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学生成绩管理系统-课程设计报告学生成绩管理系统-课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一种能够方便高效地管理学生学业成绩的软件系统。
随着教育信息化的发展，学生成绩管理系统已经成为各个学校和教育机构不可或缺的一部分。
本课程设计报告旨在设计和实现一款学生成绩管理系统，以满足学校对学生成绩管理的需求。
二、系统需求分析1.学生信息管理：系统需要能够存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年级等。
2.课程管理：系统需要能够管理学校的各门课程信息，包括课程名称、授课教师、学分等。
3.成绩录入：系统需要能够录入学生的成绩信息，包括学生学号、课程名称、成绩等。
4.成绩查询：系统需要提供成绩查询功能，学生和教师能够通过系统查询学生的成绩。
5.成绩统计：系统需要能够对学生的成绩进行统计和分析，包括计算平均成绩、最高分、最低分等。
6.成绩报表：系统需要能够生成成绩报表，以便学校和教师能够查看学生成绩的总体情况。
三、系统设计1.数据库设计：设计一个学生表和一个课程表，学生表包括学生的学号、姓名、性别、年级等信息，课程表包括课程的名称、授课教师、学分等信息。
成绩信息通过学生表和课程表建立关联关系。
2.用户界面设计：设计一个用户友好的界面，包括学生登录界面、教师登录界面和管理员登录界面。
学生能够查询个人成绩和课程信息，教师能够录入学生成绩和查询学生成绩，管理员能够管理学生和课程信息。
3.功能模块设计：将系统划分为学生管理模块、课程管理模块、成绩录入模块、成绩查询模块、成绩统计模块和成绩报表模块。
每个模块实现相应的功能，模块之间通过接口进行数据交互。
四、系统实现本系统采用Java语言和MySQL数据库进行开发。
使用Java技术实现用户界面和功能模块，使用MySQL数据库存储学生、课程和成绩信息。
五、系统测试与调试进行系统测试，包括功能测试、性能测试和稳定性测试。
通过测试发现并修复系统中存在的问题，确保系统能够正常运行。
六、系统部署与维护将系统部署到学校的服务器上，并进行系统维护工作，包括定期备份数据、更新系统版本等。
学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一个为学校或教育机构提供学生学业成绩管理的重要工具。
通过该系统，可以方便地记录和查询学生的各项成绩，帮助教师和学生了解学生的学业表现，及时作出教学和学习的调整和改进。
本文将介绍一个基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。
二、需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除。
2. 成绩信息管理：包括成绩的录入、修改和删除。
3. 成绩查询与统计：可以按照学生学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份：能够将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
三、系统设计1. 学生信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
通过菜单选择，可以实现学生信息的录入、修改和删除功能。
2. 成绩信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的成绩信息，包括科目名称和成绩。
通过菜单选择，可以实现成绩信息的录入、修改和删除功能。
3. 成绩查询与统计模块：通过学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份模块：设计文件操作函数，将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
四、系统实现1. 使用C语言编写程序代码，通过结构体和数组等数据结构实现学生信息和成绩信息的存储。
2. 利用文件操作函数实现数据的读取和存储，包括学生信息和成绩信息的存储和备份。
3. 设计菜单界面，通过用户选择来实现各个功能模块的调用。
五、系统测试与优化1. 针对各个功能模块进行测试，验证系统的正确性和稳定性。
2. 根据测试结果优化程序代码，提高系统性能和用户体验。
3. 完善系统功能，考虑异常情况的处理，提高系统的容错性和健壮性。
六、总结与展望通过本次课程设计，我们成功实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。
该系统能够方便地记录和查询学生的成绩信息，帮助教师和学生进行教学和学习的分析和改进。
数据库系统原理及其应用教程课程设计报告题目名称：学生成绩管理系统任课教师：姓名：学号：一．概述1.设计背景学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，但是几年前，各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行，随着各个学校的规模增大，有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。
这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外所用其时间长,产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
如今学校的学生越来越多，成绩管理的工作量越来越大，手工管理成绩的弊端也越来越明显。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。
例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率。
所以我想借本次课程设计之际，设计一个简易的学生成绩管理系统。
2. 设计目的1、掌握运用数据库原理进行系统分析和设计的方法；2、掌握关系数据库的设计方法；3、掌握利用SQL Server 2000技术；4、加强C++的编程能力3. 设计内容1.设计一个简易学生成绩管理的数据库系统，包括数据库的建立的需求分析，数据的输入输出。
2.设计用户的操作界面，主要实现数据的查询，添加，修改，删除基本功能。
二.需求分析1.功能分析在成绩管理系统中最主要的是对学生成绩的管理，管理主要包括：对学生成绩的录入，修改，删除，以及按不同的方式对学生成绩进行查询。
系统中包括学生的基本信息（如：学号，姓名，专业等），学生的各科成绩信息，教师的基本信息（如：教师编号，姓名，性别，所教科目，学历等），学生所学科目科目的基本信息（如：科目编号，名称，出版社等），以便查询。
c语言课程设计学生成绩管理系统报告一、教学目标本课程旨在通过C语言编程实现一个学生成绩管理系统，让学生掌握C语言的基本语法、数据结构、函数、文件操作等知识，培养学生编写程序解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握C语言的基本语法和编程技巧；（2）了解数据结构的基本概念，学会使用数组、链表等数据结构；（3）熟悉函数的定义和调用，掌握函数的参数传递和返回值；（4）掌握文件操作，了解文件读写的原理和方法。
2.技能目标：（1）能够独立编写C语言程序，解决实际问题；（2）具备良好的编程习惯，代码结构清晰、可读性强；（3）掌握调试和优化程序的方法，提高程序的运行效率；（4）学会使用版本控制系统，如Git，进行代码管理和协作开发。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的编程兴趣，激发学习C语言的积极性；（2）培养学生团队协作精神，提高沟通与协作能力；（3）培养学生的问题解决能力，培养创新意识和持续学习的态度；（4）培养学生具有良好的职业道德，遵守编程规范，尊重他人代码。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数、文件操作等。
具体安排如下：1.C语言基本语法：介绍C语言的数据类型、运算符、表达式、控制语句等基本概念；2.数据结构：讲解数组、链表、栈和队列等数据结构的基本原理和应用；3.函数：讲解函数的定义、声明、调用，以及函数的参数传递和返回值；4.文件操作：介绍文件的概念、文件读写的方法和技巧。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合，以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据结构、函数和文件操作等知识，使学生掌握课程的基本概念和编程技巧；2.案例分析法：分析实际编程案例，让学生学会将理论知识应用于实际问题解决；3.实验法：安排上机实验，让学生动手编写程序，培养实际编程能力；4.小组讨论法：学生进行小组讨论，培养团队协作和沟通能力。
学生成绩管理系统c++课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一种在学校教学管理中广泛应用的软件系统，用于记录和管理学生的考试成绩、课程信息等。
本课程设计旨在利用C++语言设计并实现一个简单的学生成绩管理系统，以加深对C++编程语言的理解和应用。
二、系统设计1. 系统功能•添加学生信息：包括学生姓名、学号、班级等。
•删除学生信息：根据学号删除学生信息。
•查询学生成绩：输入学号查询学生的考试成绩。
•修改学生成绩：根据学号修改学生的考试成绩。
•显示所有学生信息：以表格形式展示所有学生的信息。
2. 类设计在设计学生成绩管理系统时，需要设计以下几个类：（1）学生类class Student {private:string name;int id;string className;float score;public:// 构造函数Student(string n, int i, string c, float s);// 获取学生信息void displayInfo();// 获取学生成绩float getScore();// 修改学生成绩void modifyScore(float s);};（2）学生管理类class StudentManager {private:vector<Student> students;public:// 添加学生信息void addStudent(Student s);// 删除学生信息void deleteStudent(int id);// 查询学生成绩void queryScore(int id);// 修改学生成绩void modifyScore(int id, float score);// 显示所有学生信息void displayAll();};三、系统实现1. 主函数主函数实现了与用户的基本交互，包括菜单的显示和选项的选择。
```cpp int main() { StudentManager sm; int choice; while (true) { // 显示菜单cout <<。
学生成绩系统管理课程设计总结报告一、引言学生成绩管理系统是一种用于管理学生成绩信息的软件系统，它可以帮助学校、教师和学生更好地管理和分析学生成绩数据。
本课程设计旨在设计和实现一个学生成绩管理系统，以提高学生成绩管理的效率和准确性。
二、需求分析在设计学生成绩管理系统之前，我们首先进行了需求分析。
根据实际需求，我们确定了以下功能：1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除。
2. 课程信息管理：包括课程基本信息的录入、修改和删除。
3. 成绩录入：可以录入学生的考试成绩，并自动计算总分和平均分。
4. 成绩查询：可以根据学生姓名、学号或课程名称查询学生的成绩。
5. 成绩统计：可以对学生的成绩进行统计分析，如计算班级的平均分、最高分和最低分等。
6. 成绩报表：可以生成学生成绩的报表，以便于教师和学校进行评估和分析。
三、系统设计根据需求分析，我们设计了以下系统的模块结构：1. 学生信息管理模块：包括学生信息的录入、修改和删除功能。
2. 课程信息管理模块：包括课程信息的录入、修改和删除功能。
3. 成绩录入模块：可以录入学生的考试成绩，并自动计算总分和平均分。
4. 成绩查询模块：可以根据学生姓名、学号或课程名称查询学生的成绩。
5. 成绩统计模块：可以对学生的成绩进行统计分析，如计算班级的平均分、最高分和最低分等。
6. 成绩报表模块：可以生成学生成绩的报表，以便于教师和学校进行评估和分析。
四、系统实现在系统实现阶段，我们采用了面向对象的编程语言Java来开发学生成绩管理系统。
具体实现过程如下：1. 创建学生类和课程类，定义学生和课程的属性和方法。
2. 创建学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩录入模块、成绩查询模块、成绩统计模块和成绩报表模块，并实现相应的功能。
3. 编写用户界面，提供友好的操作界面，方便用户进行学生信息管理、课程信息管理、成绩录入、成绩查询、成绩统计和成绩报表等操作。
4. 进行系统测试，确保系统的功能正常运行，并进行性能优化。
Python学生成绩管理系统课程设计报告一、引言学生成绩管理是教育管理中的重要组成部分，为了更加高效地管理学生的成绩信息和提供方便的查询功能，开发了一款基于Python的学生成绩管理系统。
本文档将详细介绍系统的设计思路、功能模块和实现方式。
二、需求分析1. 功能需求学生成绩管理系统需要满足以下功能需求：•学生信息录入与管理：包括姓名、学号、性别、班级等信息的录入、修改和删除功能。
•成绩录入与管理：包括课程成绩的录入、修改和删除功能，同时支持查询各个学生的成绩。
•成绩统计与分析：可以根据学生或课程进行成绩的统计分析，包括平均分、最高分、最低分、及格率等指标。
•成绩报表导出：可以将成绩报表导出为CSV文件供其他系统使用。
2. 性能需求•系统要求具备良好的响应速度，能够在短时间内处理大量的学生成绩信息。
•系统要求具备良好的稳定性和可靠性，能够处理异常情况，并能够对用户输入进行合理的判断和提醒。
三、系统设计1. 总体设计学生成绩管理系统采用面向对象的设计思想，包括以下几个主要的类：•学生类(Student)：用于存储学生的基本信息。
•成绩类(Grade)：用于存储学生成绩信息，包括课程名称、成绩等。
•管理系统类(ManagementSystem)：用于操作学生和成绩信息，包括添加、修改、删除等功能。
2. 模块设计学生成绩管理系统包含以下几个模块：•学生管理模块：用于管理学生的基本信息，包括学生信息的录入、修改和删除功能。
•成绩管理模块：用于管理学生的成绩信息，包括成绩的录入、修改和删除功能，以及成绩的查询和统计功能。
•导出模块：用于将成绩报表导出为CSV文件。
四、系统实现1. 环境与工具•开发语言：Python•开发工具：PyCharm•版本控制工具：Git2. 代码结构学生成绩管理系统的代码结构如下：├── main.py├── student.py├── grade.py└── management_system.py其中，main.py为系统入口文件，student.py、grade.py和management_system.py分别为学生、成绩和管理系统的类定义文件。
管理信息系统课程设计学生成绩管理系统一、引言在当今教育领域，学生成绩管理是学校教学管理的重要组成部分。
随着学校规模的不断扩大，学生人数的日益增加，传统的手工成绩管理方式已经无法满足高效、准确、便捷的管理需求。
因此，开发一个功能齐全、操作简便的学生成绩管理系统具有重要的现实意义。
二、系统需求分析（一）功能需求1、学生信息管理能够录入、修改、查询和删除学生的基本信息，如学号、姓名、班级等。
2、课程信息管理对学校开设的课程进行管理，包括课程名称、课程代码、学分、授课教师等信息的录入、修改和查询。
3、成绩录入与修改教师能够方便地录入学生的考试成绩，并支持成绩的修改和调整。
4、成绩查询与统计学生和教师可以按照不同的条件查询成绩，如学号、课程名称等。
同时，系统能够提供成绩统计功能，如平均分、最高分、最低分等。
5、权限管理为不同的用户设置不同的权限，如学生只能查询自己的成绩，教师可以录入和修改所授课程的成绩，管理员拥有系统的最高权限。
（二）性能需求1、响应时间系统在进行数据录入、查询和统计等操作时，响应时间应控制在合理范围内，确保用户的操作能够及时得到反馈。
2、稳定性系统应具备良好的稳定性，能够在长时间运行的情况下不出现故障或数据丢失。
3、安全性保证系统数据的安全性，防止非法用户的入侵和数据的篡改。
（三）数据需求1、学生信息包括学号、姓名、性别、出生日期、班级等。
2、课程信息课程代码、课程名称、学分、授课教师等。
3、成绩信息学号、课程代码、成绩等。
三、系统设计（一）总体设计1、系统架构采用 B/S（浏览器/服务器）架构，用户通过浏览器访问系统，服务器端负责数据的处理和存储。
2、模块划分系统主要分为学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩管理模块、查询统计模块和权限管理模块。
（二）数据库设计1、数据库概念模型根据系统需求，设计出学生、课程、成绩等实体以及它们之间的关系。
2、数据库表结构创建学生表（Student）、课程表（Course）、成绩表（Score）等，并定义相应的字段和数据类型。
学生成绩管理系统课程设计报告一、课程设计题目基本要求本次课程设计的题目是学生成绩管理系统，要求实现以下功能: 1. 学生成绩录入：学生成绩管理系统应允许用户输入学生的学号、姓名、三门课的成绩以及平均成绩。
2. 学生成绩查询：学生成绩管理系统应允许用户按学号、姓名、以及单科成绩查询学生的成绩记录。
3. 学生成绩统计：学生成绩管理系统应允许用户按学号、姓名、以及平均成绩进行统计，并输出统计结果。
4. 学生成绩排序：学生成绩管理系统应允许用户按三科平均成绩、单科成绩、学号进行排序，并输出排序结果。
5. 退出系统：学生成绩管理系统应提供退出系统的选项，用户选择退出后，应退出系统。
二、设计要求1. 使用结构体数组实现学生成绩管理系统的数据结构。
2. 使用函数、指针、算法、流程结构及文件等综合应用实现学生成绩管理系统的各项功能。
3. 实现学生成绩管理系统的界面设计，包括菜单、表格、单选框、复选框、下拉框等控件的使用。
4. 使用数据库技术实现学生成绩管理系统的数据存储功能。
5. 实现学生成绩管理系统的测试流程，包括测试用例的设计和测试。
三、数据结构设计描述1. 数据字典数据字典是学生成绩管理系统的数据结构描述，包括以下数据流条目和数据存储条目:数据流条目:- 全部记录：最新更新后所有关于学生成绩的记录。
- 学生成绩记录：存放学生所有可供查询的信息。
数据存储条目:- 学生成绩记录：存放学生所有可供查询的信息，以索引文件的形式组织。
2. 数据结构学生成绩管理系统的数据结构包括以下结构体:- struct student:定义学生结构体，包括学号、姓名、三门课的成绩以及平均成绩。
- struct record:定义成绩记录结构体，包括学号、姓名、三门课的成绩以及平均成绩。
- struct database:定义数据库结构体，包括学生成绩记录数组，以及查询、统计、排序等函数。
四、系统功能描述1. 菜单设计学生成绩管理系统应提供以下菜单:- 成绩录入- 成绩查询- 成绩统计- 成绩排序- 退出系统2. 功能实现学生成绩管理系统的各项功能应分别实现如下:- 成绩录入：实现学生成绩的录入功能。
课程设计学生成绩管理系统一、课程目标知识目标：1. 理解学生成绩管理系统的基本概念和功能，掌握其设计原理；2. 学会运用所学的编程知识，实现学生成绩管理系统的基本操作，如增加、删除、修改和查询成绩；3. 了解数据库的基本操作，能够使用数据库存储和管理学生成绩。
技能目标：1. 培养学生运用所学的编程语言进行实际问题的分析和解决能力；2. 提高学生的团队合作能力，学会在团队项目中分工与协作；3. 培养学生运用数据库技术进行数据管理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机科学与技术学科的兴趣和热情，激发他们主动探索新知识的欲望；2. 培养学生的责任感，使他们意识到在团队项目中的角色和责任；3. 增强学生的自信心，使他们相信自己具备解决实际问题的能力。
课程性质：本课程为信息技术学科，结合编程和数据库知识，以项目为导向，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
学生特点：学生已具备一定的编程基础和数据库知识，具有一定的自学能力和团队协作意识。
教学要求：教师需引导学生运用已掌握的知识，通过实践操作，完成学生成绩管理系统的设计与实现。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力，提高学生的综合素质。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 系统分析与设计原理- 了解系统需求分析的基本方法，明确学生成绩管理系统的功能需求；- 学习系统设计的基本原则，掌握模块化设计方法；- 依据课程目标，制定学生成绩管理系统的功能模块和数据库设计。
2. 编程语言应用- 熟悉所学的编程语言（如Python、Java等），运用其进行系统开发；- 掌握面向对象编程思想，运用类和对象实现系统功能；- 学习异常处理和调试技巧，提高代码质量。
3. 数据库技术- 掌握数据库的基本操作，如创建表、插入数据、查询数据等；- 学习SQL语言，实现学生成绩管理系统的数据管理；- 了解数据库的安全性和完整性。
《高级语言程序设计》课程设计报告课题名称：学生成绩管理管理姓名：田宇班级：通信1412 学号：指导教师：陶恂电子信息学院2015年 07 月 10 日目录1 课题分析问题描述某班有最多不超过30人（具体人数键盘输入）参加期末考试，考试科目为数学（MT）、英语（EN）和物理（PH）。
学生成绩管理系统是一个非常实用的程序，如果能够把用户输入的数据存盘，下次运行时读出，就更有用了。
编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统（1）录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩（2）计算每门课程的总分和平均分（3）计算每个学生的总分和平均分（4）按每个学生的总分由高到低排出名次表（5）按每个学生的总分由低到高排出名次表（6）按学号由小到大排出成绩表（7）按姓名的字典顺序排出成绩表（8）按学号查询学生排名及其考试成绩（9）按姓名查询学生排名及其考试成绩（10）按优秀（90-100）、良好（89-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）5个类别，对每门课程分别统计每个类别的人数以及所占的百分比（11）输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩，以及每门课程的总分和平均分（12）将每个学生的记录信息写入文件（13）从文件中读出每个学生的记录信息并显示功能需求分析图1 系统功能模块图表系统设计数据结构设计系统处理的数据主要是学生信息，由C语言数据体表示struct student{char name[NUM_N]; //学生姓名int score[SCORE_N]; //学生成绩（物理数学英语）float averstudent; //平均成绩}STUDENT;函数设计与说明表函数列表菜单设计采用二级菜单设计，为保证程序有效性，先选择1项录入学生各项信息，再进入其他功能选择。
否是是文件清单与说明表系统实现管理系统菜单进入菜单选择界面，进行成绩单录入和各项功能的选择否是是学生成绩排名按每个学生的总分由高到低排出名次表进入菜单后选择该功能，用循环语句计算出存储在不同结构体中每个学生各科的分数之和即为总分。
再应用比较语句进行比较总分大小，按照从高到低进行输出显示开始进入菜单后选择该功能，用循环语句计算出存储在不同结构体中每个学生各科的分数之和即为总分。
再应用比较语句进行比较总分大小，按照从低到高进行输出显示开始进行输出显示Y学生成绩统计4菜单测试进入菜单选择，的选择进行该项功能。
可以进行选择图图图管理系统菜单进入菜单选择界面，选择想要执行的功能图录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩先选择1进入录入信息界面，再按要求输入总人数，然后根据弹出的格式依次输入学生信息，按回车结束输入后可选择是否继续进行其他功能。
图计算总分和平均分计算每门课程的总分和平均分测试输入成绩后，在菜单界面选择计算成绩功能进入二级菜单，选择计算每门课程的总分和平均分，则功能完成，然后可选择是否继续实现其他功能。
计算每个学生的总分和平均分测试输入成绩后，在菜单界面选择计算成绩功能进入二级菜单，选择计算每个学生的总分和平均分，则功能完成，然后可选择是否继续实现其他功能。
学生成绩排名按每个学生总分由高到低排名先输入学生信息，在一级菜单选择排名，在二级菜单选择该功能，可以选择是否继续图按每个学生总分由低到高排名先输入学生信息，在一级菜单选择排名，在二级菜单选择该功能，可以选择是否继续图按学号由大到小排名先输入学生信息，在一级菜单选择排名，在二级菜单选择该功能，可以选择是否继续图按姓名的在字典顺序排名先输入学生信息，在一级菜单选择排名，在二级菜单选择该功能，可以选择是否继续图查询学生成绩按学号查询学生排名及其考试成绩测试输入成绩后，在菜单界面选择查询功能进入二级菜单，选择按学号查询学生排名及其考试成绩，输入要查询的学号，则功能完成，然后可选择是否继续实现其他功能。
按姓名查询学生排名及其考试成绩测试输入成绩后，在菜单界面选择查询功能进入二级菜单，选择按姓名查询学生排名及其考试成绩，输入要查询的姓名，则功能完成，然后可选择是否继续实现其他功能。
学生成绩统计各等级学生的百分比先输入学生信息，在一级菜单选择统计进入该功能，可以选择是否继续图输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩，以及每门课程的总分和平均分测试输入学生个人信息后，进入菜单选择界面，选择菜单代码1，则完成此功能。
选择是否继续，进行其他操作。
将每个学生的记录信息写入文件测试输入学生个人信息后，进入菜单选择界面，选择菜单代码2，则完成此功能。
选择是否继续，进行其他操作。
从文件中读出每个学生的记录信息并显示测试输入学生个人信息后，进入菜单选择界面，选择菜单代码3，则完成此功能。
选择是否继续，进行其他操作。
5 课程设计遇到的问题及解决方法（1）在建立二级菜单是定义错误问题内容：在switch选择语句中定义变量，导致程序出错；问题分析：switch选择语句中不能定义变量；解决方法：重新定义变量在switch选择语句前，同时修改二级菜单选择的变量与一级菜单选择的变量不同。
（2）输出统计成绩百分比时错误问题内容：将第一门成绩输出错误，而后面课程的成绩百分比变为前一门成绩的百分比问题分析：学生成绩与学号的混淆，系统错将学号为学生成绩；解决方法：修改学生成绩的输出方式，将循环输出是定义的j=0改为j=1，输出的j<3改为j<4。
6 课程设计总结在结束了一个学年的C语言学习后，在下学期结束后我们迎来了为期一周的C语言程序设计的实训，尝试去编辑一个比以前复杂而且较长的程序。
在和同学讨论、分工合作，终于做出了这个让我们满意的成果。
短短的一个星期的设计让我有了和以前的不一样的感受。
以前做的程序短小而且内容少，就一两个知识点。
而这次的程序整整结合一个学年所学到知识，要在其中选择最好最方便的方法。
通过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。
不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
对于这次的实训，我有很大的收获，对于C语言有了更深度的了解，平时在课堂上学习的理论知识可以转化为一些实际的技能。
但一个程序出错时，会去仔细的观察，思考，找出程序的错误点并修改；但程序成功运行时会有一种自豪感。
通过短短的几天，我认识到了我以前学习的不足之处，处在的问题，在老师和同学的帮助下去改正。
我相信这将是我学习C语言中的一个里程碑，它将促进我以后的学习。
参考文献1. 吉顺如，陶恂，曾祥绪.C程序设计教程与实验.清华大学出版社.20112. 吉顺如，计春雷.C程序设计习题集与课程设计指导.电子工业出版社.20123. 程序设计语言. 百度百科.附录源代码#include<>#include<>#include<>#define NUM_N 30#define N 100#define SCORE_N 7#define COURSE_N 6typedef struct student /*声明一个结构体模板STUDENT*/{char name[NUM_N];int score[SCORE_N];float averstudent;}STUDENT;int Input(STUDENT stu[],int n); /*函数原型声明*/int Refernum(STUDENT stu[],int n);int Refername(STUDENT stu[],int n);void Print(STUDENT stu[],int n);void High(STUDENT stu[],STUDENT b[],int n);void Down(STUDENT stu[],STUDENT b[],int n);void Score(STUDENT stu[],STUDENT b[],int n);void SortString(STUDENT stu[],STUDENT b[],int n);void Sum(STUDENT stu[],int n,int coursesum[]);void Count(STUDENT stu[],int n);void Printf(STUDENT stu[],int n,float avercourse[],int coursesum[]);void Average(STUDENT stu[],int n,float avercourse[],int coursesum[]);void Writetofile(STUDENT stu[],FILE *fp,int n);void Readfromfile(FILE *fp,int n);void main(){int coursesum[COURSE_N]={0},count[NUM_N][COURSE_N]={0}; float avercourse[NUM_N];int i,j,p,n,op,r=0,m;char answer='Y';FILE *fp;STUDENT stu[NUM_N];STUDENT b[NUM_N];menu:;system("cls");printf(" *欢迎使用学生成绩管理系统*\n");printf("\n");printf(" 欢迎使用如下菜单\n");printf("\n");printf(" 1.录入每个学生的学号、姓名、各科考试成绩\n"); printf(" 2.计算成绩\n");printf(" 3.排名\n");printf(" 4.查询\n");printf(" 5.统计\n");printf(" 6.输入输出\n");printf(" 0.退出\n");printf("\n");choose:;printf("请输入你的选择:\n");scanf("%d",&op);if(op!=1&&op!=13&&r==0){printf("请先输入学号、姓名、各科成绩!"); r++;goto choose;}else{r++;goto start;}do{answer='N';printf("请输入你的选择:\n");scanf("%d",&op);start:;switch(op){case 1: n=Input(stu,n);break; /*调用Input函数*/case 2: printf("1.计算每门课程的总分和平均分\n");printf("2.计算每个学生的总分和平均分\n");printf("请输入你的选择:\n");scanf("%d",&m);switch(m){case 1: printf("计算每门课程的总分和平均分\n"); /*调用Sum和Average函数*/Sum(stu,n,coursesum);for(i=0;i<3;i++)printf("课程[%d]总分=%d\n",i,coursesum[i]);Average(stu,n,avercourse,coursesum);for(i=0;i<3;i++)printf("课程[%d]平均分=%f\n",i,avercourse[i]);break;case 2:printf("计算每个学生的总分和平均分\n"); /*调用Sum和Average函数*/Sum(stu,n,coursesum);for(i=0;i<n;i++)printf("学生%d总分=%d\n",i+1,stu[i].score[4]);Average(stu,n,avercourse,coursesum); for(i=0;i<n;i++)printf("学生%d平均分=%f\n",i+1,stu[i].averstudent);break;}break;case 3: printf("1.按每个学生的总分由高到低排出名次表\n");printf("2.按每个学生的总分由低到高排出名次表\n");printf("3.按学号由小到大排出成绩表\n");printf("4.按姓名的字典顺序排出成绩表\n");printf("请输入你的选择:\n");scanf("%d",&m);switch(m){case 1:printf("按每个学生的总分由高到低排出名次表\n"); /*调用Sum、High函数*/Sum(stu,n,coursesum);High(stu,b,n);Print(stu,n);break;case 2:printf("按每个学生的总分由低到高排出名次表\n"); /*调用Sum、Down函数*/Sum(stu,n,coursesum);Down(stu,b,n);Print(stu,n);break;case 3:printf("按学号由小到大排出成绩表\n"); /*调用Score函数*/Score(stu,b,n);Print(stu,n);break;case 4:printf("按姓名的字典顺序排出成绩表\n"); /*调用Sum、SortString函数*/Sum(stu,n,coursesum);SortString(stu,b,n);printf("姓名学号物理数学英语总分\n"); for(i=0;i<n;i++){puts(stu[i].name);for(j=0;j<5;j++){printf("%6ld",stu[i].score[j]);}printf("\n");}break;}break;case 4: printf("1.按学号查询学生排名及其考试成绩\n");printf("2.按姓名查询学生排名及其考试成绩\n");printf("请输入你的选择:\n");scanf("%d",&m);switch(m){case 1:Sum(stu,n,coursesum); /*调用Sum、High和Refernum函数*/High(stu,b,n);printf("按学号查询学生排名及其考试成绩\n");i=Refernum(stu,n);if(i!=-1){printf("姓名学号物理数学英语总分名次\n");for(j=0;j<5;j++)printf("%6ld",stu[i].score[j]);printf("%6ld\n",i+1);}else printf("查无此人\n");break;case 2:printf("按姓名查询学生排名及其考试成绩\n"); /*调用Sum、High和Refername函数*/Sum(stu,n,coursesum);High(stu,b,n);i=Refername(stu,n);if(i!=-1){printf("姓名学号物理数学英语总分名次\n");printf("%s",stu[i].name);for(j=0;j<5;j++)printf("%6ld",stu[i].score[j]);printf("%6ld\n",i+1);}else printf("查无此人\n");break;}break;case 5:printf("按优秀、良好、中等、及格、不及格对每门课程分别统计人数及其所占百分比\n"); /*调用Count函数*/Count(stu,n);break;case 6: printf("1.输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩，每门课程的总分和平均分\n");printf("2.将每个学生的记录信息写入文件\n");printf("3.文件中读出每个学生的记录信息并显示\n");printf("请输入你的选择:\n");scanf("%d",&m);switch (m)case 1:printf("输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩，每门课程的总分和平均分\n"); /*调用Sum、Average函数*/Sum(stu,n,coursesum);Average(stu,n,avercourse,coursesum);Printf(stu,n,avercourse,coursesum);break;case 2:printf("将每个学生的记录信息写入文件\n"); /*调用Sum、Average和Writeotfile函数*/Sum(stu,n,coursesum);Average(stu,n,avercourse,coursesum);Writetofile(stu,fp,n);break;case 3:printf("文件中读出每个学生的记录信息并显示\n"); /*调用Readfromeile函数*/Readfromfile(fp,n);break;}break;if(op==0) goto end;break;}printf("您还需要继续吗（回答Y或N）");scanf("%c%c",&p,&answer);if(answer=='N') goto end;else goto menu;}while(op!=0);end:;printf("感谢您的使用，下次再见！\n");}int Input(STUDENT stu[],int n) /*输入函数*/ {int i;printf("总人数:\n");scanf("%d",&n);while (n>30){printf("人数应小于30\n");printf("总人数:\n");scanf("%d",&n);printf("姓名学号物理数学英语\n");for(i=0;i<n;i++){scanf("%s %d %d %d %d",&stu[i].name,&stu[i].score[0],&stu[i].sc ore[1],&stu[i].score[2],&stu[i].score[3]);}return(n);}void Print(STUDENT stu[],int n) /*输出函数*/{int i,j;printf("姓名学号物理数学英语总分\n");for(i=0;i<n;i++){printf("%s",stu[i].name);for(j=0;j<5;j++){printf("%6ld",stu[i].score[j]);}printf("\n");}void Sum(STUDENT stu[],int n,int coursesum[]) /*计算成绩总和*/ {int i,j;for(j=1;j<4;j++) /*计算每门课程成绩总和*/{coursesum[j-1]=0;for(i=0;i<n;i++){coursesum[j-1]=coursesum[j-1]+stu[i].score[j];}}for(i=0;i<n;i++) /*计算每个学生成绩总和*/{stu[i].score[4]=0;for(j=1;j<4;j++){stu[i].score[4]=stu[i].score[4]+stu[i].score[j];}}}void Average(STUDENT stu[],int n,float avercourse[],int coursesum[]) /*计算平均分数*/{int i;for (i=0;i<3;i++){avercourse[i]=(float)coursesum[i]/n; /*计算每门课程平均分*verstudent=(float)stu[i].score[4]/3; /*计算每个学生平均分*core[4]<stu[i+1].score[4]){b[i]=stu[i];stu[i]=stu[i+1];stu[i+1]=b[i];}}s++;}while(s<n);}void Down(STUDENT stu[],STUDENT b[],int n) /*按学生成绩由低到高排列*/{int i,s=0;do{for(i=0;i<n-1;i++){if (stu[i].score[4]>stu[i+1].score[4]){b[i]=stu[i];stu[i]=stu[i+1];stu[i+1]=b[i];}}s++;}while(s<n);}void Score(STUDENT stu[],STUDENT b[],int n) /*按学号由小到大排列*/{int i,s=0;do{for(i=0;i<n-1;i++){if (stu[i].score[0]>stu[i+1].score[0]){b[i]=stu[i];stu[i]=stu[i+1];stu[i+1]=b[i];}}s++;}while(s<n);}void SortString(STUDENT stu[],STUDENT b[],int n) /*按姓名的字典顺序排出成绩表*/{int i,j;for(i=0;i<n-1;i++){for(j=i+1;j<n;j++){if(strcmp(stu[j].name,stu[i].name)<0){b[i]=stu[i];stu[i]=stu[i+1];stu[i+1]=b[i];}}}}int Refernum(STUDENT stu[],int n) /*按学号查询学生排名及其各科考试成绩*/{int i=0,t,num1;printf("请输入所要查询的学号：");scanf("%d",&num1);do{if(i<=n){if(stu[i].score[0]==num1){return i;t=1;}else t=0;i++;}else {t=1;return -1;}}while(t==0);}int Refername(STUDENT stu[],int n) /*按姓名查询学生排名及其各科考试成绩*/{int i=0,j,t;char prt[NUM_N];printf("请输入需要查找的姓名\n");scanf("%c",&j);gets(prt);do{if(i<=n){if(strcmp(stu[i].name,prt)==0){return i;t=1;}else t=0;i++;}else {t=1;return -1;}}while(t==0);}void Count(STUDENT stu[],int n) /*按优秀、良好、中等、及格、不及格对每门课程分别统计人数及其所占百分比*/{int i,j,sum1=0,sum2=0,sum3=0,sum4=0,sum5=0,grade;double n1,n2,n3,n4,n5;for(j=1;j<4;j++){for(i=0;i<n;i++){grade=stu[i].score[j]/10;switch (grade){case 10:case 9: sum1= sum1+1; break;case 8: sum2= sum2+1; break;case 7: sum3= sum3+1; break;case 6: sum4= sum4+1; break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0:sum5= sum5+1; break;}}n1=(double)sum1/(double)n;n2=(double)sum2/(double)n;n3=(double)sum3/(double)n;n4=(double)sum4/(double)n;n5=(double)sum5/(double)n;printf("第%d门\n",j);printf("优秀为:%d,百分比:%%%\n",sum1,n1*100); printf("良好为:%d,百分比:%%%\n",sum2,n2*100); printf("中等为:%d,百分比:%%%\n",sum3,n3*100); printf("及格为:%d,百分比:%%%\n",sum4,n4*100); printf("不及格为:%d,百分比:%%%\n",sum5,n5*100); sum1=0;sum2=0;sum3=0;sum4=0;sum5=0;}}void Printf(STUDENT stu[],int n,float avercourse[],int coursesum[]) /*输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩，课程的总分和平均分*/ {int i,j;printf("姓名学号物理数学英语总分平均分\n");for(i=0;i<n;i++){printf("%s",stu[i].name);for(j=0;j<5;j++){printf("%6ld",stu[i].score[j]);}printf(" %f",stu[i].averstudent);printf("\n");}}void Writetofile(STUDENT stu[],FILE *fp,int n) /*将每个学生的信息写入文件*/{int i;if((fp=fopen("","w"))==NULL){printf("Failure to open \n");exit(0);}for (i=0;i<n;i++){fprintf(fp,"%s%6ld%6ld%6ld%6ld%6ld %lf\n",stu[i].name, stu[i].score[0], stu[i].score[1], stu[i].score[2], stu[i].score[3], stu[i].score[4], stu[i].averstudent);}fclose(fp);printf("文件录入完成\n");}void Readfromfile(FILE *fp,int n) /*从文件中读出学生的信息*/ {STUDENT b[N];int i;if((fp=fopen("","rb"))==NULL){printf("尚未生成此文件\n");exit(0);}for (i=0;!feof(fp);i++){fscanf(fp,"%s%6ld%6ld%6ld%6ld%6ld %f",&b[i].name, &b[i].score[0], &b[i].score[1], &b[i].score[2], &b[i].score[3], &b[i].score[4], &b[i].averstudent);}n=i;fclose(fp);for(i=0;i<n-1;i++){printf("%s%6ld%6ld%6ld%6ld%6ld %f\n",b[i].name, b[i].score[0], b[i].score[1], b[i].score[2], b[i].score[3], b[i].score[4], b[i].averstudent);}}。
