课题_2__分子和原子

分 子是由 原子构 成的。
在化学变化中分子会破裂，而原子不会破 裂，但可重新组合成新的分子。
摘自“化学使世界变得更加绚丽多彩”
讨论⑴
从分子角度看，水的蒸发与 水的分解两种变化有什么不同？
水变成水蒸气时，只是分子 间的间隔变大，水分子本身没有 变，水的化学性质也没有变。 水电解时，水分子变成了氢 分子和氧分子，不再保持水的化 学性质。在反应里， 水分子分成氢原子 和氧原子，每2个氢 原子结合成1个氢分子，每2个氧 原子结合成1 个氧分子。
物质
扩散 凝聚
粒子
现 代科学 技术已 能将构 成物质 的粒子 放大后 呈现在 我们的 眼前。
分 子
Hale Waihona Puke Baidu
原 子
分子具有哪些性质？ 谁使 A 烧杯中溶液变红？ ⒈我们为什么看不见氨分 水、空气、酚酞相 子进入酚酞溶液 ? 互接触都不变红。 ⒈ 分子的质量和体积都很 ⒉ 氨水能使酚酞溶液 小。 变红。 为什么氨分子能扩散到 ⒊ 氨水具有刺激性气 空气中，进入酚酞溶液 ? 味，易挥发。 ⒉ 分子总是在不断运动着。 烧 杯 A⒊ 分子间是有间隔的。 烧杯B 现象 解释
常见分子模拟模型
实验是化学知识的摇篮
再 见
课题 2 分子和原子
水到哪里去了？
为什么人在有水蒸发的 空气中会感觉湿润？天空也
会出现云彩？
为什么
当人漫步在 花园里，能
陶醉在沁人
肺腑的花香 之中呢？
你从这里 能嗅到什么气 味？
如果你在 此地会有什么 感受？
在静置的水中，为什么 品红扩散后，液体都呈红色 呢？
在我们的日常生活中有无数的事例可以 证明：仔细观察物质从可见变为看不见时， 我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实 充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成 的。
溶液逐渐变红。 溶液不变色。 一滴水（以20滴水为 1mL计） 中大约有1.67×1021个水分子。 氨分子扩散，进入 A 烧 杯中，使酚酞溶液变红。
在受热情况下， 分子能量增大，运动 速率加快，因此水受 热后蒸发会加快。反 之，则完全相反。 物体的热 液体分子 固体分子 胀冷缩现 气体分子 ＞ ＞ 间的间隔 间的间隔 象，就是 间的间隔 物质分子 的间隔受热时 气 增大，遇冷时 液 体 固 体 缩小的缘故。 体 在通常情况下：
物理变化
化学变化
讨 论⑵
氢气在氯气中 燃烧生成氯化氢。 试分析在氢气与氯 气反应的化学变化 中，分子和原子的 变化情况，推论在 化学变化中，发生 变化的是分子还是 原子？
分子是 保持物质化 学性质的最 小粒子。
原子是化学变化中的最小粒子。
讨 论 ⑶
我们可以从 这幅图中获得哪 些化学信息？
分子与原子的比较
趣味小实验
1 + 1 是否一定等于 2？
酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的 体积之和，这是由于构成酒精和水的分子之间都 有空隙，当这两种分子混合时，相互作用的过程 中，有的分子挤占了空隙。
从分子角度分析并解释下列问题： ⒈以空气和氧气为例，说明混合物与纯净物 有什么不同？ ⒉为什么墙内开花墙外可嗅到花香？ ⒊湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风 处易于晾干？ ⒋香水、汽油、酒精为什么要密封保存？ ⒌水蒸发后，化学性质没有变化。 ⒍25m3的石油气在加压的情况下可装入容器 0.024m3的钢瓶中。
判断下列叙述是否正确，并说明理由。 ⑴ 同种物质的分子性质相同，不同种物质 的分子性质不同。 ⑵ 同种原子可以结合成分子，不同种原子 不能结合成分子。 ⑶ 空气是由空气分子组成的。 ⑷ 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化 学性质都已改变。 ⑸。
从本课题中我们应该知道： ⑴物质是由原子、分子等微小粒子构成的。 ⑵分子是保持物质化学性质的最小粒子。 ⑶原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相 互结合形成分子。
⒈ 从分子角度分析并解释，下列图示中的有色 气体为什么会扩散? 空 ⑴分子总是在不断运动着。 气 玻 ⑵分子间是有间隔的。 璃 ⒉ 密度不同的氧气和氮 气在空气中能否均匀地混 合？ 二氧化氮的密度大于氧 气，也大于氮气。
片
红棕色的二氧化氮气体
⒊ 上下两瓶气体均匀混合（上下两瓶气体的颜 色完全一致）后，瓶中分子的运动是否停止？
分
共 性 同 质 点
子
原
子
质量、体积都很小， 质量、体积都很小， 处于永恒运动之中。同种 处于永恒运动之中。同种 分子性质相同，不同种分 原子性质相同，不同种原 子的性质不同。 子的性质不同。
反应物分子反应时都 化学反应中原子不可 不 反 会分裂，同时又重新组合 再分，只发生重新组合。 同 应 成新物质（生成物）的分 在反应前后原子的种类、 点 中 子。 数目都不变化。 分子是由原子构成的, 原子是构成分子的粒子。 联 系 分子、原子都是构成物质的粒子。