2018年最新人教版四年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

四年级语文第二学期第五单元试卷附参考答案分数：120分时间：90分钟卷面5分第一部分基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语（5分）bīn fēn liúchànɡhúxiàn zāo tàquán lì()()()()()二、请用“——”画出括号里的正确音节。

（4分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chónɡzhònɡ）见天日。

2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zànɡcánɡ)着满满一层小花。

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。

（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。

（）（）四、比一比，再组词（10分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。

（12分）花（）叶茂（）然挺立清香（）热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、六、选择恰当的关联词填入括号里。

（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。

2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。

3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。

七、按要求写句子。

（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。

（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（修改病句）八、日积月累（6分）1、人的生命是有限的，可是，。

我要把有限的生命，。

（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。

（巴金）九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。

第五单元综合能力过关检测一、根据拼音写字词（7分）残疾女孩张少博自幼四肢不能行动，但音乐为她插上了飞xiánɡ（）的翅膀。

她每天坚持练习唱歌，花池边、公园里、小jìnɡ（）旁……她从不zāo tà（）自己的生命，在她的努力下，美丽的生命如花朵般绽放，她用不qū（）的精神，创造了属于自己的bīn fēn（）世界。

二、选出正确的字或读音。

（8分）（茁拙）壮角（jiǎo jué）膜（扬畅）想撼（hàn ɡǎn）动（珍诊）断躲藏 (zàng cánɡ)（拌绊）倒泛滥（làn jiān）三、把词语朋友送回家。

（10分）鼓舞鼓励鼓动1、你别（）人家去干坏事。

2、在老师的（）下，我终于跃过了横杆。

3、喜讯传来，给了全校师生极大的（）。

居然竟然4、安静（）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（）有如此的气魄！四、按要求写句子。

（6分）1、安静难道不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。

（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（修改病句）五、语言积累（8分）1、雷锋认为人的生命是有限的，可是。

所以他把自己有限的生命都投入到。

2、巴金的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。

3、安静用心灵“触摸”春天，她告诉我这样后一个道理：。

学完课文后，我想对安静说：“”六、阅读下面的片断，回答问题（16分）我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。

趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。

我的手指稍一用力，它不能动弹了。

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（），（），即使它仅仅只活了几天。

最新人教版四年级语文下册第五单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第五组 达标测试卷时间：90分钟 满分：100分一、基础达标。

(36.5分)1．用“——”画出加点字正确的读音。

(4分)(1)外公将眼睛角．(jiǎo jué)膜捐给失明的人。

(2)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重．(chónɡ zhònɡ)山。

(3)我用手拨．(bō bā)开草一看，原来青草下边藏． (zàngcáng)着满满一层小花。

2．看拼音，写词语。

(5分)b īn f ēn li ú ch àn ɡ qu án y ìz āo t à f ēi xi án ɡ3．比一比，再组词。

(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径（ ）经（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧弧（ ）孤（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧珍（ ）诊（ ）⎩⎪⎨⎪⎧憾（ ）撼（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绊（ ）伴（ ）4. 照样子，在括号里填上恰当的词语。

(7.5分)例1：一(条)(美丽)的弧线 例2：(细细)地感受一( )( )的阳光 ( )地感动一( )( )的草地 ( )地流淌一( )( )的经历 ( )地糟蹋一()()的瓜苗()地搂住一()()的力量()地答应5．把下列词语补充完整。

(5分)花()叶茂与世长()神()十()热泪()眶多()多彩手不释() ()()袅袅改天()地6．用“然”字组词，再选择合适的词语填入句子中的括号里。

(5分)()然()然()然()然()然(1)()生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

(2)在冷雨中，每一朵小花都()挺立，明亮夺目，神气十足。

(3)我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸()不假思索地答应了。

(4)安静的手指()合拢，()拢住了那只蝴蝶。

7．句子训练。

(5分)(1)改为反问句和感叹句：那小小的种子里，包含着一种顽强的生命力。

部编版四年级语文下册第五单元测试卷 第1页（共5页）部编版四年级语文下册第五单元测试卷时间：90分钟 满分：100分一、看拼音，写字词。

（8分）fàn wéi xiānɡ càn làn kuò dà （ ） （ ）嵌 （ ） （ ） dù juān sēn yù yí dònɡ dēnɡ lù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。

（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.努．力（nǔ） 重荷．（hè） 额．角（é） 狭窄．（zhǎi）B.源．头（y uán） 臀．部（tún） 代替．（tì） 一刹．那（shà）C.浙．江（zhè） 罗．店（luó） 漆．黑（xī） 蜿蜒．（yán）D.石钟乳．（r ǔ） 石笋．（sǔn） 一簇．（zú） 变化多端．（duān） 2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A.果然．．，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。

B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然．．很轻快。

C.这个深红的圆东西，忽然．．发出了夺目的亮光。

D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然．．名不虚传。

3.下列词语搭配不正确的一项是（ ） A.伟大的奇观 灿烂的亮光 B.漆黑的内洞 葱郁的树丛 C.冲破云霞 增大生机D.欢快地跳跃 慢慢地划过4.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ） A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

D.密密的塔松像撑开的巨伞。

5.下列对课文的理解说法不正确的一项是（ ） A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。

人教部编版四年级语文下册第五单元测试卷[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。

（40分）得分1.看拼音，写词语。

（8分）fàn wéi càn làn dù juān nǔ lìyí dòng jù jí yuán tóu yōng jǐ2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A. 扩．大（kuò）负荷．（hè）镶．嵌（xāng）簇．拥（cù）B. 浙．江（zhè）突兀．（wù）臀．部（tún）漆．黑（qī）C. 窄．小（zǎi）蜿蜒．（yán）代替．（tì）登陆．（lù）3.比一比，再组词。

（3分）源（）范（）努（）烂（）鹃（）愿（）犯（）怒（）栏（）绢（）4.查字典。

（4分）预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏”时，不认识“端”字，准备使用部首查字法查字典，先查______部，再查______画，翻开这个字所在页（图），知道了读音是______。

请帮她选择“端”在这句话中的意思（填序号）________。

5.下面句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.一刹那间．．．．，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。

B.从四面八方聚集．．来的人把整个公园都围了起来。

C.上课的时候，教室里十分清静．．，大家都在朗读课文。

6.填入下面语句横线处最恰当的一项是（）（2分）慢慢地，太阳冒出地平线，。

A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘C. 亮亮的如一面银光闪闪的镜子D.与大海水天相接，浑然一体7.选择恰当的关联词语填空。

（2分）无论……都…… 不仅……也…… 要是……准…… 即使……也……（1）这时候发亮的（）是太阳、云和海水，连我自己（）成了光亮的了。

四年级语文下册第五单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。

(7分)1.天边hóng xiá()在慢慢扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。

2.洞里的shízhōng rǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。

3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。

二、连线。

(6分)yícùtūwùxiāng qiàn镶嵌一簇突兀zhòng hèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。

(8分)1.填上合适的量词。

一( )小船一( )地方一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。

( )的光亮( )的金边( )的声音( )的杜鹃( )的高山( )的山顶( )的心情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。

(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。

(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。

(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。

( )七、根据课文内容填空。

(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。

2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。

3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。

八、课内阅读。

(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

2018年人教版四年级下册语文第五单元教学质量检测卷参考答案命题人：尐二本 审稿人：ZHQ一、看拼音，写词语。

弧线 糟蹋 短暂 震撼缤纷笼罩花繁叶茂清香袅袅二、用“√”画出加点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。

（1）zhuàn E （2）chuán B（3）zài D （4）zǎi A三、选词填空1、鼓动2、鼓舞3、因为……所以……4、只有……才……四、按要求写句子。

（1）下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。

（2）气象台发布了消息。

（3）答案不唯一。

五、日积月累。

（1）为人民服务是无限的投入到无限的为人民服务之中去（2）付出给予接受争取六、将下列词语补充完整，并按要求填空。

花（繁）叶茂（傲）然挺立清香（袅袅）热泪（盈）眶多（姿）多彩手不释（卷）不（假）思索改天（换）地（1）傲然挺立、手不释卷（2）花繁叶茂、多姿多彩七、③②①④八、阅读理解（一）《触摸春天》节选1、悄然竟然扑腾一瞬间权利2、居然惊奇好像漂亮3、小女孩对春天、对大自然的热爱。

4、每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。

（二）从小做时间的主人1、（1）察觉珍惜（2）懒惰无限2、（1）发人深省（2）全神贯注3、。

，，。

：“”。

，？。

4、在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。

5、全神贯注地做数学题，发生火灾也不知逃离。

6、答案不唯一。

九、略。

四年级语文第二学期第五单元测试卷第一部分基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语（5分）bīn fēn liúchànɡhúxiàn zāo tàquán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请用“——”画出括号里的正确音节。

（4分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chónɡzhònɡ）见天日。

2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zànɡcánɡ)着满满一层小花。

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。

（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。

（）（）四、比一比，再组词（10分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。

（12分）花（）叶茂（）然挺立清香（）热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、六、选择恰当的关联词填入括号里。

（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。

2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。

3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。

七、按要求写句子。

（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。

（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（修改病句）八、日积月累（6分）1、人的生命是有限的，可是，。

我要把有限的生命，。

（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。

（巴金）九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。

人教版四年级下册语文第五单元单元测试题带答案解析学校：姓名：成绩：一、基础知识。

（45 分）1. 看拼音，写词语。

（10 分）gǎo zhǐ（）méi huā（）jiě mèn（）yǒng měng（）mǐn jié（）pí qi （）tān wán（）jìn zhí（）gǎo zi（）diē dǎo （）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）屏息（bǐng√ píng）遭殃（yāng√ yàng）疙瘩（gē√ gā）侮辱（wǔ√ wú）可恶（wù√ è）啄食（zhuó√ zuó）3. 形近字组词。

（5 分）梅（）悔（）忧（）优（）虑（）虚（）侍（）待（）剧（）据（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（8 分）（无）忧（无）虑（生）气（勃）勃（枝）折（花）落（局）促（不）安（从）容（不）迫（扬）长（而）去（1）他总是（无忧无虑）的样子，让人很羡慕。

（2）上课铃响了，老师还没进教室，同学们都（局促不安）地等待着。

5. 写出下列句子所运用的修辞手法。

（6 分）（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。

（拟人）（2）一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。

（拟人）（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（拟人）（4）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

（夸张）（5）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。

（比喻）（6）难道猫的性格不古怪吗？（反问）6. 按要求写句子。

（10 分）（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。

四年级语文科第五单元检测卷评分：一、基础【45%】1.读拼音，写词语。

(6分）liúch àng húxiàn zhèn hàn zāo tàkēbàn shùn jiān2.把下面词语补充完整。

(8分）花（）叶（）与（）长（）（）（）袅袅（）然一（）多（）多（）不（）思（）（）（）挺立磕磕（）（）3.写出几个带“天”“地”的词语。

(4分）、、、4.把下列名言补充完整。

(8分）①对于我来说，生命的意义在于，忧他人之忧，。

（爱因斯坦）②我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是。

（巴金）③人的生命是有限的，可是，。

我要把有限的生命，投入到。

（雷锋）5.写一条课外积累的有关生命的名人名言(2分）6.按课文内容填空。

（9分）①但它挣扎着，（）鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中（），那样（）！那样（）！②安静的手指（），竟然拢住了那只蝴蝶，（）！③于是，我下定决心，一定要（），绝不让它（），使自己活得更加（）。

7.默写（8分）①谁都有生活的权利，世界。

②虽然生命短暂，的价值。

二、阅读。

【30%】1、根据课文内容填空作答。

（10分）①“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

”你从这句话中体会到了什么？（3分）②“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下远非一幅眼膜。

”父亲还留下了什么?（3分）③这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！这是作者对生命的感悟，请你写出对这句话的理解。

（4分）2、阅读课文片段，完成后面作业。

（8分）在春天的深处，安静细细地感受着春光。

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

①你从“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

”中的“张望”体会到什么？（2分）②试想一下，这安静的心理在想什么？（2分）③按照下面的提示，用简洁的话说说安静是一个怎样的女孩？（3分）对春天：对蝴蝶：对人生：3、阅读短文，回答问题。