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《看菊花》PPT课件二

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一年级看菊花课件

一年级看菊花课件
8 看菊花
看菊花 爸爸 妈妈 离去 深秋 喜爱 寒风 淡绿 紫 红 很喜爱 更好看 说话 公园 开放 不许 一点儿 听了
也许 也是
返回
开放 开门
返回
不许 不去
返回
公开 公交车
返回
许多 也许
返回
听了 听见
返回
开放 放下
返回
一点 几点
返回
1
范读
2
3 4
1.星期天早晨，爸爸 妈妈带我去公园看菊花。
知道了什么
公园里的菊花好看极了。 ●●
黄的
白的
淡 绿 的
紫红的
黄的，白的，淡绿的， 紫红的，
朵
一 朵 朵
丛
一 丛 丛
片
一片片
一朵朵，一丛丛，一片片，
一个个
一层层
黄的，白的，淡绿的， 紫红的，一朵朵，一丛 丛，一片片，它们正迎 着深秋的寒风开放呢。
用几个词来形容菊花？
五颜六色 五彩缤纷 千姿百态 美不胜收
2. 公园里的菊花好看 极了。黄的，白的，淡绿 的，紫红的，一朵朵，一 丛丛，一片片，它们正迎 着深秋的寒风开放呢。
边（说） 边（Байду номын сангаас）
人们边看边走，边走边看， 舍不得离去。
爸爸说：“天冷了，许 多花都谢了，可菊花一点 儿也不怕冷，大家都很喜 爱它。”
公园里的菊花好看 极了。
听了爸爸的话，我 觉得菊花更好看了。
我觉得菊花 好看极，了 因为它们 ， 颜色很多，样式 不同 而且 不怕寒冷。
比一比：
工（ ） 放（ ） 升（ ） 公（ ） 方（ ） 开（ ）

小学三年级作文《看菊花展》800字(共10页PPT)

小学三年级作文《看菊花展》800字(共10页PPT)

。哇！好
朋 想躺上去打个滚，再喊几个好
友来一场足球赛啊！草地上有
一个巨大的红色花篮，上面有
向日葵，喇叭花之类的鲜
花。我们在大花篮前面拍了许多漂
亮的照片。
关键词：小河,对面,一片,绿油
油,青草地,远远,好像,一片,柔软, 舒服,地毯,躺上去,几个,朋友,一场, 足球赛,草地,一个,巨大,红色,花篮, 上面,向日葵,喇叭花,之类,鲜花,我 们,花篮,前面,许多,漂亮,照片。
小学三年级作文《看菊花展》
经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽 光滑。
再见
大车、钢铁江、八十祝……还有
用菊花拼成的图案：小狗、小
树、爱心拱门、荷花仙
子……墙上有许多名人的介绍：
火锅 比如慈禧太后喜欢吃菊花
，
苏轼喜欢喝菊花酒……看到这里，我
感觉自己的肚子也在咕噜咕噜
地叫起来了！
关键词：菊花,展览馆,品种,菊
花,国华,金山,精兴,大车,钢铁,八 十,还有,菊花,拼成,图案,小狗,小 树,爱心,拱门,荷花,仙子,墙上,许 多,名人,介绍,比如,慈禧太后,喜欢, 菊花,火锅,苏轼,喜欢,菊花,看到, 这里,感觉,自己,肚子,咕噜咕噜,起 来。
小学三年级作文《看菊花展》
再往里走，我们进入了蓝莓
篮子 园，一个个小
排成许多排，
很像小朋友们正排着整齐的队
伍往前走。
河 蓝莓园的后面是一条小河，
面上有一座精致的小桥，小桥上
风车 还挂满了
。风一吹，风车发
声音 出沙沙的
，不由得让人浮想
联翩，好像有无数个风孩子正调
皮的玩耍呢！
关键词：再往,我们,进入,蓝莓,
小学三年级作文
看菊花展

看菊花

看菊花

jú huā hǎo kàn jí
le
公园里的菊花好看极了。
huánɡ de bái de dàn lǜ de zǐ hónɡ
黄 的，白的，淡绿的，紫红
de
的，
我会读
wǔ 五 wǔ 五 qiān 千 měi 美
cǎi bīn 彩 缤 yán liù 颜 六 zī bǎi 姿 百 bú shâng 不 胜
人 们 边看 边 走,边走 边看，
shě bu de lí qù
舍不得离去。
我会写
héng zhé tí
xǔ
diǎn
yě
许 点
许多 点头 也许
作业
一、练习本课生字，识记生字笔顺。
二、正确、流利地朗读课文。
三、背诵第二自然段。
感谢聆听！
fēn 纷 sâ 色 tài 态 shōu 收
我会读
gōng yuán li
de
jú huā hǎo kàn jí
le
公园里的菊花好看极了。
huánɡ de bái de dàn lǜ de zǐ hónɡ
黄 的，白的，淡绿的，紫红
de
的，
duǒ
朵
cóng
丛
piàn
片
我会读
yì duǒ duǒ
2、圈出生字组成的词语。
3、遇到难读的地方多读几遍。
我会读
gōng yuán
kāi fàng
shě bu de
公园
xǔ duō
开放
tīng le
舍不得
yì diǎn er yě
许多
听了
一点儿
也
我会读
kàn jú huā
bà ba

《看菊花》 -

《看菊花》 -

看菊花
看菊花
我会读
公园
开放 很多 迎着
紫红
许多 听话 淡绿
深秋
离去 也是 寒风
一点儿
舍不得 不怕冷 更好看
xīng qī tiān zǎo chen, bà ba mā mɑ dài wǒ qù
星 期 天 早 晨, 爸 爸 妈 妈 带我 去
gōng yuán kàn jú huā
公
园
听了爸爸的话，我觉得菊花 更好看了。
（谁 ）觉得（什么怎么样）。
秋菊 陈毅 秋菊能傲霜， 风霜重重恶。 本性能耐寒， 风霜其奈何。
许多
也许
一点儿
雨点 点头 点心
也许
也要 也是 也行
听话
倾听 听说
看 菊 花。
活动一：赏菊花
公园里的菊花好看极了。黄的， 白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一 丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒 风开放呢。人们边看边走，边走边看， 舍不得离去。
黄色的菊花
淡绿色的菊花
紫红色的菊花
活动二：赞菊花
爸爸说：“天冷了，许多花 谢了，可菊花一点儿也不怕冷， 大家都很喜爱它。”
公园里的菊花好看极了。
公园里的菊花好看极了。
黄的
白的
淡绿的
紫红的
五颜六色 五彩缤纷 色彩斑斓
一朵朵
一丛丛
一片片
一朵 一丛
一朵朵 一丛丛
一片
一片片
一朵朵，一丛 丛，一片片，
迎 它们正迎着深秋 的寒风开放呢。 人们边看边走， 边走边看，舍不 得离去。
公园里的菊花好看极了，黄的， 白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一 丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒 风开放呢。人们边看边走，边走边看， 舍不得离去。

白先勇《我们看菊花去》-课件

白先勇《我们看菊花去》-课件

赏析
《我们看菊花去》中的“我”和“姐 姐”，自小就一起“在桂林上小学”，两人一 起长大，感情深厚，可因为“姐姐”精神有病， “我”必须把她送进医院接受精神治疗。白先 勇在自己的第二篇小说中写这样一个故事并不 偶然，就在这篇小说发表的前5年，他的三姐白 先明因患精神分裂症从美国回到台湾。白先明 从小就心地善良，和白先勇相处时间最长，姐 弟两人的感情也最深最融洽。
中国国民党高级将领白崇禧 之子。
毕业于台湾大学、美国爱荷 华大学。现任香港中文大学 博文讲座教授
著有短篇小说集《台北人》《寂 寞的十七岁》《纽约客》等。
长篇小说《孽子》。
散文集《蓦然回首》《第六只手 指》《树犹如此》等。
舞台剧《游园惊梦》。
其中《台北人》入选20世纪中文 小说100强（第七位，是仍在世作 家作品的最高排名）。
单元一 亲情歌吟
学习标准
1.2.1聆听与理解教材，从中获取有 用的信息。能专注耐心地聆听，一边 记忆，一边综合、评析，正确领会话 语的深层含义，抓住说话者的用意和 观点。【附加内容】
学习标准
1.3.1进行口头表达， 针对主题议论事情，做 到论点明确，论据充足， 论证清楚，符合逻辑， 说话态度得体，并积极 设法吸引听众。【基本 内容】
写法品析
一、人物描写 塑造对立的内心世界
我挽着姐姐走过这些走廊时恨不得三步当两 步跨过去，因为每一道目光扫过来时，我就得低一 下头；可是姐姐的步子却愈来愈迟缓了，她没有说 什么，我从她的眼神却看出了她心中渐生的恐惧。 在医院内，“我”和姐姐都充满恐惧。“我”因为 害怕被那些坐在候诊室的人打量，所以加快脚步逃 避那从后而至的目光；然而姐姐並不是害怕旁人的 目光，而是于那不明的前方的黑暗，她抗拒被黑暗 吞噬，走得愈來愈慢。这种步伐、方向的分歧，深 化了两人间思想对立的关系。

第5课《秋天的怀念》第二课时(教学课件)2022-2023学年七年级语文上册(部编版)

第5课《秋天的怀念》第二课时(教学课件)2022-2023学年七年级语文上册(部编版)

课堂小结
隐瞒病情悄悄抚慰
双腿瘫痪，暴怒无常 母亲病重，隐瞒病情
《秋天的怀念》
相约看花临终牵挂
母亲央求去北海看花 母亲病危，临终牵挂
北海看花领悟母心
妹妹推“我”去赏花 “我”与妹妹懂母心
伟大的母爱 深切的怀念
作业设计
作业一 文章最后自然段情景交融，借景抒情，学习 这种写作手法，试着写一段景物描写以抒发 某种情感。
“看花”是全文的中心事件，是母爱的集中体现，是“我”走向 新生活的象征，是母亲愿望的达成，结束全文，与开头相呼应，表 达了对母亲深深的思念之情。
04 拓展延伸
拓展延伸
几十年后，回忆起母亲，史铁生写下了这么一段话， 请读一读，说说你读出了作者怎样的情感。
拓展延伸
那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了 头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加 倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截 瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己 去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条走向自己的幸福的 路；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲，注定是 世界上活得最苦的母亲。——《我与地坛》
• 母亲是秋天病逝的， • 秋天是故事发生的背景和引子， • 文中写景、叙事、记人，都与秋天有关； • 秋天是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，
具有象征性； • 秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
主旨探究
这篇文章是作者为怀念母亲而写的，找找文中哪 些语句蕴含了作者复杂的情感，作者是如何体现的？
主旨探究 品味下列语句，体会加点词蕴含的情感
——摘自史铁生《合欢树》

作文《菊花》 ppt课件(完美版)

写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间 习性特点 睡眠
特
喜好
点
性格
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
月月季花长得很可爱。特点
月季花那墨绿色的茎又细又长，上面长着许多暗红色
的小刺。这些小刺又尖又硬,好像在时刻提醒人们:只许观
• 3.秋天到了，千千万万的菊花绽开了笑脸，给 我们带来了无限的生机。
• 4.我喜欢的花有很多，有国色天香的牡丹、有十 里飘香的桂花、有洁白高雅的水仙、有雍容华贵 的月季，但我最喜欢的还是傲霜斗雪的菊花。
习作提示
整体
（远看）
局部
（近看）
习作提示
整体
（远看）
整体印象
局部
（近看）
习作提示
局部
在五彩缤纷的花海中，菊花并不特别引人注目，可在深秋的寒 风中，只有菊花昂首怒放，给冬天大地增添了勃勃生机。
啊！菊花我赞美你！你把清香奉献给人们，把美丽带给人间。
• 我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了 我们的身边，公园里的菊花竞相怒放。
• 瞧！那一朵朵五颜六色的菊花，有红的，有紫的， 有黄的，也有白的.....一朵朵昂首挺胸，远远望去，既 像一个小绒球，又像一朵朵空中盛开的烟花。再瞧那一 簇菊花，它们围坐堆在一起，在听秋风老师为她们讲故 事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正 正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！
近 看
瞧,那儿有我最喜欢的白菊花,它们和别的菊花比起来, 显得娇小玲珑,更惹人爱.有的还是花骨朵,正等待秋风阿 姨的呼唤;有的已微微绽放,像位害羞的小姑娘,默默不语. 还有的尽情舒展着胳膊和腿脚,如同在进行早锻炼......她 们在一起唧唧喳喳，为秋天增添了一份热闹，一缕香！

《看菊花》 图文


课文详解 二、课文理解
公园里的菊花可真多呀，让我们 来数一数吧。
菊花一朵朵，一丛丛，一片片， 数都数不过来，让我们发挥集体的力 量一起来数吧。
课文详解 二、课文理解
咦，这儿怎么只有菊花？其它 的花都到哪去了呀？
原来它们都怕冷，有的谢了， 有的……只有菊花，正迎着深秋的 寒风开放呢！
课文详解 二、课文理解
菊花不惧严寒，更好看了。
图解结构
颜色多
舍
看
喜爱
不
菊 数量多
得
花
离
不怕冷
去
概括主题
本文记叙了“我”与爸爸妈妈 在公园赏菊的经过，赞扬了菊花不 怕寒冷的精神，抒发了人们对菊花 的喜爱和赞美之情。
写法点拨
抓住事物的特点是本文的写作特色 之一。如第二自然段描写菊花盛开的景 象，突出了菊花的繁多和美丽；如第三 自然段借爸爸的话写出了菊花不怕寒冷 的品质。
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。

8、看菊花


公 许Βιβλιοθήκη 开 点放 也不 听
作业： 作业： 1、选几个自己喜欢的字练 两遍。 两遍。 2、课后和爸爸、妈妈一起 课后和爸爸、 搜集有关菊花的知识。 搜集有关菊花的知识。
8、看 菊 花
国标本苏教版小学语文教材一年级上册 执教： 执教：张丽 赣榆青口中心小学
公园里的菊花好看极了。 公园里的菊花好看极了。
公园里的菊花好看极了。 公园里的菊花好看极了。 黄的，白的，淡绿的， 黄的，白的，淡绿的，紫红 一朵朵，一丛丛， 的，一朵朵，一丛丛，一片 片，它们正迎着深秋的寒风 开放呢。人们边看边走， 开放呢。人们边看边走，边 走边看，舍不得离去。 走边看，舍不得离去。
黄的，白的， 黄的，白的，淡绿 的，紫红的
它们正迎着深秋的 寒风开放呢。 寒风开放呢。
黄的，白的，淡绿 黄的，白的， 的，紫红的，一朵朵， 紫红的，一朵朵， 一丛丛，一片片，它们 一丛丛，一片片， 正迎着深秋的寒风开放 呢。
人们边看边走， 人们边看边走，边 走边看，舍不得离去。 走边看，舍不得离去。
爸爸说： 天冷了， 爸爸说：“天冷了， 许多花谢了， 许多花谢了，可菊花一 点儿也不怕冷， 点儿也不怕冷，大家都 很喜爱它。 很喜爱它。”
qiū jú 秋 菊 qiū jú nénɡ ào shuānɡ 秋 菊 能 傲 霜 ， fēnɡ shuānɡ chónɡ chónɡ è 风 霜 重 重 恶。 běn xìnɡ nénɡ nài hán 本 性 能 耐 寒， fēnɡ shuānɡ qí nài hé 风 霜 其 奈 何？

七上语文教学课件 5 秋天的怀念第二课时


拓展探究
有一回我摇车出了小院；想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站 在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回 来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动， 去地坛看看书，我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际 上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。只是在她 猝然去世之后，我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间，她是 怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现 在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不 眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他 出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这 苦难也只好我来承担。”
拓展探究
4.微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多 的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨 浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就 会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命 也就失去了存在的魅力。
拓展探究
现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎 样的难题。
课堂小结
学后感悟
感悟三：生活中,我们也常常忽视母亲的爱,看不到母亲 的辛苦劳作,看不到母亲的黑发渐白,也看不到母亲笑容背后 的苦涩……“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。”人也应有尽孝 之心,莫等到欲尽孝而亲不在,留下人生的遗憾。为避免将来 后悔莫及,从现在开始我们就要从身边的小事做起,去感恩母 亲,回报母亲。
合作探究
2.三次看菊花的过程中，“我”的表现有什么不同？说说 “我”对生活的态度发生了怎样的变化。
①“不，我不去！” ②“什么时候？” ③我俩在一块儿，要好好儿活……
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ne
的寒风开放呢。
tɑ men zhènɡ yínɡ zhe shēn qiu
它们 正 迎着 深秋
de hɑnfenɡ
ne
的寒风开放呢。
rén men biān kɑn biān zǒu biān zǒu biān kɑn
人们 不得离去。
更
看 菊花 爸爸 妈妈 紫的 离去
很 话更
xīnɡ qītiān zǎo chen bɑ bɑ mā mɑ
星 期天 早 晨， 爸爸 妈妈
dɑi wǒ qù ɡōnɡ yuɑn kɑn jú huā
带 我 去 公 园 看 菊花。
ɡōnɡ yuɑn lǐ de jú huā hǎokɑn jí le
ɡōnɡ yuɑn kāi fɑnɡ bù
公园 开放 不
yì diǎn er
yě tīng le
一点儿 也 听了
xǔ duō
许多
公园 开放 不 一点儿 也 听了 许多
kɑn jú huā bɑ bɑ mā mɑ
看 菊花 爸爸 妈妈
zǐ de lí qù hěn huɑ
紫的 离去 很 话
ɡènɡ
了。黄的，白的，淡绿的 ,紫
hónɡ de
duǒduǒ
cóngcóng
红的，一朵朵，一丛丛，一
piɑnpiɑn tɑ men zhènɡ yínɡ zhe shēn qiu de
片片, 它们 正 迎着 深 秋的
hɑn fenɡ
ne rén men biān kɑn biān zǒu
寒风开放呢。人们 边 看边走，
放开 放心 开放
放学
不好 不是 不在 不舍
舍不得
点心 一点儿 点头
为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。 大多数的人一辈子只做了三件事；自欺欺人被人欺。 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 人们是看你做什么，不是听你说什么。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。
公 园 里的菊 花 好看 极 了。
ɡōnɡ yuɑn lǐ de jú huā hǎo kɑn jíle
公 园 里的 菊 花 好 看 极了。
huɑnɡ de bɑi de
dɑn lǜ de
zǐ hónɡ de
黄 的，白的，淡绿的 ，紫红的，
duǒduǒ
cóngcóng
piɑnpiɑn
biān zǒu biān kɑn shě bu de lí qù
边走 边看，舍不得离去。
le bɑ bɑ de huɑ
听了爸爸的话,
wǒ jué de jú huā ɡènɡ hǎo kɑn le
我觉得菊花更 好看了。
也许
许多 或许
也许 也是
公正 公开
公平 公鸡 老公公
开水 开门
开始 开会
rén men biān kɑn biān zǒu biān zǒu biān kɑn
人们 边看 边 走， 边走 边看，
shě bu de lí qù
舍不得离去。
shuō
lěng
爸爸说：“天冷了，许多
xiè
kě
pà
花谢了,可菊花一点儿也不怕
lěng
jiā dōu hěn xǐ ɑi tā
冷，大家都很喜爱它。”
shuō
lěng
爸爸说：“天冷了，许多
花xiè
kě
pà
谢lěng了，可jiā 菊dōu花hěn一xǐ点ɑi 儿tā 也不怕
冷，大家都很喜爱它。”
ɡōnɡ yuɑn lǐ de jú huā hǎo kɑn jí
公 园 里的菊 花 好看 极
le huɑnɡde bɑi de dɑn lǜ de
zǐ
一朵朵，一丛丛，一片片，
huɑnɡ de bɑi de dɑn lǜ de
黄 的，白的，淡绿的 ,
紫zǐ h红ónɡ的de，一朵duǒ朵duǒ ，一c丛ónɡ丛cón，ɡ 一
piɑnpiɑn
片 片，
tɑ men zhènɡ yínɡ zhe shēn qiu
它们 正 迎着 深秋
de hɑnfenɡ