贵州教师誓词

《贵州教师誓词》教案教学内容：《贵州教师誓词》目的要求：通过学习《贵州教师誓词》，理解并感悟贵州教师崇高与职责。

课时安排：2课时教学设计：一、内容。

“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。

”二、直观感受。

贵州省新推出的教师誓词，字字铿锵，句句真切。

它是一个庄重的承诺，更是一个拼搏的号角。

三、品读誓词，我感到她就像一种信仰，将推动贵州教育开始新的跨越。

众所周知，教育是民族振兴的基石。

“国运兴衰，系于教育”，“百年大计，教育为本”。

大言之，教育是关乎国家民族前途和命运的大计，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的重要基础，也是实现中华民族复兴伟业的关键所在。

在改革开放的今天，教育已成为国家优先发展的战略点。

小言之，对我们经济欠发达、文化教育相对落后的贵州来说，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，缩小与发达地区的差距，尤其必须要大力发展教育事业，提高人口素质，培养各类建设人才。

“国将兴，必贵师而重傅。

”所幸，我们迎来了贵州教育振兴的契机，我坚信：贵州教师誓词将是我们奏响拼搏的号角，它将引领我们贵州教育实现新的蜕变，新的跨越。

四、重温誓词，我感到她就像一座精神家园，呼唤我们做一名精神丰富的教师。

韩愈说：师者，传道授业解惑也。

历代的教育家则提出了“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“教书育人”等，这些既是师德的规范，又是教师良好人格的品格体现。

在人们的心目中，教师是人类真、善、美的传播者，人类灵魂的工程师，我们选择了这一职业，就意味着必须承担起相应的责任。

品读誓词，字里行间我深深地感受到震撼力量：“忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

”昭示着我们应具有强烈的事业心和使命感，树立为人民的教育事业奋斗不息的精神，号召我们树立高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神。

学习贵州教师誓词的心得体会林泉小学：李启荣誓词内容：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！誓词内容看上去不多，要背也要不了几分钟，但是贵州成千上万教师中，有好多能做到呢？也许大家都能把誓词背得滚瓜难熟，但是做到誓词里面的教师应该不多。

特别是要做到“修身立德，为人师表，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；终身学习，不断进步,”更是不易。

现在有好多教师是真正把教书育人当成是一门职业的呢？我敢说很多老师都是把它当作一项谋生的手段，深入了解，部分老师想放弃这个职业，但又不知自己到底有多大能耐，在大千世界中能做啥？所以就当混口饭吃吧了。

试想：如果大部分老师都抱着这样的想法过日子，你就是天天对教师誓词宣誓，我们贵州的教育也好不到哪里去？冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

爱是开启心智的钥匙，是沟通灵魂的桥梁。

教育就是爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生受到鼓舞，增加信心。

如果每个教师都把学生当成是自己的孩子，向父母对孩子的爱一样伟大，不需要任何回报，默默无闻进行细心呵护与照顾，把教书育人当成是一项职业，用心研究，每天认真上好每一节课，尽量做到每节课都是一节有效课堂。

课后认真进行反思，有针对性地提出改进的教育方法，我想要不了几年，我们贵州的教育定会出现一个新的局面。

老师们，为了我们的下一代，从现在做起，真正做一名光荣的人民教师吧！。

学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会四格中学:晏祥红根据盘县教育局的要求，我校于2012年4月13日下午,组织了全体教师在学校三楼的多媒体教室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》,通过这次学习，使我充分认识到，作为教师，身上承担的责任是重大的，任务是艰巨的。

贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”贵州教育精神——“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。

人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。

”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后，可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面：一是教师奉献教育的精神，二是教师的职业态度和职业精神，三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。

有了这样的认识以后，我们对于教师这个职业也就不难理解了。

教师不仅仅是一个职业，更重要的是它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。

通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习，让我们深刻认识到：作为教师的我们任务是艰巨的。

贵州经济的发展与教育是分不开的，现在要让经济更快更好的发展教育就必须跟上，目前国家对教育的投入也是很大的，特别是对贵州教育非常重视，在人力和资金方面投入都很大，也相对的保证了教师的一些基本生活需要，让老师们没有后顾之忧，学习了教师精神我们的使命更艰巨了。

学习了教师誓词，就要求我们按照上面的要求来严格要求自己，不管什么时候都要争取进步和不断的学习，正确的引导好我们的学生，让学生们整体得到发展，不仅是思想上的还有行动上的都逐步完善和提高，因为教育好他们让他们健康的成长，不断积累知识才能为明天的事业奋斗，我们的经济才会好起来,我们的生活才会富裕起来，因此我们对我们的学生充满希望,对我们的未来充满希望，我们也愿意让自己的一生更有价值，虽然会遇到很多很多的不如意很多的困难，不过我们会努力克服的，也会为教育事业尽自己的一份微薄的力量。

贵州教师誓词心得体会体会后所写的感受性文字。

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“我是一名荣耀的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。

人们常说：科教兴国。

作为一名荣耀的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的开展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧；呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

重温《人民教师誓词》，重学《中小学教师职业道德标准》，让每个教师重新审视自己，明白自己肩上的重担，真不愧高明之举。

我校掀起学习《贵州教师誓词》活动，使我认识到忠于职守，爱岗敬业，热爱学生，建立新型师生关系，坚守教师职业道德，效劳学生，努力奉献自己的智慧和力量是当代教师之必然。

通过学习教师誓词，使我认识到教师必须具有爱岗敬业精神，具有强烈的事业心，责任心和具有较强的荣誉感，把搞好本职工作放在首位，要做到踏踏实实工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，应做到此生无怨无悔。

因此，我们在自己的工作岗位上应做到任劳任怨、尽心尽力、无私奉献。

通过学习教师誓词，使我认识到教师教师不但是“教书”，还在于“育人”。

教师在传授知识给学生的同时，还在于如何以实际行动做学生的表率，处处为学生着想，做到心中装着学生，言谈影响着学生，行为影响着学生，在工作中要做一个忠于职守，乐于奉献，被人爱戴的人。

通过学习教师誓词，使我认识到在新形势下爱学生就更应该认识到教师与学生之间的关系是一种民主、平等、和谐的师生关系，即是一种亦师亦友的师生关系，这样才能融洽师生之间的关系，才能不断提高教师与学生之间的亲和力，增进师生之间的情感。

贵州教师誓词贵州教师誓词（通用5篇）贵州教师誓词篇1“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。

人们常说：科教兴国。

作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧；呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

重温《人民教师誓词》，重学《中小学教师职业道德规范》，让每个教师重新审视自己，明白自己肩上的重担，真不愧高明之举。

贵州教师誓词篇2我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生！我愿终身为学生燃起生命之灯，让一切学生都成为一个有教养的人！我宣誓——教师是我光荣的选择。

为此，我无怨无悔。

贵州教师誓词篇3作为一名人民教师，我深切感受到肩上担负着最光荣的使命。

教育，我从事的事业；教书，我选择的职业；育人，我终身的使命。

走上这个神圣的岗位，我的每时每刻都在传承文明的圣火，我的一言一行都应成为下一代的楷模。

我热爱我的教育事业，我愿倾其所有在教育这片热土上，一点一滴认真履行教师的神圣职责，用心教好书，用爱育好人，把关爱带给每一个孩子，让祖国的每一朵花儿都能茁壮成长，桃李满园。

“贵州教师誓词”征文践行贵州教师誓词创造自己美丽人生（贵州省沿河县甘溪乡中心完小李勤）“为了党和人民的事业，就是入火海，进刀山，我心甘情愿,头断骨碎，身红心赤，永远不变”。

正是有了这一远大理想作精神支柱，雷锋才能做到“全心全意为人民服务”。

我虽然没有雷锋的伟大，没有教育先师孔子“学而不厌，诲人不倦”的崇高精神境界，但我始终以他们为榜样，热爱祖国，热爱党和人民，忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针，忠实履行教师神圣职责，树立崇高的职业理想。

修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步，为全体学生的美好未来而奉献自己全部的智慧和力量。

人民教师没有高远的理想，就无所谓职业的情感、事业心、责任感，也就无所谓教育。

“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为已仼，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这就是我的人生信条。

一、忠诚党的教育事业，热爱祖国和人民是我修身立德的生命基础。

作为中国人，不了解祖国悠久的历史文化，不关心她曾经的辉煌与屈辱，你怎么会有强烈的民族自豪感、自尊心和责任感？不了解中国共产党二十八年艰苦卓绝的革命史，不关心党领导下的六十三年艰难曲折的奋斗史和建设史，何来对党的崇敬，对人民的热爱？为此，我走进灿若星辰的华夏五千年经典文化，感受伟人的丰功伟绩和他们光照干古的人格魅力。

认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用历史唯物主义观点，看待自然和社会的发展，运用哲学理论的科学原理指导自己的工作、学习和生活。

始终以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，把握党的“十六大”、“十七大”精神实质，关注国际国内重大事件，关注社会的热点和焦点问题。

关心祖国的发展，心系国家的前途和命运。

始终站在中国教育改革和发展的前列，提高自己服务学生、服务人民的能力和水平。

在学习的过程中，自己提高了顾全大局、服从安排的政治思想觉悟，加强了爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德修养，成就了自己宽厚待人，安贫乐道的情怀。

贵州教师誓词贵州教师誓词教师誓词是学校全体教职员工在生活、工作和教学之中必须信守、坚持的责任与义务方面的信念，是简洁明了和催人奋进的'宣传性、口号性语言。

以下是小编贵州教师誓词，希望对你有帮助！《贵州教师誓词》具体内容为：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。

《贵州教师自律歌》全文人民教师要牢记，职责神圣须自律。

为人师表言行一，技艺精湛育子弟。

勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。

有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。

教师誓词常记取，桃李天下留美誉。

贵州教育精神开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。

人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。

贵州省教育厅“十二五”期间“12345”发展方针。

1、“一个优先”：优先发展教育。

2、“两个全面”：全面提速、全面铺开。

3、“三个抓好”：抓普及、抓质量、抓调整。

即：抓好各级各类教育普及率（学前教育三年毛入学率达70%，九年义务教育巩固率达85%以上，高中阶段毛入学率70%以上，高等教育毛入学率30%以上），抓好教育思想、办学理念和学校布局结构调整；抓好教育教学质量。

4、“四个大力”：大力扩大对外开放；大力发展职业教育；大力发展民办教育；大力发展教育信息化。

5、“五个加强”：加强教育系统党风廉政建设，加强安全稳定工作，加强教师队伍建设，加强校园特色文化建设，加强教育改革创新建设。

学习《贵州教师誓词》心得体会
-------庙坝完小张科“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”
这是《贵州教师誓词》的全文。

我第一次学习《贵州教师誓词》时，所写的心得体会是手写的，开篇也是全文录入誓词内容，是纯正楷，工工整整。

我以此方式表明心迹和态度，从那开始，《贵州教师誓词》就录入我的大脑，刻在了我的心里。

当我在写学习《贵州教师誓词》的第二篇心得体会时，那是从古人对老师的赞誉的角度来抒发情怀的。

“春蚕致死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

这是李商隐和罗隐的名句，这能够充分体现教师的一生无私的奉献和人格魅力。

我在与同事们闲谈时，不止一次地我当初选择教师的职业是选对的，就是当初一月到了没工资发，工作之余去推销政府下发抵工资的烟卷找基本生活费，都没有动摇我的初心。

对古诗中的名句一次次地吟咏，一次次地对比，找差距，而后努力，终有收获。

当我59岁时从领导岗位退居一线工作的五年间，我为学校就争得了5个第一，这也是学习《贵州教师誓词》的一大体现和收获。

每一次的学习，总有不同的收获。

郑燮的《竹石》也在我的硬笔书法作品中。

贵州教师誓词及心得贵州教师誓词：我愿以无私的爱心和坚定的决心，献身教育事业，承担起培养人才的重任。

我将尊重每个学生的个性和差异性，引导他们健康成长，挖掘他们的潜能，培养他们的创造力。

我将传承优秀人类文化，培养学生的道德品质和社会责任感，使他们成为具有世界眼光和国际竞争力的新时代建设者。

我将充分发挥自身的专业才能和热忱，不断提升自己的教育教学水平，不断创新教育方法和手段，不断跟进时代发展，为培养具备综合素质的新一代贡献自己的力量。

我将坚守教育事业的底线，诚实守信，严守教育规范，维护教育公平，做到公正、公平、公开。

我将与同仁合作，互相学习，互相促进，共同探索教育发展的新路径，为实现教育现代化和全面发展奠定坚实基础。

心得：作为一名贵州教师，我深刻理解教育事业的重大意义和责任。

在教师岗位上，我不仅要传授知识，还要关注和培养学生的全面发展。

在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，我深信教育要以学生为中心。

每个学生都有自己独特的优点和潜能，作为教师，我们应该关注每个学生的发展需求，积极引导他们发掘自己的潜力。

只有给予学生充分的关爱和鼓励，才能激发他们的学习兴趣和动力。

其次，教师要不断自我提高。

教育是一个不断发展变化的领域，作为教师，我们必须与时俱进，不断学习和更新教育理念和方法。

通过参加教育培训和交流活动，我不断提升自己的教育教学水平，不断探索适应学生学习需求的新方式和新途径。

最后，教育要秉持公平原则。

作为教师，我们应该注重教育的公正和公平，不偏袒任何学生，为每个学生提供平等的机会。

只有在公平的教育环境中，学生才能全面发展，实现自己的梦想。

总之，作为一名贵州教师，我将始终坚守教育事业的初心，用爱心和责任心去培育优秀的人才，为贵州教育事业的繁荣做出自己的贡献。

贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】第一篇：贵州教师誓词及心得贵州教师誓词及心得“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。

人们常说：科教兴国。

作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧；呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

重温《人民教师誓词》，重学《中小学教师职业道德规范》，让每个教师重新审视自己，明白自己肩上的重担，真不愧高明之举。

第二篇：贵州教师誓词心得读“贵州教师誓词”，感受从教人生9月7日下午在教师节来临之际，学校组织全体教师重温“贵州教师誓词”。

于是，在百度搜索了一下，不禁愕然：全国上下都早已轰轰烈烈地开展“教师誓词”教育，很多学校已经把它当作师德师风教育的一个重要内容。

我不敢说这种方法是否有效，只是从“贵州教师誓词”中勾起了我对十六年半从教人生的回忆。

“贵州教师誓词”：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。

修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。

为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！这里面包含了四个意思：1、教师献身教育及专业理想的精神；2、教育者的职业态度及其精神；3、教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范者；4、教师职业的特殊性及教师在其中所能体会到的甘苦。