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2、郑成功(第一课时）
学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
正确、流利地朗读课文。
初读课文,了解大意,理清课文脉络
初读课文，了解大意.
1、自由轻声读课文，思考《郑成功》一文向我们介绍了他的那些事迹呢?
2、检查生字词。
⑴读准字音.
残酷奴役慷慨激昂允许铁甲舰街头巷尾融洽酋长
⑵注意字型。
指导写“街头巷尾”的“巷”，“融洽”的“融”。
⑶指名读课文?br〉⑷概括课文重要内容。
想一想，这一课主要写了什么?
课文主要记叙了明朝末年,民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾,大力发展生产，建设台湾的历史事件。
⑸根据提示理清文章脉络.
初读了课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？（一是收复台湾，二是建设台湾)
那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。
(课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过，第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的。
)
学习课文第1—3小节。
1、指名读,思考：第1-3小节主要写什么？（台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾.）
2、默读，思考：那些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？那些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
(强占、残酷地奴役、恨透了、慷慨激昂绝不允许)
3、现在我们已经知道了郑成功为什么要收复台湾了，想象一下郑成功“慷慨激昂”说话的样子，有感情朗读郑成功的语言。
作业布置：
1、读抄词语。
2、练读课文。
小学语文苏教版六年级上册《郑成功》基础练习
一、单项选择。
1.本文的体裁是（）。
A、民间故事
B、历史故事
C、成语故事
2.课文重点记述了（）。
A、郑成功收复台湾的经过
B、郑成功建设台湾的经过
C、郑成功训练军队的经过
3.郑成功战胜侵略者靠的是（）。
A、装备先进、规模庞大的战舰
B、有利的地势
C、严格的训练、英勇顽强的作风和科学合理的作战方案
4.高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。
句中“善”的意思是（）。
A、良好
B、慈善
C、友好、和好
5.友善是一种沟通与理解，一种信赖与关怀。
句中“善”的意思是（）。
A、良好
B、慈善
C、友好、和好
6.他是一个多么善良的人。
句中“善”的意思是（）。
A、良好
B、慈善
C、友好、和好
7.（）荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾，（）台湾人民恨透了这伙强盗。
A、因为……所以……
B、不仅……而且……
8.郑成功收复台湾以后，（）大力发展生产，（）重视兴办学校。
A、因为……所以……
B、不仅……而且……。
第2课《郑成功》同步练习一、下列音节正确的一项是（）A.奴役（lì）B.野兽（sòu）C.镰（lián）刀二、补写词语。
慷慨（）（）横（）（）道（）出望（）（）恐万（）载（）载（）负（）顽（）三、在括号里选择正确的选项。
1.下列不是一组近义词的是（）A.凭借——凭条B.聚集——云集C.允许——赞许2.给下列句子选择合适的关联词。
（1）郑成功在厦门，（）修建船只，聚集粮草，（）夹紧操练海军。
A.因为……所以B.如果……就C.不仅……还（2）郑成功从（）强盗手里收复了（）。
A.荷兰香港B.荷兰澳门C.荷兰台湾四、选出下列没有错别字的一项。
（）A.洽谈融洽洽当B.住宅驻军住守C.隐蔽弊端作弊五、给下列句子排序。
（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（）人影近了，还有一匹马。
六、根据课文内容填空。
学习了《郑成功》这篇文章，你知道了什么？___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _七、阅读。
守住信念有这样一个故事：古战场上群雄逐鹿，铁血纷飞。
儿子被征入伍。
父子生离死别，泪湿衣襟。
临别时，父亲拿出一把刀交给儿子说；“这是一把宝刀，见血封喉，是我家代代相传的宝物。
带之可避邪，免遭杀身之祸。
只是千万不能将刀拔出，否则灵气便会逃走，宝刀便会成为一块废铁。
”儿子身佩宝刀四处征战，居然英勇非凡，连打败仗，敌军视之如虎。
又一场大战临近，已当将军的儿子立在阵头，英姿勃发。
《郑成功》第一课时习题基础题一、在加粗字正确的读音下画“”。
瞭望(liáo liào) 耙地(bàbā)簇拥(chùcù) 乘势(chénɡchèn)载歌载舞(zǎi zài) 负隅顽抗(ǒu yú)二、多音字组词。
综合题三、将词语分两类写下来。
谦虚谨慎神采奕奕垂头丧气慷慨激昂横行霸道负隅顽抗奋不顾身缩手缩脚褒义词：__________________________________________________ 贬义词：__________________________________________________ 四、你能概括出来它们的所属吗？1．巡洋舰航空母舰驱逐舰( )2．犁锄镰刀( )3．高山族朝鲜族苗族( )4．录音机电视机洗衣机( )提高题五、课文答疑。
1.课文中“我们一定要收复祖国的宝岛台湾”这句话说明了郑成功( )。
A.收复台湾的决心B.对敌军的憎恨2.这篇课文主要写了什么？_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________参考答案一、liào bàcùchénɡzài yú二、略四、褒义词：谦虚谨慎神采奕奕慷慨激昂奋不顾身贬义词：垂头丧气横行霸道负隅顽抗缩手缩脚四、1.军舰 2.农具 3.民族 4.家电五、1.A 2.郑成功及其领导的军队是怎样收复台湾的，表达了爱国热情和民族自豪感。
《郑成功》第一课时学案
一、教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2．学会8个生字，会认4个，理解有关新词。
3．凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、学习过程：
1．郑成功被称为______，是省_______县人。
2．解释词语
慷慨激昂：
负隅顽抗：
载歌载舞：
3．默读课文，思考：这篇课文主要写了什么？
4．提问：郑成功的主要功绩是什么？课文哪些自然段写了他的功绩。
5．请你写2个表示爱国的成语和一句爱国名言。
6．搜集郑成功的相关资料及主要事迹，能够把搜集到的资料的主要部分用自己的话说出来。
使用“手机”录制视频，分享给全班同学。
2 郑成功(一)当时，郑成功驻军厦门。
一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。
郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。
”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。
我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”1．“眺望”的意思是________，表示相同意思的词语还有________。
2．联系上下文，在下面的横线上填入表示人物说话时的动作或神态的词语，使句子表达更加形象具体。
卫兵_______________________________________________________地说：“是宝岛台湾呀！”3．郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，他为什么还要故意问卫兵？[来源:ZXXK]_______________________________________________________________________________4．郑成功慷慨激昂地对卫兵说的话，也是在对自己说，这表现了他此时怎样的情感？___________________________________________________________ ____________________【答案】1．从高处向远处看嘹望2．示例：叹了口气，神色凝重[来源:ZXXK][来源:学.科.网]3．示例：郑成功要士兵不要忘了台湾是中国的领土，也说明了郑成功收复台湾的决心大。
4．示例：表现了郑成功收复台湾的坚定决心和他热爱祖国宝岛，憎恨侵略者的情感。
(二)郑成功收复台湾以后，大力发展生产。
他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。
高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。
他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
2郑成功基础过关一、读拼音，写词语。
郑成功zhu（）军厦门，他kang kai（）激昂地带领军队收复台湾，派人把11（）、lian dao（）等汉族人民用的农具送到高山族人民手里，rong qia（）了高山族和汉族人民的关系。
二、查字典，填空。
当你读到“负隅顽抗”这个词时，你不会读“隅”字，这时，你可以用（）查字法，先查（）部，再查（）画，从而查出这个字念（）o三、给下列带点的词换一个意思相近的词。
1.荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。
（）。
• •2.他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人• •民恨透了这伙强盗。
（）3・台湾自古以来就是屮国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。
（）• •四、根据横线句子的意思写成语。
1.敌人害怕到了极点,乱作一团。
（）2.跟随郑成功的战士们个个精神振奋, 意气昂扬。
（）3.荷兰侵略者企图凭借险要地势，顽固抵抗。
（）4.台湾同胞一边唱歌；一边跳舞，欢庆胜利。
（）五、判断下列句子运用的描写方法，把序号填在括号里。
A.动作描写B.语言描写C.心理描写1.一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。
（）2.郑成功心想：“我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”（）3.郑成功指着东南方向问卫兵：'‘那是什么地方？”（）六、按要求改写句子。
1.郑成功的家乡是福建省南安县人。
（修改病句）2.台湾同胞听说郑成功的军队到了, 个个喜出望外。
（用带点词语写一句话）• • • •3.台湾自古以来就是中国的领土。
台湾绝不允许侵略者横行霸道。
（用关联词语把两句话合成一句话）4.民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
（改成反问句）3.从“决不允许”“一定”你感受到了郑成功怎样的思想感情?：：：；：：探究应用::嚣富七、课内阅读。
明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
它们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
当时，郑成功驻军厦门。
一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。
《郑成功》第一课时习题
基础题
一、在加粗字正确的读音下画“”。
瞭望(liáo liào) 耙地(bàbā)
簇拥(chùcù) 乘势(chãnɡchân)
载歌载舞(zǎi zài) 负隅顽抗(ǒu yú)
二、多音字组词。
综合题
三、将词语分两类写下来。
谦虚谨慎神采奕奕垂头丧气慷慨激昂
横行霸道负隅顽抗奋不顾身缩手缩脚
褒义词：__________________________________________________
贬义词：__________________________________________________
四、你能概括出来它们的所属吗？
1．巡洋舰航空母舰驱逐舰( )
2．犁锄镰刀( )
3．高山族朝鲜族苗族( )
4．录音机电视机洗衣机( )
提高题
五、课文答疑。
1.课文中“我们一定要收复祖国的宝岛台湾”这句话说明了郑成功( )。
A.收复台湾的决心
B.对敌军的憎恨
2.这篇课文主要写了什么？
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
参考答案
一、liào bàcùchãnɡzài yú
二、略
四、褒义词：谦虚谨慎神采奕奕慷慨激昂奋不顾身贬义词：垂头丧气横行霸道负隅顽抗缩手缩脚
四、1.军舰 2.农具 3.民族 4.家电
五、1.A 2.郑成功及其领导的军队是怎样收复台湾的，表达了爱国热情和民族自豪感。
