汽缸盖拆装教案

汽缸盖拆装
试题代码
考试考位
一、清洁、工具的使用：
1、所需工具：摇杆、汽缸盖专用花键工具、扭力扳手、吸棒、
棉布
2、专用工具的使用介绍：扭力扳手、吸棒
二、检查各零部件：
1、汽缸盖及汽缸体：检查汽缸盖及汽缸体平面，平面度误差
应不大于0.20mm，局部误差应不大于0.05mm。

2、气缸垫：检查气缸垫不得有缺损（应按原厂设计标准）。

3、汽缸盖锁止螺钉：检查螺钉不得有弯曲变形，螺牙不得有
2牙以上滑丝，使用过的螺钉与原厂标准螺钉不得长2mm。

三、拆卸顺序及要求：
1、按顺序用扭力扳手松开汽缸盖锁止螺钉，要求应从外向内，
对角拧松。

2、用摇杆将汽缸盖螺钉拧下。

3、用吸棒吸下螺钉，按顺序放好。

4、取下汽缸盖，使汽缸盖侧放在桌上，防止汽缸盖下平面磨
损。

5、拆下气缸垫。

6、用铲刀或棉布清洁汽缸盖及汽缸体。

四、装配顺序及要求：
1、清洁汽缸盖及汽缸体。

2、分辨好汽缸盖及气缸垫前后上下方向。

3、选择完好的气缸垫并安装。

4、安装汽缸盖，使汽缸盖螺钉孔与汽缸螺孔对齐。

5、检查并安装螺钉。

6、安装汽缸盖锁止螺钉：1）、先用摇杆旋紧。

2）、用扭力扳
手预紧（应从内向外、对角安装，分别用40N、60N、75N、的扭力预紧）。

3）、最后转90°使其达到原厂标准值。

汽缸盖拆装电子教案教案标题：汽缸盖拆装电子教案教案目标：1. 了解汽缸盖的作用和结构；2. 掌握汽缸盖拆装的步骤和注意事项；3. 培养学生对汽车维修的兴趣和实际操作能力。

教学准备：1. 电脑、投影仪和音响设备；2. 汽缸盖的实物或图片；3. 汽缸盖拆装工具和设备。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或实物展示汽缸盖，引起学生的兴趣；2. 与学生讨论汽缸盖的作用和重要性。

二、知识讲解（10分钟）1. 通过PPT或视频等形式，讲解汽缸盖的结构和组成部分；2. 强调汽缸盖在发动机中的作用，如密封气缸、支撑凸轮轴等。

三、拆装步骤演示（15分钟）1. 通过PPT或实物演示，展示汽缸盖的拆装步骤；2. 强调每个步骤的重要性和注意事项，如拧紧扭矩、顺序等；3. 解答学生可能遇到的问题。

四、实际操作（30分钟）1. 将学生分成小组，每组配备一套汽缸盖拆装工具和设备；2. 指导学生进行汽缸盖的拆装实操，确保操作安全；3. 辅导学生注意拆装过程中可能遇到的常见问题和解决方法。

五、总结与评价（10分钟）1. 让学生总结本节课所学的汽缸盖拆装知识；2. 鼓励学生发表个人观点和体会；3. 对学生的实际操作进行评价和反馈。

教学延伸：1. 给学生布置相关练习或作业，巩固所学知识；2. 鼓励学生参加汽车维修技能竞赛，提升实际操作能力；3. 推荐相关的实践性教材或网上资源，供学生进一步学习。

教学评估：1. 观察学生在实际操作中的表现，评价其操作技能和安全意识；2. 收集学生的练习或作业，评估其对汽缸盖拆装知识的掌握程度；3. 定期进行小测验或考试，检验学生对汽车维修知识的理解和应用能力。

注意事项：1. 在实操环节要确保学生的安全，提前做好安全指导和措施；2. 鼓励学生团队合作，互相帮助和交流经验；3. 鼓励学生提问，及时解答学生的疑惑。

第一届全省技工院校教师职业能力大赛教学设计参赛项目类别交通类作品编码专业名称汽车运用与维修课程名称发动机构造与维修参赛作品题目气缸盖和气缸垫的拆装课时2课时教学对象汽修高端1班一、选题价值发动机气缸盖和气缸垫的拆装在发动机维修中非常常见二、学习目标掌握发动机气缸盖和气缸垫的拆装顺序三、学习内容发动机气缸盖和气缸垫的拆装顺序四、学习资源维修手册、微视频、多媒体、发动机台架、配套拆装工具五、教学实施过程教学环节教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动1创设情境导入项目（3分钟）1．播放轿车冒白烟案例；2．提出——如何解决尾气冒白烟？1播放轿车冒白烟的案例。

让学生仔细观察，发现该车的故障现象，引导学生思考为何会出现这种现象。

2简单分析该车故障的原因——气缸垫或气缸盖损坏。

引导学生如何排除故障？观看案例，仔细观察现象；积极思考，激发兴趣，明确工作任务——更换气缸垫或气缸盖。

1．用一个实际的故障作为案例，让学生来一起讨论，引起学生的注意。

2．布置新的学习任务，激发学生动手一试的兴趣。

2制定计划1．讲解气引导学生观察并记录—观看视频，记录视频 1.按照认知规律，知识链接（11分钟）缸盖的结构及作用；2．微视频：播放气缸盖拆装的视频展示；—拆装流程及注意事项。

提示视频播放中的注意事项、拆装要点。

中的操作要点及注意事项。

鼓励学生利用教师准备的微视频，通过模仿，记录气缸盖拆装方案，培养学生观察及模仿能力。

2.通过微视频及教师讲解，了解气缸盖的拆装流程。

3小组合作实践（7分钟）分组实践拆卸气缸盖；1．介绍实训需要用到的工具；2．引导学生分组实习；3．明确拆卸步骤及顺序，巡视答疑；4．教师结合气缸盖的拆卸，强调注意事项。

1．认识实训所要用到的工具；2．分组实习，掌握气缸盖螺栓拆卸顺序的重要性；根据要求完成以下操作1）拆卸气缸盖2）拆卸气缸垫1.分组实习。

2.由之前的学生示范，学生模仿操作，逐渐过渡到学生通过自主、合作和探究式的小组学习。

教学设计气缸盖的拆装引言：气缸盖是发动机中的重要部件之一，它安装在汽缸体上方，具有保护气缸及活塞、阀门以及其他配件的作用。

因此，掌握气缸盖的拆装技能对于汽修技术人员来说是非常重要的。

本教学设计将介绍气缸盖的拆装过程，帮助学生掌握该技能。

一、教学目标：1.了解气缸盖的结构和功能；2.掌握气缸盖的拆卸步骤；3.掌握气缸盖的安装步骤；4.了解气缸盖安装的注意事项。

二、教学准备：1.汽车发动机模型；2.气缸盖图纸；3.拆装工具：扳手、扳子、凸轮轴支撑架等。

三、教学过程：1.导入（5分钟）通过展示汽车发动机模型，引起学生的兴趣，开启学习气缸盖拆装的话题。

引导学生思考：你知道气缸盖的作用是什么？有哪些部件需要拆装气缸盖时进行维修？2.理论讲解（15分钟）通过展示气缸盖图纸，讲解气缸盖的结构和功能，并与汽车发动机模型相对应，让学生更加直观地了解气缸盖的位置和作用。

解释气缸盖的拆装过程对发动机的维修保养以及如何防止破坏发动机的其他部件等方面的重要性。

3.实操演示（30分钟）教师现场演示气缸盖的拆卸步骤，并详细讲解每个步骤需要使用的工具及拆卸顺序。

例如：先拆卸凸轮轴、摇臂、进排气门等，并注意拆卸时的力度，避免损坏零件。

同时，教师还要强调拆卸过程中的安全注意事项，例如：佩戴防护手套、避免碰撞摩擦发动机其他部件等。

4.学生实践操作（40分钟）学生按照教师的示范操作，将汽车发动机模型上的气缸盖进行拆卸，分组进行，每组学生轮流操作，以学生为中心，培养学生的动手操作能力。

5.反馈与讨论（15分钟）学生完成拆卸操作后，进行反馈与讨论。

教师可以带领学生回顾拆卸步骤，检查每个学生的操作是否正确，并纠正错误。

同时，鼓励学生提出问题和意见，加深对气缸盖拆装的理解。

6.气缸盖安装（20分钟）教师演示气缸盖的安装步骤，并重点讲解注意事项。

例如：清洁气缸盖和汽缸体上的残留物、使用合适的密封胶、正确安装活塞、阀门等。

7.学生实践操作（40分钟）学生根据教师演示的步骤，将拆卸下来的气缸盖重新安装回汽车发动机模型中。

汽缸盖的拆装一体化教学实训任务书
班级_______学号_______姓名______
指导老师______提交报告时间___年___月___日得分______
一、实训名称：气缸体、气缸盖的拆装
二、实训目标：
1.进一步了解气缸盖的构造和作用
2.正确掌握气缸盖拆装的工艺流程
3.能按照汽缸盖拆装技术规范流程操作
4.通过讨论研究法为主的合作式学习，培养学生的自主学习精神和团队协作精
神
三、实训器材
1.工具：可调节扭力扳手、指针式扭力扳手、接杆、套筒等
2.设备：发动机4台、翻转架4个，多媒体设备一套
四、实训步骤
1.教师讲解：由实训教师采用视频，结合发动机台架等讲解汽缸盖拆装的方法
和技术规范
2.演示操作拆卸气缸盖与气缸体
3.指导学生运用各种维修使用工具
4.学生实操：按指导老师的要求分组实训，实际练习至少一次，并对实过程进
行观察记录，完成汽缸盖拆装工单相应部分内容的填写
五、实训评价
六、实训作业
1.写出气缸盖的拆装步骤
2.写出汽缸盖拆装的工艺要求
七、实训心得（不少于200字）。

汽修教案：发动机汽缸盖的拆装与装配一、教学目标1. 了解发动机汽缸盖的结构和功能。

2. 掌握汽缸盖的拆装与装配方法。

3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 发动机汽缸盖的结构和功能2. 汽缸盖拆装工具的使用3. 汽缸盖的拆装步骤4. 汽缸盖装配注意事项5. 汽缸盖装配步骤三、教学重点与难点1. 教学重点：汽缸盖的结构和功能，汽缸盖拆装与装配方法。

2. 教学难点：汽缸盖拆装与装配的步骤和注意事项。

四、教学准备1. 教学场地：汽修实验室2. 教学工具：汽缸盖拆装工具、发动机汽缸盖3. 教学设备：投影仪、教学视频五、教学过程1. 导入：介绍发动机汽缸盖的作用和重要性。

2. 讲解：讲解发动机汽缸盖的结构和功能。

3. 演示：播放汽缸盖拆装与装配的教学视频。

4. 实践：学生分组进行汽缸盖的拆装与装配操作。

5. 讨论：学生总结汽缸盖拆装与装配的步骤和注意事项。

6. 总结：教师总结本节课的重点内容和知识点。

7. 作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。

六、教学评估1. 观察学生在实践操作中的表现，评估其动手能力。

2. 检查学生完成的汽缸盖拆装与装配作业，评估其理解能力和应用能力。

3. 进行小组讨论，评估学生的团队协作能力和问题解决能力。

七、教学拓展1. 介绍其他发动机部件的拆装与装配方法。

2. 探讨发动机维修中的常见问题及其解决方法。

3. 介绍汽修行业的发展趋势和职业规划。

八、教学反思1. 反思教学内容是否清晰易懂，是否满足学生的学习需求。

2. 反思教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。

3. 反思教学评估是否全面，是否能够准确评估学生的学习效果。

九、教学反馈1. 收集学生的反馈意见，了解学生的学习感受。

2. 根据学生的反馈调整教学内容和教学方法。

3. 及时给予学生反馈，指导其改进学习方法和学习态度。

十、教学计划1. 制定后续课程的教学计划，确保教学内容的连贯性。

2. 根据学生的学习进度和能力，合理安排教学内容和教学难度。

汽修教案：发动机汽缸盖的拆装与装配一、教学目标1. 让学生了解发动机汽缸盖的作用和结构。

2. 培养学生掌握发动机汽缸盖的拆装与装配方法。

3. 提高学生对汽车维修技术的综合运用能力。

二、教学内容1. 发动机汽缸盖的作用和结构2. 发动机汽缸盖的拆装工具与方法3. 发动机汽缸盖的装配步骤与注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：发动机汽缸盖的作用、结构、拆装与装配方法。

2. 教学难点：发动机汽缸盖的拆装与装配技巧，注意事项。

四、教学准备1. 发动机汽缸盖实物或模型2. 拆装工具：扳手、螺丝刀、钳子等3. 装配工具：螺丝、密封垫等4. 教学课件或视频五、教学过程1. 导入：讲解发动机汽缸盖的作用和结构，激发学生兴趣。

2. 演示：展示发动机汽缸盖实物，讲解其结构特点。

3. 拆装实践：分组进行发动机汽缸盖的拆装操作，教师巡回指导。

4. 装配实践：分组进行发动机汽缸盖的装配操作，教师巡回指导。

6. 练习：布置课后练习题，巩固所学知识。

7. 反馈：收集学生反馈，调整教学方法。

教学评价：1. 学生能熟练描述发动机汽缸盖的作用和结构。

2. 学生能正确使用拆装工具进行发动机汽缸盖的拆装操作。

3. 学生能按照装配步骤进行发动机汽缸盖的装配操作，并遵守注意事项。

4. 学生能通过课后练习题巩固所学知识。

六、教学拓展1. 介绍其他发动机部件的作用和结构，如活塞、连杆、曲轴等。

2. 讲解发动机的工作原理和维修保养知识。

3. 引导学生探索汽车行业的发展趋势和新技术。

七、教学活动1. 组织学生进行小组讨论，分享拆装与装配发动机汽缸盖的心得体会。

2. 邀请汽车维修专业人士进行讲座，讲解实际工作中的经验和技术。

3. 安排学生参观汽车维修车间，了解发动机汽缸盖的维修和保养过程。

八、教学评估1. 学生自评：评价自己在拆装与装配发动机汽缸盖过程中的表现，找出优点和不足。

2. 同伴评价：互相评价对方在拆装与装配过程中的表现，给出建议和改进方向。