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2023小学班主任工作总结(15篇)小学班主任工作总结1一、把学生位置摆正。
书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。
你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。
军法有云：知已知彼，百战不殆。
要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。
其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。
只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。
小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。
有一位同学好打架，批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。
我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。
二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。
本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质，我们老师也获得了锻炼机会。
有体现全校学生精神面貌的“广播体操比赛”；有促进幼小过渡的活动“幼儿园孩子及其家长来校参观”，我们的学生热情地接待了可爱的小弟弟小妹妹，在这过程中，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，加强了校风与班风的建设……。
小学班主任工作总结范文（精选6篇）小学班主任工作总结1随着社会的发展对学校教育提出了新的挑战，相应的对班主任也提出了更高的要求。
在经济改革、社会发展、社会生活日益开放、人们思想观念复杂的社会背景下，小学学校教育中，班主任的工作具有极其重要的作用。
班主任要向上级学校领导负责，向下要对全体学生复责，横向要处理好本班与学校各个平行班级间、各个部门之间、各位老师之间的关系。
同时还要建立与家庭、社会的必要联系。
尤其是班主任对学生的教育和影响是最直接、最经常、最具体的学校教育是一项复杂的培养人的活动，是为社会造就人才的工作，班级作为学校的基本实施单位，其教育效果如何，直接决定着学校的教育力量。
正如一个好校长就是一所好学校一样，一个好班主任就是一个好班集体。
1、班主任是学校教育计划的基层实施者和落实者。
2、班主任是班集体的组织者和建设者。
3、班主任是学校、家庭、社会教育的沟通者。
班主任工作是学校教育的常规工作，班主任要做好本职工作，必须跟上时代步伐，适应时代发展的要求，必须真正了解和掌握新时期班主任工作的常规，创造性的开展班主任工作。
本学期我做到了学生的知心朋友、学生学习的导师、班级纪律的维护者、爱的给予者、心里健康导师、学生人格的楷模等等角色。
做好备课工作，力求上好每一节课，转研教材，教学内容突破重难点让学生能更加容易的懂得知识点。
作业布置合理，不给学生心理压力和过重的学习负担，合情合理最为重要，并做了奖励机制，五个一百分可以奖励一个文具用品。
辅导后进生也是最难的一部分，秉承不放弃的原则，尽心尽力的辅导，个别后进生得到明显改变。
这学期的不足之处在与对学生的管理上还有待加强，教学成绩还有待提高。
小学班主任工作总结2这一学年我十分幸运地加入了学校双班主任工作的实贱活动。
这是我担任六年班主任工作以来，最为轻松的一年。
小学双班主任的开展有很多优势。
首先，在日常的班级管理中，双班主任分工合作，工作减半，工作幸福指数倍增。
202X小学班主任个人工作总结【5篇】1.202X小学班主任个人工作总结教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏锐性和自觉性，及时发觉、研究和解决学生教育和管理工作中的新情形、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极展开爱国主义教育，培养学生良好的行动规范，收到显著成效。
第一利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全部同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的涣散、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其体会，引导学生进行自我教育，完善自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行动习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行动习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。
学生良好的思想行动不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近年来，我侧重从入手抓日常行动规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行动准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
小学班主任工作总结经验6篇篇1一、引言本学期作为小学班主任，我深感责任重大。
经过一学期的努力，班级管理工作取得了显著成效，积累了宝贵的经验。
在此，我对本学期班主任工作进行认真总结，以期不断提升自身能力，更好地服务于学生。
二、工作内容1. 学生管理本学期，我始终以学生为中心，加强班级管理。
首先，对学生进行全面了解，关注每个学生的成长。
其次，加强课堂纪律，培养学生良好的学习习惯。
再次，关注学生的学习困难，积极与家长沟通，提供个性化的辅导方案。
2. 教育教学作为班主任，我积极参与教育教学工作。
在教学方法上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
在课程内容上，我注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质。
同时，我还鼓励学生参加各类课外活动，培养学生的团队协作能力。
3. 家校合作本学期，我注重加强与家长的沟通与合作。
通过家长会、家访等方式，及时与家长交流学生的情况，共同关注学生的成长。
同时，我还引导家长关注学校的教育教学改革，提高家长的教育意识。
4. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，我注重班级文化建设。
首先，组织班级活动，增强班级凝聚力。
其次，设立班级荣誉墙，展示学生的成果。
再次，布置班级环境，营造温馨的学习氛围。
三、经验总结1. 关爱学生，注重沟通作为班主任，首先要关爱每一个学生，关注学生的成长。
同时，还要加强与家长的沟通，共同关注学生的教育问题。
2. 严格管理，注重实效在班级管理中，要严格执行学校的各项规章制度，同时要注重实效。
对于学生出现的问题，要及时处理，确保班级的和谐稳定。
3. 教育教学与班级管理相结合班主任在做好班级管理的同时，还要积极参与教育教学工作。
通过将教育教学与班级管理相结合，更好地促进学生的成长。
4. 注重班级文化建设良好的班级文化对学生的成长具有积极的影响。
因此，班主任要注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。
四、改进措施1. 加强学习，提高自身素质为了更好地胜任班主任工作，我要不断加强学习，提高自身素质，掌握更多的教育管理方法。
2023小学班主任工作总结（通用11篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班主任工作总结经验5篇篇1一、引言本学期作为小学班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在此，我将对过去一学期的工作进行总结，分享经验教训，以期不断提升自己的工作能力，更好地服务于学生。
二、工作内容1. 学生管理本学期，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的全面发展。
通过制定班级规章制度，加强课堂纪律，提高学生的自律意识。
同时，关注学生的学习情况，及时与家长沟通，共同帮助学生解决学习难题。
2. 班级建设在班级建设方面，我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
通过组织各类班级活动，增进学生之间的友谊，形成团结友爱的班级氛围。
此外，我还鼓励学生参与班级决策，提高班级管理的民主化程度。
3. 教育教学在教育教学方面，我注重培养学生的综合素质。
除了关注学生的学习成绩，还注重培养学生的品德教育、艺术教育和实践能力。
通过组织各类课程和活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
三、经验教训1. 关爱学生，注重沟通作为班主任，要关爱每一个学生，关注学生的身心健康。
同时，要注重与家长、科任老师的沟通，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2. 严格执行班级规章制度为了维护良好的班级秩序，必须严格执行班级规章制度。
对于违纪行为，要及时处理，引导学生树立正确的价值观。
3. 注重学生综合素质的培养在教育教学中，要注重学生的综合素质培养。
除了学习成绩，还要关注学生的品德教育、艺术教育和实践能力。
4. 不断提升自身能力作为班主任，要不断学习和提升自己的教育教学能力、学生管理能力和组织协调能力。
只有不断提升自身能力，才能更好地服务于学生。
四、改进措施1. 加强与家长、科任老师的沟通与合作，共同关注学生的成长。
2. 严格执行班级规章制度，维护良好的班级秩序。
3. 注重学生的综合素质培养，关注学生的全面发展。
4. 不断提升自身能力，加强教育教学研究，提高教育教学水平。
5. 加强对学生的心理健康教育，关注学生的身心健康。
小学第一学期班主任的个人工作总结紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任三年班主任工作.三年级共有学生五人,从学生的.学习状况来看处于两极分化状态,有____名特困生。
现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响学生。
工作中严格要求自己,团结同事,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律.时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。
二、关心爱护学生。
为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样.当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友。
三、用信任去鼓舞学生。
即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。
四、培养学生良好的习惯。
三年级学生由于年龄小, 自控能力差, 纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手, 课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。
利用班会课、思品课学习学校规章制度, 提醒学生做好上课准备工作, 并且在课后注意观察学生的行为, 根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中, 时刻注意调动学生的积极性, 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
小学第一学期班主任的个人工作总结（二）忙忙碌碌中这一学期又过去了。
看着孩子们长高的身影, 总是会想起和他们的点滴。
现在坐在这里想想这个学期的工作, 有很多让人高兴的地方, 但是更多的还是存在的问题。
看着班级目前的状况, 进步地方虽然有, 但是和学期初的预想还差了很多。
一直以来都想建设一个积极向上, 学习气氛浓郁的班级, 现在来看还需要下更多的功夫, 付出更多的努力。
所以我根据本学期的工作情况进行了一些总结和反思, 以便让自己在接下来的工作中有方向。
通过工作总结，我们可以将过去的工作经验转化为宝贵的知识和智慧，在工作总结中，我们应该注重对工作中的反思和总结的描述，以展示自己的思考能力，下面是范文社小编为您分享的小学优秀班主任个人工作总结6篇，感谢您的参阅。
小学优秀班主任个人工作总结篇1这学期，本人继续担任ｘｘ小学五年级的班主任。
经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：一、继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况；学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等；学生的个人兴趣、爱好和特长情况。
因为只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。
学生在长大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他进行有效的教育。
这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。
二、继续加强对学生的德育教育第一.继续通过每星期的班会课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。
第二.继续让班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让仪表委员每天记录有不良行为的同学。
并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。
第三.强化对两个双差生的关怀和德育教育。
对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。
一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。
第四.鼓励学生的良好行为。
一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。
第五.同时，通过班会和中午时间，让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》。
三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开始学习，值日同学值日；五一节后，由于天气炎热，中午午休。
2023年小学班主任个人工作总结(通用15篇)小学班主任个人工作总结1时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我继续担任的是二年级四班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
下面我就介绍这学期我所做的主要工作。
一、培养学生的良好习惯。
二年级工作重点继续放在培养学生良好习惯上，我首先是利用晨检、班会学习《小学生日常行为规范》，使逐渐养成上课专心听讲、积极思考、积极合作，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
其次是让学生养成一些读书、写字的习惯。
另外我利用图书角，让他们在课间休息时间一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。
还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由每个小组的组长监督完成，并加分。
二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
我通过丰富多彩的班队活动、六一联欢等活动使学生形成热爱班级的.感情，上课时喊校训、班训振奋精神、鼓舞士气，使孩子们时刻想着为自己的班集体争光。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。
二年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了两类班干部：班长、小组长，并从班干中每天选出三个值日组长，他负责管理当天的纪律以及眼保健操的检查，每个小组成员都有职责，这样就培养了小干部的能力。
四、进行安全教育坚持平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。
学生太小，我在对他们进行安全知识教育的同时，还在课余时间注意去观察他们的活动，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。
在校内外，不允许学生做危险的游戏。
小学新班主任工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我担任了小学新班主任的角色，负责教育和照顾一群活泼可爱的学生。
面对新的工作环境和挑战，我充满了激情和期待。
现将本学期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
二、班级管理1. 班级纪律建设：通过制定合理的班规，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，注重培养学生的自律意识和团队协作精神，确保班级秩序井然有序。
2. 课堂管理：在课堂管理方面，我注重学生的参与度和专注力。
通过多样化的教学方法和互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，及时关注学生的课堂表现，给予必要的指导和帮助。
3. 家长沟通：我积极与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过定期的家长会和电话联系，了解学生的家庭环境和成长经历，以便更好地因材施教。
三、教学工作1. 课程设计：根据学校的教学计划和课程标准，我精心设计每一节课的教学内容和方法。
注重课程的趣味性和实用性，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动。
2. 教学方法：我采用多种教学方法相结合的方式，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生通过亲身实践来巩固所学知识。
3. 教学评估：我定期对学生的学习情况进行评估和反馈。
通过课堂表现、作业完成情况和阶段性测试等方式，了解学生的学习进展和存在的问题。
针对问题及时调整教学策略和方法，帮助学生不断提高学习成绩。
四、个人成长与发展1. 专业学习：作为新班主任，我深知专业知识的重要性。
因此，我不断加强自身的学习和提高，参加学校组织的各类培训和学习活动。
同时，我也积极阅读相关书籍和资料，不断拓宽知识面和视野。
2. 教学研究：我注重教学研究和实践经验的总结。
在平时的教学工作中，我认真记录教学日志和反思教学过程中的问题。
通过不断总结经验和教训，我逐渐形成了自己的教学风格和方法。
3. 团队协作：我积极与同事们进行交流和合作，共同探讨教育教学中遇到的问题和困难。
小学新班主任工作总结小学新班主任工作总结当班主任已经好几个月了，谈起我这短短的班主任工作，我却有很多话要说。
实话说，刚当上班主任时，我也是手足无措，好在我有一年的见习班主任经验，所以依葫芦画瓢也能应付应付。
但是你若亲历班主任的各项工作，那么以前看似简单、容易处理的事情，在你并非有效的处理方式下也会变得非常的复杂。
下面就我的班主任工作谈谈我的感受。
一、多向身边有经验的老教师学习请教我们身边有很多老班主任，他们从事班主任工作多年，有着非常多的工作经验，平时我们要做一个有心人，多看看，多问问，多学学。
就拿新生报道来说，报道时事情比较多，但时间充裕。
初当班主任的人会觉得让小孩报了道就没有事了，但其实在这个时候却是家长、孩子、老师三者同在的最好的交流的机会。
这时候对于孩子的家庭、孩子自身的基本情况，家庭的住址及准确的联系方式，特别是孩子在校吃饭、乘车路线等有时候通过孩子无法了解正确的信息的地方都可以直接通过家长了解。
我一开始也忽视了这些问题，很快让学生报道完了，但发现身边经验足的班主任却花了很长时间在每个学生报道上。
后来我才发现我需要的信息付出了好几倍的时间和精力去了解。
当然还有很多其他方面，这些都要我们向老班主任学习。
二、注意培养学生良好的学习和生活习惯1 / 15这一点比较关键，它会为你日后的班主任工作省去很多麻烦。
很多教师都有一个头疼的问题，就是家庭作业总是收不齐。
我第一年时也总是受这个问题的困扰，当时还有家长质问我，每天布置了任务给小孩，可是为什么都不去批改和检查，还说在小孩的书包里发现了很多天的作业，都是没有批复的。
我当时就觉得很委屈，我自认为是比较负责任的人，我几乎天天都有批复作业，怎么可能出现多天未批复的作业呢，那么问题肯定就是这个小孩，他已经很多天没有交作业了。
当然家长质问我，我也无话可说，因为孩子多天没交作业，而我这个老师竟然不知道，这也是我的失职。
可是如果当初我让孩子养成了每天交作业的习惯，那可能就不会出这么多事。
今年我当班主任，在收作业方面我就重点培养孩子每天做作业交作业的习惯，现在我们班就没有出现过不做和不交作业的情况。
其实还有很多其他类似的情况，比如做操、排队、课间玩耍、教室和包干区卫生、师生问好等等，在这些方面如果我们注意让孩子养成良好的习惯，那么班主任工作就轻松多了。
当然我并不是各方面都做得很好，比如我们班的排队总是排不好，这就和一开始没有形成习惯有关。
三、要相信孩子班主任的事情很多很烦，如果事事亲力亲为，那么一天48小时也未必能完成。
因此我们可以让孩子做一些力所能及的事情，很多孩子也很喜欢为老师做事，我们为什么不相信孩子，让孩子去做一些力所能及的事情呢？其实这不仅仅减轻了我们班主任的工作，同时也培养了学生的做事能力，更加增强了学生对你的好感，提高了对你所教科目学习的积极性。
四、要劳逸结合，统筹安排班主任工作真的事无巨细，但哪个不是花时间花精力的，但我们如果一门心思扑在处理各种大大小小的事物上，我想很快我们就会把自己的精力耗完，所以有时候我们真的要懂得劳逸结合。
就拿我自己来说吧，从外表看来我可能不是一个急性子，但其实我也好不到哪去，我耐心不足，心里搁不住事情，不太喜欢拖拉，一有事情恨不得立刻马上把它做完，还有做事不要完美，但喜欢善始善终，因此有什么事情放在心里会很不舒服。
这样不仅仅会觉得很累，也会影响到我的做事的效率，更危险的是会影响到我的情绪。
当然工作计划没有安排好，时间到了，你还有大量工作没有做，到那时压力肯定也不会小。
因此要学会统筹好各项事物，合理安排工作和休息的时间，只有这样才能保持我们做事的积极性，才能使我们的班主任工作可持续发展下去。
五、要控制好自己的情绪很多事情会影响到我们的情绪，班主任的事情更多，那么情绪就更容易收到波动。
情绪一旦受到影响，那么做事效率会下降，产生更加消极的思想，如果这种情绪影响到身边的孩子，或者是家长，那简直就是一场连锁的灾难。
所以一定要控制好情绪，觉得累时可以放放，被孩子激怒了，可以平息一下再处理，反正就是发怒对所做事情的结果是百害而无一利。
六、要多和孩子沟通沟通说实话，老师对孩子总会有偏爱，我也不例外。
开始我就很讨厌我3 / 15们班的一个小女孩，她公然的在课上睡觉，在桌肚里剪纸、画画，上课讲话，课间吃零食，用脚踹同学肚子，作业全是1111,2222,只是为了完成任务。
关键是你和她说话，她永远只会用胆怯的眼神看着你，却一句话不说。
可是再看看她做出的那些事情，完全没有丝毫胆怯，极其嚣张，让人非常生气。
就是这样的一个女孩，有一天，我看到她观看着午饭却不吃，我就关心的问她：为什么不吃？她弱弱的说了一句，肚子疼。
于是我让她随便吃两口，不然待会肚子会饿，还和她说，肚子疼急了告诉我。
后来我就注意关心她，渐渐的她也像我敞开了心扉，原来她父母离异，爸爸外出打工，由爷爷奶奶带着，离婚后她妈妈只来看过她一次，她虽然很想妈妈，但是妈妈家在很远的地方，她也从不敢要求就看望妈妈。
所以每个孩子异常行为的背后都能找到原因，这些孩子更需要我们的关心和爱，而不是排斥与责骂。
七、和家长相处班主任工作重点之一；就是要和班里的每个孩子的家长保持良好的互动。
学生在校学习生活其实和家庭也分不开关系，就像刚刚的例子，所以在此我也不想在赘述，相信大家都知道家长的配合会为班主任工作省去很多的麻烦。
当然初当班主任的我有着更多的困惑和不解，也有更多的事情需要把它去做好，这里也请更多老班主任给出宝贵的建议和意见。
最美青年事迹材料（办公室工作）宋xx同志自2018年3月参加工作以来，虽然来我乡的时间不算很长，此前也没有基层工作经验，但她在党委调配的任何一个岗位上都能做到勤奋好学，扎实工作，在日复一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏实实，勤勤恳恳，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
她尽职尽责，默默付出的一贯表现和爱岗敬业、无私奉献的可贵精神感染了大家，提起她，同事们都交口称赞。
办公室工作大多是事务性、服务性、重复性的工作。
只有树立强烈的责任意识，才能认真履行好本职工作。
这就要求办公室工作的同志必须具备默默无闻的奉献精神，把履行责任作为第一追求，把提高服务质量作为工作目标，真正做到干一行、爱一行、精一行，立足本职，遇事不推诿、办事不拖拉。
宋晓玫同志就是这么做的：孜孜不倦抓学习。
要做好办公室工作，既要有较强的理论功底，又要能吃透上情，深刻理解党的方针政策和上级工作部署的精神实质。
为做好本职工作，宋晓玫同志平时总是手不释卷。
或研读理论著作，或细阅上级文件，或翻读报刊文章。
她总说：”不学习头脑中就会没有东西，空空如也，材料就写不好。
”不管写什么材料，要写就写精，这是她对自己的要求。
正是靠着这种一丝不苟、精益求精的态度，刻苦钻研、踏实肯干的热情，信息撰写工作取得了显著成绩。
两年来，她撰写的信息被市、县累积采用150多篇，去年5月份还在组工宣传方面受到了县委组织部的表彰。
两年的办公室工作已使她在组织、联络、协调、服务等工作中起到了骨干作用。
兢兢业业做工作。
宋晓玫同志承担办公室大部分文字工作，行文、总结、调研文章、典型材料以及日常工作信息，为写好这些材料，晚5 / 15上加班至深夜是经常的，同事们经常见她傍晚抱一堆材料回家，第二天上班又抱回来。
写材料认认真真、字斟句酌；对稿仔仔细细，不放过一个标点符号。
对工作高度负责，踏踏实实，尽职尽责做好每一件事，这就是她的作风。
诚诚恳恳搞服务。
办公室工作重在服务。
服务中心工作、服务大局、服务各行各业、服务人民群众。
由于宋晓玫同志在办公室待的时间长，上下工作协调，落实领导交办的工作，上情下达，下情上达等服务性工作大多是由她完成的。
办公室也是一个服务群众的窗口。
群众来问个事，她都能耐心地给个答复；群众反映问题，她总是和和气气地接待；群众找有关部门办事，她给指引，办事人不在，她会帮着联系。
她总是这样，把大家的满意作为自己工作的最大追求。
甘于奉献爱岗敬业。
办公室工作不显山露水，办公室工作人员常处于幕后，要耐得住寂寞，守得住清贫，不心浮气躁，有甘于奉献的精神，这些在宋晓玫身上得到了很好的体现。
首先，她”座功”好。
无论是工作日还是假期值班，她都能坚守在自己的岗位上，守着一部电话，默默无闻看书写材料，不张扬，不轻浮。
其次，她吃得苦重实干。
有的人贪图享受，她却是一个勤快人，手勤、腿勤、口勤、脑勤，整天闲不住，诚诚恳恳做事，实实在在做人。
再次，她从不计较个人得失。
办公室工作压力大、强度高，往往一项工作没完成，第二项、第三项工作就接踵而至，于是加班成了”家常便饭”,不管怎样辛苦，在她手上的工作都从没耽误过。
为了较好的应对临时任务，她经常利用休息日和节假日，主动加班加点，从未抱怨过。
工作和生活中她珍视同事之间的友谊，珍爱集体的团结，珍惜共事的机会，她明白同志们只有相互理解、相互支持、相互宽容，才能构建和谐的工作环境，才能提高工作质量和服务水平。
虽然宋晓玫同志还不是中国共产党正式党员，但她却拿出了面对困难麻烦，知难而进，积极进取，勇往直前的风范和作风。
宋晓玫同志用自己一贯的优异表现努力践行着自己的所思所想。
事实胜于雄辩，行动胜于语言。
没有豪言壮语，没有丰功伟业，有的只是一如既往，不计得失。
她在平凡的岗位上尽自己最大的努力默默地为六塔的发展发一份光，一份热，做出了不平凡的成绩。
实习生个人总结范文（一）从XX年*月**号到XX年**月**号我在**市**县**中学进行了为期四个多月的实习。
在实习期间深受校领导的关怀与照顾，在指导教师**老师的指导下，认真负责地完成了各种教师教育教学技能的任务，并在班主任指导教师刘艳丽老师的带领下，认真学习了各种班主任管理技能并且参与**班的班级管理任务。
在实习期间，认真备课、讲课、参加数学组的联片教研活动并积极组织参与各项活动，指导教师与各位校领导给予了很大的支持与帮助并指出不足和学习改进经验。
时光荏苒、岁月匆匆，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着许多的欢乐、幸福与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成绩，失败的教训也将使我努力去改变自己7 / 15不完美的地方，这些经历将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中宝贵的精神财富与美好的回忆。
以下是我在本学期的个人工作总结。
一、教学工作方面在**中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课，到了第二周指导教师才让我听一节讲一节，经过了半个月的紧张而充实的实习工作后，我逐渐适应了这里工作的节奏，熟悉了实习学校的作息时间，也从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。
在这当中最应感谢的是指导教师——**老师，她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢她!她为我制定了一个实习方案：1. 学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出学生的易错点，了解学生的学习水平。
