华师大版16.2.2分式的乘方
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课题
课 型 新授课
设 计
人
总 节
时
3
教
学
目
标
知识目标:1.正确掌握分式的乘除法的法则。
2.能熟练地运用分式的乘除法的法
则进行计算。
能力目标:经历探索分式的乘除运算法则的过程,结合具体情境说明其合理性。
情感目标:教学过程中渗透类比转化的思想,让学生在学知识的同时学到方法,受到思维训练. 重
点 会用分式乘除的法则进行运算.
难
点
灵活运用分式乘除的法则进行运算 . 教 学 过 程
差 异 个 性 设 计
资源
【创设情境】
试一试 计算:(1)22
323a b b a •;(2)232a a b b ÷
【探究归纳】
用类比的方法总结出分式的乘除法的法则。
由分数的基本性质类比地得到分式的基本性质,由分数的约分类比地得到分式的约分.由分数乘除法的法则同样可类比地得到分式的乘除法的法则.现在我们来学习分式的乘除法.
分式的乘除法法则:
分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;
分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘.
让学生回忆并回答什么是“分数的乘除法的法则”;出示分数的乘除
法的法则,然后启发学生,试一试计算(1)(2)
用类比的方法叙述出分式的乘除法的法则.。
分析并引导学生解答例1:(1)题 ①(1)题是几个分式进行什么运算?②每个分式的分子和分母都是什么代数式?③运用分式乘除法法则得到的积的分子、分母各是。
第16章分式分式的运算1.分式的乘除学习目标1 .掌握分式的乘除运算和乘方运算法那么・(重点)2.能够进行分子、分母为多项式的分式乘除法运算.(难点)导入新课情境引入]问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为0,宽为b,当容器内的水占容积的一时,水高n多少?V长方体容器的高为福.V m ——•—ab n水层]为问题3六拖拉机切.天耕地〃公顷,小拖拉机嫁天就 地力公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作 效率的多少倍?大拖拉机的工作效率是三公顷/天,小拖拉7 m b 机的工作效率是一公顷/天,大拖拉机的工作效率 n 7是小拖拉机的工作效率的(一+ —)倍. m n想一想:⑴3 = ?v J b d类比分数的乘除法法那么, 除法法那么吗?讲授新课&分式的乘除 类比探究填空:(1) 2x43^5 2 5 2 4 x — (2) -^-= 3 4你能说出分式的乘归纳法那么类似于分数,分式有: ♦乘法法那么:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.♦除法法那么:两个分式相乘,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.上述法那么用式子表示为:b d bd —•——=--- ac ac b c be ad ad典例精析)例1计算:⑴寸汀⑵寥先把除法转化为乘法解•⑴丝.工=冬二旦;明七y 2x3 6x3y 3/'ab3 -5打沥3 . 4cd2c3 4cd 2c3 -5a2b25ac注意:按照法那么进行分式乘除运算,如果运算结果不是最简分式,一定要进行约分,使运算结果化成最简分式.做一做J解:(1)原式=了3x⑵原式=誓2尹/ 3x x 2侦4E'⑵*必2x2y3 3?4x3y 12x4y 6x2x212/ 4y[方法归纳)分子和分母都是单项式的分式的乘法,直接按“分子乘分子,分母乘分母”进行运算,其运算步骤为:(1)符号运算;(2)按分式的乘法法那么运算.例2计算:解:原式二0-1)2 0+2)0-2) =0-2)20-1)。