民族有自己的‘民族范儿’，一个国家有自己的‘国家范儿’。

我华夏泱泱大国，五千年的传承，形成了自己独一无二的‘中国范儿’。

”“‘和为贵’一直是我国传统文化的重要内容，从汉唐直至当代，彰显着大国气度，航海家达伽马，在到达非洲大陆时树起了旗帜，标示葡萄牙王室的主权。

然而他不知道，比他早一百多年，一位叫郑和的中国人早已到达了非洲。

郑和并没有树立标示大明主权的旗帜，而是树立了一座丰碑，一座友好而和平的丰碑。

拒绝侵略，传递友好，这就是我中华气度，我们的‘中国范儿’。

”有网友点评说：这样的文章读得人热血沸腾，豪情万丈，表现出了中华民族的“大国意识”，看过之后不禁为我是中国人而自豪。

……资料2中国自古是礼仪之邦，诚信知理、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。

如今，中国正处于经济中高速持续发展的重要时期，物质财富的日渐丰富，给社会风气带来了一定影响。

为此，我们迫切需要进一步加强社会主义精神文明建设，提升软实力。

习近平总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。

……资料3“不学礼，无以立。

”F说，这句话出自《论语》，意思是，一个人不学“礼”，不懂礼貌，不讲礼仪，就不懂怎样做人、处世。

或者说，一个人不懂得基本的规矩，就难以在家庭和社会中立身行事。

而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解，那么是否“学礼”，是否懂得规矩，还事关公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。

或许正因如此，习近平总书记在十八届中纪委第五次全会上提出要“严明政治规矩”，“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。

……资料4网友“子曰”和“雨后”认为，传统文化被漠视也是导致教养缺失的原因之一，网友“子曰”说：“家长、老师必须从自身做起，以身作则，践行传统文化精髓，领会其中真谛，并结合当今社会大背景，努力修身养性，三五个月内，肯定会影响到一些人。

国考申论大作文满分范文：不学礼无以立现在的申论大作文往往要求结合一句话来写，如何理解这句话?是按照考生自己的认识想当然地去理解?还是按照句子或古语本来的意思理解?都不是，需要放到材料中去把握。

2016年国考申论大作文“不学礼，无以立”，本题首先需要准确理解所给句子的内涵，“学礼”是指什么?结合全文来看，是指“国民素质”，具体包括：道德素质、文明素质、文化素质、思想素质、政治素质、心理素质。

“立”是指什么?就个人而言，是指做人处事;就社会而言，是指社会发展进步;就国家而言，是指国家形象;就民族而言，是指民族精神的传承、民族复兴。

2016年国考省部级申论第五题：“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。

”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)自选角度，见解深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰，语言流畅;(4)总字数1000～1200字。

【范文】中国是有着五千年文明的礼仪之邦，丝绸之路的开通、大唐盛世的开放包容、郑和下西洋，“中国范儿”走向世界，将传统文化传播海外，赢得了世界的尊重。

如今，我们从自我封闭再次走向世界，对西方文化热情拥抱，将传统文化封藏箱底，却暴露出与大国风采不相称的国民素质。

硬形象离不开软实力，用传统文化滋养国民素质，造就时代新人(总论点)。

(开头：对比式)道德修养、文明礼仪、文化素质是传统文化的基本要义(分论点一：承)。

传统文化是中华民族最优秀的文化基因，深深地影响着每一位国民的思想方式和行为方式。

依托传统文化的滋养，我们形成了独特的民族精神。

(分析论证，分析传统文化与国民素质的关系)“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”一直是国民的道德追求;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孔融让梨、程门立雪等故事，是千百年传颂的文明礼仪;诸之百家构建的思想体系，汉赋唐诗宋词元曲明清小说，是我们代代相传的文化沃土。

国民文明素质提高（五篇）第一篇：国民文明素质提高做一名文明的旅游者------谈国民文明素质的提高随着我国经济的取得长足的发展，人们生活水平的显著提高，物质文明得到满足的同时，精神文明的需求也就凸显重要起来。

而旅游也越来越成为富裕起来的人们的选择。

但以此同时，我们也看到部分国民的文明素质偏低，在国内外旅游中常出现乱丢垃圾，大声喧哗，消费过度浪费等现象，有碍观瞻，有悖公德，甚至有损国格，对我国社会主义精神文明建设带来负面的影响。

因此，提高国民文明素质，做一名文明的旅游者，不仅是个人的形象问题，更是关乎国家的形象问题，对构建社会主义文明，促进社会和谐发展，具有重大而深远的意义。

国民文明素质的提高，需要法规制度的支持。

当前，我国缺失一部系统完善的文明素质教育法规，以适应社会主义市场经济的发展。

而国外如新加坡、韩国、美国等都有其自身的法规制度和相关的组织，规范国民的文明行为。

对于日常不文明行为进行立法，施以重罚。

在继承和发扬中华民族的传统美德的当代，需要把爱国主义、法治、理想和诚信等当成教育的主义内容，加以立法，促进国民文明素质的提高。

国民文明素质的提高，需要提升公民自身的内涵修养。

根据国家旅游局的数据统计，我国2005年的公民出国人数达到了3100万人次，而据世界旅游组织的预测，到2020年我国将成为世界第一大旅游目的地和第四大客源输出国。

随着越来越多的国民走出国门，越来越多的外国人来到中国。

展现一个国家、一个民族的精神文明风貌，始于自身的言行举止。

而目前的情形不尽如人意，以致在一些国家的旅游景点和酒店中出现只针对中国人的中文告示牌，提醒“请勿喧哗！”“请勿随地吐痰！”。

这些现象与我国的礼仪之邦、谦虚礼貌的优良传统格格不入，严重影响了国家的形象。

加强道德文化的修养学习，提升自身的文明素质，需要政府的积极引导，开展多种形式的宣传教育，形成广泛的，长久的有效机制。

公民自身要加强道德文明的学习，提升自身文化修养，通过自身影响他人，带动国民的总体素质不断的提高。

2016国考申论试题(副省)材料亮点：强调国民素养回归教育真谛2016年国家公务员考试(副省)主题聚焦“国民素养”，但在考察角度中关注了国民素养与教育的关系，强调教育是提高国民素质的重要途径，回归了教育真谛。

副省材料中提到不文明行为、大学生社会责任感缺失、家庭缺乏情感关怀等日益突出的问题，这都是现有教育所呈现的种种弊端。

正如《教育走得太快，“灵魂”跟不上了》这篇文章所言，教育的核心问题不是出在我们的术、不是出在我们学生的能力、不是出在改革、不是出在技术层面，而是我们的教育缺乏灵魂的东西。

目前我们国民素养缺失的关键与我国教育发展弊端密切相关。

对“教育”主题的关注，也是历年考试的重点，2011年国考地市就曾经关注过农村教育与失根危机。

而此次强调教育与国民素养关系，也正如教育部部长袁贵仁说，将通过充分发挥课堂教学在文明礼仪教育中的主渠道作用、不断拓展文明礼仪教育的方法途径、切实增强文明礼仪教育的实效、加强留学生文明礼仪的教育培训等方式加强对国民素质的教育。

这一切都体现了教育需须发展新常态，重视传统文化课程，发展素质教育，回归教育规律，才能真正实现其价值。

提高教育质量成“十三五”教育发展主题词。

2015年11月3日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出，提高教育质量，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

深化教育改革，把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程。

结合2016国家公务员考试(副省)申论试卷材料的选取特点，建议各位考生在日常备考中，加大对重要理论政策和领导人权威观点进行关注，对主题有深刻思考，提升对材料的深度理解。

一、给定资料（部分）资料1一篇题为《独一无二的“中国范儿”》的文章在网上传播，其中下面两段文字尤其引起了网友的热评：“一个民族有自己的‘民族范儿’，一个国家有自己的‘国家范儿’。

我华夏泱泱大国，五千年的传承，形成了自己独一无二的‘中国范儿’。

”“‘和为贵’一直是我国传统文化的重要内容，从汉唐直至当代，彰显着大国气度，航海家达伽马，在到达非洲大陆时树起了旗帜，标示葡萄牙王室的主权。

然而他不知道，比他早一百多年，一位叫郑和的中国人早已到达了非洲。

郑和并没有树立标示大明主权的旗帜，而是树立了一座丰碑，一座友好而和平的丰碑。

拒绝侵略，传递友好，这就是我中华气度，我们的‘中国范儿’。

”有网友点评说：这样的文章读得人热血沸腾，豪情万丈，表现出了中华民族的“大国意识”，看过之后不禁为我是中国人而自豪。

……资料2中国自古是礼仪之邦，诚信知理、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。

如今，中国正处于经济中高速持续发展的重要时期，物质财富的日渐丰富，给社会风气带来了一定影响。

为此，我们迫切需要进一步加强社会主义精神文明建设，提升软实力。

习近平总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。

……资料3“不学礼，无以立。

”F说，这句话出自《论语》，意思是，一个人不学“礼”，不懂礼貌，不讲礼仪，就不懂怎样做人、处世。

或者说，一个人不懂得基本的规矩，就难以在家庭和社会中立身行事。

而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解，那么是否“学礼”，是否懂得规矩，还事关公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。

或许正因如此，习近平总书记在十八届中纪委第五次全会上提出要“严明政治规矩”，“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。

……资料4网友“子曰”和“雨后”认为，传统文化被漠视也是导致教养缺失的原因之一，网友“子曰”说：“家长、老师必须从自身做起，以身作则，践行传统文化精髓，领会其中真谛，并结合当今社会大背景，努力修身养性，三五个月内，肯定会影响到一些人。

2016年吉林省公务员考试申论(甲级)部分(以下简称吉林省考)已于今天上午12:10落下帷幕。

免费范文 - 百度文库知识店铺专家团队第一时间对吉林省考申论(甲级)试卷进行整体解读，研究发现，2016年吉林省考申论(甲级)试卷聚焦国民素质这一主题。

一、2016吉林申论(甲级)之新2016年吉林省考继续单独命题，在10月22日这天进行了省考，申论(甲级)考查主题为国民素质。

这一主题通过多个小视角融汇为一个大整体：给定资料1引出大国公民形象这一话题，给定资料2~8介绍当前国民素质现状，比如中国公民在海外颇受好评、尊重当地生活习俗和法律法规、公共场合还存在不少不文明行为、全民科学素质水平较低、法治意识较低、公民健康素养存在短板等;给定资料9则重点介绍了民众普遍缺乏急救知识和基本技能等。

国民素质的概念范围比较广泛，它包括了很多方面，政治素质，思想素质，道德素质，业务素质，审美素质，劳技素质，身体素质，心理素质等都属于国民素质的范畴。

国民素质的高低，决定着生产力发展水平和国民经济发展的质量，关系到整个国家和民族的兴旺发达。

2016年吉林省考申论(甲级)以此命题，体现了对国民素质这一问题的高度重视，具有一定的创新性。

二、2016吉林申论(甲级)之稳(一)题量稳定吉林省考申论(甲级)仍保持着一贯的四题模式，2016年仍考查四道试题，分别为归纳概括、综合分析题、应用文写作题和文章论述题。

考生可以根据题目字数要求的不同，合理分配每道题的作答时间，确保答题的全面、完整。

(二)依据材料此次吉林申论(甲级)作答的依据仍是给定资料。

考生在作答申论试题时时不能脱离资料，而应该依据给定资料提炼或分析出答案要点，适当情况下给予一定的引申，切忌根据自己的主观判断得出答案。

例如吉林(甲级)第一题，即需要根据给定资料，概括大国公民形象的基本内涵。

(三)结合实际考生的答案不仅要充分结合材料内容，同时亦要融合自身的生活体验和阅历。

申论作答通常要对当前某种社会现象提出问题，对问题恰当、合理分析，最终结合实际情况提出解决问题的措施，体现出处理实际政务的能力。

提高国民素质作文提高国民素质是一个国家长久发展的基础。

国民素质的高低直接关系到一个国家的文明程度、社会和谐稳定以及经济发展水平。

因此，提高国民素质是每个国家都非常重视的问题。

那么，如何提高国民素质呢？首先，教育是提高国民素质的关键。

优质的教育可以培养学生的综合素质，提高他们的道德水平和文化修养。

学校应该注重学生的品德教育，让学生懂得尊重他人、守规矩、诚实守信等基本道德规范。

同时，学校还应该注重学生的思想政治教育，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

此外，学校还应该注重学生的文化教育，提高学生的文化素养和科学素养。

只有通过优质的教育，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

其次，社会环境也是提高国民素质的重要因素。

一个和谐、文明的社会环境可以潜移默化地影响人们的行为举止。

因此，我们要共同营造一个文明和谐的社会环境。

政府应该加大对文明城市建设的力度，加强对市容市貌的管理和维护，提高市民的文明素质。

同时，媒体也应该加强对文明礼仪的宣传教育，引导人们养成良好的生活习惯和行为规范。

只有在一个文明和谐的社会环境中，国民素质才能得到有效提升。

再次，个人自身的修养和提升也是提高国民素质的关键。

每个人都应该自觉遵守社会公德和职业道德，自觉维护社会公共秩序，增强社会责任感。

同时，每个人还应该注重自身的文化修养和道德素质，不断提升自己的综合素质。

只有每个人都自觉维护社会文明，自觉提升自身素质，才能真正实现国民素质的整体提升。

总之，提高国民素质是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

只有通过教育、社会环境的改善以及个人自身的努力，才能真正实现国民素质的整体提升。

希望我们每个人都能为提高国民素质贡献自己的力量，共同建设一个文明、和谐的社会。

国民素质的提高发言稿尊敬的领导，各位老师、同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在此向大家发表关于国民素质的提高的主题演讲。

国民素质的提高是关系到国家发展和社会进步的重要问题，也是我们每个人义不容辞的责任。

在此，我将就国民素质的内涵、重要性以及提高国民素质的途径与方法做一番探讨，希望能够得到大家的共鸣和支持。

首先，我们来谈谈什么是国民素质。

国民素质是指一个国家的全体人民在社会实践中形成的思想品德、道德素养、科学文化素养、劳动技能和身心健康等综合素质。

它不仅关系到国家的兴衰，也关系到每个人的幸福。

一个国家的发展离不开国民素质的提高，国家的繁荣昌盛需要每个人的奉献和贡献。

因此，提高国民素质是民族复兴的必由之路，也是我们每个人的责任和使命。

其次，我们来谈谈为什么要提高国民素质。

首先，优秀的国民素质是国家发展的基础，是推动经济社会进步的重要力量。

一个国家的国民素质越高，国家的创新能力和竞争力就越强，经济的发展和社会的进步就越顺利。

其次，优秀的国民素质是社会和谐稳定的基础，是构建和谐社会的重要支撑。

优秀的国民素质能够促进社会的公平正义和和谐稳定，建设更加美好的社会。

再次，优秀的国民素质是个人幸福生活的保障，是实现个人价值的重要条件。

优秀的国民素质可以让个人更加自信、自立、自律，走向成功和幸福的人生。

然后，我们来谈谈如何提高国民素质。

首先，要加强思想品德教育。

思想品德是国民素质的重要组成部分，也是个人成长的重要基石。

要通过教育引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观，培养大家的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感，提高国民的思想道德素养。

其次，要加强科学文化教育。

科学文化素养是国民素质的重要组成部分，也是国家发展的重要保障。

要通过教育提高人民的科学文化素质，培养大家的创新精神和实践能力，激发大家的学习热情和创造潜能。

再次，要注重劳动技能培养。

劳动技能是国民素质的重要组成部分，也是实现国家繁荣和个人幸福的重要保障。

申论范文：提升公民素养塑造大国形象申论范文：提升公民素养塑造大国形象近年来，我国在综合国力、经济实力和国际影响力方面取得了显著增长，正逐渐崛起为世界大国。

而要实现真正的大国崛起，不仅需要经济的繁荣和军事的强盛，更需要每个公民的高素养和良好的行为表现。

通过提升公民素养，我们能够塑造一个更加积极向上、文明有序的社会，进而展现出一个真正的大国形象。

公民素养，指的是公民在道德、法治、文化、公共事务参与等方面的素养水平。

提升公民素养，首先要从道德方面入手。

道德是社会的良心，是社会秩序健康发展的基础。

作为一个大国的公民，应该树立正确的道德观念，遵守社会公德、职业道德和家庭道德，始终秉持诚实守信、自律敬业、友善宽容的品质。

在个人行为和社交交往中，要尊重他人、爱护环境、关爱弱势群体等，成为道德模范的榜样。

公民素养的提升还需要法治的支撑。

法治是社会的保障，也是公民行为的规范。

作为大国公民，要自觉遵守法律和法规，不做违法行为，同时要积极参与法律事务。

只有依法行事、公正审判、维护社会公平正义，才能为整个社会建设提供坚实的法治基础。

同时，也要加强法律意识的宣传教育，提高公民的法律素养，增强大家对法律的尊重和遵从。

文化素养是公民素养的重要组成部分。

文化是一个国家和一个民族的灵魂，是继承和创新、传统和现代的结合。

作为大国公民，要有广博的学识、丰富的文化内涵和良好的审美能力。

不断提升自己的文化素养，不仅能增强我们国家在国际间的软实力，更能够让我们国家的文化在国际舞台上发出更加美妙的声音。

同时，也要弘扬中华优秀传统文化，传承民族文化的精髓，这不仅是对自己文化身份的认同，更是对世界文化多样性的尊重。

公共事务参与是公民素养的具体体现。

公共事务参与包括积极参与社会公益、关注社会问题、行使合法权益等。

作为一个大国公民，要积极参与公共事务，关注国家发展、社会福利和民众生活问题，不仅要在思想上关心，更要在实践中参与，贡献自己的力量。

同时，也要保持对政府的监督和批评权，通过言论自由、网络舆论、公民投票等方式，对政府行为提出建设性的意见和批评，促进政府公信力的提升。

国民素质申论作文
随着社会的发展和进步，国民素质已经成为一个重要的话题。

国民素质不仅仅关乎个体的修养和教养，更关乎整个国家和社会的发展和繁荣。

然而，目前我国的国民素质还存在一些问题和挑战。

首先，我国部分公民的道德水平有待提高。

在日常生活中，我们经常能够见到一些不文明的行为，比如乱丢垃圾、随地吐痰、插队等。

这些行为不仅给他人带来困扰，也对社会秩序和环境造成了不良影响。

我们需要加强道德教育，提升公民的道德意识和社会责任感。

其次，我国部分公民的知识水平存在差距。

在一个知识经济时代，知识是人们获取成功和进步的基石。

然而，一些人仍然存在文化素质低下、学历不高等问题。

这不仅影响他们的个人发展，也对国家的整体竞争力产生了负面影响。

为了提高国民素质，我们需要加大教育投入，提供优质的教育资源，让每个人都有机会接受良好的教育。

此外，我国部分公民的法律意识有待加强。

法律是社会的基石，是维护社会秩序和公平正义的重要力量。

然而，在一些情况下，我们可以看到一些人对法律抱有漠视和无视的态度，甚至违法犯罪。

这种现象严重侵犯了他人的合法权益，同时也破坏了社会的公平和和谐。

因此，我们需要进一步加强法律教育，提高公民的法律意识，让每个人都明白法律的重要性和约束力。

综上所述，提高国民素质是一个长期的过程，需要全社会的共
同努力和付出。

政府要加大教育和道德建设的力度，培养具有高尚品德和广博知识的公民。

同时，每个人也应该自觉提高自己的素质，做到文明礼貌、守法守纪，为国家的发展和繁荣做出积极贡献。

2016年国考申论真题及答案(省部级)D资料4网友“子曰”和“雨后”认为，传统文化被漠视也是导致教养缺失的原因之一，网友“子曰”说：“家长、老师必须从自身做起，以身作则，践行传统文化精髓，领会其中真谛，并结合当今社会大背景，努力修身养性，三五个月内，肯定会影响到一些人。

”“我是老师，也是家长，从学生的作文中，从儿子的讲述中，我不时能看到听到孩子礼貌言行遇冷的情形。

每当那样的时候，我都很痛心，会及时跟孩子沟通，纾解他们心中的委屈和郁闷。

”…………二、作答要求（一）概括给定资料2中提到的全国“两会”代表委员们所关注的问题及其所给出的具体建议。

（二）请根据给定资料6，指出划线句子的含义。

（三）给定资料4中某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，为这一作品展撰写一则导言。

要求：围绕黎明的创作宗旨、作品材质及艺术追求等方面作答;内容具体，层次分明，语言流畅。

（四）某地中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是相关负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。

请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话搞。

（五）以“不学礼，无以立。

”这句话为中心议题、联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。

【参考答案】（一）概括给定资料2中提到的全国“两会”代表委员们所关注的问题及其所给出的具体建议。

【答案要点】给定资料2主要反映了提升国民素质的问题。

一是国民缺乏阅读，各地方的图书馆建设不足。

二是国民文明缺失及违反传统文化规范的不断涌现。

三是大学生社会责任感缺失及对家庭缺乏情感关怀现象突出。

针对以上问题，建议采取以下措施：一是建设足够的图书馆。

二是国民自身提升素养，把传统文化精华编制礼仪教材。

三是高校开设国学课程，开展“孝”文化教育活动，在中学使学生具有音乐和美术的基础。

（二）请根据给定资料6，指出划线句子的含义。

【答案要点】中国的教育缺乏灵魂的东西。

教育要解放心灵。

适合的就是最好的教育，每个孩子都有无限的可能性。

富而好礼——论中华民族的精神品格经过几十年的大发展，我们有钱了，我们住大房子、开豪车、吃大餐；我们旅游、出国、购物；我们大声喧哗、趾高气昂、言语粗俗；我们随地吐痰、乱写乱画、随地大小便……几千年的礼仪之邦，为何变得粗鄙不堪？孔子曰：“不学礼，无以立”。

曾经我们“贫贱不移”，今天我们还得“富而好礼”。

提高个人修养，树立规则意识，提升国民素质，传承中华文明，延续光荣的礼仪传统，必须要知礼、学礼、行礼、树礼。

“好礼”首先得知礼，即知道“礼”的内涵。

“礼”既是内在品格，又是外在修养；既是个人道德，又是公共伦理；既是“独善其身”，又是“兼济天下”。

在传统社会中，“礼”首先是个人美德，有“礼”意味着具备克制、节俭、和蔼、谦让、仁爱等美德。

“礼”最基本的要求是自我克制，守本分，要“克己复礼”，要做到“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”，时时刻刻注意规范的言行举止。

在日常生活中，尤其在在公共场合中，要做到站有站相，坐有坐相，睡有睡相，做到“食不语，寝不尸”。

“礼”还表现在与人交往的时候，要谦让、恭敬、仁爱。

“礼”还意味着尊敬，所谓“君子敬而无失，与人恭而有礼”。

子曰：“人而不仁，如礼何？”，有“礼”不仅仅表现为外在的形式，还必须具有内在的仁爱，所以“礼”还意味着要主动爱人，甚至为他人牺牲奉献。

作为个人德行规范，讲礼诚然要节制自己，但并不需要委屈自己。

“礼”也是讲人性、讲规则、有底线、讲正义的。

孔子一方面强调“食不语”，另一方面强调“食不厌精，脍不厌细”——“礼”承认个人的正当需求，不排除高品质的生活。

“礼”虽然强调和谐、谦让、仁爱，但是绝对不是无底线、无原则的让。

孔子曰：“礼之用，和为贵”，但同时强调“知和而和，不以礼节之，亦不可行也”。

在新时期新时代下，“礼”的内涵还包括习总书记指出的：讲原则、讲规矩、讲法治，讲契约精神。

“礼”作为中华民族的优良传统，不仅要传承弘扬，更要根据时代变化，不断调整、挖掘、丰富其内涵。

江泽民同志指出：“建设有中国特⾊社会主义，必须着⼒提⾼全民族的思想道德素质和科学⽂化素质，为经济发展和社会全⾯进步提供强⼤的精神动⼒和智⼒⽀持，培育适应社会主义现代化要求的⼀代⼜⼀代有理想、有道德、有⽂化、有纪律的公民。

这是我国⽂化建设长期⽽艰巨的任务。

”为了实现⼗五⼤确定的跨世纪宏伟⽬标，必须把提⾼国民素质的任务提到更加突出的地位上来。

国民素质是⼀个国家的⼈民在改造⾃然和改造社会过程中所具有的体魄、智⼒、思想道德的总体⽔平。

它是国家综合国⼒的重要体现，是国际竞争⼒的重要⽅⾯，是国家经济和社会发展的基础。

纵观2 0世纪世界各国的发展，可以清楚地看到，国家的强⼤，民族的振兴，取决于多⽅⾯因素，良好的国民素质⽆疑是最重要和潜⼒的因素。

中华民族曾经为⼈类创造过灿烂的⽂化，但由于长期的落后和不发达，我国的国民素质远不能适应现代化建设的要求，已经成为国家经济和社会发展的严重制约。

特别是科学技术迅猛发展，综合国⼒竞争⽇益加剧，和平和发展成为时代主题的今天，全⾯提⾼国民素质理所当然地成为我们⾯临的紧迫⽽重⼤的课题。

我们必须从国家长远发展的战略⾼度，从⾯对21 世纪国际竞争严峻现实出发，深刻认识提⾼国民素质的重要意义，全⾯贯彻落实党的⼗五⼤提出的⽂化建设的艰巨任务。

提⾼国民素质，最重要的是要始终不渝地⽤邓⼩平理论武装全党，教育⼲部和⼈民，在全体⼈民中树⽴起明确的奋⽃⽬标和必胜信念，为着实现共同理想⽽努⼒奋⽃。

我们⾯临的建设有中国特⾊社会主义的任务极其艰巨繁重，因⽽任何时候都必须强调要有⼀种⾃强不息、坚韧不拔、奋发向上、艰苦奋⽃的创业精神。

邓⼩平理论就是我们⼒量的源泉。

只有在这伟⼤理论的指导下，我们才能永远沿着正确的⽅向前进，经过⼏代⼈的不懈努⼒，真正把我国建设成为富强、民主、⽂明的伟⼤社会主义国家。

提⾼国民素质，就要⼤⼒加强全民族的以思想道德为核⼼的精神⽂明建设。

思想道德是公民素质的重要⽅⾯。

有道德才能⾼尚，有修养才能⽂明。

提高国民素质作文（范文5篇）以下是网友分享的关于提高国民素质作文的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

《提高国民素质作文范文一》奥地利女王，为了维护自己的王位，提高国民素质，请大臣出谋划策。

一位坚持宗教信仰的大臣提出，“国民信仰”的提案。

而教育大臣不屑一顾。

教育大臣对女王说“教育可以提高国民素质”，“通过教育，可以训练出高素质国民”，“明天臣给陛下一个证明”。

第二天，教育大臣带来一只猫，这只猫套着一辆小车，车上放着教育大臣为女皇献上的一杯茶，小猫听着主人的指示，悠闲地拉着小车将茶水献到女皇面前。

坚持宗教信仰的大臣看到这一切，对女皇说“明天请教育大臣再献一次茶水”。

次日，教育大臣再一次带着训练优秀的小猫来表演。

正当小猫按照主人的指令，拉着小车向女王献茶的时候。

突然，一只老鼠从坚持宗教信仰大臣的袖子里跑出来。

再看这只训练有素的小猫，不顾一切地扑向这只吱吱叫的老鼠。

小车翻了，茶水撒了，女皇生气了。

坚持宗教信仰的大臣说“教育如同训练这只猫一样，只有知识和技能，生命没有改变，不是真正的素质提高。

在利益面前都会丑态百出。

”《提高国民素质作文范文二》大国国民素质的提高社会发展日益全球化，这是当今世界范围内一个引人注目的大趋势。

随着全球化的日益推进，国际竞争也日趋激烈。

一个国家要在这种激烈的竞争中立于不败之地，就必须拥有较强的国际竞争力。

而国际竞争力的提升受到许多因素的影响，国民素质就是其中一个重要的方面，它日益成为使各国在全球竞争中拉开距离的重要因素。

因此，提升我国国际竞争力就必须重视我国国民素质整体水平的提高。

一通过改革开放和多年来经济建设的发展，我国国民素质的整体水平已经有了很大的提高，但这并不意味着我国国民素质的发展已经到了令人满意的程度，也不表明我国的国民素质能够保证国民经济和社会发展的需要。

事实上与其他一些国家相比，还有很大的差距，有些问题甚至已成为制约我国社会经济发展的重要因素，具体表现在:1.我国国民素质的基础部分还不能满足国际竞争力提升的要求。

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事件描述：2015年9月11日上午9时许，武昌首义路隧道出口处发生悲惨一幕：一名环卫工为捡起一个从车窗抛下的烟盒，被路过的一辆私家车撞飞，头部受到重创。

据了解，受伤的环卫工属于武昌区城管委大桥清洁队，名叫张斌，今年42岁，儿子才6岁。

因家庭生活拮据，如今一家三口依然和孩子的奶奶挤在一间小房子里。

因为张斌的头部被小轿车猛撞，昨日傍晚仍在抢救室治疗，生死未卜。

被撞后，张斌手中还紧紧攥着一个烟盒，很可能是有司机从车窗扔了一个烟盒，张斌前去捡才遭此厄运。

相关负责人说：“希望司机们不要往车窗外抛物，别让环卫工流汗又流血。

”热点问题：一名环卫工为捡起一个从车窗抛下的烟盒，被路过的一辆私家车撞飞，头部受到重创。

对此，请谈谈你的看法。

中公参考答案：环卫工因捡司机丢出的烟盒而遭遇车祸，头部重创。

我们不禁为环卫工的行为而感动，为环卫工的遭遇而难过。

但是，我们更应该看到，在环卫工人捡烟盒的背后，却显现出如今国人文明素质的缺失。

我国乃拥有14亿人口的泱泱大国，为了彰显国民素质，提升国力，从步入二十一世纪开始，我国就加大了文明素质的宣传，不管是在新闻媒体还是在现实生活中，不随手乱扔垃圾的标语随处可见。

不得不说，在如此大力度的宣传之下，国民的文明素质已经有了很大的提升，但与此同时，却仍然有一部分人视文明于不顾，从来没有认识到文明重要性，在生活中随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾……我们能够看到，环卫工的遭遇与这些人的行为有着莫大的关系。

国民素质的低下，往小了说，影响的是个人的形象;往大了说，其影响到的却是整个社会的和谐发展，整个国家综合实力的提升。

申论范文欣赏：提升国民健康素质1500字提升国民健康素质的重要性不言而喻。

随着社会的进步和人民生活水平的提高，人们注意到健康的重要性越来越多。

然而，我国目前还存在着一些健康问题和不良生活习惯，需要我们加以改善。

因此，提升国民健康素质成为了一个亟待解决的问题。

首先，提升国民健康素质对于社会发展和国家建设具有重要意义。

健康的国民是国家发展的基石，只有拥有强壮的身体和积极的心态，才能更好地投入到工作和学习中。

健康的国民不仅能够积极参与各项社会活动，还能够提高生产力和创造力，为国家的经济繁荣作出贡献。

因此，提升国民健康素质不仅是个人的责任，也是国家的需要。

其次，提升国民健康素质对于个人的发展和幸福感有着至关重要的影响。

一个人只有身体健康，才能够享受到生活的乐趣，并积极投入到各个方面的工作和生活中。

与此同时，健康的身体还能够增强个人的自信心和自尊心，使个体更加自信地面对挑战和困难。

在现代社会中，个人的幸福感和生活品质往往与健康状况密切相关，因此提升国民健康素质对于个人的发展和幸福感具有重要意义。

然而，目前我国还存在着一些健康问题和不良生活习惯。

首先是肥胖问题。

随着生活水平的提高，饮食结构的改变和缺乏锻炼的问题日益突出，导致许多人出现肥胖现象。

肥胖不仅影响个人的形象和自尊心，还会增加患心血管疾病和糖尿病等疾病的风险。

其次是缺乏运动的问题。

现代社会节奏快，人们缺乏时间和动力去参加体育锻炼，导致体力下降和各种慢性病的增加。

此外，吸烟、酗酒、不良饮食习惯等也是影响健康的因素。

因此，我们需要采取措施加以改变。

为了提升国民健康素质，我们可以从以下几个方面着手。

首先，在教育领域加强健康教育的普及。

通过学校、社区和媒体等渠道，向广大群众普及健康知识，引导人们养成正确的生活习惯和饮食结构，提高健康意识。

其次，加强体育锻炼的推广和普及。

建立健全的体育设施和机构，组织丰富多样的体育活动，培养人民的运动习惯，增强身体素质。

同时，政府还应该加大对健康产业的支持和投入，鼓励企业研发健康产品和推广健康理念，提供便利的医疗服务。

提高国民文明素质申论作文如何提高国民文明素质当前，全面建设小康社会进入决胜阶段，提高国民文明素质成为推动社会进步的重要任务。

国民文明素质的提升，不仅关乎每个人的个人修养，更关乎整个社会的和谐发展。

那么，如何能有效提高国民文明素质呢？首先，加强道德教育是提高国民文明素质的重要途径。

道德是社会的行为准则和道德规范，是人们在社会生活中应该遵循的基本规则。

在学校教育中，要通过开展主题教育活动、开设课程等形式，培养学生尊重他人、守信用、乐于助人等良好道德习惯，使他们在日常生活中能够真正化学习成果为行为准则。

同时，要加强社会宣传，树立正确的社会道德风尚，引导社会大众树立道德榜样，树立文明行为的模范形象。

其次，加强法治教育也是提高国民文明素质的关键之一。

法治是社会的基本原则，是人们行为的底线。

只有在法治的指引下，社会才能秩序井然，人与人之间的交往才能更加和谐。

因此，学校教育应该注重法治教育的渗透，让学生了解法律的作用和意义，树立遵纪守法的意识。

同时，社会也要加强法律宣传，普及法律知识，提高社会大众的法律意识，促使每个人以法律为准绳，遵纪守法。

再次，倡导和弘扬文明礼仪，也是提高国民文明素质的重要手段。

文明礼仪是人们在交往中表现出的自律和尊重，是人与人之间友好和谐相处的基础。

学校和家庭应该注重培养孩子的文明礼仪观念，教育他们懂得礼节，懂得尊重他人。

同时，社会也要通过开展各种形式的活动，倡导文明礼仪的重要性，推广文明礼仪的行为模范，让文明礼仪成为社会风尚。

总之，提高国民文明素质不仅需要学校和家庭的重视，也需要社会各个方面的共同努力。

只有通过加强道德教育、法治教育以及文明礼仪的宣传倡导，我们才能够真正提高国民文明素质，让每个人都成为一个有修养、有素质的好公民。

这不仅是对自己负责，也是对社会负责，是实现国家繁荣发展的基础。