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SAT阅读长难句分析：并非完美的自信今天三立在线教育SAT网为大家带来的是SAT阅读长难句分析：并非完美的自信的相关资讯，备考的烤鸭们，赶紧来看看吧！
在SAT考试中，阅读部分是比较容易得分的，但是也有些长难句不是那么好理解，这也给我们拿到SAT考试高分带来了一定的阻碍，因此小编给大家整理了一些SAT考试阅读长难句分析，下面我们来看其中篇。
以下来自官方指南第3题的小说，描述被Lady Carlotta恶作剧的一位贵族太太。
She was one of those imperfectly self-assured individuals who are magnificent and autocratic as long as they are not seriously opposed. The least show of unexpected resistance goes a long way towards rendering them cowed and apologetic.
生词注解：
self-assured有自信的
autocratic 独裁的,独断专行的
cowed 被吓到的
apologetic 愧疚的
render 使成为
简译：
她属于这样一种人：这种人的自信并不是完美的自信，他们平时气势宏伟，独断专行，但是千万不要有人故意顶撞他们，因为只要出现他们未料到的抵制，这就会让他们立刻气势被打消，变得懦弱和充满歉意。
如上就是三立网课教育小编为大家带来的SAT阅读长难句分析：并非完美的自信的相关资讯，掌握最新SAT资讯，敬请关注（三立在线教育SAT网）更多SAT考试资讯以及备考资料免费领！。
2017年SAT写作技巧解读：新SAT写作文本的处理在新SAT写作中，考生的文章将得到三个独立的分数，其中阅读分数展现考生对于阅读文章的理解能力，这就需要考生在分析的过程中明确指出原作者在文章中写了什么内容。
在写作中，一般可以合理地使用quote(引用)，paraphrase(释义改写)或summarize(总结)来指出作者在文章中提供的信息。
1.Quote引用是最直接也是最简单的一种方式，如果原文本信息内容比较简单，或是想要保留原语言写作风格的时候，往往可以直接使用引号将原文中的内容摘录下来。
2.Paraphrase为了避免过度的引用，考生也可以对于原文本信息进行同义改写。
Paraphrase(释义)就是使用不同的词汇或句型结构来转述原文本信息。
在SAT写作中，有些考生引用大量的原文本内容，这样自然不会得到一个高分。
但是在有必要转述的时候，我们又不能忽略原文本。
这里的SAT写作技巧就是用不同词汇或者句型结构，然后来转述文章中的信息。
这也是在天道留学对于SAT写作考试培训中非常重视的一点。
常见的paraphrase技巧可以从词汇和句式结构两个方面进行。
在词汇方面可以使用同义词或近义词(如cause可以换成leadto/resultin/giveriseto/bringabout/engender)、改变词性(如communicate-communication-communicative)等，在句式结构方面可以使用不同的从句或分词结构，或者主动语态和被动语态的替换等。
3.Summarize如果原文本内容较长，或者原文本内容信息点较多时，可以摘选原文本信息的主要内容，忽略一些细节点，这就是summarize。
在写作中，具体使用哪种方式来表述文本信息需要根据文本内容的和考生来定，也可以将这三种方式混合使用，但无论使用哪种信息，需要保证所阐述的内容与原文信息保持一致，没有对原文信息进行任何的扭曲。
在新SAT写作部分的考试中，根据OG给出的官方评分标准，一篇高质文章需要有一个好的框架，而一个好的框架要具备一些很关键的要素。
首先，它必须清楚表述作者的论点是什么，且最好在introduction段呈现论点。
Intro段之后，需要有至少三个支撑段，我们称这种支撑段为body paragraph. 在每个body paragraph中，需要有一个中心的claim 和相应的evidence来支撑这个claim。
根据上述的文章框架，那么新SAT写作修辞手法，即所给文章的作者运用到的文学上的手法，就在充实body paragraph中起了重要作用。
当然，有一点需要明确的是，作者运用修辞分析的目的肯定离不开其中心claim的构建。
为了更好的打动读者、加强文章对读者的说服力，作者会用到很多修辞手法比如metaphor暗喻，simile明喻，appeal to emotion诉诸情感，comparison/contrast比较对比(注意contrast更多强调的是不同点之间的比较)，word choice词汇选择，repetition重复，或者propaganda夸大宣传等手法。
这些手法会让读者更加深入、有效的了解作者的观点。
要抓到作者的这些手法，建议考上在阅读文章的同时养成有意识的做笔记的习惯，在文章都边边角角写注释并圈圈点点重要的修辞手法，当然，这要求学生首先能留意到并识别出这些手法，但是要注意的一点就是，我们提醒学生不要标注过多的注释，并注意从注释的手法当中有侧重的挑选修辞手法进入自己的essay写作。
在课堂训练和平时的练习中，我们也会刻意训练考生识别修辞手法的能力，并通过一些典型例子的运用让学生在修辞手法的知识储备上有更多的“迁移性”，从而可以举一反三。
下面，附一部分OG范文“Let There Be Dark”的修辞手法，供考生参考并自行取用。
In a world awash with electric light … how would Van Gogh have given the world his “Starry Night” who knows what this vision of the night sky mightinspire in each of us, in our children or grandchildren? (rhetorical questions; appeal to emotion)Ecological light pollution is like the bulldozer of the night, wrecking habitat and disrupting ecosystems several billion years in the making. (metaphor, comparing light pollution to the effe cts of a “bulldozer”)I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars. (descriptive word choice so as to evoke the wonder of the night sky)上海新托福精讲班多少钱？一、整体情况培训对象：英语基础薄弱大学生或未接触过托福考试的高中生培训目的：通过对托福基础听说读写的巩固及强化训练，帮助学员提高托福基础和应试技巧，顺利通过考试。
什么情况下SAT写作会出现零分？
什么情况下会出现SAT写作零分的情况呢？同学们该如何避免呢？下面我们就来盘点一下！
SAT写作零分情况1：SAT写作考试考察的是考生在短时间内的真实写作能力，所以如果被阅卷老师认定考生的SAT写作文章有抄袭的痕迹，考生的考试资格将会被取消，远比取得SAT写作零分要严重。
SAT写作零分情况2：SAT写作是围绕一个主题来表达自己的观点，所以如果被阅卷的考官认定跑题，考生也会拿到SA T写作零分。
所以大家在写作SAT文章的时候，一定要注意审题。
SAT写作零分情况3：SAT写作文章需要卸载答题卡上，千万不要写在试卷上。
记住批卷老师只会给答题卷上的论文批分，所以如果考生把SA T写作文章写在了试卷上，就会拿到零分。
SAT写作零分情况4：SAT写作考试需要考生用铅笔书写，而且是美国规定的2号铅笔，也就是中国的HB铅笔。
SAT写作不能用钢笔，也不能用自动笔。
这是因为，其他的笔都会影响文章的扫描，如果不能扫描成功，考生的SAT写作将会被记做零分。
以上就是很有可能导致SA T写作零分的四种情况列举，大家在备考SAT写作考试的时候一定要引起重视，一定要避免上面提到的几个问题发生。
在新SAT写作中，考生的文章将得到三个独立的分数，其中阅读分数展现考生对于阅读文章的理解能力，这就需要考生在分析的过程中明确指出原作者在文章中写了什么内容。
在写作中，一般可以合理地使用quote(引用)，paraphrase(释义改写)或summarize(总结)来指出作者在文章中提供的信息。
1. Quote引用是最直接也是最简单的一种方式，如果原文本信息内容比较简单，或是想要保留原语言写作风格的时候，往往可以直接使用引号将原文中的内容摘录下来。
2. Paraphrase为了避免过度的引用，考生也可以对于原文本信息进行同义改写。
Paraphrase(释义)就是使用不同的词汇或句型结构来转述原文本信息。
在SAT写作中，有些考生引用大量的原文本内容，这样自然不会得到一个高分。
但是在有必要转述的时候，我们又不能忽略原文本。
这里的SAT写作技巧就是用不同词汇或者句型结构，然后来转述文章中的信息。
这也是在天道留学对于SAT写作考试培训中非常重视的一点。
常见的paraphrase技巧可以从词汇和句式结构两个方面进行。
在词汇方面可以使用同义词或近义词(如cause可以换成lead to/result in/give rise to/bringabout/engender)、改变词性(如communicate-communication-communicative)等，在句式结构方面可以使用不同的从句或分词结构，或者主动语态和被动语态的替换等。
3. Summarize如果原文本内容较长，或者原文本内容信息点较多时，可以摘选原文本信息的主要内容，忽略一些细节点，这就是summarize。
在写作中，具体使用哪种方式来表述文本信息需要根据文本内容的和考生来定，也可以将这三种方式混合使用，但无论使用哪种信息，需要保证所阐述的内容与原文信息保持一致，没有对原文信息进行任何的扭曲。
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文都国际教育官方网站：/
新SAT写作主体段得高分的方法
新SAT写作主体段如何得高分?这是很多考生都非常关心的问题。
今天文都国际小编为大家做个分析，以供参考。
SAT作文的正文部分为三个段落，每个段落分析一个原文写作特色。
以写作特色A为例，在分析特色A时，要围绕以下几个方面来形成段落文字：* 作者是在什么地方、什么背景下使用了特色A?
* 原文的那些字句可以反映出作者在使用特色A?此时，可以从原文中直接引用句子或者关键字，以说明作者确实在使用特色A。
* 使用特色A和作者的中心论点有什么样的关系?当然，是加强论证的关系。
* 作者如何使用特色A来说服或打动读者以达到自己的写作目的?
* 特色A的写作特色或修辞手段本来的功能是什么?作者在此使用特色A，是如何发挥特色A的功能的?
*原文中还有其他哪些地方也是使用了特色A?
上面讲到的正文段落的分析要点比较抽象，童靴们可参考官方样题第一套的作文题的笔者分析部分，相信对上面的要点会有进一步的认识。
这里提供的套路，也是为了让大家到了考场在正式分析作者的写作特色时，不至于无话可说。
同时，这些原文特色分析要点，如果能真的深入阐述，在分析能力这一块的得分一定不会低。
平时大家还是要围绕这些分析要点做写作练习，慢慢形成自己的分析风格，并且固化起来，形成适合自己的写作套路。
以上就是新SAT写作主体段如何得高分的介绍，希望本文的内容对大家有帮助。
最后，小编预祝大家取得理想的成绩。
文章来源于文都国际教育：/kaopei/20170707/9654.shtml
文都国际教育官方网站：/。
详细解析新SAT写作新SAT写作作为选考出现，但由于美国前50所名校要求申请者具备SAT写作成绩，那么目标远大的考生们就必须做好相关准备。
与以前的写作部分相比，新SAT写作不需要考生针对某个观点或现象给出主观态度，它上升到赏析层面，这相当于把一篇阅读能出题的地方用连贯的文章呈现出来。
从评分标准上来看，阅读、分析及写作三个项目各占8分，满分8，8，8分。
就第一个项目阅读而言，SAT写作要求考生必须尽量在十分钟内读完一篇长达650-750词的议论文。
这是决定接下来的分析及写作是否有效的关键。
在读文章时，考生要准确识别出这篇文章的论点、论据、论证方法及明显的修辞手法。
这一点与阅读部分的考查的目的题、主旨题相同，考生需要明确目标文章使用了哪些论据－－数据、引用、个人经历等；哪些论证方法－－对比论证、例证、因果论证等；哪些修辞手法－－类比、明喻或者暗喻、重复等，这些专业术语的识别及拼写必须在考前滚瓜烂熟掌握。
不过好消息是每篇文章的前后会给出提示性文字分别介绍文章的题目与论点，这为考生分析文章点亮明灯。
而针对第二个项目－－分析，则需要考生能全面评价作者如何通过论据、论证及修辞手法的运用来支持论点。
SAT写作这一项目往往是考生自以为简单，但实际上很难拿高分。
既然是分析，就一定要有理有据有节，它需要结合阅读理解及考生的分析能力，切勿出现主观评判、无序拼接、张冠李戴。
由于大部分学生都从未接触过赏析英文的培训，最快上手的方法是参考官方指南上的高分范文，从而学会评价作者如何使用各种论据、论证方法、修辞手法来支持论点。
但这并不意味着我们要把文章中所有使用的以上三点都写出来，由于时间有新通教育限，我们只用把占篇幅最大或特征最明显的要点呈现出来即可，官方指南明确表示把点写透比把点写全要更能得高分。
针对第三个部分，考生要能写出一篇流利、完整的评价。
流利意味着语句通顺，句子、段落之间逻辑衔接；完整意味着有开头段、主体段及结尾段。
万方数据万方数据申掌语交戟孝２们１．２此我花了两个小时捉摸伊丽莎白・泰勒夸张怪异的表演、态度和独白，希望我能模仿她的表演。
我饰演“麦姬”的角色，我对演伊丽莎白・泰勒的角色深感自信。
然而我没有意识到我的导演……”）。
瑕不掩瑜．本文线索清晰连贯．得６分。
二、美国ＳＡＴ高考作文质疑多于肯定尽管美国大学理事会对作文考试的内容、要求、标准以及写作方法、样本展示等进行了严格的规划和管理，但是。
作文考试自出场之日起，就受到了广泛的关注，甚至是质疑多于肯定。
首先是其效度受到质疑。
美国全国教师协会（ＮＣ’ｒＥ）在报告中声称，ＳＡＴ作文考试并非一个有效的衡量学生写作能力或潜能的工具．并认为这一考试可能导致高中英语教师为了应付学生的作文考试而把时间花在教“公式化的写作”上．而这．会背离高质量的写作指导教学。
正因如此，美国许多学院已确定不考虑这个分数。
截至目前。
已有超过４００所学院和大学表达了还需要一次类似的作文考试：其中麻萨诸塞州技术学院和乔治城大学将不考虑ＳＡＴ中的作文考试分数。
在这些大学和学院看来，他们还没有足够的经验来确定如何评估作文考试的成绩。
ＳＡＴ作文所要求的质朴简洁的文风。
也受到指责。
有人就悲观地认为。
这会扼杀文采飞扬的佳作，像莎士比亚那样优美的语言和飞行的诗行。
将不会吸引阅卷者的注意力，而那种单调而寡味的合文法、句法的作文。
将成为标准化考试中最完美的东西。
其次．ＳＡＴ作文的信度也受到怀疑。
一些院长抱怨说，作文的作者身份越来越模糊。
因为一些父母、老师、顾问和写作教师提供了太多帮助。
为避免这种情况的发生。
学院采取了多种策略，包括需要一定等级的高中个人陈述作文。
并要求作文的目的是真实地表现学生名副其实的语气。
有研究发现，学生的考试作文是一流的。
而其个人存档的作文。
大多没经修改，多属二流作文。
对ＳＡＴ作文考试信度的怀疑。
还表现在如下三个研究结论：一是《纽约时报》的报告说，考试作文注重量而非质；二是麻萨诸塞州技术学院的写作指导主任‰Ｐｅｒｅｌｍ粕考察发现，大学理事会通过其网站公布给公众或寄发给中学生的作文样品，作文字数越多，得分就越高；三是全国英语教师协会的报告认为，ＳＡＴ作文的构成成分有问题，并断言这样的写作成分不会改善学生的写作技能。
sat作文开头sat作文开头SAT作文开头模板【1】SAT写作常用的几种开头方式：1、背景+论题+反方观点+(反方理由)+过渡+作者观点+作者理由2、事例+论题+各方观点(和理由)+作者理由和论点3、问题+论题+各方观点(和理由)+作者论点和理由4、作者观点+作者理由而对于SAT写作而言，究竟哪种方法才最好呢?我们可以来看几篇SAT写作范文的开头。
SAT写作范文1：There is always a “however”. Each situation has its benefits and drawbacks. In the field of market finance, we find a compelling example that supports this thesis.SAT写作范文2：Although it is good to stand out and make one’s own decision, sometimes it is beneficial to take the advice of others. We can see through the demise of King Lear that he should not have ignored Kent’s warning to not disown Cordelia. The ignominious lose of Sweden in the Great Northern War also demonstrate that others should listen to his advisers.相比较而言，两篇SAT写作文章的共同点是，少去了托福写作中冗长的背景信息叙述，而是直接点明自己的观点。
因为SAT考官判卷的时间每篇不超过2分钟，因此，让考官一开始就明确你要写什么是十分必要的。
因此第一句话就叙述自己的主题，是文章写作的关键。
新SAT首考写作：作文评分标准和要求分析新东方在线致赢新SAT 张执远新SAT亚太地区首考已经结束，本文为新东方在线SAT名师张执远老师为大家带来的新SAT写作中作文评分标准和要求分析，文章分为两部分，第一部分以3分和四分作文为例，第二部分以满分作文为例。
希望对备战SAT的你有帮助。
第一部分：3分作文评分标准和要求分析（一）作文如何评分在考完作文之后，考生会得到三个分数，分别是阅读、分析和写作。
为了保证考试的相对公正，每篇作文是由两个老师判分评卷的，每个人给每一项的分数分别是1-4分。
所以，最低的分数是2-2-2，最高的分数是8-8-8。
今天，我们就结合一些具体的例子和老师给出的评语来进一步看一下3分作文的评分标准。
（二）3分评语参考第二部分：满分作文评分标准和要求分析（一）作文如何评分关于评分方法上文中已经提到，这篇文章中，我们就结合一些具体的例子和老师给出的的评语来进一步看一下满分作文的评分标准。
（二）4分评语参考以上就是新SAT首考写作之作文评分标准和要求分析，最后，关于新SAT亚太首考的最新消息，大家可以参考新SAT亚太首考现场直击专题，获取更多2016年SAT考试情况。
祝大家SAT考试取得理想分数。
出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
前几天看微信朋友圈，看到一篇谈阅读的文章，其中有一句话让我深以为然：一篇（好）文章里的每一句话都不是空穴来风，言下之意是各有各的作用。
这句话对SAT写作同样适用，因为在写之前，我们需要先读一篇650-750词的文章。
而这篇文章的阅读质量将在很大程度上决定后面的写作质量。
所以，在动笔写之前！希望大家建立良好的阅读习惯。
下面我想结合两篇新SAT写作样题选段细谈。
问：当我们在读文章的时候，我们要读些什么？答："是什么"和"为什么"。
前者指每句话是什么意思，后者指每句话在段落中的作用和联系，或每段话在全文中的作用和联系。
以下选取新SAT写作样题Let There Be Dark第一段演示。
原文(S1) At my family's cabin on a Minnesota lake, I knew woods so dark that my hands disappeared before my eyes. (S2) I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars. (S3) But now, when 8 of 10 children born in the United States will never know a sky dark enough for the Milky Way, I worry we are rapidly losing night's natural darkness before realizing its worth. (S4) This winter solstice, as we cheer the days' gradual movement back toward light, let us also remember the irreplaceable value of darkness.分析(S1) At my family's cabin on a Minnesota lake, I knew woods so dark that myhands disappeared before my eyes. (S2) I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars. 【回忆儿时黑暗纯粹】(S3) But now, when 8 of 10 children born in the United States will never know a sky dark enough for the Milky Way, I worry we are rapidly losing night's natural darkness before realizing its worth. 【现状堪忧，与前两句形成对照】(S4) This winter solstice, as we cheer the days' gradual movement back toward light, let us also remember the irreplaceable value of darkness.【勿忘黑暗的价值＝段落主旨，S1-3的对照是为了引出S4所作的铺垫。
】整段结构：S1-2 VS S3 → S4以下是新SAT写作样题Bag Ban Bad for Freedom and Environment第7段。
原文(S1) The description of plastic grocery bags as "single-use" bags is another misnomer. (S2) The vast majority of people use them more than once, whether for lining trash bins or picking up after their dogs. (S3) (And still other bags are recycled.) (S4) Since banning plastic bags also means preventing their additional uses as trash bags and pooper scoopers, one unintended consequence of the plastic bag ban would likely be an increase in plastic bag purchases for these other purposes. (S5) This is just what happened in Ireland in 2002 when a 15 Euro cent ($0.20) tax imposed on plastic shopping bags led to a 77 percent increase in the sale of plastic trash can liner bags.分析(S1) The description of plastic grocery bags as "single-use" bags is another misnomer. (S2) The vast majority of people use them more than once, whether for lining trash bins or picking up after their dogs. (S3) (And still other bags are recycled.) 【塑料袋不是一次性的，会被多次循环使用】// (S4) Since banning plastic bags also means preventing their additional uses as trash bags and pooper scoopers, one unintended consequence of the plastic bag ban would likely be an increase in plastic bag purchases for these other purposes.【禁止商店提供塑料袋的后果之一是购买量增加】// (S5) This is just what happened in Ireland in 2002 when a 15 Euro cent ($0.20) tax imposed on plastic shopping bags led to a 77 percent increase in the sale of plastic trash can liner bags. 【一个实例，爱尔兰曾经对塑料袋征税导致销量上升。
】段内逻辑关系：S1-3是S4的前提，或者S4是S1-3的结论。
逻辑是因为塑料袋会被多次使用，所以禁止商店提供只会导致人们被迫购买，毕竟使用需求在那里。
S5是用一个实例支持前方纯理论分析的正确。
整段结构：S1-3 → S4 ←S5所以本段重点是S4：one unintended consequence of the plastic bag ban would likely be an increase in plastic bag purchases for these other purposes.遗憾的是，三分之二的学生判断为S1。
很多同学之所以文章理解出偏差，就是因为没有分析清楚段落句群内部的关联。
另同学虽然判断正确，但不知道为什么是这样，单纯凭语感碾压。
更有甚者，判对之后就懒得听我解释和推导，认为浪费时间。
这些都不是好习惯。
希望大家知其然，且知其所以然。
Every sentence matters.上海托福培训多少钱?这个问题是学生和家长在考虑培训学校时主要考虑的问题。
每个家长都希望可以省钱，然而，真正选择的时候却不能因为价钱一概而论，而是从多种角度对比分析，选择性价比最高的培训学校。
家长选择培训学校时选择价钱低的学校是毋庸置疑的，除了价钱本身之外，还要考虑以下几点：一、师资水平的高低影响学员的成绩考虑价钱的同时，要对比两个学校的师资，优先选择历史悠久的培训学校，该类学校的教师往往经验丰富，并且有过托福考.试经验。
教师不仅能给予学生更好的学习知道，在应试注意事项和心理方面也可以给予学生很多宝贵的建议。
三立在线教育师资水平如何？上海三立教育有多名老师为ETS官方考.试机构认证的权威教师，大部分为名校海归或有多年海外工作生活经验的学者，有的则是有多年教学经验的外语专家。
二、培训课程课时的优势课程价位相同时要注意不同阶段的课时分配情况和课时的多少。
一般课程都是有基础班和强化班两种课程，不同的课程价位是不同的，要根据学生的水平看是否符合各阶段课时的分配情况。
三立在线教育培训的课程怎么样？三立在线课程设有“基础班”、“强化班”、“冲刺班”等课程。
不同水平的学员可以根据自身条件选择适合自己的课程。
同时，还设有1对1课程，对于那些急于出国或者时间上很紧张的学员，建议考虑这些课程。
很多学员参加了培训课程后，短时间内都实现了快速提分。
三、高分学员案例的优势三立在线教育专注留学培训十余年，拥有庞大的师资团队，经验丰富，总结众多高分技巧，培训高分学子数万名。
三立教育采取免费为学生定制课程的制度，根据学生水平定制相应的课程，让家长用最少的钱享受最优质的课程。
除外，三立在线教育从事培训行业多年，拥有完善的教学体系，追踪学生的学习状况，及时向教师反映，教师会根据学生的学习情况作出相应的调整，保证学生能拿高分。
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