冰心奖儿童图书馆图书管理员管理制度

图书员的管理制度范文图书管理员管理制度范第一章总则第一条为了规范图书馆工作，提高图书馆管理水平，保护图书资源和读者权益，制定本管理制度。

第二条图书馆的管理任务是负责管理图书馆的各项工作，包括图书的采编、整理、分类、编目、借还、咨询服务等。

第三条图书馆管理人员要具备高尚的职业道德，为读者提供全方位的服务。

第四条图书馆管理人员应定期参加培训，提高自身素质和专业能力。

第五条图书馆管理人员应保守读者的隐私，不得泄露读者的个人信息。

第六条图书馆管理人员应遵守国家法律法规，不得利用职务之便谋取不正当利益。

第七条图书馆管理人员应按照图书馆规章制度的规定进行工作，如有违反，要受到相应的处罚。

第八条图书馆管理人员应亲切待人，礼貌有礼，不得对读者进行侮辱或歧视。

第二章图书的采编与整理第九条图书馆管理人员要定期调查和收集图书需求信息，并根据需求情况酌情采购图书。

第十条图书馆管理人员要进行图书的整理工作，包括对图书进行分类、编目和标识。

第十一条图书馆管理人员要定期进行图书的翻新工作，保持图书的新鲜度和可读性。

第三章图书的借还与咨询服务第十二条图书馆管理人员要负责读者的借阅服务，包括借还图书、图书咨询等。

第十三条图书馆管理人员要提供咨询服务，解答读者在图书馆使用过程中遇到的问题。

第十四条图书馆管理人员要定期检查图书的借阅情况，并催促读者按时归还图书。

第四章图书馆的安全与保密第十五条图书馆管理人员要加强图书馆的安全工作，确保图书馆设备和图书的安全。

第十六条图书馆管理人员要对借书记录和读者个人信息进行保密，不得私自查看或泄露。

第十七条图书管理人员要定期进行借阅数据的备份工作，以防意外情况造成数据丢失。

第五章图书馆管理人员的职责与义务第十八条图书馆管理人员要按照图书馆工作规范和服务标准进行工作，提供高质量的服务。

第十九条图书馆管理人员要定期参加图书馆组织的培训、学术交流等活动。

第二十条图书库存管理人员要负责图书的清点和整理工作，确保图书库存信息的准确性。

中小学图书馆（室）人员管理制度
一、图书馆（室）应由专人负责管理，懂电脑。

具有图书管理的专业知识和业务能力，并取得上岗资格（合格）证。

二、馆藏图书必须加盖学校馆藏图书章，并进行总括登记和个别登记，图书登记册要作为财产账妥善保管，不得丢失。

采用计算机软件管理的学校，仅需提供电子账册。

三、新到图书应在一周内进行分类、编目、加工、上架、流通，不得积压。

未登录的图书不得外借。

四、规定时间开馆，对师生服务主动、热情，提供所需信息、资料，帮助查询或提供线索。

五、认真做好对归还图书的检查，及时进行图书的修补、装订、剔旧、注销等工作。

六、爱护图书资料，认真做好防盗、防火、防潮、防尘、防蛀等工作，保持图书馆（室）安静、整洁、有序。

少儿图书馆规章制度第一章总则第一条为了保障少儿图书馆的秩序，促进少儿阅读，特制定本规章制度。

第二条少儿图书馆是供少儿阅读学习的场所，希望广大少儿积极利用图书馆资源，提高学习能力。

第三条少儿图书馆开放时间为每天上午9:00至下午5:00，周一至周五开放，周末和节假日闭馆。

第四条少儿图书馆严格遵守国家法律法规，禁止出售黄赌毒等非法物品，严禁传播淫秽、暴力等不良信息。

第五条少儿图书馆鼓励少儿积极参与阅读活动，倡导和谐共处，尊重他人，团结友爱。

第六条少儿图书馆设立图书借阅、阅览、自习、活动等区域，少儿在使用图书馆时，应根据规定使用各区域。

第二章图书借阅规定第七条少儿借阅图书需要办理借书证，凭借书证可在少儿图书馆借阅图书。

借书证有效期为一年，过期需重新办理。

第八条少儿图书馆借书数量不限，但借书期限为15天，逾期需按规定缴纳逾期费用。

第九条少儿在借阅图书时，应当认真核对书名、作者、数量等信息，如有破损或遗失需按照规定赔偿。

第十条少儿图书馆不得借阅辱骂、侮辱性文字的书籍，不得借阅有损健康的书籍，如发现请及时向工作人员举报。

第十一条少儿借阅的图书应当如期归还，如有特殊情况需续借，请提前通知图书馆，符合规定才可续借。

第十二条少儿图书馆设置图书预约功能，少儿可通过线上预约图书后到图书馆借阅。

第三章阅览自习规定第十三条少儿图书馆设有阅读区和自习区，少儿在阅读区内应保持安静，爱护书籍。

第十四条少儿在自习区内应专心自习，不得大声喧哗，不得私自跑动，保持安静环境。

第十五条少儿在图书馆内不得乱丢垃圾，保持环境整洁，有序。

第十六条少儿在图书馆内如有紧急情况需寻求工作人员帮助，不得私自乱动。

第十七条少儿在图书馆内不得用手机大声通话，如需接听电话应到指定区域，保持安静。

第四章活动规定第十八条少儿图书馆设置定期阅读活动，少儿可参加相关活动，提升阅读能力。

第十九条少儿在参加活动时需遵守活动规定，不得打闹抢夺，应文明参与。

第二十条少儿活动期间如有受伤等情况需及时向工作人员报告，接受相应的处理。

图书管理制度、管理员职责范本图书管理制度第一章总则第一条为了规范图书管理工作，提高图书的利用率和服务质量，制定本制度。

第二条图书管理制度适用于本单位的所有图书资源及其使用行为。

第三条图书管理工作应遵循科学、公正、便民、高效的原则。

第四条图书管理员必须经过专门的培训，具备相应的专业知识和职业素质。

第五条图书管理员应遵守国家法律法规和本单位的管理规定，任何非法行为和违规操作都将受到追究和处罚。

第六条图书馆应定期开展图书管理工作的宣传教育，提高读者的文化素质和图书利用能力。

第七条图书管理员必须保护图书资源的安全和完整性，严禁擅自私自调换图书位置和擅自私自处理图书。

第八条图书管理员应对读者进行文明借阅教育，引导读者遵守图书管理规定，共同维护良好的图书馆秩序。

第二章管理员职责第九条图书管理员应全面负责图书的采购、分类、编目、存储、借阅和归还等工作。

第十条图书管理员应当定期检查图书的数量和状态，及时清理和维护图书资源。

第十一条图书管理员应当定期编制和提交图书流通统计报表，为图书馆的管理和决策提供数据支持。

第十二条图书管理员应当建立并完善图书的分类和标识系统，方便读者查找和借阅图书。

第十三条图书管理员应当保持图书阅览区域的整洁和安静，为读者提供良好的阅读环境。

第十四条图书管理员应当定期对图书进行修整和加工，确保图书的质量和可持续利用。

第十五条图书管理员应当积极引导读者的阅读兴趣和阅读习惯，提供相关的图书推荐和导读服务。

第三章违规责任第十六条任何图书管理员违反图书管理制度的行为，视情节轻重给予相应的处罚。

第十七条图书管理员如果严重违反图书管理制度，造成图书资源的损失或者其他严重后果的，将追究刑事责任。

第十八条图书管理员应当自觉接受上级关于图书管理工作的检查和指导，如实提供图书管理情况的报告和资料。

第十九条图书管理员应当保守读者的隐私信息和借阅记录，不得泄露或滥用。

第四章附则第二十条图书管理制度的解释权归本单位所有，如需要修改或补充，应当经过相关部门的审批和公告。

图书员的管理制度第一章总则第一条为规范图书馆的管理工作，提高图书馆服务的质量和效率，制定本管理制度。

第二条本制度适用于所有图书馆的工作人员，包括图书管理员、工作人员和志愿者等。

第三条图书馆应当坚持以用户为中心的服务理念，为读者提供优质的文献信息服务，提高图书馆的社会效益和文化影响力。

第四条图书馆的管理工作应当遵循公平、公正、公开的原则，严格执行相关规章制度，保障图书馆的正常运行。

第五条图书馆应当根据实际情况建立健全的管理机构，明确各部门的职责分工，提高管理效能。

第六条图书馆应当配备专业化管理人员，定期组织培训，提高员工的素质和能力。

第七条图书馆应当建立健全的信息安全管理制度，确保文献信息资源的安全性和保密性。

第八条图书馆应当积极参与社会文化活动，扩大文献信息服务的外延和深度，提高图书馆的社会形象。

第九条图书馆应当加强与其他图书馆和机构的合作交流，共享资源，拓展服务渠道，提高服务水平。

第十条图书馆的管理人员应当模范遵守法律法规，廉洁自律，勇于担当，善于创新，为图书馆的发展贡献力量。

第二章组织结构第十一条图书馆的组织结构包括图书馆理事会、图书馆主任、各部门和科室等。

第十二条图书馆理事会负责制定图书馆的发展规划和政策，监督图书馆的管理工作，保障图书馆的正常运行。

第十三条图书馆主任是图书馆的主要负责人，负责全面领导和管理图书馆的各项工作。

第十四条各部门和科室按照职能划分负责具体工作，领导干部要严格执行部门的工作要求，确保工作的顺利进行。

第十五条图书馆应设立管理办公室、藏书部、阅览部、技术部、读者服务部等部门，明确各部门的职责和工作内容。

第十六条图书馆应设立学术委员会、文献咨询委员会、学生委员会等委员会，为图书馆的发展提供智力支持。

第十七条图书馆应设立学术研究和培训中心，为员工提供学术研究和培训机会，提高员工的素质和能力。

第三章服务内容第十八条图书馆的主要服务内容包括馆藏文献、阅读场所、学术研究、数字化资源、培训服务等。

童书馆管理制度第一章总则第一条为了加强童书馆管理，提高服务水平，保障读者权益，制定本制度。

第二条童书馆是面向青少年读者的图书馆，主要收藏少儿图书及相关资料，提供阅读、借阅、咨询等服务。

第三条童书馆的管理原则是以读者为中心，提供优质服务，促进青少年的阅读兴趣和阅读能力的提升。

第四条童书馆的管理工作应当符合国家相关法律法规及图书馆行业标准，积极配合相关部门的检查和指导。

第五条童书馆应当建立健全的管理制度和服务标准，加强队伍建设，提高服务质量。

第六条童书馆应当不断推进数字化建设，提高信息化水平，为读者提供更加便捷的服务。

第七条童书馆应当加强与学校、社区、家长等相关单位和个人的沟通与合作，共同促进青少年阅读的发展。

第二章童书馆服务第八条童书馆应当为读者提供舒适的阅读环境和便捷的借阅服务，保证图书馆活动的正常进行。

第九条童书馆应当定期组织举办阅读推广活动，丰富读者的文化生活，促进社会主义核心价值观的传播。

第十条童书馆应当加强对读者的服务指导，解答读者的咨询并提供阅读指导。

第十一条童书馆应当为残障读者提供特殊服务，保障他们的阅读权益。

第十二条童书馆应当根据不同年龄、阅读水平的读者需求，定期更新图书、期刊等文献资料。

第十三条童书馆应当配备专业的图书馆工作人员，为读者提供专业的借阅咨询服务。

第三章童书馆管理第十四条童书馆应当按照国家图书馆法规的相关要求，建立图书馆管理制度，包括图书采购、编目分类、阅读室管理、读者证管理、资料存储等方面。

第十五条童书馆应当对图书资料进行定期盘点和清点，确保资料的完整性和安全性。

第十六条童书馆应当定期进行设备设施的维护和更新，确保设备设施的正常运行。

第十七条童书馆应当建立图书购书经费、维护费用的预算和管理制度。

第十八条童书馆应当建立工作人员考核制度，加强岗位培训和学习，提高工作人员的业务水平。

第四章童书馆安全第十九条童书馆应当加强消防安全管理，定期开展消防演练，保证读者和图书资料的安全。

图书管理员细则图书管理员细则图书管理员细则1一、图书管理人员受教导处、总务处的直接领导，要坚决服从管理，服从分工（包括临时性任务），无理顶撞，不接受任务一次的，视情节轻重扣5-10分。

若有意拖延，工作懒散的，一次扣2分。

二、按时上下班，接受考勤，在工作时间内不得擅自离岗、脱岗、串岗，发现一次扣1分。

三、同志之间搞好团结，不得闹情绪、拉帮结派，在背后说人坏话，有意见当面提出，不无理争吵，若发现一次扣2分。

四、以服务师生未宗旨，以提高师生满意度为目标，尊重学生，热爱学生，关心学生，热情为师生服务，对学生有困难不及时帮助，训斥、体罚、变相体罚学生的，一次扣3分。

期末满意度测评低于90%的，学期考核定为三等奖。

五、图书、期刊按要求著录。

图书上印图章、号码齐全，书标颜色、形状一致，粘贴整齐划一。

索书号书写工整、清楚、有序。

书架排列科学合理、整齐美观，大小架标齐全，标识清楚、明确。

新添书籍及时著录。

（发现未按规定一次扣2分）六、提高图书的利用率。

学生发放借书证应为100%。

每学期生均借书10册。

配合教师指导学生的课外阅读，促进第二课堂的开展，图书阅览室全天对师生开放，开放期间有人值班。

积极为师生查阅资料提供方便，不断提高资料室为教师教学服务的质量。

图书室未按要求开放、图书利用未达到规定要求扣2分。

七、严格执行图书室管理规定。

师生借出的图书、挂图、资料认真登记，每学期结束及时收回，归档整理。

因管理不善造成图书、资料遗失的.扣2分。

八、负责教师阅览室、学生阅览室的卫生，打扫不到位一次扣2分。

管理妥善保管图书资料，并进行防火、防盗、防蛀、防霉和修补工作。

放学离岗前关好门窗，防止图书及图书设备受损。

图书因保管不善，造成损坏扣2--5分。

九、及时分发学校及个人征订的报刊杂志、信件，因分发不及时或信件遗失造成工作滞后的一次扣2—5分。

十、同事间相互监督，团结互助，对勇于指出、批评违纪人员的，将一次奖励5分。

以上考核细则以100分计，每学期评分一次，凡低于80分的被评为三等奖，并作为下一学年聘用的标准之一。

论述少儿图书馆的若干服务规则少儿图书馆作为专门为少年儿童提供阅读服务的场所，其服务规则的制定对于保障图书馆的正常运行、满足少儿读者的需求以及促进少儿的阅读成长具有重要意义。

以下将从多个方面论述少儿图书馆的服务规则。

一、借阅规则1、借阅证办理少儿读者需由监护人陪同，携带有效身份证件（如身份证、户口簿等）办理借阅证。

借阅证应填写真实准确的个人信息，以便图书馆进行管理和服务。

2、借阅数量与期限根据少儿读者的年龄层次和阅读能力，合理设定借阅数量和借阅期限。

一般来说，年龄较小的读者借阅数量较少，借阅期限较短；随着年龄增长，借阅数量和期限可适当增加。

例如，6 岁以下儿童每次可借阅 2-3 本图书，借阅期限为 14 天；8 岁以上儿童每次可借阅 5-8 本图书，借阅期限为 21 天。

3、续借与归还为方便读者，应提供续借服务。

读者可在借阅期限内通过线上或线下方式办理续借，但续借次数应有限制。

同时，强调按时归还图书的重要性，对于逾期未还的读者，采取适当的提醒和处罚措施，如暂停借阅权限一定时间。

二、阅读环境规则1、保持安静图书馆是一个安静的学习和阅读场所，少儿读者应尽量保持安静，不大声喧哗、奔跑或打闹。

家长和工作人员应及时提醒和引导孩子遵守安静规则。

2、爱护设施教导少儿读者爱护图书馆内的桌椅、书架、电脑等设施，不随意损坏或涂鸦。

对于故意破坏设施的行为，应给予批评教育并要求赔偿。

3、保持整洁少儿读者在阅读后应将图书放回原位，不乱丢垃圾，保持图书馆的整洁卫生。

工作人员应定期整理书架和打扫环境，为读者提供舒适的阅读空间。

三、活动参与规则1、报名与签到图书馆举办的各类少儿活动（如故事会、手工制作、科普讲座等）通常需要提前报名。

报名成功的读者应按时签到参加活动，如有特殊情况不能参加，应提前告知图书馆。

2、活动秩序在活动过程中，少儿读者应遵守活动规则，听从工作人员的安排，积极参与互动，但不影响其他参与者。

对于不遵守活动秩序的读者，工作人员有权进行提醒和制止。

少儿书屋管理制度第一章总则第一条为了保障少儿书屋的安全运营，提供优质的阅读环境，制订本管理制度。

第二条少儿书屋是少年儿童的文化阅读场所，提供丰富的图书资源和服务。

第三条少儿书屋管理制度是本书屋的内部管理规范，对全体员工和读者具有法律约束力。

第四条本管理制度内容丰富、贯彻执行严格，目的是为了规范少儿书屋的管理，促进其健康发展。

第二章人员管理第五条少儿书屋设立专职管理员，负责书屋的日常管理工作。

第六条少儿书屋管理员必须具备相关的文化教育背景，具备良好的服务态度和亲和力。

第七条管理员必须熟悉书屋的各项规章制度，严格遵守书屋的管理制度并负有管理责任。

第八条管理员要主动为读者提供引导和帮助，积极解决读者的问题和困难。

第九条少儿书屋员工必须接受相关培训，提高自身服务质量和工作能力。

第三章读者管理第十条少儿书屋对全体读者实行实名制管理，读者必须提供真实有效的身份证明。

第十一条未满18周岁的读者必须在家长或监护人陪同下进入书屋。

第十二条读者在书屋内享有阅读的权利，但不得损坏书籍、设备等公共财产。

第十三条读者应当遵守书屋的秩序，不得大声喧哗、吸烟等影响他人的行为。

第十四条读者在借阅书籍时，应当按照规定的流程和期限办理借书手续。

第四章资源管理第十五条少儿书屋应当定期更新图书资源，保证书籍的时效性和多样性。

第十六条少儿书屋应当配备必要的设备和工具，保障读者的阅读体验。

第十七条少儿书屋应当加强对书籍的保护，防止遭到污损、损坏等不良情况。

第十八条少儿书屋应当建立图书借阅管理系统，实现书籍借还的自动化管理。

第五章安全管理第十九条少儿书屋应当定期进行安全检查，确保书屋的安全运营。

第二十条少儿书屋应当配备必要的安全设施，防范火灾、泄漏等安全风险。

第二十一条少儿书屋应当建立安全应急预案，处理突发事件时能够迅速有效应对。

第二十二条少儿书屋应当加强对未成年读者的安全保护，防止发生意外事件。

第六章纪律管理第二十三条少儿书屋员工必须遵守书屋的纪律规定，不得违反相关规章制度。

图书馆少儿阅览室规章制度5篇第一篇：图书馆少儿阅览室规章制度少儿阅览室阅览须知1.少儿阅览室是小读者看书、学习的公共场所，请保持安静，请勿大声喧哗。

2.进入本室前请将包存放在存包柜中,贵重物品自己保管（钱包、手机等），如有遗失本馆概不负责。

3.保持室内卫生，不要吃零食，乱扔垃圾，监护人要照顾好低幼儿童。

4.本室书本仅限于室内阅读，不得随意携带外出。

5.阅览室内陈列的各类期刊报纸，小读者随意阅览，每次只取一本，阅后请自觉放回原处。

6.请小读者爱护图书，确保期刊报纸的整洁，严禁涂画、撕剪、折角或遗失，一经发现，按期刊原价赔偿。

7.小读者及监护人应遵守本室规章制度，不遵守规定且不听劝告者，给予暂停阅读。

8．本室开放时间：节假日照常，周三上午不对外开放。

少儿阅览室期刊外借规则1.小读者可凭本馆借书证借阅装订好的期刊。

每次可借阅三本，借阅时间为一个月，逾期罚款0.1元/天.册。

2.．办理期刊外借手续时，请当面检查所借书刊是否有涂画、批注、圈点、撕页、污损等，如有上述情况，请向工作人员反映；否则还书刊时发现有上述情况，以原书的1倍罚款，情况较为严重者，按原书的２倍罚款。

3.读者丢失图书，按书价2—5倍赔偿。

第二篇：图书馆阅览室规章制度图书馆阅览室规则1、阅览室全天为全校师生开放，师生可持借阅证入室阅览。

上阅读课不必持借阅证。

2、内陈放的报纸、杂志、图书只供在本室阅览，概不外借。

3、纸、杂志、图书阅后必须按编号放回原处。

4、文明礼貌，爱护报刊、图书和室内的公共设施，书刊不得折叠、撕剪、污损，如有上述情况酌情赔偿。

5、持室内安静，不随地吐痰，不高声喧哗，不乱丢纸屑，保持清洁卫生。

图书室管理细则1.遵守图书室的各项规章制度，尊重馆内的每位工作人员。

2.进入图书室请勿大声喧哗，注意保持室内安静，创造良好的学习氛围。

3.保持室内清洁，禁止吸烟，请勿随地吐痰和乱扔杂物。

4.请勿携带食品及饮料进入图书室。

5.请勿自带书刊进入图书室。

少儿图书馆馆内规章制度第一章总则第一条为了维护少儿图书馆的秩序，提高服务质量，保障读者的阅读权益，制定本规定。

第二条少儿图书馆是为未成年人提供图书借阅、阅读、活动和学习的场所，读者应遵守馆内规章制度，共同维护良好的阅读环境。

第三条少儿图书馆对读者的年龄、身体状况、性别、种族、国籍、宗教信仰等没有限制，但需保证在馆内的行为符合规定。

第四条少儿图书馆开馆时间为每天上午9:00至晚上21:00，节假日按特殊通知执行。

第五条馆内设有监控系统，禁止打闹、吵闹和损坏设施，如有违规行为将受到相应处理。

第六条读者应遵守少儿图书馆的借阅规定，不得擅自带走图书或其他资料，如有违反将被追究责任。

第七条少儿图书馆不对读者遗失物品承担责任，请读者随身保管贵重物品。

第八条读者应文明用语，不得使用粗言秽语或发布不当言论，维护良好的学习氛围。

第九条读者在馆内学习时，应尊重他人的权益，不得干扰别人阅读或学习。

第十条少儿图书馆设有安全出口和应急疏散通道，请读者熟悉位置，并在紧急情况下遵守工作人员的指示。

第二章借阅规定第十一条读者如需借阅图书，需提供有效身份证件办理借书手续。

第十二条读者借书期限为30天，逾期将按规定收取逾期费用。

第十三条读者应按时归还借阅的图书，如需续借，请提前提出申请。

第十四条读者借阅的图书遗失或损坏，需按照图书原价进行赔偿。

第十五条读者在办理借书手续时需自觉排队，不得插队或推搡他人。

第十六条读者不得借阅超出数量限制的图书，超出部分将被退回。

第十七条读者在借书时需自行检查图书数量和状态，如有问题请及时报告工作人员。

第十八条读者应保持图书的整洁和完好,不得涂写、划伤或弄脏图书。

第三章阅读规定第十九条读者在图书馆内阅读时应保持安静，不得大声喧哗或玩耍。

第二十条读者不得在馆内随意吃东西、喧哗或嬉闹，保持阅读环境安静整洁。

第二十一条读者在阅读时需自觉放下手机或关闭音乐等装备，以免影响他人。

第二十二条阅读期间需珍惜图书，不得折叠、撕裂或涂鸦，以免影响下一个借阅者。

少儿图书馆规章制度建设一、开放时间1. 少儿图书馆的开放时间为每周一至周五的上午9:00至下午5:00，周末休息。

2. 放假期间少儿图书馆将有不同的开放时间，需要提前公布通知。

二、入馆规定1. 少儿图书馆仅对未成年人开放，成人陪同也可入馆；2. 入馆需出示有效的借阅证或身份证明。

三、阅览规定1. 在少儿图书馆内保持安静，严禁大声喧哗和打闹；2. 禁止在图书馆内吸烟、喝酒、吃零食；3. 可在指定阅览区域阅读借阅的图书，如需借阅请到借书处办理；4. 尊重图书、设备，不损坏书籍、家具；5. 禁止在图书馆内乱扔纸屑、垃圾，保持环境整洁。

四、借阅规定1. 每次最多可借阅5册书籍，借书期限为15天，逾期未还将扣除押金并记入不良记录；2. 借阅的书籍如有损坏或丢失需照价赔偿；3. 借阅图书需凭有效借阅证或身份证明，不得代借；4. 阅读期间需保持书籍整洁，防止书籍受损；5. 借阅期满后如需续借，请提前到借书处办理续借手续。

五、行为规范1. 尊重图书馆工作人员，听从工作人员的管理和指导；2. 使用图书馆的设备和工具需保持干净整洁，如有损坏需照价赔偿；3. 禁止在图书馆内进行商业宣传、政治活动等非法活动；4. 禁止在图书馆内乞讨、偷窃等行为；5. 禁止带宠物进入图书馆内，为了环境卫生和他人的安全，请在室外照顾好您的宠物；6. 禁止在图书馆内使用大声音或影响其他读者的言行举止；7. 未经授权，禁止私自携带电脑等设备进入图书馆。

六、安全规定1. 在图书馆内出现紧急情况时，请保持镇静，听从工作人员的指挥；2. 发现火灾、盗窃等紧急情况时请立即报警或通知图书馆工作人员；3. 禁止在图书馆内使用火种，保持安全用电；4. 禁止滥用应急门、打闹、奔跑等危险行为；5. 小朋友请在家长的陪同下来图书馆，注意安全。

七、违规处理1. 若发现读者有违反图书馆规章制度的行为，工作人员有权制止并进行相应处理；2. 轻微违规者可以口头警告一次，严重违规者将限制其在图书馆内的活动，并记录在案；3. 多次违规者可取消借书资格，暂时禁止其在图书馆内阅览及借阅书籍。

2024年小学图书阅览室管理制度图书管理员职责1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。

2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修订和卫生工作。

3、搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。

4、经常不断地学习先进经验，改进图书管理工作，按时添购新书。

5、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。

6、不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。

7、图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。

8、加强固定图书资产的管理。

做好图书帐目与投资相符，总括登记帐和个别登记帐相符，书名目录和分类目录相符。

图书室守则1、图书室由学校安排教师负责管理。

服从安排，按时借阅图书。

2、遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按照规定借阅图书，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏；或遗失，照价赔偿。

3、保持图书室安静，不得在室内大声喧哗。

4、未经学校同意，外人不得随便进入图书室。

5、保护整洁、卫生的环境，不得穿背心、拖鞋进入图书室。

严禁在室内吸烟。

6、借阅实行登记制度，未登记图书不得借阅。

7、参阅完毕，要放回原处，要爱护图书，不准在图书上作记号或撕烂或剪报，违者按价赔偿。

8、管理员要按时开关图书室，并打扫好卫生，作好登记整理清点图书工作。

阅览室守则1、阅览室由学校安排专职图书管理教师和学生管理员负责管理，凡本校师生均可入阅读。

2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作，图书要分类在分柜上摆放整齐。

3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内，做到文明守纪，学生须将书包放在室外，不得携带入室。

要遵守阅览室开放的时间，服从管理人员的管理，外人不得随意进入图书室。

4、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取____册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。

5、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过____天。

少儿图书管理制度第一章总则第一条为规范少儿图书馆管理行为，提高服务质量，保障读者权益，特制定本规定。

第二条本规定适用于少儿图书馆内的图书借阅、归还、丢失、损坏等管理工作。

第三条少儿图书馆的管理工作应当遵循公平、公正、便民、高效的原则。

第四条各级少儿图书馆应当建立健全图书管理机构，制定相关管理制度，完善管理和服务体系。

第五条少儿图书馆应当加强读者教育，提高读者的阅读素养和文化修养。

第六条少儿图书馆要定期组织各类文化活动，丰富少儿的课余生活。

第二章图书借阅管理第七条少儿图书馆的图书借阅服务对象为18岁以下未成年读者。

第八条未成年读者必须在家长或监护人的陪同下办理借书证，方可进行借阅。

第九条未成年读者借书证的办理、使用等事宜，需家长或监护人亲自办理。

第十条未成年读者每次借阅图书的数量和借阅期限由图书馆规定。

第十一条未成年读者借阅图书时应当自觉保护图书，不得涂写、破坏，否则应当承担相应的责任。

第十二条图书馆应当及时更新图书馆电子系统，保证图书借还的便捷性和准确性。

第十三条未成年读者如有书籍遗失或损坏，应当如实向图书馆报告，并承担相应的责任。

第三章图书管理第十四条少儿图书馆应当根据实际情况，更新图书藏书，满足读者的需求。

第十五条图书馆应当加强对图书的保护和管理，确保图书的完好无损。

第十六条图书馆应当建立图书清点制度，每年定期对图书进行清点并做好登记工作。

第十七条图书馆应当加强图书检索工作，提高图书的利用率和服务水平。

第十八条图书馆应当及时处理读者对图书的意见和建议，完善图书服务体系。

第十九条图书馆应当建立借阅排行榜，及时发布最新的图书推荐和排行榜单。

第四章图书损失和赔偿第二十条未成年读者借阅的图书如遗失或损坏，应按照图书馆规定进行赔偿。

第二十一条未成年读者如实向图书馆说明书籍的遗失或损坏情况，书籍赔偿金额由图书馆鉴定。

第二十二条未成年读者借阅的图书如损坏严重无法修复，应当按照原价全额赔偿。

第二十三条未成年读者应当自觉保护图书，不得私自涂写、撕毁等行为，否则应当承担相应的责任。

书管理员如何处理书馆的儿童读物书管理员如何处理图书馆的儿童读物随着社会的发展和人们对教育的重视，儿童读物在图书馆中逐渐占据了重要地位。

作为书管理员，如何妥善处理图书馆的儿童读物，不仅要保证图书馆的秩序和安全，还需要满足儿童读者的需求。

本文将从分类管理、保养维护、活动推广以及阅读引导等方面谈谈书管理员如何处理儿童读物。

一、分类管理儿童读物的分类管理对于图书馆的运营至关重要。

首先，书管理员需要根据儿童读者的年龄特点和阅读需求，将儿童读物进行细分和分类。

常见的分类方式包括分为0-3岁的启蒙读物、4-6岁的幼儿读物、7-12岁的儿童读物等。

这样可以帮助儿童读者更快地找到自己感兴趣的书籍。

其次，书管理员还需密切关注儿童读物的收藏情况，及时进行维护和更新。

定期清点库存，查漏补缺，并认真对待儿童读物的搬运和整理工作，确保儿童读物的整洁有序。

二、保养维护图书馆的儿童读物使用频率较高，容易受到磨损和污染，因此书管理员需要加强保养维护工作。

首先，要定期对儿童读物进行清洁，包括书皮、书页和封面等。

可用专用的图书清洁喷雾或擦拭纸巾进行清洁，保持儿童读物的干净整洁。

其次，为了延长儿童读物的使用寿命，书管理员可以采取一些防护措施。

例如，在儿童读物的封面上加贴一层保护膜，避免书皮磨损；在图书馆设置特定的儿童读物区域，避免与其他类别的图书混杂放置，减少儿童读物受损的风险。

三、活动推广为了吸引儿童读者，图书馆可以开展各类针对儿童读物的活动。

书管理员可以根据儿童读者的年龄特点和兴趣爱好，开展绘本阅读、亲子互动、故事会等活动。

这些活动不仅能丰富儿童读者的阅读体验，还能推广儿童读物的使用。

借助活动推广，书管理员还可以引导儿童读者形成良好的阅读习惯。

例如，可以设置每月的阅读挑战赛，奖励积极阅读的儿童读者，激发他们的阅读热情，并帮助他们养成持续阅读的习惯。

四、阅读引导作为书管理员，我们有责任引导儿童读者正确阅读儿童读物。

首先，我们要注重儿童读者的阅读引导，鼓励他们选择适合自己年龄和阅读能力的图书。

图书管理员管理制度
为进一步加强学校图书室管理，特对图书管理员工作规定如下：
一、热爱图书事业，树立服务师生意识，热情周到为师生服务。

二、认真学习管理业务知识，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料，认真负责做好图书管理工作。

三、及时做好图书登记、整理和借阅。

图书室要建立财产、分类和注销登记，做到帐物相符。

四、根据教学和学生阅读需要做好添置图书计划。

认真制订书刊资料的选购标准，不断提高藏书质量。

对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期替换、及时注销。

五、新购置图书要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作，图书分类按规定执行。

六、严格执行图书借阅制度。

为提高图书资料的利用率,工具书、大型成书只供查阅，不得外借。

教师教学图书每次借阅不超过2本，借期2周。

每班可集体借阅，每人每次限借1本，借期1周。

逾期不还者，追还后罚停借1月。

七、做好图书室、阅览室卫生整洁、消毒等工作，并督促读者保持室内安静。

图书管理员要注意节约用水、用电,主动做好防
火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等安全工作,下班前务必检查门窗、电源阀门］关闭情况。

冰心奖儿童图书馆图书管理员管理制度第一章总则第一条目的和依据为规范冰心奖儿童图书馆图书管理员的管理行为，提高图书馆服务质量，依据相关法律法规，订立本制度。

第二条适用范围本制度适用于冰心奖儿童图书馆的全部图书管理员。

第三条定义图书管理员：指冰心奖儿童图书馆授权从事图书管理和借阅服务的工作人员。

第四条遵守法律法规图书管理员在开展管理活动中应严格遵守有关法律法规和图书馆相关规章制度的规定。

第二章管理标准第五条工作职责1.负责图书的入库、分类、整理和保管工作。

2.组织图书的借阅、归还和续借工作。

3.监督图书馆读者的阅读秩序和借阅行为，及时处理违规行为。

4.接受读者咨询、投诉和建议，耐性解答并及时反馈。

第六条工作流程1.图书入库：依照图书馆的分类标准，对新购入的图书进行分类，并记录到图书馆管理系统中。

2.图书整理和保管：定期对图书馆内的图书进行整理和清点，确保图书的位置正确、完好无损。

3.借阅服务：帮助读者办理借阅手续，依据规定时间内归还或续借图书。

4.阅读秩序管理：维护图书馆的安静环境，监督读者不发出噪音，不乱丢垃圾，不涂画或损坏图书。

第七条服务质量1.乐观自动地为读者供应服务，保持良好的服务态度和形象。

2.定时处理读者咨询、投诉和建议，并及时向上级汇报。

3.乐于助人，供应专业、准确的图书咨询和导读。

第八条守密要求图书管理员应保护读者个人信息和借阅记录的隐私，不得以任何形式泄露、公开或利用读者信息。

第三章考核标准第九条考核内容1.工作态度和职业操守：对待工作认真负责，遵守职业道德，文明待人。

2.工作效率：定时完成功能，高效处理各类问题，并实现规定的目标。

3.服务质量：有效解决读者的问题和需求，对读者供应符合需求的服务。

4.合作与协调：与同事搭配默契，共同完成工作任务。

第十条考核方式1.员工定期进行自评，提交给直接上级进行评估。

2.直接上级对员工的工作进行定期评估和考核，包含个人工作质量、工作量、工作态度等方面。

冰心奖儿童图书馆图书管理员管理制度冰心奖儿童图书馆图书管理员管理轨制第一章总则第一条本轨制适用于冰心奖儿童图书馆系统的所有图书管理员和欲成为图书管理员的阅读志愿者。

第二条本轨制触及的培训、考查、发证由公司培训部完成，培训组织及奖惩由各区域中心馆完成，进入系统记录。

第三条图书管理员的培训根据各地工作展开不定期举办，总部派人培训参训人数需10人以上，触及到的差旅费、食宿费、资料费等由中心馆承当。

第四条各地的组织工作，线上发通知，线上报名。

第二章认证和奖惩轨制第五条所有图书管理员均需持证上岗，阅读志愿者匡助管理员工作的，需要中心馆管理员的培训，经考查认证合格后，发放电子上岗证，有电子上岗证的志愿者方可从事部份管理员的工作。

第六条中心馆图书管理员采取基础工资和绩效工作相结合的方式发放，基础工资视当地情况由中心馆肯定，绩效工作根据平台数据自动计算。

阅读志愿者的薪酬根据工作时间由平台自动计算，奖励阅读币。

学校管理员根据平台数据自动奖励福利券。

第七条管理员违法《图书借阅轨制》给平台造成损失的，将遭到对应的惩罚，根据奖甚么惩罚甚么的方式实行。

第三章培训内容和考查办法第八条中心馆图书管理员的培训内容1、《图书馆管理轨制》、《图书借阅轨制》2、PC端程序使用说明3、手机端程序使用说明4、流动组织、发布与实行流程5、场馆卫生、工作礼仪、文明用语、着装与工作规范第九条阅读志愿者的培训内容1、《图书借阅轨制》2、专门针对志愿者的简易版程序使用（用志愿者账号登录）3、胸牌佩戴和工作规范第十条考查办法：采取笔试和问答相结合的方式进行，考试合格者，发放图书管理员资格证书。

第十一条本管理轨制自发布之日起实行。

阅读强国文化科技（北京）有限公司冰心奖儿童图书馆指点中心2020年7月15日。

中小学图书馆管理制度中小学图书馆管理员岗位职责：作为一名中小学图书馆管理员，我们应认真履行我们的岗位职责，遵守各项规章制度。

我们应积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

同时，我们应该努力研究和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。

我们还应该做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档，以保持资料完整无损，便于读者查找。

另外，我们还应做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

最后，我们负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。

学生阅览室阅览规则：在学生阅览室，学生持阅览证均可进室阅览。

本室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。

本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。

在学生阅览室内，我们应遵守公共秩序，讲究文明礼貌，不得大声喧哗、打闹，保持安静。

同时，我们应保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。

我们应该自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。

最后，我们应服从工作人员的管理，遵守阅览规则。

教师阅览室阅览规则：在教师阅览室，凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。

本室为开架阅览，每次限阅二本，阅览完毕，将书放回原处。

本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不许带入室内。

在教师阅览室内，我们应保持室内清洁，不随地吐痰，禁止吸烟。

同时，阅览室按时开放，满足教师阅览需要。

学生借阅制度：学生凭借书证人室借书。

每人每次限借两本，限期归还。

对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。

图书损坏赔偿制度图书是教师教学和学生学习的必备资料,每位师生都需悉心爱护，充分发挥没每本书的作用,让师生养成爱护书籍的好习惯.特制定赔偿制度.一、师生凭卡借书，如不及时归还或丢失者照价赔偿.二、对图书不加爱惜,故意损坏者处以两倍或三倍以上罚款，情节严重者另行处理。

三、对随意弄脏、撕页、涂改、勾画者给予批评，情节严重者给予适当罚款.四、望全体师生认真遵守。

八湖中心小学学生借阅制度一、学生要按规定时间和开放年级凭借书证借阅.二、集体借阅时,要按照有关规定向班主任凭证办理借阅手续.三、对借阅的图书要保护好,不得私自剪裁、折叠、圈划和涂抹.四、学生在阅览室借阅时,要讲究文明,自觉遵守公共秩序，不得抢占座位和争阅刊物，阅后要放回原处.五、要保持室内卫生，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑,不准大声喧哗，保持室内安静。

六、对所借书刊造成损坏者，要及时向管理员说明,并视情况处以一定的经济赔偿。

阅览室规则一、按规定时间和年级凭证入室阅览,其他人员不得入内.二、讲究文明礼貌，自觉遵守公共秩序，不得抢占座位和争阅刊物，不得大声喧哗，保持室内安静.三、维持室内卫生，不得随地吐痰，不准乱丢纸屑，严禁乱涂乱划,严禁抽烟。

四、要爱护书刊,不得剪裁、折叠、圈划和涂抹，阅后要放回原处，严禁将书刊带出室外.五、按时闭馆，不得借故拖延和滞留。

六、人为造成书刊损坏者,要及时要管理员说明,视情况处以一定经济赔偿.图书管理员职责一、热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想,切实做好借阅服务工作.二、认真学习和掌握图书专业知识和基本技能，做到工作认真，业务熟练.三、多方面了解出版、需求信息,及时购置有益于学生身心健康的书刊和教学急需的参考资料。

四、及时认真的做好书刊的分类、建卡、登记工作,做到购物相符，按“中图法”分类,存放有序;标签统一,粘帖规范，书写工整;定橱定位。

五、爱护图书，及时清理折页，脱页、污染、开装图书，尽量延长图书的借阅年限。

六、加强管理，做好图书的防盗、防蛀、防潮、防鼠、防尘工作。