第41次《中国互联网络发展状况统计报告》发布

新“娱乐至死”：短视频“泛娱乐化”现象的探究作者：万可歆来源：《新丝路杂志（下旬）》2018年第04期摘要：在电视时代中，公众话语的内容和意义逐渐被改变，各类公共领域的内容都以一种娱乐的方式出现，人们成为了娱乐的附庸。

新媒体在信息化、科技化时代中迅速发展，人类在充斥着“泛娱乐化”的传播场域中更加难以摆脱“娱乐至死”的境地。

本文基于尼尔·波兹曼《娱乐至死》一书的启示来探究作为充斥“泛娱乐化”内容的典型媒介——短视频，以寻求脱离“娱乐至死”困境的方式与路径。

关键词：短视频；泛娱乐化；娱乐至死；尼尔·波兹曼由于移动互联网的深入普及和粉丝经济的兴起，信息化时代的内容爆炸式增长，人们从传统的图文模式中跳脱出来，用短视频进行互动交流，就目前来说借助网红经济时代的网红效应，短视频已经成为内容创业和社交平台的重要形式之一。

这种带有传播属性的互动形式给社交平台带来新一轮的洗牌，这也是新一轮“泛娱乐化”内容所带来的“娱乐至死”。

所谓的“泛娱乐化”现象，即电视媒体制作、播出的格调不高的娱乐类、选秀类节目过多，制造笑料、噱头、“恶搞”、“戏说”过滥，连新闻、社交类节目也参进“娱乐”元素，甚至用打情骂俏、大话性感、卖弄色相的情结和画面来取悦观众[1]。

人类在信息化时代中不断享受着科技所带来的娱乐快感，“泛娱乐化”的现象也从电视扩展到各个媒介之中。

随着短视频社区类应用程越来越多，短视频“泛娱乐化”的现象十分严重，其引发的问题更是造成了诸多不良影响。

本文从短视频“泛娱乐化”现象缘起、其所造成的负面影响以及解决对策三个方面进行论述。

一、短视频“泛娱乐化”现象缘起1.互联网及媒介技术的发展促使内容创造移动化移动互联网终端的发展使得人们能即时参与娱乐并互动，短视频具有视频短、传播快、生产流程简单、参与性强等特点，因此有越来越多的人参与其中。

中国互联网络信息中心（CCNIC）发布的第 41 次《中国互联网络发展状况统计报告》的数据显示，截至 2017 年 12月，网络视频用户规模达 5.79 亿，较去年增加 3437 万，占网民总体的 75%。

从对抗式解读中看网络传播的舆论引导作者：武新苗来源：《传播力研究》2018年第09期摘要：当今，媒介技术的发展也改变着人们获取信息的习惯，互联网在人们的生活中扮演着不可或缺的角色。

据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第41次《中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2017年12月，中国网民规模达7.72亿，手机网民占比达97.5%。

①移动互联网日益渗透进人们的生活，在这样的背景下探析热点事件中的舆论引导是十分必要的。

关键词：网络传播；对抗式解读；舆论引导一、热点事件中的对抗式解读对抗式解读是英国文化研究派斯图亚特·霍尔提出的三种解码方式之一，是指由于社会环境与意识形态等方面的差异，作为公众的解码者不一定按照编码者的意图解读所提供的信息，而是从完全相反的方向解读信息。

无论是人们对《新闻联播》三段式播报的调侃，还是从一系列限娱令举措中对广电总局的刻板印象，抑或是刘国梁事件中网民对于体育总局近乎一边倒的网络舆论。

移动互联背景下受众对热点事件的对抗式解读屡见不鲜，而在网民的对抗式解读中如何保持作为权威主体和媒体公正客观的立场，以及如何在嘈杂的网络舆论中引导舆论走向，成为一项必须讨论的课题。

二、网民对抗式解读的原因分析涉及事件的敏感性、模糊性。

在大多数热点事件之中，能引起网民的热烈讨论和形成舆论的原因之一，使新闻事件本身涉及的问题相对敏感，因而更容易引起受众的关注并激起舆论。

其次，根据传播学中谣言的产生公式，谣言的产生与事件的重要性和模糊性成正比，因此事件本身存在的模糊性也是引起网民不断“深挖”，并积极进行对抗式解读的源头之一。

作为权威的官方主体。

在新华社原总编辑南振中对两个舆论场的解读中，现实生活中存在着官方和民间两个舆论场，尤其存在官方话语权和民间话语权的不平等，因此可以预见人们对于官方话语权威性的不满，而部分官方发言主体也存在信息发布不及时和不接地气等问题，因此公众更易产生对事件的误读和质疑。

互联网背景下教师权威的挑战及其应对作者：唐香玉罗红艳来源：《中国德育》2018年第06期教师需要俯下身子，以平等的姿态与学生对话；教师需要走下神坛，以“平等中的首席”置身于学生的中间或者身边。

这是赢得学生爱戴的前提。

在现代社会中，教师权威源于历史传统和制度规范等外部因素和个人感召力、专业能力等内在因素，这些因素在教育教学过程中共同促成学生对教师的信从。

20世纪90年代以来，随着科学技术的迅猛发展，网络已经全方位介入到人们的生活中。

中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第41次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，普及率达到55.8%。

可以说，我国已经进入了网络时代。

而网络时代的到来对教师权威合法性来源的诸多因素构成了极大的挑战。

一、互联网背景下教师权威面临的挑战首先，网络时代的来临严重撼动了教师传统权威的价值根基。

中国社会自古就有“天地君亲师”的说法，也有“一日为师，终身为父”的表述。

以“君”“父”类比教师，中国教师的传统权威可见一斑。

教师为何会赢得如此高的地位？其根源在于中国传统社会是一个官本位的社会，“学而优则仕”，教师以“道的垄断者”的身份成为读书人实现政治梦想的铺路人和搭梯者，学生与教师之间是控制与被控制、命令与服从的关系。

而网络社会使得公民的民主意识大大增强，学生与教师在人格上、法律上是平等的。

教师权威不再是以命令和服从为特征，而是建立在平等基础上的学生对教师的心悦诚服。

更为关键的是，当今学生的价值取向日益多元化，这增加了学生对教师信从的难度，在一定程度上消解了教师权威。

其次，网络快速传播的特征对教师德性修养构成了极大的挑战。

网络时代信息传播的速度快、范围广，人人都是信息的制造者、发布者与传播者。

幼师虐童、教师体罚等负面事件一旦曝光于网络，就会迅速成为热点事件。

人们对这些师德败坏的教师口诛笔伐，甚至迁怒于整个教师群体。

诚然，个别教师确实出现有违教师角色要求的失范行为、越轨行为，但不可否认的是，网络媒介的推波助澜凸显和放大了问题的广泛性与严重性，这使得师德问题面临着前所未有的信任危机，教师权威也不可避免地受到损害。

中国互联网络发展状况统计报告目录一、概述 (2)1. 报告背景与目的 (3)2. 报告范围与方法 (4)二、中国互联网发展概况 (4)1. 互联网用户规模 (5)2. 网络普及率 (6)3. 地域发展差异 (7)三、互联网接入情况 (8)1. 上网方式 (9)2. 接入速率 (10)3. 移动互联网发展 (11)四、互联网应用状况 (12)1. 社交媒体 (13)2. 网络购物 (14)3. 在线教育 (15)4. 网络娱乐 (16)五、电子商务与移动支付发展 (18)1. 电子商务市场规模 (19)2. 移动支付用户规模 (20)3. 移动支付市场规模 (21)六、网络安全与隐私保护 (22)1. 网络安全事件 (24)2. 用户隐私保护意识 (25)3. 网络安全法规政策 (26)七、未来展望与建议 (27)1. 发展趋势预测 (29)2. 政策建议 (30)3. 企业应对策略 (31)一、概述在当前全球信息化、数字化的时代背景下，中国互联网络的发展日新月异，深刻地影响着国家经济社会发展和人民群众的生活。

本报告旨在全面、深入地阐述中国互联网络的发展状况，分析发展趋势，揭示存在的问题和挑战，以期为相关政策制定和业界发展提供重要参考。

从规模与普及程度来看，中国互联网用户数量持续增长，网络覆盖范围不断扩大。

随着移动互联网的飞速发展，智能手机、平板电脑等移动设备成为网民的主要接入终端，推动了互联网应用的广泛普及和快速发展。

从基础设施建设角度看，中国在网络技术、设备研发等方面取得了显著进步。

网络带宽不断提升，网络速度和网络稳定性得到了极大的改善。

数据中心、云计算等新型基础设施建设不断推进，为中国互联网的发展提供了强大的支撑。

从互联网应用角度看，中国在互联网产业创新方面表现突出。

电子商务、社交媒体、在线支付、共享经济等新兴业态在中国得到快速发展，推动了中国数字经济的壮大。

人工智能、物联网、大数据等新一代信息技术在各个领域得到广泛应用，促进了产业升级和转型。

PROFESSIONAL STUDY 业务研究2018年1月31日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第41次《中国互联网络发展状况统计报告》：截至2017年12月，我国手机网民规模达7.53亿，网民中使用手机上网人群的占比由2016年的95.1%提升至97.5%；台式电脑、笔记本电脑、平板电脑的使用率均出现下降，手机不断挤占其他个人上网设备的使用。

①移动互联网服务场景不断丰富，用户不只满足于手机阅读、移动阅读，助推互联网不断创新阅读模式和阅读体验，由此在移动互联生态中的数字音频内容出现大规模爆发性的增长。

如今，无论是在苹果还是安卓系统的各类应用商店，关于音频的应用软件已经能够给用户提供很多选择。

作为地方党报新闻客户端，如何利用好“音频+”的传播手段，助力传播力、影响力提升，值得实践和探索。

一、“音频+”表达，拓展多渠道传播体系区别于传统的广播业态，基于移动互联技术的播客数量在全球增长迅猛。

有数据表明，2006～2017年意识到播客这种媒体方式存在的人群从22%增加到60%，而听过播客音频节目的人群从11%增加到40%。

②在用户时间碎片化越来越严重的今天，文字和视频虽然信息量大，但阅读场景都离不开眼睛，用户在走路、开车、做家务时没办法看资讯，而音频是移动互联网中唯一具有伴随属性的媒介形式。

音频产品的独特传播方式，使得媒体不得不重视拓展音频传播的作用。

传统党报媒体的优质内容生产能力强，如何使新闻客户端的使用触达用户更多的生活场景，获得更大的传播效果？“音频+”新闻的方式有针对性地予以了回答。

多元化、立体化的呈现是地方新闻客户端一直在探索的传播策略，浙江报业集团下属“浙江新闻”客户端也试水音频新闻产品，探索传播效率的转变和提升。

2017年4月，“浙江新闻”客户端制作推出《封面女郎》栏目，让受众“用耳朵”听浙江政经新闻。

在融合发展中探索地方党报新闻客户端的“音频+”表达陈雪晔【摘要】移动互联网服务场景不断丰富，用户阅读模式和阅读体验不断创新。

新时代领导干部网络素养提升的路径作者：沈丽丽刘文龙来源：《党政干部论坛》 2018年第8期信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇。

各级领导干部必须以强烈的历史责任感和使命感，从提高认识、加强学习、转变思维入手，增强自己的网络素养，提升把握互联网规律的能力、走好网上群众路线的能力、有效治理网络空间的能力、保障网络安全的能力、驾驭信息化发展的能力。

一、新时代领导干部增强网络素养的背景与必要性纵观人类社会发展历史，谁抓住了科技革命的机遇，谁就掌握了发展的主动权；谁错过了历史机遇，谁就会落后挨打。

第一次工业革命，英国率先抓住了蒸汽机带来的机遇，在世界范围内引领了技术进步的潮流，创造了“日不落帝国”的神话。

第二次工业革命，后起的美国、德国抓住了电气化浪潮，迅速跃居为世界强国，英国却因发展新兴技术及产业滞后而逐步走向下坡路。

当今时代，继农业革命、工业革命之后，以信息技术为核心的新一轮科技革命正在迅速兴起。

信息技术带来生产力又一次质的飞跃，成为率先渗透到经济社会生活各领域的先导技术，对全球经济、政治、文化、军事等产生了颠覆性影响，信息化正在重新塑造着世界。

加快发展信息化，已经成为当前世界各国的共同选择和国家战略的重点方向。

日本紧随互联网发展变化，先后提出“e-Japan”“u-Japan”“i-Japan”战略目标；德国将信息化时代特征与工业化历史进程紧密结合，出台“宽带战略”、ict 战略、数字议程等战略议程；美国从上世纪90 年代开始实施国家信息基础设施（NII）战略、全球信息基础设施（GII）计划、下一代网络计划（NGI）、Internet2 计划等一系列连续性极强的战略规划，致力于保持和扩大在信息化方面的整体优势。

越来越多的发展中国家也主动迎接信息化发展浪潮，力争缩小差距。

可以说，谁能更好认识和抓住信息化机遇，谁就能早一步掌握未来发展的主动权。

信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇。

但是，机遇转瞬即逝，绝非能够轻易抓住的。

新时代网络群众路线:内涵、价值、困境与策略选择作者：王晓芸吴夕孜来源：《理论导刊》 2019年第4期王晓芸a，吴夕孜b（中共西安市委党校 a.文化教研部；b.信息中心，西安 710054）摘要：网络群众路线是新时代党的群众路线的丰富和发展，其核心价值在于提高群众路线的整体运行效能、增强党员干部的执政实效以及满足新时代人民群众对美好生活的需要。

当前，践行网络群众路线面临着一些制约因素，主要有：部分党员干部缺乏运用网络走群众路线的意识和能力，网络民意的真实性代表性难以认定，党群沟通的网络平台发展不完善，制度层面的长效工作机制尚未建立。

践行网络群众路线，需要树立以人民为中心的思想，创新工作理念；加强网络基础设施建设，让群众共享信息化成果；强化党员干部懂网用网意识，提升与网民群众打交道的能力；建立健全长效机制，推动网络群众路线向纵深发展。

关键词：网络群众路线；党群关系；困境与发展策略中图分类号：D252文献标志码：A文章编号：1002-7408(2019)04-0053-07基金项目：2018年度陕西社会主义学院统战理论研究课题“西北少数民族聚居区中华民族共同体意识培育研究”（重点）；2018年度西安市党校系统青年课题“西安建设‘中华文化标识地’的战略意义与发展思路”（18XQ01）阶段性研究成果。

作者简介：王晓芸（1983-），女，西安人，中共西安市委党校讲师，研究方向：文化与新媒体传播；吴夕孜（1991-），女，陕西延安人，中共西安市委党校助教，研究方向：文化与新媒体传播。

纵观世界文明发展史，人类社会先后经历了农业革命、工业革命和信息革命。

每一次革命，都给人类价值观念和文明形态带来深远影响。

当下，以网络为代表的信息革命浪潮席卷而来，引领了社会生产新变革，拓展了人类生活新空间，塑造了社会关系新结构，延伸了国家治理新场域。

在十九大报告中，习近平总书记强调要“把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中”“善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作”［1］，这说明网络群众路线的价值应该得到高度重视。

中国互联网络发展状况统计报告
根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年12月，中国互联网络发展状况如下：
1. 网络用户数量：中国网络用户总数在2020年达到9.84亿，互联网普及率达到70.4%。

2. 移动互联网用户：移动互联网用户总数达到9.79亿，占互联网用户总数的99.5%。

3. 网络覆盖范围：中国网络覆盖范围不断扩大，城乡网络覆盖差距逐步缩小。

城市网络普及率达到83%，农村网络普及率达到52.8%。

4. 互联网应用：中国互联网应用不断丰富，包括短视频、在线购物、在线支付、社交媒体等。

其中，短视频用户规模达到7.45亿，手机支付用户规模达到8.17亿。

5. 互联网经济规模：中国互联网经济规模持续增长，截至2020年底，互联网经济规模达到4.94万亿元人民币，占国内生产总值（GDP）的7.4%。

6. 5G发展：中国5G网络建设进展迅速，截至2020年底，中国5G基站数达到70万个，5G用户规模超过2亿。

总体上，中国互联网络发展取得了显著的成就，网络用户数量
及互联网普及率持续增长，移动互联网用户数和应用广泛普及。

互联网对经济社会发展的促进作用越来越明显。

同时，中国也致力于推动5G网络建设，为未来的互联网发展奠定了坚实基础。

消除“触网”低龄化现象需多方形成合力消除“触网”低龄化现象需多方形成合力第41次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，其中学生占25.4%。

值得注意的是，儿童触网时间越来越多、触网年龄越来越小，甚至低于3岁。

调查显示，超过23%的学龄前儿童（3—6岁）每天上网30分钟以上。

切实做好预防低龄学生沉迷网络工作，还孩子一片网络蓝天，当下变得极为重要和紧迫。

一、儿童过早接触网络的危害一方面，在网络世界色彩缤纷、充满乐趣的同时，也鱼龙混杂、暗藏风险，一些成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等，不利于儿童良好性格和心理健康的形成，同时会导致交往能力下降；另一方面，青少年群体社会经历不足，生活习惯尚处于形成阶段，辨别力、自制力也很差，严重影响了中小学生的学习进步，这给传统的教育方式和网络安全都带来了很大挑战；三是儿童长时间用眼，对视力损害很大，当前青少年儿童的近视率越来越高，而且成低龄化现象。

二、网络低龄化产生的原因一是家庭早期教育的缺失。

一方面，父母们忙于工作和事业，没有时间照顾和陪伴孩子，对孩子也没有做到及时有效的监管，致使孩子从小接触电子产品和网络，另一方面，一些沉溺于网络的爸爸妈妈，本身就给孩子带来了不良示范。

二是社会文化乱象的误导。

互联网的飞速发展为人们带来了许多新生事物，在孩子们看来，“无所不能”的网络为他们提供了一个与现实世界截然不同的“空间”，致使缺乏判断力和自制力的青少年不能明辨是非。

三是学校教育的单一化、空洞化。

学校和教师片面重视教学成绩，致使学生感到学习的枯燥与压力，一些兴趣爱好也不能从学校得到发展，从而在虚拟世界释放压力、舒缓情绪、寻找刺激。

四是缺乏专门法律监督。

目前并没有一个关于未成年人网络保护的专门法律，也没有一部能够协调各个法律规定中相关条文的规定，相关的规定主要散见于各类法律文件中，且这些规定法律层级较低，权威性不足。

二、对策建议一是学校应担负起教育责任。