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力学-第一讲-运动和力（一）一、思维导图□二、知识梳理考点1机械运动1.机械运动(1)定义：物体的不断发生改变的过程叫做机械运动.(2)分类：根据物体运动的路线可分为运动和运动。
直线运动分为：①匀速直线运动②变速直线运动2.参照物(1)定义；以某一物体为来判断另一物体的运动状态，这个被选作标准的物体就⑶物体运动和静止的相对性:①假定所选的参照物是静止的.②同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，如果相对于参照物是运动的，那就说它是运动的，如果相对于参照物是静止的，那就说它是静止的。
注意：我们生活中所说的运动和静止都是相对的③选择不同的参照物观察同一物体，观察结果可能不同。
④宇宙中的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
运动是绝对的，静止是相对的考点2 速度1.比较物体运动快慢的两种方法(1)比较相同时间内通过的路程：时间相同，通过的路程越长，物体运动得越快.(2)比较相同时间内通过的路程：通过相同的路程，时间越短，物体运动得越快2.速度考点3 匀速直线运动和变速直线运动1.匀速直线运动(1)定义：在相等的时间内通过的路程 ,,运动快慢保持不变的直线运动(2)频闪照相：(3)特点；运动状态不变，即运动的方向和快慢都不变。
(4)图像：2.变速直线运动：(1)在相等的时间内通过的路程 ,运动快慢发生了变化的直线运动。
(2)频闪照相：(3)特点：运动过程中，运动的方向不变，快慢发生改变。
(4)图像：3.平均速度：(1)定义：运动的物体通过一段路程与通过这一段路程所用时间的比值。
(2)公式：v=s/t特别提醒：1.不能用各段速度的平均值来求整段的平均速度，即2.中间如果某一段有静止停留，这一段停留的时间也要计入总时间当中。
3.对于求平均速度来说，一定要看清楚求的是哪一段的平均速度，求哪一段就用哪一段的总考点4力学基础1.力的概念及其单位:(1)概念：力是物体对物体的作用(2)单位：国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 。
第1讲机械运动本讲内容在近几年的某某各地市中考中的考查内容涉及了运动的相对性、v=s/t及其变形公式的计算、刻度尺的读数等,试题主要分布在填空题、选择题、计算题中.考试说明 1.知道粗略估测长度；2.会选用适当的工具测量长度；3.知道粗略估测时间；4.会选用适当的工具测量时间；5.理解运动的相对性；6.理解速度概念,了解匀速直线运动和平均速度的含义；7.通过实验,测物体运动的速度.长度、时间及其测量工具长度测量的常用工具是单位国际单位制中,长度的主单位是m,常用单位有______、______、______、_______、_______、单位的换算关系主单位与常用单位的换算关系：1 km=103 m1 m=10 dm 1 dm=10 cm 1 cm=10 mm1 mm=103μm1 μm=103 nm 1 m=109 nm刻度尺的使用规则①观察刻度尺的,量程和②正确摆放刻度尺：测量时,尺要沿着所测长度,有刻度的一侧要紧靠,不用磨损的零刻度线为起点③正确读数：读数时视线要与尺面,在精确测量时要估读到分度值的④正确记录：测量值由、估计值和组成【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时,可使某整数刻度线对齐物体一端,然后用另一端的刻度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了.单位国际单位制：,常用单位：、.1 h=60 min=3 600 s测量工具古代：日晷、沙漏、滴漏、脉搏等；现代：秒表、机械钟、电子表等定义___________________________________的差异叫误差产生原因测量工具、测量环境、人为因素减小误差的方法________________________、用更精密的仪器误差与错误区别误差只能减小而不能________,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的【提示】多次测量取平均值,是减少误差的一种基本方法.用公式表示：L=(L1+L2+L3+……+L n)/n.运动的描述机械我们把物体的_________变化叫做机械运动运动参照物定义在判断物体是运动还是静止时,要选取一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫做参照物①确定研究对象；②根据题意选取适当的参照物；③“参照物上长着观察者的眼睛”判断物体是否运动相对性同一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的________,这就是运动和静止的相对性【提示】(1)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定.(2)选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能不同.这就是运动和静止的相对性.(3)不能选择所研究的物体本身作为参照物,那样研究对象总是静止的.运动的描述—速度甲图观众法：相同时间比________；乙图裁判员法：相同路程比___________速度图像从图像中可以看出匀速运动的物体速度v是个恒量,与路程s、时间t没关系—表示物体运动的快慢(1)匀速直线运动定义________________________________叫匀速直线运动速度公式在匀速直线运动中,速度等于运动物体在________________________计算公式：__________________ 变形_________________、__________________单位国际单位制中________,交通运输中常用单位__________；换算：1 m/s=_________km/h(2)变速直线运动定义_________________________叫变速直线运动公式平均速度表示的是物体通过某段路程的_______________________；公式：___________常识人步行速度1.2 m/s,自行车速度4 m/s,大型喷气客机速度900 km/h,客运火车速度140 km/h,高速小汽车速度108 km/h,光速和无线电波速度3×108 m/s【提示】(1)平时我们所说的速度指的是平均速度,对于平均速度应指明是物体在哪段路程或哪一段时间内的平均速度；(2)在匀速直线运动中,速度是保持不变的,不能说速度与路程成正比,或速度与时间成反比.在这种情况下,速度与路程和时间无关.命题点1 长度、时间的测量(2015·某某)宁宁跑1 500 m时停表从0走到图1所示位置，他的成绩是________．如图2所示，读数时，正确的视线是________(填“A”或“B”)．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一整刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．读数时，视线应正对刻度线．停表在读数时，要分别读出分(小盘：转一圈是15分钟)和秒(大盘：转一圈为30秒)，并将它们相加．它的准图1图2确值为0.1秒．1．(2015·崇左)以下估测中，最接近实际的是( )A．普通教室的高度约为4 kmB．物理课本宽度约为16.9 dmC．中学生课桌高度约为80 cmD．中学生的身高约为1.6 mm2．(2014·某某)图中所列仪器用于测量时间的是( )A．卷尺B．游标卡尺C．螺旋测微器D．挂钟3．(2015·某某)如图所示，被测物体的长度是________cm，该刻度尺的分度值是________cm.命题点2运动和静止的相对性(2015·某某)如图是花样跳伞运动员在空中摆出的漂亮造型，其中一名队员认为自己是静止的，他选择的参照物是( )A．地面 B．云朵 C．队友 D．太阳物体是运动还是静止，取决于参照物的选取；判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．4．(2015·来宾)小明坐在高速行驶的火车上，说他是静止的，所选的参照物是( )A ．地上的房子B ．路边的树木C ．他身旁的座椅D ．走过他身边的乘务员5．(2014·某某)“五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车．小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去．这是因为小明所选的参照物是( )A ．路旁风景树B ．路旁的房子C ．小明乘坐的动车D ．铁轨6．(2015·某某)小明乘坐某某南站开往某某南站的动车，当动车行驶时，看到桌面上的苹果保持静止不动，则他所选的参照物是( )A ．铁轨B ．桌面C ．路旁的树木D ．从旁边走过的列车员命题点3速度及相关计算(2015·某某、某某)一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km 的路程，前半段路程的平均速度为60 km/h ，后半段路程的平均速度为40 km/h.则汽车行驶这120 km( )A ．所用时间为2.4 hB ．所用时间为2.6 hC ．平均速度为48 km/hD ．平均速度为50 km/h(1)求时间：t ＝s v ，走完全程的时间t 等于前一半路程的时间t 1加上后一半路程的时间t 2，即t ＝t 1＋t 2.(2)平均速度＝总路程÷总时间，v ＝s 总t 1＋t 27．(2015·呼和浩特)如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置．已知连续两次曝光的时间间隔是相等的．两木块运动情况在图像中描述正确的是( )8．(2015·某某)如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s 1、后半段路程 s 2和全程s 的平均速度的判断，正确的是( )A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度9．(2015·某某)5月31号的国际田径联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，我国选手黄炳添以9.99秒获得季军，刷新了亚洲人在国际田联赛的记录，则黄炳添百米赛跑的平均速度约为________ m/s.10．(2015·某某)如图所示，重500 N的小丽同学，在今年中考体育必测项目800 m的测试中，以3 min 20 s 的好成绩跑完全程．求：小丽跑完全程的平均速度是多少米每秒？一、选择题1．(2014·来宾)小明骑着自行车上学，若说他是静止的，则所选的参照物是( )A．路旁的树木B．小明背着的书包C．迎面走来的行人D．从小明身边驶过的汽车2．(2015·某某一模)一辆小车在平直的公路上行驶，在第1 s内通过了5 m ，第2 s内通过了10 m ，第3 s 内通过了15 m ，则这辆小车( )A．在第1 s内是做匀速直线运动B．在这3 s内做变速直线运动C．在这3 s内都做匀速直线运动D．只在第2 s内做匀速直线运动3．(2015·贵港二模)小明用一把刻度尺测量一个物体长度，记录如下：10.5 cm、10.6 cm、10.8 cm、11.2 cm、10.6 cm，则该物体的长度应该为( )A．10.6 cm B．10.63 cmC．10.7 cm D．10.74 cm4．(2015·某某)下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是( )A．正在进站的火车B．离开脚后在草地上滚动的足球C．站在商场自动扶梯上运动的顾客D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星5．(2015·某某)课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，则下列说法中正确的是( )A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2 s内，小华跑得较快D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度第5题图第6题图6．(2015·某某)甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s—t图像(路程—时间图像)如图所示，经过4 s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则( ) A．v甲＞v乙，s＝16 m B．v甲＞v乙，s＝8 mC．v甲＜v乙，s＝16 m D．v甲＜v乙，s＝8 m二、填空题7．(2015·某某)如图所示，被测物体的长度为________ cm.8．(2015·某某三模)某大桥全长约1.7 km，小军骑摩托车以10 m/s的匀速通过此桥，需________ s，以摩托车为参照物，小军是________的．9．(2015·崇左)设计时速为225 km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营．当它以180 km/h的速度行驶时，20 min 通过的路程是________ km；以________为参照物，司机是静止的．10．(2015·某某)在体育中考50 m短跑测试中，小明看到终点线快速向他靠近，这时他是以________(填“自己”或“终点线”)为参照物的，最终他跑出8 s的成绩，则他的平均速度是________ m/s.11．(2015·贵港)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得小车到达B点所用的时间为2 s，则AB 段的平均速度v AB＝________ m/s；若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度v AC 会偏________(填“大”或“小”)．三、计算题12．(2015·贵港四模)“五一”期间，小强一家开小车去旅游，接近某市时，看到路边标志牌如图所示(标志牌说明此处到某市还有2 km，车辆最大速度不能超过60 km/h)，此后小车用1 min匀速通过一段长为600 m的路段．求：(1)小车通过该路段的速度；(2)请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶；(3)请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶．某某中考考点22讲第1讲机械运动考点解读考点11.刻度尺千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm)纳米(nm) ①零刻度线分度值②被测物③垂直下一位④准确值单位2．秒(s) 分(min) 时(h) 3.测量值和真实值多次测量求平均值避免考点2位置参照物考点31.路程时间 2.(1)快慢不变，沿着直线的运动单位时间内通过的路程v＝s/ts＝vtt＝s/v m/s km/h3.6 (2)运动速度变化的直线运动平均快慢程度v平均＝s/t各个击破例1337.5 s B题组训练 1.C 2.D 3.例2 C题组训练 4.C 5.C 6.B例3 C题组训练 7.A 8.B 9.1010.小丽跑完全程的时间t ＝3 min 20 s ＝3×60 s＋20 s ＝200 s ，所以小丽跑完全程的平均速度：v ＝s t ＝800 m 200 s＝4 m/s. 整合集训1．B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.2.65 8.170 静止 9.60 超级巴士10．自己 6.25 11.0.2 大12.(1)小车通过该路段的速度：v ＝s /t ＝600 m/60 s ＝10 m/s ＝36 km/h ；(2)根据标志牌上的数据可知，这段路程限速60 km/h ＞36 km/h ，因此小车没有超速行驶；(3)为了您和他人的安全，请勿超速行驶．。
