家长进课堂活动感想

家长进课堂半日活动感想前言作为一名家长，在子女成长的道路上，家长的角色是不可替代的。

我们不但要做好孩子的日常生活照顾工作，更需要关注他们的学习。

然而，对于孩子的学习情况，我相信没有比家长更关心的人了。

因此，更多的家长希望可以参与到孩子的学习活动中来。

为此，学校举办了这样一次家长进课堂的半日活动，邀请家长们进入孩子的课堂，共同感受孩子的学习环境，也更好地了解孩子在学校的学习状态。

在这次活动中，我也有幸参与其中，下面我将与大家分享一下我的感想。

活动一：进入孩子的课堂在这次活动中，作为家长我们有幸可以进入孩子的课堂观摩。

这对我来说是一个全新的体验，平时虽然有与子女的家长会接触，但进入课堂这个学习的场所还是头一次。

在孩子的班级里，我看到了孩子们每天上课的场景，也加深了我的理解：孩子们每天上课的时候其实是很认真的，老师的讲解也是很有条理的。

我在课堂上看到了孩子们的学习状态，可以说是很有收获的。

活动二：与老师互动在活动中，我们还有机会与孩子的老师们进行了交流互动。

老师们非常热情地向我们介绍了孩子的学习情况，也报告了孩子在课堂上的表现。

我可以感到老师们对待学生是非常认真负责的，也在努力的为每个孩子的学习情况把握，这也让我更加放心。

而且，老师们还耐心地回答了我们的问题，这让我对孩子的学校生活有了更全面的了解。

活动三：家校共育在活动的最后，我们还与学校一起探讨了家校共育的问题。

在座的家长们也纷纷发表了自己的看法。

我们认为，家校共育确实是非常重要的，只有学校和家庭齐心协力，才能更好地帮助孩子健康成长。

因此，我们也向学校提出了一些建议，希望学校能够为我们提供更多的家庭教育方面的支持，也希望学校能够与家长们保持更加密切的联系。

感想这次家长进课堂的半日活动给了我非常深刻的印象。

我在活动中深刻地感受到了孩子的学习状态，也更全面地了解了学校的教学情况。

与孩子的老师们交流，也让我更加安心，我相信孩子在老师的呵护下一定会茁壮成长。

关于家长进课堂的学习心得体会（精选9篇）关于家长进课堂的学习心得体会（精选9篇）当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的关于家长进课堂的学习心得体会（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

家长进课堂的学习心得体会1昨天去参加幼儿园的家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。

总结起来，可以用这么几个词组去概括：一、调皮活泼咱们班的孩子们，年龄都在3—4岁左右，正是对任何事物产生好奇的年龄段，他们都在用自己的方式去探索与尝试，好动是他们的天性，好奇是他们的烈性，好问展现了他们的主动性，这些都是非常好的一面。

我给孩子们分享了一篇《我会保护自己》安全教育课，期间，所有的孩子们都非常积极的与我互动，更是展现了孩子们那种积极向上的精神风貌。

给所有的孩子们点个赞。

二、微笑面对从我进校园的那一刻起，我就感受到了微笑给我带来的愉悦。

本班执勤老师积极主动、面带微笑的去接过孩子，手牵手的领进校园。

早检老师蹲下身子、面带微笑的去逐项查体，确保孩子们身体健康的进入校园。

晨间活动的带队老师，始终面带微笑带领孩子们在适量活动。

到了早餐时间，看到老师们忙碌的身影，我想起了第三个词汇：三、辛苦了早餐前，老师组织孩子们去卫生间大小便，以及打肥皂洗手，回到教室，每人喝一小杯水（这一点做的非常好）。

咱们班这么多孩子，每一个人都有：稀饭碗、菜碗、面食碗，老师们分工非常细致有序的去互相配合，确保照顾到每一个孩子，有2个孩子年龄小，自己使用碗筷还不是很熟悉，老师蹲下身子，一勺一勺的喂，同时轻言细语的教孩子们怎么去使用。

有的孩子告诉老师不饿，老师会劝导，不饿也得少吃一点。

那种无微不至的关怀，不是亲妈妈，胜似亲妈妈，在我眼里，不比亲妈妈差！四、干净利索餐后，老师组织孩子们再去洗洗小手，同时，另外的老师迅速收拾餐具、餐桌、扫地、拖地、整理卫生，一气呵成。

家长进课堂心得体会
家长进课堂心得体会篇2
家长进课堂心得体会
作为一位家长，我有幸参加了学校组织的家长进课堂活动。

这次活动让我深感受益，不仅了解了孩子在学校之外的另一面，也让我重新认识到家庭教育的重要性和方式方法。

在这里，我想分享我的一些心得体会。

首先，我深刻体会到家庭教育的重要性。

在进课堂活动中，我了解到了孩子在学校之外的生活和学习环境，看到了他们在课堂上的表现和互动，更加深入地了解了他们的需求和困惑。

这让我更加明白，家庭教育不仅仅是关心孩子的衣食住行，更要关注他们的心灵成长和个性发展。

其次，我明白了与孩子的沟通方式。

在进课堂活动中，我观察到孩子们在课堂上的互动和交流，他们与老师、同学的合作和分享，让我更加明白，与孩子的沟通不仅仅是倾听他们的声音，更要引导他们表达自己的想法和感受。

同时，我也学到了如何更好地与孩子进行情感交流，让他们感受到家庭的温暖和支持。

最后，我收获了如何更好地支持孩子的学习。

在进课堂活动中，我了解到了学校的教育理念和教学方法，也了解到了孩子的学习方式和进度。

这让我更加明白，家长应该如何更好地支持孩子的学习，包括提供良好的学习环境、培养良好的学习习惯和激发孩子的学习兴趣。

总之，家长进课堂活动让我受益匪浅，让我更加深入地了解了孩子的成长需求和家庭教育的重要性。

我相信，在家庭教育的引导下，孩子们一定能够在学校中得到更好的发展。

我非常感谢学校组织这样的活动，让我们有机会与孩子一起成长，一起进步。

幼儿园家长进课堂活动的观后感《幼儿园家长进课堂活动观后感》那天参加幼儿园家长进课堂活动，真的是一次很特别的体验。

刚走进教室的时候，就看到孩子们一双双好奇又兴奋的眼睛看着我们这些家长，那眼神里充满了期待。

看到这里我感觉自己好像肩负了很重要的使命，这让我有点紧张又有点激动。

上课开始了，有些家长带来了丰富有趣的绘本故事。

有一位家长特别会讲故事，他把绘本里的每一个角色都模仿得惟妙惟肖，声音一会儿低沉得像老乌龟，一会儿又尖细得像小老鼠。

孩子们被深深吸引住了，坐在小椅子上，身子前倾，眼睛一眨不眨地跟着家长的声音走，小脸上满是陶醉的神情。

那个场景让我特别感触，原来故事还可以这样讲。

在我的记忆里，可能给孩子讲故事就是照着书本念一念，但这位家长让我看到了不一样的方式，这让我想到，平时在家也可以这样生动地给自家孩子讲故事。

还有的家长带来了一些小的科学实验，把一杯透明的液体慢慢倒入另一个装着不知名粉末的杯子里，突然就变出了彩色的泡沫，孩子们纷纷发出“哇”的惊叹声，伸手想去触碰那些泡沫。

当时我就想，孩子们对未知世界的好奇是多么的纯粹和强烈啊。

这种直观的科学小实验，让孩子们开心的同时还能激发他们对科学的兴趣。

我也有点懊悔，自己平时好像没给孩子做过这种有趣的小实验呢。

另外有家长教孩子们一些简单的手工制作，看到孩子们在家长老师的指导下，小手笨拙又认真地摆弄着彩纸和胶水，那小模样特别可爱。

他们虽然动作不熟练，但是每个人都很投入，做完后还自豪地举起来给大家看。

特别印象深刻的是有个小女孩，她做的小手工稍微有点歪歪扭扭的，她还有点不好意思，但是眼睛里还是透着开心。

这个画面让我体会到，在孩子眼中，结果并不是最重要的，参与这个过程的喜悦才是最宝贵的。

这次家长进课堂活动结束后我明白了，幼儿园的教育不仅仅是老师的事情，家长也可以在这个过程中发挥很多很棒的作用。

除了在家照顾好孩子的日常起居，也可以通过这样有趣又有意义的方式给予孩子知识上的启发。

家长课堂心得感悟(精选5篇)家长课堂心得感悟篇1家长课堂心得感悟作为一位家长，我深知教育孩子是一项重要的责任。

在过去的一段时间里，我参加了一些家长课堂，从中获得了一些宝贵的经验和感悟。

在家长课堂上，我学到了很多实用的知识和技巧，如如何更好地与孩子沟通、如何培养孩子的独立性、如何正确地表扬孩子等等。

这些知识和技巧不仅帮助我更好地理解孩子的需求，也让我更加有信心和自信地与孩子交流和互动。

通过参加家长课堂，我也深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。

例如，我曾经过于强势和固执，而忽略了孩子的感受和需求。

通过学习，我学会了尊重孩子的选择和意见，并且给予他们足够的自由和空间。

这样不仅让孩子更加自信和独立，也让我更加理解和接纳他们。

参加家长课堂，让我更加关注孩子的成长和发展。

我意识到了教育孩子不仅需要给予他们知识和技能，更需要关注他们的情感和心理需求。

通过与孩子的沟通和交流，我更加了解他们的内心世界，也更加懂得如何引导他们成长和进步。

总的来说，参加家长课堂让我收获了很多，不仅在知识和技能上有所提升，更重要的是在家庭关系和孩子教育方面有了更加清晰的认识和行动。

我深信，通过不断地学习和努力，我会更好地陪伴孩子成长，让他们更加健康、自信和独立。

家长课堂心得感悟篇2家长课堂心得感悟听了家庭教育讲座后，深受启发。

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，也是孩子能否健康成长的关键。

听了报告，我感受最深的是如何帮助孩子建立良好的学习习惯。

良好的学习习惯包括制定学习计划、目标的制定、如何完成作业、如何复习、如何阅读、如何写作等。

帮助孩子建立良好的学习习惯，是家长的一项重要工作。

第一，帮助孩子建立自信心。

老师在教育孩子时，要注重培养孩子的自信，赏识教育，帮助孩子认识自我，发现自我的优点，充分肯定自我。

第二，注重培养孩子良好的学习习惯。

家长应该经常与老师保持联系，了解孩子在学校的学习情况，发现孩子在学习上存在不足，及时与老师沟通，寻求解决办法。

幼儿园家长进课堂活动的观后感《幼儿园家长进课堂活动观后感》前几天参加了幼儿园家长进课堂活动，真是一次很特别的体验。

一走进教室，就被那种充满活力和童真的氛围所感染。

孩子们的小脸蛋红扑扑的，眼睛里透着好奇和期待。

看到这里我感觉仿佛自己也回到了童年时光，内心充满了轻松和愉悦。

特别印象深刻的是一位家长在给孩子们讲自然科学知识的时候。

他带来了许多树叶，有红的、黄的、绿的，然后问孩子们这些树叶像什么。

有的孩子说像小扇子，有的说像小手，孩子们的想象力可真丰富。

那位家长就顺着孩子们的回答，开始讲解不同形状树叶的特点，是来自什么植物，还有这些植物生长在哪里等等。

当时我就想到，原来知识也可以这样生动有趣地传授，不一定要照本宣科。

这种互动式的教学不仅让孩子们学到了知识，更激发了他们的思考能力。

还有一个场景让我很有感触。

是家长和小朋友们一起做手工的时候。

有个小男孩不是很会做，有点沮丧。

这时他的小伙伴们都纷纷过来帮助他，有的帮他找剪刀，有的教他折叠方法。

在这个过程中没有孩子嘲笑他，大家都齐心协力。

看到这一幕我深感幼儿园的教育很成功，在这样一个温暖的集体环境里，孩子学会的不仅仅是知识，更重要的是学会了互助互爱。

而老师们在整个活动中的引导也非常重要。

他们在旁边鼓励家长，也关注着每一个孩子的反应。

其实在来参加活动之前，我对这种家长进课堂的效果是存有一些疑虑的，不确定是不是只是走个形式。

但是整个活动下来，我明白了这种活动的意义。

它拉近了家长和孩子之间的距离，也让家长更深入地了解幼儿园的教育理念。

同时也让孩子们看到自己的爸爸妈妈在课堂上的样子，相信会让孩子产生一种别样的自豪感。

看完这次家长进课堂活动，我对孩子的教育有了新的认识。

家长不仅仅是把孩子送进幼儿园就可以了，也要积极地参与到孩子的教育过程中来。

这次活动像是给我打开了一扇窗，让我看到了更多教育的可能性，也让我对孩子在这样的幼儿园学习和成长充满了信心。

以后我也希望能多一些这样的机会，将家庭和幼儿园的教育更好地结合起来。

家长进课堂及感想（精选5篇）第一篇：家长进课堂及感想环境保护，从我们做起教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：树立学生保护环境的观念课时安排：一课时教学准备：1、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

2、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

教学步骤：一、从故事引入《森林与风沙》的故事在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。

人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。

国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗！有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。

国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。

王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。

那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。

可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。

这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

《小熊和小猫》的故事树林里住着一只小熊，小河边住着一只小猫，它们是一对好朋友。

小猫常把自己捉到的鱼给小熊送去，小熊也常给小猫送去自己发现的蜂蜜。

这对好朋友已经好长时间没见面了。

这一天，小熊带着蜂蜜去看望小猫。

走了好长时间的路，终于看见小猫家木屋的影子啦！忽然，一股难闻的气味飘了过来，好像是从小猫家那边发出来的。

小熊赶紧向小猫家跑去，只见小猫难过的坐在家门口，没有了往日的欢快劲了。

这时，那股难闻的气味直往小熊的鼻子里钻。

小熊这才发现，平时小猫常去钓鱼的小河已经变成了一条臭水沟：发黑的河水上面漂满了垃圾和不断破裂的气泡，仔细观察还能看到肚皮朝上的鱼儿。

小熊吃惊地问：“这是怎么回事？”小猫伤心地说：“这些天，每天都有一辆卡车把满满的一车垃圾填在河里，对岸新办的那几家工厂把没经过处理的脏水也往小河里排放，所以小河就变成现在这样了，我再也没办法去捉鱼了，要不我早去看你了，现在正愁往哪搬家呢。

第1篇在当今社会，家长与学校共同关注孩子的成长，家校合作已成为教育领域的重要课题。

我有幸参加了学校组织的“家长进课堂”活动，通过亲身体验，我深刻感悟到了家校合作的重要性，以下是我的一些心得体会。

一、家长进课堂，拉近家校距离在过去，家长对学校教育了解有限，家校之间的沟通也相对较少。

而家长进课堂，让家长亲身参与到孩子的学习生活中，亲眼见证孩子的成长，有助于拉近家校距离。

在课堂上，我看到了老师们严谨的教学态度，感受到了孩子们对知识的渴望，同时也了解到了学校的教育理念和教学方法。

二、家长进课堂，见证孩子的成长家长进课堂让我亲眼见证了孩子的成长。

课堂上，孩子们认真听讲、积极发言，展现了良好的学习态度。

在与孩子们的互动中，我看到了他们丰富的想象力、创造力和解决问题的能力。

这让我更加坚信，家校合作对孩子成长的重要性。

三、家长进课堂，提升家庭教育水平家长进课堂让我认识到，家庭教育与学校教育相辅相成。

在课堂上，我学会了如何引导孩子正确对待学习，如何与孩子沟通，如何关注孩子的心理健康。

这些宝贵的经验，将对我今后的家庭教育产生积极影响。

四、家长进课堂，促进家校共育家长进课堂活动，让家长深入了解了学校的教育教学情况，同时也让老师们更加关注家长的需求。

通过家校共育，我们可以共同为孩子营造一个良好的成长环境。

以下是我对家校共育的几点建议：1. 建立家校沟通机制，定期召开家长会，增进家校之间的了解。

2. 鼓励家长参与学校活动，如家长课堂、家长志愿者等，共同关注孩子的成长。

3. 家长与老师保持密切沟通，共同关注孩子的学习、生活和心理健康。

4. 家长以身作则，树立良好的家庭教育典范，为孩子树立正确的价值观。

五、家长进课堂，助力孩子全面发展家长进课堂让我认识到，孩子的全面发展离不开家校合作。

在课堂上，我看到了孩子们在学科知识、艺术、体育等方面的全面发展。

这让我意识到，家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各种课外活动，培养他们的综合素质。

第一次家长进课堂感想最近，我有幸参加了我的孩子所在班级的家长进课堂活动。

这是我第一次有机会亲身体验孩子在学校的学习情况，感受到了孩子们在课堂上的表现和老师们的教学方式，更深刻地认识到了班级和学校的管理和文化氛围。

下面，我将分享一下我的感想和体验。

首先，进课堂让我感受到了孩子们的认真和努力。

在数学课上，老师让孩子们共同完成一个难题，孩子们互相讨论、思考，不放弃地进行尝试。

期间，我看到孩子们面对新鲜的数学知识，听取老师的讲解，然后互相讨论解题方式，每个人都非常认真、努力地投入到了课堂中。

每一个孩子都在用自己的方式努力着，他们为了课堂上的一个问题而紧张，为了自己的表现而拼搏，心中充满了对知识的渴望和对成绩的追求。

其次，当老师进行讲解时，我看到了他们的教学风格，发现不同的老师有着不同的风格和方法。

有些老师注重多种教学方式的结合，比如PPT展示、文本课件、教师板书、教学视频等，让孩子们更多地通过互动的方式来学习，让知识更加直观、生动。

这样，孩子们便能够更好地理解、消化和掌握所学的知识。

有些老师则更加注重教学方法的个性化，给孩子们创造自己的学习空间，让孩子们在自己的兴趣点上有所突破，提高了学生的学习效果和兴趣。

同时，不仅是老师的风格与方法不同，而且不同的班级也有着不同的学风和氛围。

通过走进孩子所在的班级，我看到了属于这个班级的“独特气息”，这种氛围的营造不仅需要老师的引导，还需要同学之间的相互影响和积极配合。

在一些班级，孩子们的合作和助学刻不容辞，孩子们有着幸福共同体的意识，互相帮助、互相学习，真正实现团队合作和共同进步。

而在其他班级，虽然也有合作和助学的存在，但个别同学之间的竞争和拉扯让整个班级的气氛变得繁重和紧张，很难达到共同成长和进步的目标。

最后，进课堂也让我更加了解了学校的教育观念和管理方式。

值得一提的是，学校在各个方面都非常重视家校之间的沟通和互动，比如开展各种亲子活动、家长会议、公开课等，让家长更多地了解和关注孩子们的学习状况，也方便了家校之间的交流和合作。

家长课堂优秀的心得体会（16篇）家长课堂优秀的心得体会（精选16篇）家长课堂优秀的心得体会篇1前几天，我有幸听取了潍坊学院甄世田教授的关于家长学校课堂教学的报告，受益颇多，感触至深。

甄教授平易近人的举止，幽默风趣的谈吐，让我油然而生敬意。

他与我们在座的各位进行平等的交流，使我们在轻松愉快中学到了一些知识，令我受到了很大的教育，激起我内心很大的震动。

他的一字一句，一举一动至今历历在目，鼓舞着我，启发着我，使我对教育工作更有信心，让我更加明确了应该怎样对待学生，如何指导家长们教育好自己的孩子。

甄教授曾经从教11年，正是他的平凡成就了他的不平凡。

他告诉我们要虚心学习，并且要终生学习，成为研究型教师、专家型教师。

是的，学习无年龄之分，我们只有意识到自己的无知，才能努力学习，从而提高我们的水平，促进自身的成长。

教育工作很难做，千头万绪。

每个学生出自于不同的家庭，千差万别。

做好班主任工作，就要了解每个学生。

就应该遵循教育的规律，不能打骂学生，不能打击学生，要保护他们的自尊心，不能以强凌弱，以势压人，这样学生因为害怕而表面听话，骨子里却很反感，不能使他们的身心健康地发展。

我们应该了解学生的需要，要以情感人，以理服人，才能起到好的教育效果。

加强与学生家长之间的联系，让家长协助学校，协助教师共同教育孩子，是一个有效的途径。

现在的孩子很难管理，独生子女多数，在家中受宠爱，任性，并且受社会不良风气的影响，思想出现滑坡，可能表现在行动上，也有些孩子心理上出现这样那样的问题。

对于这些现象，应该怎样教育、启迪、引导他们，是我们教育者的责任。

自己的孩子怎样教育，更是每一位家长的责任。

我们可以让家长懂得教育孩子的艺术，这样便于我们更好地实施教育。

20__年起，潍坊市全面启动家长学校课堂，使百万家长进学堂，这是教育发展的一大举措，这样的课堂，使教师自身素质得到提高，可以在给家长授课的同时，更好地把学到的理论知识用于指导自己的日常教学工作，家长们更是学到了教育孩子的科学、实用、有效的教育方法。