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《告别不良的行为习惯》的主题班会（通用6篇）《告别不良的行为习惯》的主题班会 1活动目的：通过课件再现学生在校学习、活动时的一些真实场景，使学生认识到自己的某些不良行为习惯，了解其产生的严重后果，从而自觉矫正。
活动重点：让学生了解自己在上课、早操、饭后到校、课间活动。
活动难点：如何让学生通过课件自觉矫正自己的不良行为和习惯。
活动准备：课件、多媒体演示设备。
活动过程：一、谈话引入请同学们谈一谈我们在生活、学习中要养成哪些良好的行为和习惯？今天我们就来专门谈一谈你们平时在校时的一些具体表现。
二、观看课件，畅谈感受1、出示小标题：养成良好的课堂习惯（1）请学生说一说什么是良好的课堂习惯。
（2）出示课件，请学生观察自己平时是怎样上课的？（3）畅谈观后感受。
（4）总结。
2、出示标题：课间玩文明游戏（1）请学生谈谈学校、班级对课间活动的要求？（2）出示一组学生课间活动的照片（主要是相互挤压、打闹的），观察一些同学平时课间活动的表现。
（3）讨论交流观后感想。
（4）出示资料，指名读三起因课间游戏不当酿成的惨祸。
（5）总结：同学们，体之发肤，受之父母，请你们珍爱生命，不能因此遗憾终生。
3、出示小标题：饭后到校应认真学习（1）请学生谈谈学校、班级对饭后到校的具体要求，请值日生说说班级饭后的情况。
（2）观察几幅图片，了解班级饭后到校情况，以证实值日生所说不虚。
特别提醒学生要仔细观察个别同学的表现，做出具体评价。
（3）总结：总体来说我们班的饭后到校纪律很差，没有一个良好的学习环境，如何能提高我们的学习成绩，同学们，你们已经二年级了，要珍惜现在的学习环境呀！4、出示小标题：做操要认真（1）请学生谈一谈为什么要做操。
（2）出示课件，让学生观察一下自己做操时的视频和图片（3）畅谈观后感受：此时你最想说些什么？（4）总结：同学们都知道做好操的重要性。
为什么平时不认真去做呢？希望同学们遵守自己的承诺，今后认真做好每一节早操。
三、总结：同学们，一个好的'班级就有许多的良好的行为和习惯，请同学们记住我们的班训和班风，做一个德、智、体、美全面发展的好少年。
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全校师生一、班会开场（主持人张老师）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开主题班会，主题是《向陋习告别，拥抱文明新风尚》。
陋习，如同身上的污垢，阻碍着我们的成长；文明，则是心灵的花朵，引领我们走向美好。
希望通过这次班会，我们能够共同反思、改正陋习，拥抱文明新风尚。
二、班会内容1. 陋习的危害（1）学生代表发言尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
在我们的生活中，有很多陋习，比如乱扔垃圾、上课迟到、抄袭作业等。
这些陋习不仅影响了我们的学习和生活，还损害了我们的身心健康。
今天，我想和大家分享一下陋习的危害。
首先，乱扔垃圾会破坏环境，影响我们的生活质量。
其次，上课迟到会打扰到其他同学的学习，影响课堂纪律。
再者，抄袭作业不仅是对自己能力的否定，也是对他人劳动成果的不尊重。
同学们，让我们共同抵制陋习，从我做起！（2）老师点评张老师：同学们的发言非常深刻，陋习的危害确实不容忽视。
我们要认识到，陋习就像一颗毒瘤，侵蚀着我们的心灵。
只有告别陋习，我们才能拥有健康、美好的生活。
2. 文明新风尚的倡导（1）学生代表发言尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
今天，我想和大家分享一下文明新风尚的倡导。
首先，我们要树立文明意识，养成良好的生活习惯。
比如，不乱扔垃圾，保持环境整洁；遵守交通规则，确保出行安全；尊重他人，文明用语。
其次，我们要积极参与社会实践，传播文明新风尚。
比如，参加志愿者活动，帮助他人；关注社会热点，为社会发展献言献策。
最后，我们要以身作则，影响身边的人。
让我们共同为创建文明校园、文明社会贡献力量！（2）老师点评张老师：同学们的发言非常精彩，文明新风尚的倡导具有很强的现实意义。
我们要以实际行动践行文明，让文明之花在我们心中绽放。
3. 向陋习告别，拥抱文明新风尚（1）学生代表发言尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX。
告别不良卫生陋习主题班会尊敬的班主任、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！时光荏苒，转眼间我们已相聚了整整一学期。
回首这段时间，我们的成绩不断提高，我们的团结友爱也在不断加深。
但是，令我有些担忧的是我们还存在不良卫生陋习。
因此，我们今天的主题班会的目的就是要告别这些不良卫生陋习，提升我们的卫生意识和素养。
首先，我们需要了解什么是不良卫生陋习。
不良卫生陋习指的是人们生活、学习和工作中有关卫生方面的习惯、习俗和行为，对个人和社会健康产生危害或者有潜在危险的一种行为。
我们应该清楚地认识到这些陋习对我们的身心健康和社会生活带来的不良影响。
其次，我们需要明确不良卫生陋习的危害。
首先，不良卫生陋习可能导致无形中增加疾病传播的风险。
例如，不勤洗手、不懂得咳嗽礼仪等行为都会使得疾病传播的风险增加。
其次，不良卫生陋习会引起室内环境污染。
例如，长时间不清洗房间、不注意通风等行为会导致细菌、霉菌滋生，室内空气变得不新鲜，影响我们的呼吸和健康。
此外，不良卫生陋习还会给他人带来不适和困扰，降低我们社交交流的质量。
那么，我们应该如何告别不良卫生陋习呢？首先，我们需要树立正确的卫生观念。
卫生观念牵扯到我们思想觉悟的形成，因此，我们应该多通过课程学习和互动交流来提高我们对卫生的认识。
例如，我们可以互相分享一些卫生常识，了解一些科学的洗手方法、咳嗽礼仪等，从小事做起，从自我做起。
其次，我们要树立良好的卫生习惯。
养成良好的卫生习惯，需要我们不断重复和坚持。
我们可以通过制定一个计划来培养好的卫生习惯。
例如，每天早晨起床后刷牙、洗脸，保持个人的卫生；每天回家后及时清洁自己的房间，保持个人环境的整洁等。
同时，我们还可以彼此监督和鼓励，共同营造一个良好的卫生环境。
此外，我们还要注重室内环境的清洁和整理。
个人的卫生习惯不能仅限于个人，我们还需要关注室内卫生。
我们可以制定一个室内环境的清洁计划，每周对教室进行集体打扫，清理垃圾，擦拭桌椅，打扫地面等。
