第四节 协调人地关系的主要途径

是 什 么
案例 一 ： 堪 重 负 的 地 球 不
认 真 思 考 并 回 答 相 图 片 和 漫 画 非 常 形
应 问 题
象 直观 地 反 应 了 目
游不动 了
在 活动 处 理上 ， 可 前 人 地 矛 盾 的 根 本 以 将 全 班 分 成 若 干 原 因 。 问 题 设 置 的 范 个 小 组 。在 自主探 围 由世 界 ４中 国 ， 由 究 的 基 础 上 ，进 一 宏 观 到 具 体 ． 层 深 层
演 ． 致 出现 了各 种 环境 悲剧 导
看 到 上 述 寓 言 ． 有什 么感 想 ？如 果 你 是 这 个 牧 人 ， 样 做 才 可 以 使 人 、 畜 和 草 你 怎 牲
原 和谐 共 处 ， 举 例 说 明你 身边 存 在 哪 些 类 似 的 现 象？ 出现 类 似 人 地 关 系紧 张 的 原 因 请
行为 ， 以实 际行 动 积极 参 与 可持 续 发展 的实 施 。
众参与 等 四方面 内容 。教材 的编排顺 序是 首先 从大 多数 国
家协调 人地关 系 的根本 措施 ——控 制人 口规 模 着手 ，再 通
过转 变 发展模 式—— 实施 可持续 的经济 发展 ，实现 资源 的
可持 续利 用 ，最后 通过公 众 参与 来达 到协调 人地 关 系和 全
步 纽 织 不 同 小 组 之 入 ， 引导 学 生 思 考 。
控 制 人
口
间 相 互 交流 、 互 相 在 此 基 础 上 相 互 交
补 充 ． 效 果 会 更 加 流 意见 。材 料 具 有针
规 模
不 堪 重 负
明 显
对性 、 效性 和 启 发 时
性 ． 重 对 学 生 思 维 注

1000 – 片面追求经济的增长 传统的发展模式关注的只是经济领域活动，其目标是产 值和利润的增长、物质财富的增加。在这种发展观的支配下，为了追求最大的经济 0 1950 1960 1970 1980 1990（年） 效益，人们认识不到或不承认环境本身所具有的价值，采取了以损害环境为代价来 换取经济增长的发展模式，其结果是在全球范围内相继造成了严重的环境问题。 任何一个国家经济实力的增长，总要经过一个逐步积累的较长期的过程。发达 国家工业化所走过的“先污染，后治理”道路的教训是惨痛的，这种经济增长既没 有考虑资源的长远价值， 也没有充分考虑污染给整个社会造成的实际代价 （如上图） 。 盲目追求当前经济增长的结果往往与长期发展的目标背道而驰。 合作探究一：结合教材 P103 活动内容，探究下列问题： 1.讨论：如果这些废水不经过任何处理就排放到河流中，将会给环境带来哪些 危害？ 2.在制糖废水的处理过程中，产生了哪些新的产品和效益？谈一谈你的看法。 （承转）可持续的经济发展模式具体在经济发展过程中就是如何搞好自然资源 的可持续利用。 三、自然资源的可持续利用 请同学们阅读教材 P104～P105，自主探究，思考： 1.土地资源对人类的意义有哪些？我国在保护土地资源方面做了哪些工作？ 2.森林资源的含义是什么？它有哪些生态环境效益？ 1.土地资源是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产资源和环境条件。 保护土地资源工作，比如防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农 田，对工矿废弃地进行复垦等。 2.森林是地球上最大的陆地生态系统，是维持地球生态平衡的重要因素。合理 利用和妥善保护森林资源，对人类社会的健康发展，无疑具有十分重要的意义。森
2
林的生态环境效益有：调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风 护田、保持水土等。 请同学们阅读教材 P106，自主探究，思考： 1.目前，世界上水资源状况如何？举例说明如何解决。 2.在海洋资源利用中，出现了哪些生态环境问题？我国有哪些措施应对？ （承转）协调人地关系，上述三个措施是针对全社会、整个人类而言的，具体到 每个人，我们该怎么办呢？ 四、协调人地关系，从我做起 合作探究二、 阅读教材 P107“四、协调人地关系，从我做起”，讨论回答： （1）按照可持续发展的思想和方法，协调人地关系主要包括哪些方面？ （2）我们每个人能为可持续发展做些什么？ （总结）实现可持续发展的目标，意味着一场深刻的变革，是世界观、价值 观、道德观的变革，是人类行为方式的变革。公众既是消费者，又是生产者，也是 环境的管理者。因此，公众是否认识、愿意接受并积极参与，是实施这些变革的必 要条件。我们只有建立起可持续发展的世界观，进而用符合可持续发展的方法来改 变我们的生产、生活方式，才能使可持续发展从观念走向实践。例如，工厂实行清 洁生产，社会公众积极参与，选购带环境标志的产品。 课堂训练： 1. 当前,世界各国协调人地关系,大多是从哪项措施着手 A. 控制人口规模 B.控制城市规模 C.控制经济规模 D.控制污染排放量 2．实施可持续发展，下列做法错误的是 A．转变观念 B．调整行为 C．全球合作 D．只有发达国家才有责 3. 有关可持续发展的叙述，正确的是 A. 要树立可持续发展的观念必须经历世界观、价值观、道德观的变革 B. 对可持续发展，政府是否制定一定的规章制度是实施这些变革的必要条件 C. 改变消费方式，积极发展私人小汽车符合可持续发展的要求 D. 提倡高消费的生活方式，有利于促进经济的可持续发展 4、传统的经济发展模式 A、资源利用较少 B、注重产品质量和对环境的保护 C、水源利用较少 D、以扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平为 目的 5、下列做法,符合可持续发展思想的是 ①使用再生纸 ②垃圾分类回收 ③自备篮子或布袋购物 ④将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 参考答案： 1.A 2.D 3.D 4.A 5.D

传统经济发展方式以牺牲环境为代价，难 以实现可持续发展。
全球化与地方化的冲突
科技创新的双重效应
全球化进程加速了资源流动和配置，但也 加剧了地方之间的差异和不平衡。
科技创新在推动社会进步的同时，也带来了 一些负面影响，如环境污染、生态破坏等。
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协调人地关系的主要途径
途径一：优化国土空间开发格局
完善主体功能区战略
自然灾害频发
全球气候变化加剧，极端天气事件增多，给 人类社会带来巨大损失。
生态环境恶化
人类活动对自然环境的破坏导致生态失衡、 环境污染等问题日益严重。
资源分配不均
不同地区、不同群体之间资源分配不均，导 致社会矛盾和冲突加剧。
问题产生的原因分析
人口增长与资源有限性的矛盾
经济发展方式的不可持续性
人口数量不断增长，而资源供给有限，导 致人地关系紧张。
推广公共交通、步行和自 行车等绿色出行方式，减 少机动车污染排放。
建筑节能改造
对城市既有建筑进行节能 改造，提高建筑能效，降 低建筑能耗。
案例三：某企业资源节约和循环利用实践
资源节约措施
该企业采用先进的生产技பைடு நூலகம்和设 备，提高资源利用效率，减少资
源浪费。
循环利用模式
建立废弃物回收和再利用体系，实 现资源的循环利用，降低生产成本 。
主体功能区战略实施
根据资源环境承载能力和发展潜力，划定不同类型的主体功能区 ，明确开发方向和开发强度。
土地利用效率提升
通过土地整治、复垦等措施，提高土地利用效率，减少土地浪费 。
案例二：某城市绿色低碳发展实践
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能源结构调整
该城市大力发展清洁能源 ，减少化石能源的使用， 降低碳排放强度。

协调人地关系和可持续发展有哪些主要途径？协调人地关系和实现可持续发展的主要途径包括以下几点：1.发展绿色经济：通过推动绿色经济的发展，实现经济增长与环境保护的协调。

绿色经济强调资源的高效利用、环境污染的减少和生态系统的恢复，以实现经济、环境和社会的可持续发展。

2.促进资源的节约和循环利用：采取措施减少资源的消耗，提高资源利用效率，推广循环经济模式和可再生能源的利用，以降低对自然资源的依赖，减少环境压力。

3.保护生态环境和生物多样性：加强自然资源保护和生态系统恢复工作，保护和修复湿地、森林、草地等生态系统，保护珍稀濒危物种和生物多样性，维护生态平衡和生态功能。

4.推动科技创新和绿色技术应用：加大科技创新力度，推动绿色技术的研发和应用，提高资源利用效率、节能减排和环境治理技术水平，促进经济发展与环境保护相互促进，打造绿色、低碳的社会发展模式。

5.加强环境治理和监管：建立健全的环境治理体系和法律法规，加强环境监测、评估和执法力度，推动环境保护意识的提升，促使生产和生活方式更加环保可持续。

6.加强教育与宣传：加强环境教育，培养人们的环境意识和可持续发展理念，推动人们意识到人地关系的重要性，激发积极的环保行动。

7.加强国际合作和跨界治理：环境问题具有全球性和区域性特点，强调国际合作和跨界治理的重要性。

通过加强国际合作、信息共享和技术转让，共同应对全球性环境问题，实现共同发展和可持续发展。

综上所述，协调人地关系和实现可持续发展需要多个方面的综合努力，包括发展绿色经济、节约资源、保护生态环境、推动科技创新、加强环境治理和监管、加强教育与宣传以及加强国际合作等。

这些途径有助于平衡经济发展和环境保护之间的关系，实现人与地球的可持续发展。