湘教版三年级上册语文期末考试试卷4
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湘教版三年级语文上册期末试卷训练含答案班级:_______ 姓名:______ 满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼,写一写。
1.爷爷手里一边摇着púshàn,一边fēng qù地说:“老喽,不中用了。
”2.我正在wán shuǎ,突然听到妈妈hǎn 我回家。
3.我非常喜欢百花shèng kāi 的春天。
4.yīng guó著名作家狄更斯平时很注意guān chá生活。
二、比一比,再组词。
骄(_________)钓(_________)抹(_________)状(_________)娇(_________)约(_________)沫(_________)壮(_________)三、把下列词语补充完整,再选择合适的填在下面的句子中。
(____)日当(____)连(____)起(____)(____)(____)琼楼(____)(____)图强孜孜(____)(____)意(____)深(____)兴风(____)(____)(____)不及(____)⑴爸爸(___________)地对我说:“做任何事情都不能骄傲呀!”⑵远处,那(____________)的群山上卧着一条长龙,那就是长城。
⑶全村人在李伯伯的带领下,(________),勤劳致富,我们村也成了远近闻名的富裕村。
⑷刚吃完年夜饭,我就(_____________)地跑出去看烟花了。
四、词语连线。
橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声五、选择合适的字词填空。
(填序号)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓(____)去公园钓鱼了。
2.那里竖着一根木(____)。
A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。
4.一朵朵白云在天空中自由地(____)着。
六、判断下面的句子,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
湘教版三年级语文上学期期末试卷及答案完整班级:_______ 姓名:______ 满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、根据拼音,规范、工整地书写词语。
guīzézhǔn bèi huāng yělǚxíng qiáng bìguān cháróng máo huòzhěyīběn zhèng jīng二、比一比,组成词语。
尖(_________)骄(_________)透(_________)炮(_________)尘(_________)娇(_________)诱(_________)泡(_________)三、补充词语,再选择合适的词语填空。
风(___)日(___)井(___)之蛙(___)门而逃光(___)(___)目(___)(___)各异灰心(___)气叶公好(___)翩翩(___)(___)(1)我们应该用知识不断充实自己,否则就成了___________。
(2)六一儿童节那天,我们班的小演员们___________,获得了观众一阵阵热烈的掌声。
四、歇后语看台。
很多歇后语出自历史故事或神话故事,你知道吗?阿斗当皇帝吃也得吃,不吃也得吃半路上杀出个程咬金自有法度(渡)八仙过海软弱无能霸王请客各显神通八仙过海不用船突如其来五、选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄(1)叶子为大树的生长(____________)着丰富的营养物质。
(2)汽车把乡下新鲜的蔬菜(____________)到热闹的城市里。
(3)(____________)的九月遍地都是成熟的瓜果。
(4)年轻人脸色(____________),但仍无比坚强。
六、判断题。
(在答题卡相应位置,正确的打“√”,错误的打“乘以”1.知道“典”的读音,不知“典”的字义,可用部首查字法查“曲”部。
不会写“背诵”的“诵”字,只能音序查字法查找。
三年级上语文期末测试卷及解析苏教版一.看拼音写汉字.(10分)zuὸ cāo nán miăn piāo róu yǒng găn liáng xí()()()()()zhēn zhὸng duǒ cáng xún háng jí dù xiāng lú()()()()()二.比一比.再组词.(12分)蜜()密()漂()飘()现()舰()挽()娩()逢()蓬()伟()苇()三.将下列词语补充完整.(6分)得意()()()锤()凿鹬蚌()()()恭()敬两袖()()()假()威四.选择正确的词语填在括号里.(5分)性情感情热情1.老山羊的________ 很温和.2.2.我们和老师的________ 特别深.3.我们________地接待了来自远方的客人.圣地胜地4.黄山是我国著名的旅游().5.五台山是有名的佛教().五.像“湿漉漉”这样的词语很有趣.请再写六个.(6分)__________ __________ _______________________ ___________ ______ _____六.按要求改写句子.(6分)吵闹思路踢球声我的打断了的1.组成一个通顺的句子.2.改成“把”字句3.改成“被”字句.七.修改病句.(8分)1.花园里开满了白的.红的.黄的等五颜六色的花.2.运动会上.我们班取得了竞赛第一名.大家的心里露出了胜利的喜悦.3.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情.4.材料厂经过技术革新.成本下降了一倍.而产值却增长了10%.八.背诵课文填空.(6分)1.敕勒川.阴山下.________________.________________.风吹草低见牛羊.2.________________.游子身上衣.临行密密缝.________________.3.日照香炉生紫烟.________________________.4.________________________.千里江陵一日还.九.排列句子.把正确的序号标写在句子前的括号里.(6分)()然后.她学着奶奶的样子.拧开水龙头.()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净.()先洗筷子.再洗碗和盘子.()吃过晚饭.小芳把碗和盘子收拾好.放进厨房的水池里.()最后.她把碗和盘子里的水控干.放进碗橱里.十.阅读短文.回答问题.(20分)(一)课内短文(10分)中秋寻月(节选)奶奶说:②“月亮进来了.你们快出去寻月吧.”③我们就都跑出门去.院子里白光光的.院子的中央处.是那棵粗粗的桂树.桂花还没有开.却有了累累的骨朵儿了.我们抬头看着天空.星儿似乎就比平日少了许多.月亮正在头顶.明显大多了.也圆多了.十分明亮.清清晰晰看见里边有了什么东西.④“奶奶.那月上是什么呢?”我问.⑤“是树.孩子.”奶奶说.⑥“什么树呢?”⑦“桂树.”⑧我们我看着你.你看着我.似乎我们已在月宫里.那月桂分明就是我们身后的这一棵了.每个人都说月亮是属于自己的.⑨奶奶从屋里端了一壶甜酒出来.给我们每人倒了一小杯儿.说:“孩子们.你们瞧瞧你们的酒杯.你们都有一个月亮哩!”我们都看着那杯酒.果真里边就浮起一个小小的月亮.一动不动的.手刚一动.它便酥酥地颤.大家都喝下肚去.月亮就在每一个人的心里了. 奶奶说:“月亮是每个人的.它并没有走.你们再去找吧.”⑩我们就又仰起头来看那天上的月亮.月亮白光光的.在天空上.我突然觉得.我们有了月亮.那无边无际的天空也是我们的了.那月亮不是我们按在天上的印章吗?1.第③段的描写表现了中秋月亮的什么特点?(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.当奶奶告诉孩子们月亮上有桂花树时.孩子们都有什么反应?请结合原文用自己的话来回答.(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合全文内容和你的理解.谈谈你对“那月亮不是我们按在天空上的印章吗?”这句话的理解.(4分_________________________________________________________________ _________________________________________________________________(二)课外短文(10分)大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里.不久.种子变成了一棵小花苗.大墙外边.小树.小草都长得生机勃勃.只有小花苗又瘦又小.它难过得哭起来.“你干吗哭呀?”蜜蜂问.“我见不到阳光.长得太小了.”“别难过.我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来.大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了.“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量.攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说.是呀.自己细细的藤.就是手和脚呀!小花苗擦去泪水.鼓足勇气.沿着墙壁开始往上爬了……有一天.它终于爬上了高高的墙顶.阳光下真温暖!小花苗使劲长.满身披上绿叶.开出金黄色的花朵.孩子们从大墙下走过都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1.把最后一段缺少的标点在文中补齐.3%__________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据文章内容.填写适当的词语.4%在大墙的阴影里.小花苗().它靠自己的()爬到墙顶上以后.小花苗().孩子们夸小花苗().3.假如你是小花苗.爬上了墙顶.你会说些什么? 3%__________________________________________________________________________________________________________________________________十一.写作.(15分)题目:《我的亲人》你一定有你最喜欢的亲人.写一写你最喜欢的她(他)吧!_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________【参考答案及解析】一.参考答案:做操难免飘柔勇敢凉席珍重躲藏巡航嫉妒香炉二.参考答案:蜜瓜秘密漂亮飘游出现母舰挽手分娩相逢蓬莱伟岸芦苇三.得意洋洋千锤万凿鹬蚌相争毕恭毕敬两袖清风狐假虎威四.参考答案:性情感情热情胜地圣地(此题考查对相近词语含义的理解.前三个.“性情”指的是人的性格;“感情”指各种心理反应;“热情”是形容词.表明感情热烈;“友情”代指朋友间的情谊.后两道题目.“圣地”有两个意思.一个是指宗教徒所称与宗教创始人有重大关系的地方.如伊斯兰教以麦加为圣地.另一个是指有重大历史意义的地方.如我们称延安为“革命圣地”;而“胜地”指著名的风景优美的地方.如:“桂林是旅游胜地.”另外.把“旅游胜地”写成“旅游盛地”.是错误的写法.应当纠正.)五.参考答案:静悄悄皱巴巴乱哄哄慢腾腾慢悠悠黄澄澄(解析:本题考查学生对词语的积累情况.在平时的学习和阅读中要注意对词语进行分类整理积累.用到时才会得心应手.)六.参考答案:1.吵闹的踢球声打断了我的思路.2.吵闹的踢球声把我的思路打断了.3.我的思路被吵闹的踢球声打断了.(解析:排列句子根据几个词应该不难排出来.“把”字句和“被”字句能丰富句子的表达形式.“把”字句是踢球声作主语.而“被”字句是“我的思路”作主语.强调的重点不同.学生要注意领会.)七.参考答案:1.花园里开满了白的.红的.黄的等五颜六色的花.(解析:病句类型:用词不当.语义重复.“生满”改为“开满”;去掉“白的.红的.黄的等”.2.运动会上.我们班取得了竞赛第一名.大家的心里露出了胜利的喜悦.(解析:病句类型:搭配不当.“心里”改为“脸上”.3.我的脑海中浮现了两年多前发生的事情.(解析:前后矛盾.应去掉“两年多前”或者“刚刚”中的一个.)4.材料厂经过技术革新.成本下降了50%.而产值却增长了10%.(解析:搭配不当:“下降”与“一倍”不当.应改为“50%”)八.参考答案:1.天似穹庐.笼盖四野. 天苍苍.野茫茫2.慈母手中线意恐迟迟归3.遥看瀑布挂前川4.朝辞白帝彩云间(解析:这类题目要求考生日常加强背诵识记.尤其是不仅能背诵.还要能默写.注意不要写错别字.)九.2 43 1 5 (解析:这道题目考查学生给句子排列顺序的能力.根据洗碗盘的动作的先后顺序可轻易判断出句子的先后顺序.)十.(一)参考答案:1.比平日明显大多了.也圆多了.十分明亮.可以清晰看见里边有什么东西.(解析:结合第③段内容.用原文回答即可.)2.孩子们先是惊诧.你看看我.我看看你.一会儿.身临其境.好像到了无比美妙的境界.似乎自己就在月中.月桂就是庭院里的桂树.(解析:这道题要仔细阅读.体会孩子们与奶奶对话时的语气.尽量不要用原文回答.)3.这里用到了比喻修辞.印章是用作印于文件上的文具.起着证明的作用.月亮是我们按在天空上的印章.那么.天空被比作了一张巨大的纸.纸页上的作品为我所有.我就是天空的主人.也意味着孩子们对美的拥有和追求.表现出孩子们丰富的想象力.表达出作者对月亮的喜爱之情.(解析:这道题考查学生对文章主旨的理解.不难看出比喻的修辞.但主旨不太容易把把握.)(二)1.孩子们从大墙下走过.都说:“瞧.这棵小花能爬上那么高的大墙.真勇敢!”(此题考察学生对基本的符号的掌握程度.)2.又瘦又小很难过力量见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵真勇敢(本题考查学生对文章内容的把握理解及学生的概括能力.)3.我能靠着自己的力量爬上墙顶.我真高兴.我明白了.不能什么事都靠别人.要学会靠自己的力量.(解析:这道题考查学生对故事中心思想的把握能力及表达能力.通过仔细阅读文章不难看出.小花苗通过自己的奋斗和努力最终爬上了大墙.此时小花苗想表达的是它的体悟和它的心情.)十一.【范文】我最熟悉的人是我的奶奶.她中等身材.微胖.一头雪白的头发.弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛.好像两颗黑宝石.奶奶最大的特点就是善良.我从小她就教育要做一个善良.懂事的孩子.记得有一次.我和奶奶去逛街.在市场门口.有许多乞讨者.奶奶给了我一些零用钱.让我给那些乞讨者.我觉得很害羞.随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边.就立刻跑回奶奶身边.本以为奶奶你会表扬我.谁知奶奶却严厉地批评了我.严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候.每个人都会有需要帮助的时候.今天你帮助了别人.当你遇到困难时.别人也会来帮助你.‘贫者不吃嗟来之食’.即便是乞讨者.他也有他的尊严.你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍.帮助别人时要发自内心.一定要诚心实意.”听了奶奶的话.我既惭愧.又为我刚才的行为感到后悔.我重新走到乞讨者面前.掏出零钱.双手轻轻放在盒子里.抬头一看.站在远处的奶奶向我伸出了大拇指.我心里也美滋滋的.这就是我善良的奶奶.从她的言传身教中.我明白了许多做人的道理.使我受益匪浅.【教师点评】全文主题鲜明.语言流畅.选择事例很好.从小事中体现出奶奶善良的品质.事例选择恰当.这是这篇文章很大的优点.文章开门见山.简而得当.指出最熟悉的人是自己的奶奶.小作者在第二段中用了比喻的表达手法.生动形象的写出了奶奶的特点.在事例中.描写细致.通过描写人物丰富的语言和动作.衬托出奶奶善良的思想品质.结尾点题.总结全文.再次突出了奶奶的品质.表明了奶奶对我深刻的影响.。
湘教版三年上册语文期末测试卷语 文(时量:90分钟 满分:100分)一、看拼音写词语我最棒。
(8分)b ēn p ǎo l ǎn ɡ d ú n án mi ǎn p ù b ùy ĕ sh òu ji ĕ sh ì c ān ɡ m án ɡ ch ēn ɡ zàn二、 我会区别形近字,并组词。
(8分)季( ) 度( ) 能( )至( ) 秀( ) 席() 熊( ) 到( ) 三、按要求写词语。
(6分)1、清清楚楚2、又大又丑3、千里迢迢4、补充成语: 假 威 鹬蚌 不甘 四、四、查字典(4分)1、“遍”字用音序查字法,查音序 ,组词是 。
2、“虎”字用部首查字法先查部首 ,再查 画。
五、我会选词填空。
(10分) 宝贵 珍贵 珍惜1、生命对于每一个来说都是( )的。
2、( )的教科书,是革命先烈用鲜血换来的。
3、这是一份特殊的纪念品,我们应该( )它。
夸奖 夸耀1、这次竞赛我取得了好成绩,得到了同学们的( )。
2、大公鸡喜欢( )自己长得漂亮。
六、按要求改写句子。
(8分)1、看到妈妈这么辛苦,我怎能不去帮她一把呢?(改为陈述句)2、这些小花形状各异,真好看。
(改为反问句)3、树上的叶子真绿。
(改为比喻句)4、太阳从东方升起来了。
(改为拟人句)七、我会修改下列病句。
(6分) 1、赏梅的人来自各个不同的地方。
2、读了《妈妈的账单》为篇文章,我一次受了很大教育。
3、这座音乐喷泉,真是又美丽又整齐。
八、填空(9分)1、小荷才露尖尖角, 。
2、谁言寸草心, 。
3、爱是自然界的 。
4、学习了本册书,我认识了 的聂耳; 的白居易, 的华佗, 的杨利伟等,我最喜欢 ,因为 。
九、我会阅读短文,完成后面的练习。
(11分)学校__________ 班次_______姓名__________学号____ 密 封 线 内 不 得 答 题 ………………………………………………密………………………………………………封……………………………………线…………………………………………………同步练习你悄悄地走来,走进花园。
湘教版三年级(上)语文期末测试卷时间:90 分钟满分:100 分题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
(10 分)二、按要求填空。
(6 分)三、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(4 分)嘶.哑(sīshī)有趣.(qǜqù)打扰.(mào rǎo)炊.烟(chuīzhuī)瓜蔓.(wàn màn)诗卷.( juàn juǎn)志.向(zhìzhǔ)皎.洁(jiǎo jǎo)四、给汉字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
(8 分)五、把下列词语补充完整。
(8 分)半( )半( )( )滚( )流( )网打( )平( )静( )( )流( )河身( )分( )( )袖( )风( )锤( )凿六、在括号里填上恰当的词语。
(4 分)( )的稻田( )的雨伞( )地问( )地说( )的歌声( )的日子( )地飞翔( )地歌唱七、句子训练营。
(6 分)1.把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
(2 分)是于谦明代我国诗人一位杰出的2.用加点的词语写句子。
(2 分)大麦和小芹喜欢到会唱.歌.的小桥边玩。
3.你看,海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。
(仿写句子)(2分)八、按课文内容填空。
(6 分)1. 平湖堤柳合,清景藕花香2.遥知雪,为有来。
3.月来满地,云起一。
4.飞流直下尺,疑是银河落。
5. 破万卷, 如有神。
6.朝辞白帝间,千里江陵还。
九、阅读短文,完成练习。
(21 分)(一)课内阅读。
(9 分)远处,柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧的群山,倚山而建的村落,家家房顶升起袅袅的炊烟,真像一幅图画!奶奶说过:一方山水一方人。
我望着群山,想:大山背后又是怎样的山水,怎样的人呢?近处,是一片金黄的稻田。
晚风吹来,泛起层层稻浪。
稻田的边缘是排排竹架,架上挂满大大小小的丝瓜、长长短短的豆角。
辛勤的蜜蜂一边唱歌,一边采蜜。
碧绿的西瓜地上,瓜儿像胖胖的娃娃,躺在瓜蔓母亲的臂弯里。
小学20**年秋学期三年级语文上册期末试卷(满分:100分;答卷时间:90分钟)一、读下面一段话,在括号里规范地写汉字。
(4分)Shān huā shèng kāimínzúxiǎoxué在()的小路上,走来了一群()的学生。
二、比一比,再组词。
(12分)陪()要()戏()乐()澡()湿()倍()耍()找()牙()操()温()三、先把四字词语补充完整。
(6分)()清()秀风()日()鸟()花()()甘()弱鹬蚌()()()假()威四、查字典(4分)1、“拼”字用音序查字法,查音序,组一个词语是()。
2、“胶”字用部首查字法先查部首,再查画。
五、选择正确的词语填在括号里。
(3分)不但……而且……因为……所以……虽然……但是……1、()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索。
2、王小明()学习成绩优异,()乐于帮助同学。
3、()你让杰西很开心,()我要把刀送给你。
六、修改病句。
(6分)1、上课了,马上走进教室。
改:。
2、我们不要在热烈的阳光下看书。
改:。
3、在校园里到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。
改:。
七、照样子改写句子。
(6分)例:那是老百姓的血汗钱,我怎么能乱花呢?那是老百姓的血汗钱,我不能乱花。
1、这比山还高的情谊,我们怎么能忘记呢?2、小草怎么会向暴风雨低头呢?例:小溪流向远方。
改:小溪唱着欢快的歌儿奔向远方1、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
改:。
八、用下列词语各写一句话。
(4分)…有的…有的…还有的……一边…一边…九、根据所学课文内容填空(1+6+1+4,共12分)1、这个学期我们学习了两则寓言故事,是《》和《鹬蚌相争》。
2、慈母手中线,。
临行密密缝,。
谁眼寸草心,。
3、读书要有三到:、口到、。
4、日照香炉生紫烟,。
飞流直下三千尺,。
十、阅读下列一段话,回答问题。
(15分)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈(quān juàn)红红的。
三年级上册语文期末测试-期末精选卷2∣(含答案)2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷 一、请认真听两遍录音,完成下面各题。
(4分) 1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ,后半生从事 , 都取得了成就。
(2分) 2. 别人称誉他 。
(1分) 密 封 线 学 班 姓 得 密 封 线3.你从故事中明白了。
(1分)二、书写指导。
(2分)提示: 走之旁的捺是平捺。
三、基础知识。
(39分)1.给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。
(1)我们中(zhōng zhòng)有三个人都是男孩。
(2)他吃了那个食物, zhōng zhò ng )毒了。
(3diào tiáo )查,现在已经真相大白了。
(4 diào tiáo )整好心态,正确对待平时的考试。
(5 dā dá)应了我的要求,暑假带我去北京旅游。
2.看拼音写词语。
(8分)yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng(1)“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。
()(2)理解词语的方法只有查字典。
()(3)“光/持石/击瓮/破之。
”这句话的停顿是正确的。
()(4)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。
预测要有一定的依据,要跟故事的实际内容一样。
()(5)识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。
()4.在括号里填上恰当的词语。
(6分)()的地方()的花朵()的鸟粪()的肥料()的条纹()的贝壳5.句子训练营。
(6分)(1)长白山的冬天是个美丽的地方。
(修改病句)(2)海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。
(缩句)(3)今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)6.课文直通车。
(10分)这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:(1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵写的《望天门山》:“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是指。
湘教版三年级语文上学期期末试卷附答案班级:_______ 姓名:______ 满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语,我最棒。
fúzhuāng guīzépīn mìng chìbǎng bǎo guìzhǔn bèi shìxiàn bízi二、辩字组词。
魂________ 洒________ 异________ 验________魄________ 酒________ 导________ 脸________雀________ 没________ 历________ 匠________省________ 设________ 厉________ 匹________三、把下列词语补充完整。
(____)(____)明媚秋风(____)(____)大吃(____)(____)一叶(____)(____)(____)(____)橘绿(____)林(____)染披(____)散(____)又(____)又(____)百(____)百(____)四、根据课内外背诵的古诗,连一连。
乱入池中看不见人间能得几回闻欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜诗家清景在新春闻歌始觉有人来此曲只应天上有绿柳才黄半未匀五、选择合适的词语填空。
乌黑漆黑1.我的妈妈有一头(_____)的长发。
2.这里一片(_____),我感到非常害怕。
严厉严格严肃3.妈妈希望我在生活中和学习上能够(_____)要求自己。
4.我做了错事,妈妈(____)地批评了我。
5.爸爸神情非常(_____),似乎遇到了什么烦心的事情。
六、判断对错,下列句子中加点的词语使用正确的画“√”,错误的画“×"。
1.水面的小圆晕一圈一圈地飘荡..开去。
(________)2.人们立即动手,翻来覆去....,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
三年级上学期期末检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
(11分)shàn liáng() bǐcǐ() péi yù() jiěshì() jiǎn chá() kěwàng() zhēng zhí()chēng zàn()áng guì()shīhéng biàn yě()hán bāo yùfàng()二、给多音字组词。
(8分)觉难正吓三、照样子,写词语。
(8分)嘻嘻哈哈绿油油神气极了又大又红四、选词填空,再用加点的词语写句子。
(4分)整洁整理..整齐1.他起了个大早,穿戴( ),哼着歌出去了。
2.房间太乱了,我得好好儿( )一下。
3.大扫除之后的校园非常( )。
整理:五、查字典填空。
(4分)1.“拼”字用音序查字法,应查音序,组一个词语是。
2.“胶”字用部首查字法先查部首,再查画。
六、在括号里填上恰当的关联词。
(4分)不是……而是……即使……也……只要……就……因为……所以……1.( )我违反了纪律,( )老师批评了我。
2.你( )勤奋学习,( )能取得好成绩。
3.这本书( )从书店买的,( )从图书馆借的。
4.( )条件很艰苦,解放军战士( )始终坚守在岗位上。
七、修改病句。
(6分)1.上课了,马上走进教室。
莲山课件/2.我们不要在热烈的阳光下看书。
3.在校园里到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。
八、按课文内容填空。
(9分)1.这个学期我们学习了两则寓言故事,是《》和《鹬蚌相争》。
2.慈母手中线, 。
临行密密缝, 。
谁言寸草心, ?3.读书有三到: 、口到、。
4.日照香炉生紫烟,。
飞流直下三千尺, 。
5.十里平湖堤柳合, 。
九、阅读短文,完成练习。
(16分)(一)新春赏梅(节选)我们沿着弯曲的小路,走到梅展的第一展室。
三年级上学期语文期末试卷及答案通用湘教版班级:_______ 姓名:______ 满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
jiùfúduàn hún jiǔjiāxiōng dì(________)(________)(________)(________)chūn fēng mùtóng jiājiéyìxiāng (________)(________)(________)(________)二、比一比,组词。
势(_________)其(_________)燕(_________)待(_________)执(_________)基(_________)蒸(_________)侍(_________)三、在括号中填上动物名称。
(__)争(__)斗(__)吞(__)咽(__)飞蛋打亡(__)补牢(__)假(__)威(__)鬼(__)神(__)目寸光(__)头(__)尾四、连线搭配词语。
懦弱的语气悄悄地喝水轻蔑的东西痛痛快快地逼近匀称的角谦虚地支起耳朵精美别致的身段机灵地回答五、比一比,再选字填空。
票漂(1)我家院子里种了很多(______)亮的花。
(2)小朋友的身高超过120厘米乘车就要买(______)。
忽乎(3)灰暗的天空中,(______)然划过一道闪电,接着就下起了倾盆大雨。
(4)如果卖火柴的小女孩临死前,能吃上一顿热(_____)的饭菜,那该多好啊!六、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(______)2.《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
(______)3.“能不忆江南?”是一个反问句。
(______)4.“蒌”和“蒿”都有“艹”,这两个字都是象形字。
(______)七、根据要求完成下列句子练习。
1.小鸟唱歌。
(扩句,至少两处)___________________________2.你用心去听。
龙潭小学2011年秋学期三年级语文上册期末试卷
(满分:100分;答卷时间:90分钟)
一、读下面一段话,在括号里规范地写汉字。
(4分)
Shān huā shèng kāi mín zú xiǎo xué
在()的小路上,走来了一群()的学生。
二、比一比,再组词。
(12分)
陪()要()戏()乐()澡()湿()
倍()耍()找()牙()操()温()
三、先把四字词语补充完整。
(6分)
()清()秀风()日()鸟()花()
()甘()弱鹬蚌()()()假()威
四、查字典(4分)
1、“拼”字用音序查字法,查音序,组一个词语是()。
2、“胶”字用部首查字法先查部首,再查画。
五、选择正确的词语填在括号里。
(3分)
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
1、()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索。
2、王小明()学习成绩优异,()乐于帮助同学。
3、()你让杰西很开心,()我要把刀送给你。
六、修改病句。
(6分)
1、上课了,马上走进教室。
改:。
2、我们不要在热烈的阳光下看书。
改:。
3、在校园里到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。
改:。
七、照样子改写句子。
(6分)
例:那是老百姓的血汗钱,我怎么能乱花呢?
那是老百姓的血汗钱,我不能乱花。
1、这比山还高的情谊,我们怎么能忘记呢?
2、小草怎么会向暴风雨低头呢?
例:小溪流向远方。
改:小溪唱着欢快的歌儿奔向远方
1、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
改:。
八、用下列词语各写一句话。
(4分)
…有的…有的…还有的…
…一边…一边…
九、根据所学课文内容填空(1+6+1+4,共12分)
1、这个学期我们学习了两则寓言故事,是《》和《鹬蚌相争》。
2、慈母手中线,。
临行密密缝,。
谁眼寸草
心,。
3、读书要有三到: 、口到、。
4、日照香炉生紫烟,。
飞流直下三千尺,。
十、阅读下列一段话,回答问题。
(15分)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈(quān juàn)红红的。
在全班同学的(注意注视)下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声(激烈热烈)而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好,声音也很动听。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、“绪”(xù)用音序查字法应查(),用部首查字法应查(),再查()
画。
(3分)
2、在文中的括号里选择正确的拼音或词语,在下面画“”。
(3分)
3、仿照“慢吞吞”这个词语的格式,请你学着写四个这样的词
语、、、(4分)
4、从括号里选择合适的词语,打上“√”。
(2分)
片段中讲了教室里共响起两次掌声。
从两次的掌声中,我体会到第一次
掌声是大家对英子的(鼓励赞扬);第二次是对英子的(鼓励赞扬)。
5、片段中有许多的句子让你感动,用“﹏﹏”线划出一句;这个句子让你最感
动的原因是:
(2+1分)
十一、习作(30分)
玩,是最让我们开心的事了!你最喜欢玩什么?怎么玩的?哪一次让你最开心?把它写下来。
你可以用上“首先……然后……再……最后……”等词语,把玩的过程写清楚。
并写出你的感受,让别人也能感受到你的快乐。
1、题目自己编。
2、把过程写清楚,写出自己的感受。
3、格式正确,语句通顺,结构完整,卷面整洁。