图书馆人员考核办法
一、本办法根据学校有关文件精神，结合我馆的实际情况而制定，其目的在于对图书馆人员的德、能、勤、绩进行定期或不定期的考核，从而不断提高图书馆队伍的素质，促进图书馆各项任务的完成。
二、考核的基本内容主要有以下方面：
（一）思想品德与政治表现
1、积极参加政治学习，遵纪守法，热心参加公益活动；
2、思想作风正派，严于律已，吃苦在前，为人师表；
3、关心图书馆发展，顾全大局，团结协作；
4、职业道德良好，热情为读者服务，工作责任心强。
（二）工作能力及业务水平
1、掌握图书情报专业知识或自己所学专业知识的宽度、深度、水平；
2、解决本职工作中的实际问题及学术问题的能力；
3、进行科研、写作文章和总结的能力；
4、本职工作中有无创新或改革。
（三）工作态度及出勤情况
1、工作量的饱满程度、忙闲状况；
2、工作态度，协作情况，积极主动情况；
3、出勤情况；
4、遵守劳动纪律情况，是否有旷工、迟到、早退、脱岗、串岗现象。
（四）工作业绩及数量
1、按时按量完成本职工作，超额完成任务情况；
2、工作质量好，效果优良，讲究工作方法，师生读者评价如何；
3、学术成果与工作成果的数量与质量；
4、获得奖励情况。
三、考核的办法
1、定期考核与不定期考核。定期考核每年一次，不定期考核根据需要进行。
2、定量考核与定性考核相结合。结合部门的实际情况，将有关指标具体化，在定量的基础上做出恰当的结论。
3、群众考核与领导考核相结合。既要征求群众意见，民主监督，又要贯彻聘任制精神，参考分管领导的评价。
四、考核的程序
1、考核工作由分管校长统一领导，成立考核小组。
2、全体人员填写考核表，必要时可附其它书面材料。
3、召开总结评议会，个人汇报，民主评议，并填写民主评议表。
4、考核小组根据民主考核意见进行复议，统筹平衡，做出考核结论。
五、考核的善后
1、由考核小组成员将考核结果向本人反馈，指出成绩和不足，做好思想工作。
2、在考核中如果发现问题应及时请示校长，考核后及时将结果上报。
3、考核时形成的材料要及时归档。
4、未尽事宜按学校统一规定执行。
洪泽二中
图书馆
（管理制度)图书馆工作人规章制度
规章制度 壹、图书馆工作人员守则 1、坚定正确的政治方向。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚图书馆事业，为建设和谐社会、和谐校园、和谐图书馆贡献力量。 2、热情主动的服务精神。树立“读者第壹、服务至上”的思想，虚心听取读者意见，努力改进服务态度，不断提高服务水平，全心全意为读者服务，千方百计满足读者需要，说话和气，态度诚恳，服务主动，不和读者发生争吵。 3、认真负责的工作态度。认真履行岗位职责，积极完成本职工作，注意总结工作经验，勇于探索，不断提高工作效率和工作质量。 4、严格细致的工作作风。工作专心致志，耐心仔细，严格执行工作细则和作业指导书，及时准确地完成各项任务。 5、勤奋刻苦的学习精神。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学文化知识，刻苦钻研图书馆业务，正确处理工作和学习的关系，注重理论联系实际，不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和工作实践能力。 6、严格自觉的法纪观念。严格遵守国家的宪法、法令和政策，认真执行学校和图书馆的规章制度，服从工作安排，遵守劳动纪律，坚守工作岗位。上班不做私事，不串岗闲聊，不迟到、不早退、不旷工。 7、团结友爱的同志关系。同志间以诚相待，互相尊重，互相学习；工作中互相支持，
勇挑重担，团结协作；正确开展批评和自我批评，坚持原则，敢于抵制各种不良倾向，严于律己，宽以待人。 8、文明礼貌的道德风尚。尊重社会公德，讲究文明礼貌，建设良好馆风，保持良好馆容。上班时衣着整洁，仪表端庄；注意勤俭节约，爱护图书资料及公共财物，树立“五讲”、“四美”新风尚。 9、永不松懈的安全保卫。树立强烈的安全意识，时刻注意防火、防水、防盗。下班注意关好门窗、水阀和开关。发现可疑情况及时处理和方案。 10、整洁安静的学习环境。维护清洁卫生，保持室内安静，严禁喧哗和吵闹，给读者创造壹个清洁、安静、优雅的学习环境。 二、图书馆工作人员举止言行规范 图书馆全体工作人员必须树立全心全意为读者服务的思想，做到尊重读者、信任读者、方便读者，满腔热情为读者服务。 （壹）举止、仪容 1、于工作岗位上要举止端庄、衣容整洁、不得懒懒散散、闲聊、说笑、更不准互相打闹、吃东西、干私事。不得穿背心、短裤（制服裤除外）、戴墨镜上班。 2、工作时不准翘二郎腿，不得将脚伸到桌、椅或书上，不许端着水杯和读者说话，不准对着读者挖鼻孔、打喷嚏、伸懒腰。
江苏盐城二建集团有限公司 镇江高校园区图书馆项目部 考核管理细则 第一章：总则 第一条为全面了解、评估员工工作绩效，提高公司对人力资源控制和配备的有效性，通过科学考核发现人才、使用人才，为员工提供一个竞争有序、积极向上的工作氛围，特制定本细则。 第二章：适用范围 第二条本办法适用于公司图书馆项目部的全体员工。 第三章：考核原则 第三条坚持公平、公正、公开的“三公”原则。要求考核者对所有考核对象一视同仁、对事不对人。坚持定量与定性相结合、建立科学的考核要素体系与考核标准。 第四条坚持全方位考核的原则。采取自我鉴定、上下级之间考评、外部考评、考核领导小组考核相结合的多层次考核方法，使所有层次员工均有机会参与项目部管理和行使民主监督权力。 第五条坚持责、权、利三者相结合的原则。 第六条坚持实行考核定期化、制度化的原则。 第四章：考核目的 第七条考核目的： 1、确定员工岗位薪酬、奖金、福利待遇的重要依据； 2、确定员工职务晋升、岗位调配的重要依据； 3、获得专业（技能）培训、潜能开发的主要依据；
4、鞭策后进、激励先进； 5、增强员工沟通、强化团队精神和提升企业竞争能力。 第五章：考核领导机构 第八条项目部成立员工绩效考核领导小组（以下简称：考核领导小组），全面负责员工绩效考核的组织管理工作，项目经理（工程总指挥）任考核领导小组组长，小组成员由公司相关领导及相关职能部门负责人组成，下设员工绩效考核领导小组办公室，隶属办公室。 第六章：考核方法 第九条考核按各个岗位职责的要求进行考核，考核分为基本绩效、关键绩效进行考核，最终以百分制的方法进行计分。 第七章：考核时间 第十条定期考核每月月底进行一次考核，每季度进行一次汇总，每半年进行一次评比并将结果公布。 第十一条根据工作需要公司可对专项事件（岗位）进行不定期考核。第八章：考核形式 第十二条采用自评和项目部考核小组测评的方法进行考核。 第九章：考核结果评定 第十三条员工考核结果共分五个等级，即：优秀（合 计总分在90-100分之间）；良好（合计总分在80-90分之间）；称职（合计总分在70-80分之间）；基本称职（合计总分在60-70之间）；不称职（合计总分在60分以下者）。
图书室阅览室管理人员考核细则 作者：admin 资源来源：本站原创点击数： 根据晋梅中学日常教学管理需要以及图书室阅览室工作特点，为了提高图书阅览室室的管理服务水平，同时为了有利于调动图书阅览室室管理人员的积极性，特对图书室阅览室管理员制定以下考核细则： 1 工作要求 （1）按时上、下班。每天上、下午在上课前到教学一楼教务处王任文老师处签到，上课铃声响后依然未签到的，作迟到处理，下班时间未到，提前离岗者按早退处理，提前半小时离岗按缺勤处理。凡迟到、早退、缺勤者按照后面相关处罚条例执行。 （2）图书室阅览室室管理员在完成本职工作的基础上要做好图书室阅览室安全和卫生工作，卫生方面每天一次小清理，每周一次大清理，每月一次全面清理，图书室阅览室卫生经教务处抽查不合格者按照缺勤处罚，遵照后面处罚条例执行。 （3）图书室阅览室管理员要如实填写工作日志，在日志上造假，按缺勤处理。凡缺勤者，按照后面处罚条例执行。 （4）图书阅览室管理员由教务处管理，考勤由学校教务处统一考勤，抽查不在岗者按照缺勤处理。 （5）图书阅览室管理员上班期间，应穿戴整齐，为人师表，应具有良好的精神风貌。 （6）图书阅览室管理员无故不得请假，因特殊原因的，请假半天以内的由教务处审批，请假一天以内的由管教学校长审批。每月请假事假不得超过1天、病假不得超过3天，否则按照工资一半发放。 （7）对于旷工者，旷工一天扣除40元，连续达到3天以上者，学校将解聘其工作岗位。 （8）未做好相关图书借阅、借用手续的；因手续不健全导致图书丢失的；因工作疏忽导致师生无法正常借阅的；因工作疏忽导致图书损毁的、、、有以上情况之一的按照缺勤处理。 （9）扣款从每月考勤280元中扣除，扣完为止。凡是一月绩效为零或者连续两个月扣款达100元者，学校将予以辞退。 2 处罚条例 （1）迟到或早退者一次扣5元缺勤扣除20元 （2）旷工一天扣40元 （3）事假一天扣10元 （4）未能及时完成教务处交办工作的扣除20元。 （5）因为主观原因造成重大责任事故的应承担相应赔偿责任和法律责任。
图书馆项目部绩效考核 细则 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
江苏盐城二建集团有限公司 镇江高校园区图书馆项目部 考核管理细则 第一章：总则 第一条为全面了解、评估员工工作绩效，提高公司对人力资源控制和配备的有效性，通过科学考核发现人才、使用人才，为员工提供一个竞争有序、积极向上的工作氛围，特制定本细则。 第二章：适用范围 第二条本办法适用于公司图书馆项目部的全体员工。 第三章：考核原则 第三条坚持公平、公正、公开的“三公”原则。要求考核者对所有考核对象一视同仁、对事不对人。坚持定量与定性相结合、建立科学的考核要素体系与考核标准。 第四条坚持全方位考核的原则。采取自我鉴定、上下级之间考评、外部考评、考核领导小组考核相结合的多层次考核方法，使所有层次员工均有机会参与项目部管理和行使民主监督权力。 第五条坚持责、权、利三者相结合的原则。 第六条坚持实行考核定期化、制度化的原则。 第四章：考核目的 第七条考核目的： 1、确定员工岗位薪酬、奖金、福利待遇的重要依据； 2、确定员工职务晋升、岗位调配的重要依据； 3、获得专业（技能）培训、潜能开发的主要依据；
4、鞭策后进、激励先进； 5、增强员工沟通、强化团队精神和提升企业竞争能力。 第五章：考核领导机构 第八条项目部成立员工绩效考核领导小组（以下简称：考核领导小组），全面负责员工绩效考核的组织管理工作，项目经理（工程总指挥）任考核领导小组组长，小组成员由公司相关领导及相关职能部门负责人组成，下设员工绩效考核领导小组办公室，隶属办公室。 第六章：考核方法 第九条考核按各个岗位职责的要求进行考核，考核分为基本绩效、关键绩效进行考核，最终以百分制的方法进行计分。 第七章：考核时间 第十条定期考核每月月底进行一次考核，每季度进行一次汇总，每半年进行一次评比并将结果公布。 第十一条根据工作需要公司可对专项事件（岗位）进行不定期考核。第八章：考核形式 第十二条采用自评和项目部考核小组测评的方法进行考核。 第九章：考核结果评定 第十三条员工考核结果共分五个等级，即：优秀（合 计总分在90-100分之间）；良好（合计总分在80-90分之间）；称职（合计总分在70-80分之间）；基本称职（合计总分在60-70之间）；不称职（合计总分在60分以下者）。 项目部经理绩效考核
图书馆工作人员考核工作方案 根据《关于做好2019年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神，结合市图书馆实际，制定2019年度考核工作方案。一、人员基本情况截止2019年12月在编人数为10人，全额事业单位编制10人，列入本年度考核人员范围的为全额事业单位工作人员10人。二、拟定优秀比例和优秀人数优秀比例为15%，拟评优秀1人。三、组织领导为切实做好20xx年度考核工作，特成立考核工作组。四、考核内容从德、能、勤、绩、廉五个方面要求对工作人员进行考核，每个方面分优秀、良好、合格、不合格四个等次。德，主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能，主要考核履行岗位职责的业务素质和能力以及接受教育培训的情况。勤，主要考核工作责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。绩，主要考核完成聘用合同规定的工作数量、质量、效率以及取得的社会效益等，包括服务对象的满意度。廉，主要考核廉洁自律等方面的情况。 四、考核程序1、进行个人总结、述职述廉，填写个人年度考核登记表。2、召开年度考核评议会议，员工述职，并进行民主评议。 3、考核小组在民主评议的基础上根据平时考核情况、工作职责履行等方面的表现进行综合评议，拟定考核等次。 4、对拟定为优秀的人员在馆内公示，公示时间为5天。 5、由考核小组确定考核等次，并将考核结果通知被考核人员，被考核人针对考核结果签字
确认。6、将年度考核结果报市文化广电新闻出版局、市人力资源和社会保障局审核备案。五、时间安排1、2月20前拟定工作方案，经主管局审核后报市人社局核准。2、2月28日前工作人员完成工作总结和考核表填写工作。3、3月10日前，召开述职评议会。4、3月15日前，由主管领导对被考核人写出评语，并由考核工作组确定考核等次，并对拟定为优秀等次的人员进行公示。6、3月30日前，整理考核资料报市人社局审核备案。七、奖惩办法1、根据个人考核情况，确定优秀等次人员1名，予以嘉奖。2、被确定为“不合格”等次人员，适当降低绩效工资标准，下一年度不予晋升专业技术职务。
冰心奖儿童图书馆图书管理员管理 制度 第一章总则 第一条本制度适用于冰心奖儿童图书馆系统的所有图书管理员以及欲成为图书管理员的阅读志愿者。 第二条本制度涉及的培训、考核、发证由公司培训部完成，培训组织及奖惩由各区域中心馆完成，进入系统记录。 第三条图书管理员的培训根据各地工作开展不定期举行，总部派人培训参训人数需10人以上，涉及到的差旅费、食宿费、资料费等由中心馆承担。 第四条各地的组织工作，线上发通知，线上报名。 第二章认证和奖惩制度 第五条所有图书管理员均需持证上岗，阅读志愿者帮助管理员工作的，需要中心馆管理员的培训，经考核认证合格后，发放电子上岗证，有电子上岗证的志愿者方可从事部分管理员的工作。 第六条中心馆图书管理员采取基础工资和绩效工作相结合的方式发放，基础工资视当地情况由中心馆确定，绩效工作根据平台数据自动计算。阅读志愿者的薪酬根据工作时间由平台自动计算，奖励阅读币。学校管理员依据平台数据自动奖励福利券。 第七条管理员违法《图书借阅制度》给平台造成损失的，
将受到对应的惩罚，依据奖什么惩罚什么的方式实施。 第三章培训内容和考核办法 第八条中心馆图书管理员的培训内容 1、《图书馆管理制度》、《图书借阅制度》 2、PC端程序使用说明 3、手机端程序使用说明 4、活动组织、发布与实施流程 5、场馆卫生、工作礼仪、文明用语、着装与工作规范 第九条阅读志愿者的培训内容 1、《图书借阅制度》 2、专门针对志愿者的简易版程序使用（用志愿者账号登录） 3、胸牌佩戴和工作规范 第十条考核办法：采用笔试和问答相结合的方式进行，考试合格者，发放图书管理员资格证书。 第十一条本管理制度自发布之日起实施。 阅读强国文化科技（北京）有限公司 冰心奖儿童图书馆指导中心 2020年7月15日
(完整)图书馆职工工作考核试行办法 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)图书馆职工工作考核试行办法）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)图书馆职工工作考核试行办法的全部内容。
图书馆职工工作考核试行办法 图书馆职工工作考核办法由两个部分组成,即工作考核内容和图书馆职工工作考核实施细则.全体职工务必认真阅读，以指导自己的工作，发挥自己的潜能,为图书馆事业做出贡献。 一、图书馆职工工作考核内容 图书馆职工工作考核内容依据《沈阳工业大学科级领导干部竞聘上岗实施方案》(沈工大党发〔2002〕26号）和《沈阳工业大学机关一般干部竞聘上岗实施方案》(沈工大校发〔2002〕80号）文件精神结合我馆的具体情况而制定,其具体考核内容如下： 1、工作质量考核 工作质量包括部门工作质量和个人工作质量.（以下条款均包括上述两方面不再累述） ①部门工作质量是部门整体的工作质量，是考核本部主任工作质量的依据. ②个人工作质量是考核职工自身工作质量和工作量。 ③工作质量的考核标准是本岗的工作职责所要求条款。 ④工作质量考核是对工作职责范围内任务完成情况的总体评价. 2、工作效率和效果考核 ①工作效率是指工作的进展情况，效果是工作完成后的达标情况或预期结果。 ②部门工作效率和效果是考核部门整体对某项任务和完成情况，有无失误、失误多少. ③个人工作效率和效果是考核职工个人对某项具体工作的完成情况和失误多少. 工作效率和效果考核标准是工作职责有要求的具体工作效率和效果，或某单项任务的预期指令要求达到的标准. 工作效率与效果考评结果由被考评人的主管领导组织完成。 3、创新能力考核 创新能力考核是挖掘职工潜能和衡量改革开放力度的考核，其内容广泛。对图书馆而言,凡是对图书馆工作有益且能拿出切实可行的新建议，被图书馆实际采用并且能达到预期效果的构思和技术手段、学术上的新成果；具体工作中能够推广的小建议等，均在此列。
图书管理员日常工作考核细则为了服务好师生，顺利开展工作，杜绝违规违纪现象的发生，现作如下规定： 一、图书管理人员受校长室的直接领导，要坚决服从管理，服从分工（包括临时性任务），无理顶撞，不接受任务一次的，视情节轻重扣5-10分。若有意拖延，工作懒散的，一次扣2分。 二、按时上下班，接受考勤，在工作时间内不得擅自离岗、脱岗、串岗，发现一次扣1分。 三、同志之间搞好团结，不得闹情绪、拉帮结派，在背后说人坏话，有意见当面提出，不无理争吵，若发现一次扣2分。 四、以服务师生未宗旨，以提高师生满意度为目标，尊重学生，热爱学生，关心学生，热情为师生服务，对学生有困难不及时帮助，训斥、体罚、变相体罚学生的，一次扣3分。期末满意度测评低于90%的，学期考核定为三等奖。 五、图书、期刊按要求著录。图书上印图章、号码齐全，书标颜色、形状一致，粘贴整齐划一。索书号书写工整、清楚、有序。书架排列科学合理、整齐美观，大小架标齐全，标识清楚、明确。新添书籍及时著录。（发现未按规定一次扣2分） 六、提高图书的利用率。学生发放借书证应为100%。每学期生均借书10册。配合教师指导学生的课外阅读，促进第二课堂的开展，图书阅览室全天对师生开放，开放期间有人值班。积极为师生查阅资
料提供方便，不断提高资料室为教师教学服务的质量。图书室未按要求开放、图书利用未达到规定要求扣2分。 七、严格执行图书室管理规定。师生借出的图书、挂图、资料认真登记，每学期结束及时收回，归档整理。因管理不善造成图书、资料遗失的扣2分。 八、负责教师阅览室、学生阅览室的卫生，打扫不到位一次扣2分。管理妥善保管图书资料，并进行防火、防盗、防蛀、防霉和修补工作。放学离岗前关好门窗，防止图书及图书设备受损。图书因保管不善，造成损坏扣2--5分。 九、及时分发学校及个人征订的报刊杂志、信件，因分发不及时或信件遗失造成工作滞后的一次扣2—5分。 十、同事间相互监督，团结互助，对勇于指出、批评违纪人员的，将一次奖励5分。 以上考核细则以100分计，每学期评分一次，凡低于80分的被评为三等奖，并作为下一学年聘用的标准之一。
社区图书馆 工作人员管理监督与考核办法（试行） 为进一步规范社区图书馆工作人员的管理与考核，制定本办法。 第一章适用范围 第一条本办法适用于社区图书馆工作人员。 第二条对工作人员的管理监督考核应坚持公开、公正、实事求是、有错必纠、奖优罚劣的原则。 第二章人员管理 第三条社区图书馆工作人员应具备以下条件： （一）具有较强的业务素质，熟悉掌握图书馆相关业务，对业务涉及到的政策和法律法规有较为全面的了解和掌握，能高效优质地完成业务工作。 （二）能熟练掌握电脑操作、网络应用及其它现代化办公手段。 第四条图书馆工作人员增减、变更、调整原则上在每年3月实施。有下列情况之一的，可根据实际情况及时进行调整。 （一）因无法胜任服务工作或有严重违规违纪行为，被图书馆提出调整要求的。
（二）因健康原因无法继续在图书馆工作的。 （三）因特殊情况，报经街道党工委、办事处同意调整的。 第五条图书馆工作人员须严格遵守以下各项规章制度。 （一）严格遵守中央、省、市、区关于图书馆工作的各项规章制度及管理规定； （二）严格执行岗位工作制度； （三）认真执行图书馆的其他管理制度，服从图书馆的管理、监督与工作安排。 第三章绩效考核 第六条图书馆从规章制度、考勤纪律、行为规范、事项办结、微机操作、廉洁自律等方面每月对工作人员进行个人月绩效考核。 第七条对图书馆工作人员的个人月绩效考核采用日常巡查、视频监控、投诉举报、媒体监督、三方测评等多种方式，实行百分制量化考核。 第八条对工作人员的个人月绩效考核实行百分制倒扣分，每扣一分扣减当月绩效金5 元，直到当月绩效金扣完为止（具体考核内容及评分标准附后）。 第九条图书馆按照个人每月考核结果核发当月个人月绩效考核金。同时，该考核结果将作为个人年终考核及评先评优等方面的重要参考。
图书馆20××年度考核办法 一、指导思想 考核是学院管理的重要环节，是实施并完善聘任制的重要基础。考核的目的是为了正确评价教职工的德才表现和工作实绩，激励教职工不断提高政治素质、业务水平和工作能力，认真履行岗位职责。考核的结果将作为教职工晋升受聘、工资调整、津贴发放和实施奖惩的重要依据。 二、考核原则 坚持客观公正、民主公开、注重实绩、奖惩结合的原则，全面、准确评价每位教职工的德、能、勤、绩。 三、考核范围 考核范围是本馆在职在岗教职工，本次考核优秀等次为×名。 四、组织领导 成立×××组成的考核工作领导小组，负责组织年度考核工作，严格按程序规范操作，客观公正评价教职工年度工作实绩，激励广大教职工积极工作，促进各项工作再上新台阶。 五、考核程序 严格遵照×××文件中，教职工综合考核办法的要求，结合部门实际，对不同层次、不同类型人员的考核应有不同的侧重，部门考核小组主持述职、民主评议等，形成对被考核者的考核意见，确定其考核等次。 被考核人要实事求是地总结本年度在德、能、勤、绩方面的表现情况，认真填写年度考核登记表，考核小组在广泛听取群众意见的基础上，根据平时考核情况及 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
个人总结，给被考核人作出评鉴意见、提出考核等次（优秀、合格、基本合格、不合格），并在单位内公示。 被考核人在接到考核结果通知后，在考核表“被考核人意见”栏内签字。 六、时间安排 1．××月××日前，布置图书馆年度考核工作。 2．××月××日至×月×日，组织学习、填表、述职。 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
图书馆管理员岗位职责 指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。岗位，是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级内容组成。职责，是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。下面是图书馆管理员岗位职责，请参考！ 图书馆管理员岗位职责1 一、图书馆基本工作职责 1、贯彻执行《普通高等学校图书馆规程》，根据学校发展规划及教学、科研任务，制定本馆长远发展规划、年度计划，并组织实施各项建设工作。 2、协助有关部门招标采购本馆的图书资料，负责开展国内外书刊资料的交换、采集、加工、管理及利用工作；负责情报文献的采集、管理、使用及电子文献中心建设和管理。编制图书经费、设备经费的需求和使用计划。 3、进行图书馆管理现代化的研究，积极推进现代信息技术在图书馆的运用，逐步实现图书馆自动化、网络化、数字化。 4、加强对校内外交流，开展馆际协作，实行资源共享，逐步加大对社会开放的力度，统筹指导全校图书情报资料工作，指导院图书分馆、资料室业务工作，管理全校图书财产帐目。 5、按照高素质、创新型人才要求，广泛开展流通阅览、
参考咨询、读者辅导，尤其加强文献资源二次开发利用和专题情报等多层次的信息服务工作；积极开展和参加校园文化建设工作。 6、对入学新生进行利用图书馆的教育，对高年级学生开展文献检索课的教学与辅导工作，对教师和研究生开展电子资源利用培训工作，不间断地培养师生的信息意识和有效利用文献信息资源的技能。 7、抓好全馆专业技术人员的业务培训、思想政治工作和考核工作，经常开展学术研究活动和群众性集体活动，不断提高本馆人员的综合素质、业务技能和服务水平。 8、积极开展学科和科研服务，不断拓展和深化服务内容。 9、负责校图书情报委员会日常工作。 10、完成校领导交办的其它工作。 图书馆管理员岗位职责2 1、认真执行党和国家的路线、方针、政策，贯彻《高等学校图书馆规程?，在校党委、校行政的领导下，主持图书馆工作。 2、根据学校的整体建设，制订图书馆的发展规划与工作计划，并组织实施;拟订经费预算，掌握年度计划与经费开支:确定本馆的机构设臵;拟订设备添购计划等。 3、组织制订全馆各项规章制度、工作细则、岗位职责等，并组织贯彻执行。保证图书馆各项业务工作正常运转。
图书馆勤工俭学学生管理规定及考核办法（试行） 终稿 撰稿人：王高平、崔倩倩 为规范管理学生勤工助学工作，根据学院《广东工贸职业技术学院学生勤工助学管理办法》规定，结合图书馆实际，制定本规定及办法。 一、总则 、图书馆勤工俭学队伍在学生处助学中心的指导下进行管理。图书馆根据工作需要确定岗位、补助标准及岗位人数，报学生处助学中心审批及备案。 、招聘办法 岗位的招聘、由学生处助学中心根据《广东工贸职业技术学院学生勤工助学管理办法》进行招聘，报图书馆进行择优录用。 有兴趣加入勤工俭学的学生可预先在流通书库登记入册，图书馆根据需要进行面试后备用。 、岗前培训 上岗前安排不少于 个小时的理论及技能培训。 培训内容：《中图分类法》相关知识、馆藏排架介绍、图书借还系统的使用和常见问题处理。 二、岗位职责
、流通管理员 协助当班老师负责图书的借还工作，在工作中发现问题，应及时向当班老师反映，并协助处理。 负责当天归还图书的上架，并理顺架上的图书，发现错架、乱架现象应及时纠正。 协助老师为读者提供图书借阅有关咨询，并收集读者对图书馆的意见和建议。 负责每周书库卫生工作。 完成临时交办的工作。 、阅览管理员 负责阅览室的开放和管理工作，维护阅览室秩序，发现违规现象应及时纠正。 负责检查架上期刊、报纸，及时纠正错乱情况。 负责现刊借阅，并做好有关登记工作，发现严重问题应及时向所在当班老师反映，并协助处理。 做好交班的期刊和报纸的清点工作，并填写登记表。 完成临时交办的工作。 、卫生清洁管理员 负责图书馆清洁卫生工作，保证图书馆卫生干净、整洁。 每周 次，晚上九点至十点半搞卫生，由正组长组织安排，定点、定位落实到个人。
图书馆勤工助学管理细则 第一章总则 第一条为使我校学生勤工助学活动更加规范化、制度化、有组织的进行，根据《高等教育法》和教育部、财政部的有关文件精神，结合图书馆实际情况，制定本管理细则。 第二条勤工助学活动必须坚持“自我管理、服务他人”的服务观念，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月低于30小时。 第三条学生参加勤工助学工作，在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。每学期有2门以上（含）科目成绩不及格的，将适当限制参加下学期的勤工助学工作。 第二章岗位设置 第四条图书馆各部门根据实际情况统计岗位数量、待遇及岗位要求，并填写《图书馆勤工助学岗位设置表》（附件一）；汇总后由图书馆统一上报至学工部奖助贷办公室，经学工部研究批准，报院领导审批后，由学工部奖助贷办公室面向全校公开发布招聘公告。 第三章岗位申请与招聘
第五条本着“公开、公平、公正”的原则，根据学校发布的公告，提交过勤工助学申请且未在岗的学生均可申请参加图书馆的工作；有意愿参加图书馆工作的学生，需至图书馆办公室报名参加面试。 第六条图书馆将根据岗位要求进行公开面试，择优录取。由图书馆统一安排时间，由各部门负责老师进行面试，面试合格者方能参加图书馆的工作。 第四章岗位培训 第七条新报道学生上岗前由读者咨询岗位的负责人统一进行前期培训，培训内容包括岗位职责、日常工作、考核办法等，经培训合格后，由相关责任人布置相应的工作及要求。勤工俭学学生必须严格按照要求开展工作，相关负责人有责任和义务指导学生，并适时进行检查督导。 第八条岗位职责： （1）服从部门工作安排，积极协助老师工作，热心做好读者服务工作，热爱本职工作，责任心强。 （2）认真履行工作岗位职责，遵守图书馆各项规章制度。按时上下班，不能脱岗、空岗，要服从分配，配合老师做好流通部、阅览室的工作。 （3）不得无故迟到、缺勤，有特殊情况须向老师请假；事前提出书面申请，事后不补假，口头请假无效；未请假者，视为无故缺勤。 （4）严格遵守图书馆的书刊借阅规则，不可将未办手续书刊带
图书馆人员考核办法 一、本办法根据学校有关文件精神，结合我馆的实际情况而制定，其目的在于对图书馆人员的德、能、勤、绩进行定期或不定期的考核，从而不断提高图书馆队伍的素质，促进图书馆各项任务的完成。 二、考核的基本内容主要有以下方面： （一）思想品德与政治表现 1、积极参加政治学习，遵纪守法，热心参加公益活动； 2、思想作风正派，严于律已，吃苦在前，为人师表； 3、关心图书馆发展，顾全大局，团结协作； 4、职业道德良好，热情为读者服务，工作责任心强。 （二）工作能力及业务水平 1、掌握图书情报专业知识或自己所学专业知识的宽度、深度、水平； 2、解决本职工作中的实际问题及学术问题的能力； 3、进行科研、写作文章和总结的能力； 4、本职工作中有无创新或改革。 （三）工作态度及出勤情况 1、工作量的饱满程度、忙闲状况； 2、工作态度，协作情况，积极主动情况； 3、出勤情况； 4、遵守劳动纪律情况，是否有旷工、迟到、早退、脱岗、串岗现象。 （四）工作业绩及数量 1、按时按量完成本职工作，超额完成任务情况； 2、工作质量好，效果优良，讲究工作方法，师生读者评价如何； 3、学术成果与工作成果的数量与质量； 4、获得奖励情况。 三、考核的办法 1、定期考核与不定期考核。定期考核每年一次，不定期考核根据需要进行。 2、定量考核与定性考核相结合。结合部门的实际情况，将有关指标具体化，在定量的基础上做出恰当的结论。 3、群众考核与领导考核相结合。既要征求群众意见，民主监督，又要贯彻聘任制精神，参考分管领导的评价。 四、考核的程序 1、考核工作由分管校长统一领导，成立考核小组。 2、全体人员填写考核表，必要时可附其它书面材料。 3、召开总结评议会，个人汇报，民主评议，并填写民主评议表。 4、考核小组根据民主考核意见进行复议，统筹平衡，做出考核结论。 五、考核的善后 1、由考核小组成员将考核结果向本人反馈，指出成绩和不足，做好思想工作。 2、在考核中如果发现问题应及时请示校长，考核后及时将结果上报。 3、考核时形成的材料要及时归档。 4、未尽事宜按学校统一规定执行。
图书馆规章制度汇编 一、图书馆职责范围 (2) 二、馆长岗位职责 (2) 三、图书馆工作人员守则 (3) 四、采编员岗位职责 (4) 五、流通管理员岗位职责 (4) 六、阅览室管理员岗位职责 (5) 七、读者入馆须知 (6) 八、图书借阅制度 (6) 九、图书赔偿制度 (8) 十、阅览室阅览规则 (9) 十一、现刊室阅览规则 (10) 十二、过刊室阅览规则 (10) 十三、自习室管理制度 (11) 十四、图书馆防火制度 (11)
一、图书馆职责范围 图书馆是学院图书文献情报中心,是搜集、保存、整理、利用书刊资料,为教学和科研服务的学术性机构,是教学和科研工作的重要组成部分。 1、根据学院教学、科研、学科建设和培养学生综合素质的需要,开展国内外图书、期刊、资料等的采集、分类、编目、流通、阅览和管理等工作。 2、配合学院思想政治教育工作,宣传党和国家的方针、政策和法令、法则,举办书刊展览,组织报告会、座谈会,开展多种形式的读者活动和服务活动。 3、开展参考咨询和情报服务工作,进行定题服务，回溯检索,情报分析,编制各种专题书目文摘和推荐书目。 4、加强工作人员的政治、业务学习,建设一支思想道德好、业务能力强、服务质量高,具有敬业精神的图书馆专业队伍,形成合理的人员结构。 5、保持馆内书刊陈放整齐有序、清洁卫生、通风明亮,注意防火防盗。 6、开展馆际协作,进行馆际互借和业务交流,参加图书馆学会及其他有关机构的学术活动,促进信息资源共享。 二、馆长岗位职责 1、在教学副院长的领导下主持图书馆工作,负责检查,考核本馆人员岗位职责的执行情况。 2、负责制定图书馆远景规划、工作计划、经费预算及各项规章制度,并组织贯彻实施,做好工作总结。
图书馆管理年度考核报告 现将光景年的主要工作总结如下： 思想政治方面：不断强化自己的党性，领会党的神，争做讲道德 有品行，讲奉献的合格党员。 二工作方面： （）部门业务工作：1.根据工作需要，不断更新完善各岗位工作 细则管理须知，规各项工作流程，如完善服务台借还岗位工作细 则 RFID系统概要处理等。全年更换管理工作各种工作登本人表20 余种，撰写各种通知20余次，发布微信4条。2.对各类读本人的借阅 权限借阅规则重新进行修改与整理。3. 为读本人投运借阅功能3500余人次，注销借阅功能2800余人次。4.修改工具书人借阅信息3000余次。处理读本人各种违章行为20余次；处理遗失赔偿12册次。 5.处理RFID门禁等设备运行过程中遇到的各种问题，撰写常见问题处 理本。6.组织完成研究间存包柜申请工作，提供更多各年级符合 条件申请的学号号段发布通知等。7.加强对勤工助学学生职业培 训工的管理工作，本年度共招聘2次，培训200余人更换20人。8. 每月对入馆人次借还情况进行统计整理。9.整理201*年上半年读本人“不明”行为本人录档案，对本人录档案2次及左右同学 按照相关规定进行处罚。10.统计年度优秀读本人。11. 随时对投资业 务相关部门业务档案进行整理归档。12.搜集本人屏幕常用标语20余条。 （二）教学工作：1.主要完成了2个期班40学时的《献检索》 的授课任务，4学时的图书馆自动化系统的授课管理系统目标。认真教学，及时反馈。2.听课40余学时，做听课本人录，借鉴教学经验。3. 大力参加集体课后备课及试讲活动。4.参加制作信息养大赛参赛 课件。5.填报教师个人经济发展档案。6.承担了检课试题建设部分工作。7.参加学校组织的青年教师基本功竞赛。
图书馆工作规范 ===== 工作规范===== 图书馆馆长职责1.在主管院长的直接领导下，主持图书馆全面工作。 2.主持馆务会议，研究决定图书馆的重大行政、业务和其它重要事宜。 3.贯彻执行党委、学院的各项指示和决定，向上级领导请示和汇报工作。 4.负责制定图书馆的各项计划和规章制度（如发展规划、年度工作计划、经费预算计划、设备购置计划、业务操作规程、岗位责任制及其它规章制度等），并组织落实。 5.做好图书馆的队伍建设，严格控制好进入标准，负责对现有人员的培训，逐步提高图书馆职工的整体素质。负责职工的任用、考核、晋升、职务评定等工作。 6.指导文献资源配置、读者工作，检查督促各部（室）工作。 7.负责筹划、组织实施图书馆的自动化和网络化建设。 8.审批全馆的经费开支。 9.组织学术活动和业务交流，负责图书馆外事活动和对外重要事务的处理。
10 .了解本馆职工的思想状况和工作状况，做好思想政治工作，注意倾听职工和读者对图书馆的意见和建议，不断改进工作。 11.协助主管院长主持图书情报委员会的工作。 12.负责图书馆治安综合治理和计划生育工作。 13 .副馆长协助馆长完成以上工作。 部（室）主任职责 1.部（室）主任在馆长的领导下，对馆长负责，主持本部 （室）的全面工作。 2.部（室）主任要严格按照图书馆的工作计划及本部 （室）的职责范围，创造性地开展本部（室）的工作。 3.根据本部（室）的职责范围，制定各项工作细则、规章制度，并负责组织实施。 4.定期向馆长和馆务会议汇报本部（室）工作，年初要提出工作计划与实施方案，年末要有书面工作总结。 5.负责本部（室）人员德、能、勤、绩的考核工作，并提出考核的意见。 6.负责本部（室）人员的思想教育工作，认真组织好本部（室）的政治、业务学习及其活动。 7.负责本部（室）设备及办公用品的领取、管理和使用。 8 .负责本部（室）的各项业务统计、内务整理、环境卫生和安全保卫工作。 图书馆工作人员守则
图书馆管理规章制度 一、图书馆工作人员职业规范 1 、热爱党、热爱社会主义祖国，努力学习建设有中国特色社会主义理论和党的方针政策，具有较高的思想觉悟和高尚的思想品德。 2 、热爱图书馆事业，刻苦学习科学文化知识和专业知识，具有较高文化素质和精湛的业务水平。 3 、坚持“读者第一”的宗旨，全心全意为读者服务，不断拓宽服务途径、改进服务态度、提高服务质量，具有良好的职业道德。 4 、遵纪守法，模范遵守学院和图书馆的各项规定，服从领导安排，具有较强的法纪和组织观念。 5 、对工作认真负责、一丝不苟，按质按量完成本岗位工作，不断改进工作方法，提高服务效率，具有严谨的工作作风。 6 、同事之间要团结友爱，以诚相待，宽人严己，相互理解，相互学习，相互帮助，严禁“当面不说，背后乱说”的小人作风，部门之间要主动配合，具有融洽的人际关系。 7 、关心集体，热爱公益，爱护馆藏及设施，保持馆内清洁卫生，自觉维护图书馆的声誉，具有高度的爱馆意识。 9 、仪容端庄，着装整洁，举止文明，态度和蔼，言语礼貌，做图书馆精神文明建设的先锋，争当文明礼貌的模范。
二、图书馆工作人员守则 1 、全馆工作人员都应保持良好的形象，仪表端正、着装整洁、举止文明、态度和气，上班期间不得闲聊、吃东西、干私事、不准翘二郎腿，不准将脚伸到桌椅或书上，不许端着水杯与读者说话。 2 、要热情诚恳，面带微笑地接待读者，严禁对读者使用难堪的话，或对读者进行训斥、冷嘲热讽、命令等。 3 、对读者服务要耐心细致、有问必答，要有“百问不厌，百找不烦”的热情，尽力满足读者的要求，切勿低头干事而不理睬读者。 4 、要熟练地掌握本岗位的业务和技术，能准确迅速地为读者提供书刊文献，严禁为自己方便而信口讲“没有这本书”来敷衍读者，拒绝给读者借书。 5 、要虚心听取读者意见，不得与读者争吵，因工作中出现差错，要主动向读者道歉。对违反馆内纪律的读者，要好言相劝，耐心教育，并按馆有关规定处理。遇到难办的事，应及时逐级上报，待日后妥善处理。 6 、提前到达工作岗位，作好班前准备，准时开放，按时闭馆，不得提前催促读者。 7 、全馆工作人员应模范地遵守院纪馆规，坚持原则，不徇私情，不利用工作方便超量超期借阅书刊，更不得在书刊加工各个环节上私自挪用，工作时间内一般不打私人电话、不会客。不准非本馆工作人员入值班台。 三、采编室管理制度
图书室工作人员考核评价细则 一、本办法根据学校有关文件精神，结合我校图书室的实际情况而制定，其目的在于对图书室人员的德、能、勤、绩进行定期或不定期的考核，从而不断提高图书室队伍的素质，促进图书室各项任务的完成。 二、考核的基本内容主要有以下方面： （一）思想品德与政治表现 1、积极参加政治学习，遵纪守法，热心参加公益活动； 2、思想作风正派，严于律已，吃苦在前，为人师表； 3、关心图书室发展，顾全大局，团结协作； 4、职业道德良好，热情为读者服务，工作责任心强。 （二）工作能力及业务水平 1、掌握图书情报专业知识或自己所学专业知识的宽度、深度、水平； 2、解决本职工作中的实际问题及学术问题的能力； 3、进行科研、写作文章和总结的能力； 4、本职工作中有无创新或改革。 （三）工作态度及出勤情况 1、工作量的饱满程度、忙闲状况； 2、工作态度，协作情况，积极主动情况； 3、出勤情况； 4、遵守劳动纪律情况，是否有旷工、迟到、早退、脱岗、串岗现象。 （四）工作业绩及数量 1、按时按量完成本职工作，超额完成任务情况； 2、工作质量好，效果优良，讲究工作方法，师生读者评价如何； 3、获得奖励情况。 三、考核的办法 1、定期考核与不定期考核。定期考核每年一次，不定期考核根据需要进
行。 2、定量考核与定性考核相结合。结合部门的实际情况，将有关指标具体化，在定量的基础上做出恰当的结论。 3、群众考核与领导考核相结合。既要征求群众意见，民主监督，又要贯彻聘任制精神，参考主管领导的评价。 四、考核的程序 1、考核工作由校长统一领导，成立由部门负责人组成的考核小组。 2、全体人员填写考核表，必要时可附其它书面材料。 3、学校召开总结评议会，个人汇报，民主评议，并填写民主评议表。 4、考核小组根据民主考核意见进行复议，统筹平衡，做出考核结论。 五、考核的善后 1、由考核小组成员将考核结果向本人反馈，指出成绩和不足，做好思想工作。 2、在考核中如果发现问题应及时请示院考核领导小组，考核后及时将结果上报。 3、考核时形成的材料要及时归档。 4、未尽事宜按学院统一规定执行。
图书馆目标管理考核评分细则 被考核单位：图书馆考核时间: 共性 目标考核项目考 核 内 容评 分 办 法自评分考核分考核 说明A1 思想作风纪律 12分B1学习、工作 （4分）c1健全学习制度，坚持政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，全年读书笔记达0.5万字以上，写心得体会1篇以上。听汇报，查资料。无学习制度和安排扣1分，读书笔记和心得体会不达规定要求扣1分。c2图书馆分工合理，职责明确，各司其职；互相配合，协调一致，无不团结和内耗现象。看文件和记录，听汇报，走访座谈。若分工不明，职责不清扣1分；行为不力，配合不好，有内耗现象扣1分。B2民主作风 （2分）c3具有较强的民主意识，民主管理和民主监督
机制健全，党、团、工会等各种组织健全并充分发挥作用。并按相关章程定期召开会议，充分发挥作用。查看文件和会议记录。组织不健全扣0.5分，不按期召开会议和作用发挥不好的各扣0.5分。c4实行馆务、财务公开，行政决策透明度高，重大事项班子集体研究，不搞一言堂。听汇报，看会议记录，座谈。重大事项不公开、决策不民主不得分。B3政治纪律 （4分）c7积极实践党风廉政建设和馆风建设的长效机制，并形成制度。坚持“一岗双责”，党风廉政建设考核合格以上。听汇报、查资料，廉政建设和作风建设考核不合格或受到责任追究的不得分。c5坚持依法行政、依法治馆；秉公办事，廉洁自律，无以权谋私和挥霍浪费现象。（2分）走访座谈，问卷调查，发现一例不得分；班子成员有违纪案件的不得分。c8 认真做好读者信访工作，及时化解各种矛盾，杜绝推诿现象，严控越级上访和集体一访。（1分）有越级上访、集体上访的不得分。B4对外宣传 （2分）c9新闻：被县级及以上新闻媒体采用1篇以上。（1分）查用稿原件（复印件）。c10 信息：每月报文化局1篇以上。（1分）信息报送以办公室登记为准。共性 目标考核项目考
图书馆职工工作考核试行办法 图书馆职工工作考核办法由两个部分组成,即工作考核内容和图书馆职工工作考核实施细则。全体职工务必认真阅读，以指导自己的工作，发挥自己的潜能，为图书馆事业做出贡献。 一、图书馆职工工作考核内容 图书馆职工工作考核内容依据《沈阳工业大学科级领导干部竞聘上岗实施方案》（沈工大党发〔2002〕26号）和《沈阳工业大学机关一般干部竞聘上岗实施方案》（沈工大校发〔2002〕80号）文件精神结合我馆的具体情况而制定，其具体考核内容如下： 1、工作质量考核 工作质量包括部门工作质量和个人工作质量。（以下条款均包括上述两方面不再累述） ①部门工作质量是部门整体的工作质量，是考核本部主任工作质量的依据。 ②个人工作质量是考核职工自身工作质量和工作量。 ③工作质量的考核标准是本岗的工作职责所要求条款。 ④工作质量考核是对工作职责范围内任务完成情况的总体评价。 2、工作效率和效果考核 ①工作效率是指工作的进展情况，效果是工作完成后的达标情况或预期结果。 ②部门工作效率和效果是考核部门整体对某项任务和完成情况，有无失误、失误多少。 ③个人工作效率和效果是考核职工个人对某项具体工作的完成情况和失误多少。 工作效率和效果考核标准是工作职责有要求的具体工作效率和效果，或某单项任务的预期指令要求达到的标准。
工作效率与效果考评结果由被考评人的主管领导组织完成。 3、创新能力考核 创新能力考核是挖掘职工潜能和衡量改革开放力度的考核，其内容广泛。对图书馆而言，凡是对图书馆工作有益且能拿出切实可行的新建议，被图书馆实际采用并且能达到预期效果的构思和技术手段、学术上的新成果；具体工作中能够推广的小建议等，均在此列。 创新能力考核的认定，由馆务会组织专家评审后认定。 创新能力考核素材由个人或部门申报。 4、服务态度考核 图书馆是我校的服务窗口，服务是我们的工作宗旨，服务态度好坏直接反映图书馆的整体工作形象。 个人服务态度代表着部门的服务状况，因此，服务态度考核是工作考核的重要组成，每位职工务必时刻注意。 服务态度考核标准是图书馆职工行为规范，并在兼听读者反映意见后，通过论证认定。 个人服务态度由部主任认定。 部门服务态度由馆务会认定。 5、考勤考核 劳动纪律是完成工作任务的重要保证，是图书馆整体精神风貌的体现。劳动纪律考核是职工工作考核的重要项目，考勤考核是劳动纪律考核的主要内容。 部门考勤考核是对部门整体纪律的评价。 职工个人考勤，是对职工个人劳动纪律遵守情况的认定。 劳动纪律考核由馆务会组织实施和评价，并听取全馆职工意见后认定。 6、安全消防考核