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计算机科学与技术学院学生个人综合测评及奖学金评定实施方案第一部分总则第一条：为了全面贯彻落实党的教育方针，丰富院院文化，充分调动全院学生的学习、工作积极性，促进他们全面发展，激励他们奋发向上、努力成才，进一步规范本院学生综合测评工作，在执行《湖南文理学院学生手册》的基础上，制定本方案。
第二条：学生个人综合测评结果是体现学生综合素质的重要依据，它将作为学生评定奖学金的唯一依据，同时也将作为评优、评先、推优入党及助学金评定工作的重要参考依据。
第三条：在奖学金的评定过程中，对学生考试成绩原则上做如下要求：申报国家奖学金的科评成绩应在85分以上，且单科成绩不低于70分；申报省政府奖学金的科评成绩应在80分以上，且单科成绩不低于70分；申报学校奖学金的，应各科及格。
第四条：本方案适用于湖南文理学院计算机科学与技术学院全体学生。
第五条：学生综合测评工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
第二部分具体办法第六条：学生综合测评工作应在每学期前两周内完成，经学院审定后呈报校学生处，并记入学生档案。
一、各班班委会、团支部根据本班周志和院学生管理院统记载，形成个人测评登记表，发放到个人手中；二、各位学生对个人测评登记表可提出质疑，并上交修改稿及相关证明材料(学院学生活动无法记录的加分项目，其相关的有效证明由学生本人提供)；三、各班形成综合测评记分表的分项记分内容，下发给学生本人进行分数核定。
四、形成个人综合测评的成绩汇总及排名，作为最终结果不再更改。
第七条：综合测评的内容包括德育、智育、文体三大方面，每个方面的测评成绩由基分加浮动分构成，这三个方面的成绩之和即为学生综合测评成绩。
为鼓励低年级同学刻苦钻研，打好学习基础、高年级同学积极参加社会实践活动，提高综合素质，综合测评德智体三方面分值权重在不同年级作适当调整，具体情况如下：一年级：德育基分20分，智育基分为学期各科平均分乘以70%，文体基分10分；二年级：德育基分30分，智育基分为学期各科平均分乘以60%，文体基分10分；三年级：德育基分30分，智育基分为学期各科平均分乘以50%，文体基分20分；四年级：同三年级权重值第八条：每个学生在德育方面的总分根据各自的表现，在基分的基础上予以相应加分或减分。
广东农工商职业技术学院计算机系学生综合测评规定第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生综合素质的全面发展，形成具有我院特色的良好校风，逐步实现对学生评估的科学化和管理规范化，根据《普通高等学校学生管理规定》，结合学院实际，特制定本规定。
第二条综合测评成绩由品德行为、学业技能和综合能力三个单项构成，每个单项分为若干部分。
第三条综合测评成绩先以品德行为、学业技能和综合能力各按百分制计，然后按其所占的百分比（分别为40％、30％、30％）计算总分。
每学期先以班为单位评出学生的综合测评成绩，然后排定名次；各学期的综合测评成绩之和为综合测评学年总分。
综合测评成绩作为各项奖学金评选和推荐就业的主要依据。
第二章品德行为测评第四条品德行为测评分最低分可为负分，满分为100分，由基本分（50分）、加减分结果分两部分构成。
第五条品德行为测评加分包括：（一）参加“三下乡”等学院团委组织或经团委批准的社会实践活动，并写出调查报告上交者加5分；获院级以上奖励的另加5分。
（二）为集体服务义务劳动、见义勇为、检举或制止不良行为者，每人次或每2小时加0.5分；受系通报表扬或奖励的每人次加2分；受院通报表扬或奖励的，每人次加5分，受省级以上（或省级媒体机构）通报表扬或奖励的，每人次加10分。
（三）一学期未被记录违纪的宿舍，每人加2分，受系通报表扬或奖励的每人次加3分。
（四）严格遵守教学（被实习单位评为优秀实习生等）纪律（如全勤）者加5分（上课有请假者不能算全勤，公假除外）。
（五）对校园安全稳定有贡献者（如多次参加纪律检查活动，并认真负责地完成任务），由辅导员根据贡献大小加1～5分。
（六）为鼓励学生知错能改、追求上进，如上一学期原始扣分达20分以上的，本学期改过自新、没有扣分情况的，加5分。
（七）好人好事，助人为乐。
检举或制止不良行为者被群众所认可的每人每次加3分。
（八）宿舍卫生干净的宿舍每人加2分。
（九）一个月全勤者加3分，二个月全勤者加4分，一学期全勤者加6分，一学年全勤者加10分。
学生综合素质测评方法及各种奖学金评定方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一篇关于“学生综合素质测评方法及各种奖学金评定方案”的实战攻略。
咱们就直接进入主题，不整那些虚的。
综合素质测评，这玩意儿听起来抽象，但其实很重要。
它不仅是衡量学生能力的一个标准，还是各种奖学金评定的重要依据。
那咱们就先来聊聊测评方法。
一、综合素质测评方法1.学术成绩这部分大家都懂，主要看学生的课程成绩、考试成绩和科研成果。
但要注意，这里的学术成绩不仅仅是期末成绩，还包括平时作业、小测验等。
2.实践能力实践能力包括实习、志愿服务、社会活动等。
这部分主要是考察学生的动手能力和实际操作能力。
3.社交能力社交能力主要体现在团队合作、人际沟通和公共关系方面。
这部分可以通过班级活动、社团活动等来体现。
4.创新能力创新能力主要包括创新思维、创新成果和创新意识。
这部分可以通过科技竞赛、创新项目等来展示。
5.综合素质综合素质包括道德品质、身心健康、领导力等方面。
这部分可以通过学生的日常表现、老师评价等来了解。
二、各种奖学金评定方案1.国家励志奖学金国家励志奖学金主要针对家庭经济困难但成绩优秀的学生。
评定标准如下：（1）学术成绩排名前10%；（2）综合素质测评排名前20%；（3）家庭经济困难证明。
2.校级奖学金校级奖学金分为一等奖、二等奖和三等奖，评定标准如下：（1）一等奖：学术成绩排名前5%，综合素质测评排名前10%；（2）二等奖：学术成绩排名前10%，综合素质测评排名前20%；（3）三等奖：学术成绩排名前20%，综合素质测评排名前30%。
3.社会奖学金（1）按照学术成绩和综合素质测评排名；（2）按照特定条件，如科技创新、志愿服务等；（3）按照家庭经济状况。
三、注意事项1.诚信问题综合素质测评和奖学金评定过程中，诚信非常重要。
一旦发现舞弊、抄袭等行为，将严肃处理。
2.公平公正评定过程中，要确保公平公正，避免人为干预。
可以设立监督小组，对评定过程进行监督。
学院学生综合素质测评办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，科学评价学生的综合素质，促进学生综合素质测评工作的科学化、规范化、制度化，促进学生知识、能力和素质的协调发展，引导和培养学生成为人格高尚、学有专长、能力突出、知行合一的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，结合我校实际，特制定本办法。
第二条学生综合素质测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。
设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生健康成长的导向目标。
第三条学生综合素质测评坚持公平、公正、公开的原则，实行定量与定性测评相结合、过程与结果测评相结合、集中与民主测评相结合，力求科学合理地反映学生的实际素质状况。
第四条学生综合素质测评的内容包括基本素质、专业文化素质、创新素质与实践能力等三个方面，三部分所占比例分别为25%、50%、25%,综合素质测评成绩按百分制计分。
第五条凡我校注册在籍的全日制本、专科学生(不含当年入校新生）,均应依据本办法以班级(或同年级同专业)为单位进行测评。
第六条学生综合素质测评按学年度进行，每学年9月份开展测评工作。
第二章基本素质测评第七条基本素质是指学生在思想政治表现、道德品质修养、学习态度和作风、组织纪律观念、身心健康素质等方面具有的符合高等教育要求和时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合评价。
第八条基本素质测评包含以下五个测评项目，每个测评项目给定20分基准分，五个项目共100分。
（一）思想政治表现（A1）1.热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，不参与任何有损祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动；2.政治上积极上进，自觉学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，践行科学发展观，关心时政，积极参加政治学习和相关活动，自觉加强政治修养。
（二）道德品质修养（A2）1.自觉维护社会公德，公共场所举止文雅，文明礼貌，爱护公物，敢于同不良行为作斗争；2.诚实守信，谦虚谨慎，乐于助人，办事公道；3.热爱劳动，热心公益；4.讲文明，讲卫生，爱护环境，不奢侈浪费。
山东大学计算机科学与技术学院本科学生综合素质测评实施细则为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，实现我校人才培养目标，对学生的综合素质进行全面、科学的评价，根据《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》、《山东大学本科生综合素质测评办法（试行）》等文件的有关精神，特制定本办法。
一、基本原则（一）坚持育人为本，德育为先的原则；（二）坚持学业为主，全面发展的原则；（三）坚持定量与定性、记实与评议相结合的原则；（四）坚持公平、公正、公开的原则；（四）本办法适用于具有山东大学计算机科学与技术学院正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。
二、组织机构学院综合素质测评工作领导小组：组长：贺平（副书记）副组长：张迎春（学工办主任）、董兴（团委书记）组员：何萌（辅导员）、张华忠（计算机系主任）、孙宇清（电子商务系主任）、学生代表5人（学生会主席、每年级代表一名）年级评定小组：组长：各年级辅导员组员：班长、团支书、学习委员和学生代表（5--8人）注：综合素质测评每学年进行一次，一般于新学年开学后二周内完成。
学院综合素质测评工作领导小组组长全面负责本学院测评工作。
辅导员、班主任为班级综合素质测评工作的第一责任人，指导班级做好测评日常材料的记录及组织测评工作的实施。
测评小组成员应实事求是、严谨仔细，对本班级综合素质测评工作的准确性、公正性负责。
三、实施流程测评工作分班级测评、年级（专业或班级）排名、学院审查和学校终审四个步骤进行。
（一）班级测评：根据每名同学的日常表现和相关证明，班级测评小组按照测评办法进行测评。
基础性素质成绩根据记实和评议得出，发展性素质成绩根据学生实际参与各类活动情况（包括相关考核成绩、活动证明等）及所获得的荣誉、奖励得出。
辅导员对基础性素质测评和发展性素质测评结果的真实性负责，审核相关证明材料，发现问题，进行修正。
（二）年级（专业或班级）排名：辅导员带领各班级测评小组，结合学业成绩，计算得出综合素质测评成绩，并根据测评成绩进行年级、专业或班级排名。
计算机科学与技术学院德育测评细则（征求意见稿）根据《太原科技大学学生综合素质测评办法（修订）》相关文件精神，结合我院工作实际，制订本办法。
第一项德育成绩占学生综合测评成绩20%，满分20分，由德育测评基本分、加分项、减分项构成。
第二项德育测评基本分满分12分，由辅导员、班主任会同班委会评定。
基本条件如下：1、理想信念：热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持正确的政治方向，拥护党的路线、方针和政策，政治上积极上进；关心时事，积极参加各项政治学习和活动，自觉加强政治修养。
2、遵纪守法：自觉遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，无违法违纪行为。
3、道德水平：遵守公共场所包括校园、学生公寓（宿舍）的管理规定，自觉维护公共秩序和社会公德；在公共场所举止文雅，文明礼貌；爱护公物，保护公共设施。
4、个人修养：诚实守信，谦虚谨慎，为人正直，办事公道；敬老爱幼，尊敬师长，团结同学，乐于助人；服饰整洁，讲究卫生，举止得体。
第三项德育成绩加分项起始分值0，满分4分.一、创新与实践素质类加分：1、参加学院科技创新小组，在指导教师的指导下积极开展工作的，加0.3分。
参加UIT 项目者，加0.3分。
2、积极参加社会实践和社会活动，撰写不少于2000字的社会总结报告，加0.3分；社会实践报告获省级奖励的，每篇（项）加1分。
3、参加学生科技竞赛者，基础加分0.3分；获国家级奖励，一等奖加1.5分，依次递减0.3分；获省级奖励的，一等奖加1分，依次递减0.2分；获校级奖励的，一等奖加0.5分，依次递减至0.2分。
同一作品参加同类属获奖依照最高获奖分值加0.2分计算。
4、在国内外学术期刊上发表论文的，在一级期刊上发表的每篇加1.5分，在二级期刊上发表的每篇加1分。
5、从事其他与专业有关的科技活动、专业服务等，加0.2-0.5分。
二、人文素质类加分：1、关注社会文化热点，广泛涉猎各领域文化知识，能就各种现象阐明自己的观点，撰写不少于1500字心得体会，经辅导员审阅合格加0.2分，最高加分不超过1分。
计算机科学与技术学院、软件学院学生综合测评分细则学生综合测评分（简称综合分）＝德育测评得分＋智育测评得分＋体育测评得分＋综合素质测评得分。
德育测评学期德育测评得分＝班级等级得分+班级学生民主互评得分学期班级等级得分折算方法如下：注：班级等级得分取两学期之和。
学年班级学生民主互评得分折算方法如下：智育测评智育测评得分=学年平均绩点×12注：学年平均绩点以第一学期开学初学院教务秘书提供为准（教务原创系统导出）。
体育测评体育测评得分=早锻炼得分+ 体育课成绩得分，若学期早锻炼得分为零，则学期体育课成绩得分为零。
学期体育课成绩得分折算方法如下：综合素质测评一、课外科技注：①团队项目，第一、第二、第三成员分别计相应分值的100%、80%、60%，其他成员计相应分值的50%。
②一学年内，同一作品在同一赛事的不同级别中多次获奖，以最高分计，不累加，如：大学生多媒体设计竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等。
一学期内，同一级别同一赛事多次举办，获奖以最高分计，不累加，如学院ACM程序设计竞赛月赛。
③竞赛环节中涉及课题立项，结题加分与获奖加分以最高分计，不累加，如校“运河杯”课外学术科技作品竞赛。
④申请鼓励奖加分的需经奖学金评定委员会认定，如全国高数竞赛优胜奖，ACM程序设计竞赛参赛奖不加分。
⑤A类、B类刊物参照学校人事处认定的期刊名录，一般刊物指有正式刊号的刊物。
文章加分以正式录用录用函为准。
⑥软件著作加分以登记证书为准，专利加分以授权书为准，专著加分以出版合同为准。
⑦以下竞赛加分下调一个级别：全国数学竞赛、浙江省高数竞赛、浙江省物理创新竞赛、全国英语竞赛。
ACM程序设计竞赛亚洲区预选赛加分按国家级竞赛计。
二、文体竞赛三、水平考试注：①考级考证加分参照第一次通过时成绩，时间认定参照成绩发布日，通过后再次考试不再加分。
②经奖学金评定委员会认定后，同一考级考证中不同类别科目考试通过可以累计加分，如浙江省计算机等级考试、国家计算机等级考试、计算机软件考试。
武汉科技大学计算机科学与技术学院学生素质综合测评办法第一章 总 则第一条 为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据《武汉科技大学优秀学生奖学金管理规定》，特制定本办法。
第二条 学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。
设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。
第三条 学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。
第四条 学生素质综合测评的内容主要包括课程学习成绩、实践与创新能力两部分。
第五条 凡武汉科技大学计算机科学与技术学院的普通本、专科学生，均依据本办法以班级（或同年级同专业，下同）为单位进行测评。
第六条 学生素质综合测评按学年进行计算。
在学院的领导下，先由学生本人进行总结并自评计算得分，经班主任、班长、团支书、学习委员及班级两名学生代表组成的班级测评小组评议和核查，同年级同专业学生测评组复核后，报学院审核。
测评结果作为评奖评优的基本依据。
第二章 课程学习成绩测评第七条 课程学习成绩是指学生参加所修专业教学计划规定的必修课程、选修课程以及人文选修课程的学习并考核的成绩。
成绩评定均采用百分制记分，60分以上为及格，及格者才能取得该门课程的学分。
若课程成绩评定为优、良、中、及格、不及格的，则分别换算为95、85、75、65分和50分。
第八条 课程学习成绩测评采用必修课程、限（指）选课程与任选课程、人文选修课程分别测评计分的方法进行计算，其计算公式为：（一）必修课程、限（指）选课程成绩∑∑===mi mi iiiYY XA A 1111111:)(其中，X 1i 表示纳入测评的每门必修课、限（指）选课的成绩，Y 1i 表示相应课程的学分，m 为纳入测评的必修课、限（指）选课总门数。
学院学生综合素质测评评分细则一、总则综合素质测评全面反映和评价学生在上一学年度中所取得的成绩，旨在帮助学生找出差距，激励学生不断进取。
测评结果作为学生各类奖励、资助项目及个人、集体荣誉等评选的主要依据，并记载《学生教育管理电子档案》，作为择业推荐，学位授予或专升本的主要参考。
根据重庆大学城市科技学院学生处文件[2019] 25号文件精神及《重庆城市科技学院学生综合素质测评奖学金评选办法》，经济管理学院特制定本细则。
二、单项评分：综合素质测评对学生一学年德智体美等方面逐项评分，其中包含品行素质、学业成绩、文体素质、拓展性素质4个一级指标，每个指标不得超过该项最高分值。
（一）品行素质单项分：由思想政治基础分、操行考评成绩和诚信分，3个二级指标组成，最高分值13分；1、思想政治基础分（3分）党员3分，预备党员2分，入党积极分子1分，共青团员0.5分，群中不加分。
2、操行考评成绩（8分）根据操行考评成绩扣分量表进行扣分，直到扣完，无扣分依据不得扣分。
3、诚信分（2分）考试中有不诚信行为扣2分;在学校活动和日常行为规范中有不诚信行为酌情扣分，最高扣分不超过2分；无前述两项情况给满分。
（二）学业成绩分：该项由一学年教务网上的平均学分绩点而定，最高分值为60分，计算方式为：该学年课程平均学分绩点×10学生的平均学分绩点由学院统一下发。
（三）文体素质单项分：该项由体育成绩、文体类加分2个二级指标构成，最高分值10分；文体类加分具体分值详见量表，体育成绩计算方式如下：该生学年度两学期体育课成绩之和×0.025，大三大四学生按最高分5分计算。
（四）拓展性素质：该项由担任学生工作，竞赛获奖，公益活动，3个二级指标构成，最高分值17分，具体分值详见量表。
三、奖惩分奖惩分指综测加分、扣分两项的分值，具体分值见奖惩量表。
所有加、减分项目只针对上一学年度（截止当年8月31日）所获得的奖惩情况，最高分值5分。
南华大学计算机科学与技术学院学生综合测评实施细则（试行）第一章总则一、为进一步规范我院学生综合测评，激励广大同学形成刻苦学习、大胆创新、快乐生活、奋发向上的良好氛围，促进同学们全面发展，根据《南华大学学生手册》中《南华大学学生综合测评办法》，结合我院实际情况，制定本实施细则。
二、学生综合测评工作坚持程序规范、内容全面、标准客观、结果公正的要求；测评的过程做到公平、公开、公正。
三、综合测评分两级进行，初审小组由各班班主任、党支部（党小组）、班委会及团支部代表组成，形成评审结果后交各年级辅导员汇总，经学院年度学生综合测评工作小组审核确定并公示，公示期3天（含网上公示）。
如同学对公示的综合测评成绩及排名有异议，可向各年级辅导员或工作小组提出质询意见并核实，确定上报学工部后不再受理相关事项。
四、每学年度综合测评工作考察时间范围为：上一年9月1日至当年8月30日。
五、学院年度学生综合测评工作小组是学生综合测评工作的领导机构，对评审结果具有最终决定权。
第二章实施办法各等级评定人数按照学校年度规定执行，测评具体公式如下：综合测评成绩（Z）=基本素质分（F1）+课程成绩平均分（F2）×70%+综合能力加分（F3）类别分值比例基本素质分（F1）不设上下限，基本分12 100%课程成绩平均分（F2）满分100分70%综合能力分（F3）科技创新及学术满分15分，不设下限100% 社会工作社会实践文体活动其他第三章评分细则一、基本素质分（F1），不设上下限基本素质测评项目加分项目加分细则扣分项目扣分细则参加党校培训顺利结业0.2分卫生扣分0.1分（差）见义勇为1分晚归扣分0.1分/次拾金不昧0.5分缺课（早自习）扣分0.1分/次先进班级体五四红旗团支部（班长、团支书）加0.5分，（其它班干部）加0.4分，（其它同学）加0.3分校/院通报批评0.3分卫生优秀0.1/次警告处分1分校优秀个人（有荣誉证书）加0.4分记过处分/留校察看1.5分/3分学生大型活动主要组织者：0.3分/次参与者：0.1分/次其他各年级专业形成统一意见报辅导员同意，并在工作小组备案。
计算机科学与技术学院学生素质综合测评办法第一条凡国家统一招生的通过学期（年）注册的本、专科学生，均按本办法进行综合素质测评。
第二条综合素质测评结果是全方位考核学生、评选优秀学生（优秀毕业生）、奖助学金评定、组织发展、毕业生就业推荐、专升本考试推荐和研究生推荐的重要依据。
第三条学生素质综合测评由院主管学生工作的领导负责，团总支书记、政治辅导员具体组织实施，以同类别同年级同专业为单位，每学期测评一次。
第四条综合测评成绩的构成学生综合测评素质内容由本专业考试成绩和德育成绩两部分构成。
计算公式为：学生素质综合测评总成绩 =本学期各门考试课程成绩之和±德育成绩1、该学期本专业考试课程因故缓考该门课程成绩按九折计；补考成绩及格以上均按60分计；考试作弊、无故缺考的课程，成绩按零分计；不包含选修课成绩。
2、德育成绩的构成由学生德育基础分、附加分、扣分三部分构成。
计算公式为：德育成绩 = 德育基础分 + 附加分 - 扣分第五条德育成绩的计算办法一、德育基础分为60分，附加分不超过60分，德育成绩总分每学期不超过120分。
二、若本学期德育成绩低于50分，相当于挂科一门，不得参与评优评先、各类奖助学金、组织发展。
三、附加分的计算：1、团总支副书记、学生会主席加18分，副书记助理、副主席、办公室主任加15分。
2、学习部、文体部、生活部、网络宣传部、组织部、社团部、社会实践部、女生部、纪律宿管部部长、各班班长、团支书、学生党支部书记各12分。
3、各部副部长、党支部宣传委员、组织委员各加10分。
4、各部干事、办公室人员、学习委员、生活委员、文体委员、宣传、组织。
党小组长加7分，宿舍长加3分。
学生干部组织活动属干部本职工作职责范围内的，原则上不再加分。
5、内容真实、积极向上的通讯报道（400字以上）被播音室采用每篇加2分；《团学工作通讯》《学生工作通讯》采用的（400字以上）每篇加3分；系选拔稿件（600字以上）加2分；被校报采用的每篇加5分（100字以上）；《平顶山日报》、《平顶山晚报》采用的每篇加 8分（400字以上）；省级报纸采用每篇加12分（2000字以上）；国家级报纸采用的每篇加20分（3000字以上）。
6、参加歌咏比赛、演讲比赛、辩论赛、专业技能比赛等活动的队员每人加1分，根据获奖等级，校级以上奖励（一、二、三等奖）加5、4、3分；系级奖励加3、2、1分。
7、院文明宿舍成员每人加2分，宿舍长另加1分，校文明宿舍成员每人加4分，宿舍长另加1分，标兵宿舍成员每人加6分，宿舍长另加2分。
（文明宿舍加分只取最高加分项）8、参加运动会训练的运动员每人加2分，获得第一名的另加5分，第二名另加3分，三、四名另加2分，五、六名另加1.5分。
破纪录每项再另加4分。
取得两项或两项以上名次的累计加分。
9、篮、排、足球主力队员每人加5分,替补队员每人加3分。
羽毛球、乒乓球比赛主力运动员加2分，替补队员加1分，获得前三名的主力队员依获奖名次另加3、2、1.5分，替补队员另加1分。
(组织的其它活动和比赛根据比赛规格酌情加分。
)10、校级先进个人（优秀学生干部、三好学生、优秀团员、模范团干部、暑期社会实践、优秀毕业生等）每人加3分，市级（包括校团员标兵）每人加5分，省级加8分，该项按最高奖项加分不累计加分。
11、好人好事视情况加1—5分。
（好人好事主要包括拾金不昧、见义勇为、舍己为人、扶残助弱、义务献血、义务捐献等。
）12、在校各项重大活动中，取得校级三等奖以上，按获奖等级加3、2、1分，为团体奖作出突出贡献者酌情加分，且不能超过15分（此解释权在学生工作领导小组，突出贡献者分为主要负责人、负责人、表现突出，表现良好四个等级）。
13、通过全国计算机等级考试三级以上者加6分，通过程序员考试者加6分，通过与专业有关资职认证者加4分。
14、参加大学生“挑战杯”竞赛者加5分，获校级奖按名次依次另加3、2、1分；获省级（包括省级）以上奖按名次依次另加10、8、7分。
Acm和数学建模可依据此加分。
15、学期结束，全学期无旷课（操）、迟到、早退现象、无违法乱纪等情况并能积极参与集体活动的学生，均可加活动基础分10分。
16、邮件发信员每学期加20分。
（办公室）四、扣分的计算1、受校级留校察看处分扣20分，记过处分扣15分，严重警告处分扣10分，警告处分扣8分，全校通报批评扣5分，全院通报批评扣4分，违纪被校查处一次扣4分（包括晚归、上课迟到、早退、留宿等），被院查处一次扣2分。
2、旷操、旷课（包括早、晚自习）一节次扣2分，早退均按旷计。
迟到扣1分/次。
3、院内评比的差等宿舍成员每人次扣3分，宿舍长另再扣２分/次。
4、每次卫生大检查或抽查内务不按规定整理床位者扣2分/次。
5、校、院各项活动中一次无故不到（请假须由辅导员老师批准）扣2分/次。
6、一学期累计请假（辅导员老师批准）超过十天的，超过一天扣2分。
7、凡违反机房有关规定制度的，视情节轻重扣1-30分。
8、学生干部违纪加倍扣分。
9、学生干部（包括学生党支部成员）未按时完成任务的每次扣2分；在重大活动中起不到模范带头作用的每次扣4分，并在一定范围内作自我批评；因工作失误造成严重后果的不加干部积分并作撤职处分。
10、其它某些具体的项目参照《学生手册》和《计算机科学与技术学院学生宿舍管理细则》。
第六条附加分、减分的有关说明1、新生入学时，要组织新生认真学习测评办法，明确各项具体行为规范和要求；2、综合测评结果定期向学生公布，发现问题及时纠正；3、奖惩加减分按同类别最高项计，不重复加、减分；4、一人担任多个学生干部职位者，按最高职位分值加分后，另加2分；5、测评结果由院学生工作小组妥善保存，毕业离校后归入院留存档案；6、本办法自下发之日起实行，原《计算机科学与技术学院综合测评办法（试行）》同时废止。
第七条该办法解释权归计算机科学与技术学院学生工作领导小组。
未尽事宜由院学生工作领导小组研究解决。
计算机科学与技术学院量化管理细则为了提高广大学生干部和普通同学的积极性，体现团总支学生会为学生服务的宗旨，特制定本细则，该细则将作为考察团总支学生会干部和各班成绩的重要依据。
学生会部口与各班的基准分为60分，每周学生会就干部和各班的工作表现依据本细则给予合理的评定。
严格考勤制度：例会和部口会议，有无故迟到或缺席者，分别扣部口或班级综合积分1分和2分。
若有特殊情况，事先向老师请假，不准捎假。
日常工作检查：“文明上课”：（1）学习部日常检查，检查到某些同学迟到或旷课，除按院学生管理办法（迟到、早退扣除1分，旷课每节次扣除2分）处理以外，每人次分别扣该班积分2分。
（2）上课期间，若出现迟到及穿拖鞋、背心进入教室的行为，发现一次，给予扣除德育分1分的处理，并扣除该班综合积分2分。
（3）上课期间，禁止出现迟到、早退现象，此项由班长负责监督执行，并由学习委员记录考勤情况，每周上报学习部，将每人每节扣除德育分的1分，并每人次扣除班级综合积分2分；若学委无故缺少记录者，将按学委缺勤一节处理（4）对于缺勤满十节者，将根据相关规定上报学校，并给予相应处分。
“文明就寝”：（1）宿管部检查，在规定的时间内，若宿舍没有搞好内务，除责任到人外，还要做好该同学的思想工作；如果第二次违纪，按院管理细则给予通报批评，且每人次扣该班综合积分5分，对于在学校各项检查中受到处分的，将依据本细则加倍处罚，并责令其做出检查。
其他部口也同样适用；（2）宿舍内禁止违规使用任何大功率电器，若发现将给予相应纪律处分，并扣除德育积分5分，扣除班级综合积分10分；（3）禁止外宿、晚归现象，若查到有违犯者，除院内给予相应纪律处分外，每人扣除德育分2分，并扣除班级综合积分5分。
“文明就餐”：1、在学校食堂就餐严格遵守食堂秩序，不插队；2、不浪费食物，不随地乱扔食物残余物；3、对食堂工作人员有礼貌；对于我院有违反上述规定，被学校检查食堂人员记录的同学，除对该同学以及所在班级给予通报外，还将给予扣除德育分1分的处理，并扣除该班综合积分2分。
“文明交往”在学校公共场合，行为举止要得体大方，禁止交往中的不文明现象，若发现有违犯此条者，将给予批评教育；若行为严重者，将予以院内通报，且每人扣除德育分2分，扣除该班综合积分3分。
附则：一、在每两周评比时，成绩排在年级首位的班级、排在学生会各部们首位的部们，加2分奖励。
每月主席团将依据本月的工作情况，分别评出一个最佳部们和一个优秀班级在全院给予表扬，工作特别突出的个人加德育分2分；二、能够自行组织本部们或本班成员开展有益于同学们学习和工作的活动的，视其效果给相应的部们或班级加综合分2-3分；能在院里的各项活动中取得名次的部口或班级加3-5分，取得成绩的个人，除按院学生会有关规定给予奖励外，还将给所在班级或部们加综和分3-4分；三、学生会成员及各班班委成员若有违犯上述规定者，除对其进行思想教育外，还将加倍扣除个人德育分，并且扣除所属部们或所在班级综合积分4-5分；四、学生会各部成员及各班班委若在日常工作中，出现推卸责任，玩忽职守等行为者，除对其进行思想教育外，还将给予当事人严重警告，并扣除所在部们或班级综合积分4-5分。
五、计算机科学与技术学院各成员对于本细则一律平等，无论学生干部还是普通同学违犯了本细则，均按本细则处理。
注：综合积分是评定优秀班集体、优秀团支部、优秀学生干部的重要标准。
本细则有关事宜未尽之处，以《平顶山学院学生手册》和计算机科学与技术学院其他相关的规定为准。
希望各班、各部做好宣传和思想工作，积极配合计算机科学与技术学院团总支学生会的工作，严格要求同学们，使我院团总支学生会工作能够顺利开展。
计算机科学与技术学院团总支2010年10月。
