领导习题答案

第八章领导一、名词解释领导二、单项选择1．复杂人假设认为（）A、大多数人都是为了满足基本的生理需要和安全需要，所以他们将选择那些在经济上获利最大的事去做B、工人与工人之间的关系所形成的影响力，比管理部门所采取的管理措施和奖励具有更大的影响C、大多数人在解决组织的困难问题时，都能发挥较高的想象力、聪明才智和创造性D、人在同一个时间内会有多种需要和动机，这些需要和动机相互作用、相互结合，形成了一种错综复杂的动机模式2．民主式领导方式的特点之一是：（）A、领导者预先安排一切工作的程序和方法，下属只能服从。

B、分配工作时尽管照顾到个人的能力，兴趣和爱好。

C、对工作事先无布置，事后无检查，权力完全给予个人，一切悉听尊便。

D、领导方法的选择取决于环境和个性。

3．由自我实现人假设所产生的管理措施为：（）A、应以金钱收买员工的效力和服从B、管理人员在进行奖励时，应当注意集体奖励，而不能单纯采取个人奖励C、在管理制度上给予工人更多的自主权，实行自我控制，让工人参与管理和决策，并共同分享权力。

D、管理人员应事先为工人设计具体的行为模式，让工人按此模式实现自身的价值。

4．麦格雷戈的×理论是对哪一种人性假设的概括（）A．经济人B．社会人C．自我实现人D．复杂人三、多项选择1．根据费德勒模型，影响领导形态有效性的环境因素有：（）A、领导者和下属的关系；B、职位权力；C、领导者的个人特性；D、任务结构。

2．李柯特把领导方式分为（）A、剥削式集权领导；B、仁慈式集权领导；C、协商式民主领导；D、放任式领导；E、参与式民主领导；F、专制式领导。

3．领导行为四分图中领导行为分为四种类型，即（）A、高体贴与低组织B、高体贴与高组织C、高关系与低任务D、低关系与低任务E、低体贴与低组织F、低体贴与高组织四、填空1．领导者的影响力主要来自于和两种。

2．将人看作社会人是根据提出来的。

3．从人性的假设角度看，管理的重点放在工作上；管理主要是建立亲善的感情和良好的人际关系；而管理应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境。

第五章领导题解答复习题1、领导的含义是什么？答：领导是一种影响力，它是影响个人、群体或组织实现所设定目标的各种活动和过程。

这个过程是由领导者、被领导者和其所处的环境三个因素组成。

2、常见的人性的假设有哪些？它们的含义是什么？对应不同的假设应采用何种管理方法？答：关于人性的假设归纳起来主要有四种：（1）经济人假设经济人假设，又称为X理论，是社会心理学家麦格雷戈（D. M. McGregor）在1960年出版的《企业的人性方面》一书中提出的，他认为，传统的管理理论和方式之所以对人的管理不当，其根本原因是对人的看法不正确，把人当作消极因素对待，对人的本性做了错误的假设，这种错误的假设可归纳为如下的X理论：1）人生来就厌恶工作，只要有可能就逃避工作。

2）人生来就习惯于明哲保身，反对变革，把安全看得高于一切。

3）人缺乏理性，容易受外界和他人的影响并做出一些不适宜的举动。

4）人生来就以自我为中心，无组织的需要，所以对多数人必须使用强迫、惩罚的办法，去驱使他们工作，方可达到组织目标。

基于上述假设，管理者必须采取“命令与统一”、“权威与服从”的管理方式，把被管理者看成物件一样，忽视人的自身特征和精神需要，只满足他们的生理需要和安全需要，把金钱作为主要的激励手段，惩罚作为有效的管理方式，采用软硬兼施的管理办法。

（2）自我实现人假设麦格雷戈对人的需要、行为的动机进行了重新研究，提出了另一种新的假设理论，即自我实现人假设，又称为Y理论。

Y理论对人的本性做了如下假设：1）人生来并不一定厌恶工作，要求工作是人的本能。

在适当的条件下，人们能够承担责任，而且多数人愿意对工作负责任，并有创造才能和主动精神。

2）人所追求的需要与组织的需要并不矛盾，并非对组织的目标产生消极和抵触态度，只要管理得当，能够实行自我管理和自我控制。

使用这种理论进行管理要求管理者重视人的自身特点，把责任最大限度地交给工作者，相信他们能自觉地完成任务；外部控制、操作、说服、奖罚，不是促使人们努力工作的唯一办法，应该采用启发、诱导、信任的方式对待每一位工作人员。

管理学习题（含答案）领导一、单项选择题1、领导的实质是指（ C ）A、决策B、指挥C、对被领导者施加影响力D、管制、监督下属认2、领导者有权对组织内部的一些违纪行为给予一定的处分或惩罚，指的是（ B ）A、法定权B、强制权C、奖赏权D、处分权3、在布莱克的方格理论中，属于战斗集体型的管理是（ C ）A、（1，9）型B、（9，1）型C、（9，9）型D、（5，5）型4、根据布莱克的方格理论，最为有效的管理应是（ C ）A、（1，9）型B、（9，1）型C、（9，9）型D、（5，5）型5、在领导理论研究中，最先提出领导周期理论的是（ D ）A、赫塞B、布兰查德C、费德勒D、科曼6、对于较不成熟的下属，较为有效的领导风格是（ B ）A、指导型B、推销型C、参与型D、授权型7、对于高度成熟的下属，较为有效的领导风格是（ C ）A、指导型B、推销型C、参与型D、授权型8.将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以C 为标准来分的。

A.领导者权力运用方式B.领导者在领导过程中进行制度创新的方式C.领导者在领导过程中的思维方式9.俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现，B 的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度。

A.高关怀－高定规B.高关怀－低定规C.低关怀－高定规D.低关怀－低定规10.下列理论 B 不属于领导情景论。

A.权变理论B. 路径－目标理论C.领导生命周期理论D.管理方格论11. A 认为各种领导方式都有可能在一定环境内有效，这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。

A.权变理论B.路径－目标理论C.领导生命周期理论D.管理方格论12. 管理方格论中，表示领导者只重视任务效果而不重视下属发展和士气的是 E 。

A.乡村俱乐部B.贫乏型C.中庸之道D.团队型E.任务型13.乡村俱乐部型领导方式位于管理方格图的 B 格。

A.9.1B.1.9C.5.5D.9.9E.1.114.根据权变理论，在环境较差的情况下，采用 B 的方式比较有效。

第5章领导一、选择题1.以职工为中心的领导行为最关心的是（）。

A、职工的成长及参与B、下属的执行情况C、职权与奖励权力D、对工作过程的集中控制2.如果你是公司的总经理，你将授予哪种人以决策和行动的权力?（）A.参谋人员B.直线人员C.咨询人员D.一线员工3.下列各类领导人中具有独裁式、指示性领导风格的是（）。

A、民主型领导人B、关心型领导人C、以职工为中心的领导人D、X理论领导4.布莱克和穆顿认为，领导者应客观地分析企业内外条件，有意识地采取措施，把自己的领导方式改造成为( )A、任务型管理方式B、中间型管理方式C、战斗集体型管理方式D、乡村俱乐部型管理方式5.按照领导生命周期理论，对于已经比较成熟的中年骨干职工，领导风格宜取：（）A.命令型。

B.说服型。

C.参与型。

D.授权型。

6.领导人的职位权力弱是指（）。

A、经他人批准后才能分配工作B、可以决定职工职务升降C、得不到下属的信任和尊敬D、缺乏魅力7.按照管理学的权变理论，权变关系是指以下两个基本变量之间的函数关系( ) A．管理方法技术和管理条件环境 B．管理的近期目标和中长期目标C．管理的组织和管理的环境条件 D．管理的集权和分权8.下列不属于领导职能一般特点的是( )。

A．主导性 B．协调性 C．专业性 D．决断性9.途径——目标理论提出的假设认为( )。

A．下属成熟度越高，领导者越应采取指导型领导风格B．当群体中存在冲突时，授权型领导会带来更高的效益C．相信自己可以掌握自己命运的下属对参与型领导更为满意D．下属既有能力又愿意做他们的工作，应采用授权型领导风格10.作为管理职能的领导是指( )。

A．通过选举或组织正式任命产生的 B．从社会群体中自发产生的C．有追随者而不是名义上的 D．A和B11.如果领导风格不适应领导情景，菲德勒认为应该（）A.改变情景以适应领导风格B.改变领导风格以适应情景C.什么也不做，环境的动态变化最终会适应领导风格D.放弃该工作12. 根据管理方格图，对生产高度关心而对人很少关心的管理属于哪种类型的领导风格（）A.9,1血汗工厂型B.1,9乡村俱乐部型C.9,9协作型D.1,1贫乏型二、思考题1.请联系实际理解菲德勒提出的“有效领导的权变模型”。

领导一、单项选择题〔共10题〕。

1、刘邦因疑心韩信谋反而捕获韩之后，君臣有一段对话。

刘问：“你看我能领兵多少？〞韩答：“陛下可领兵十万。

〞刘问：“你可领兵多少？〞韩答：“多多益善。

〞刘不悦，问道：“既如此，为何你始终为我效劳又为我所擒？〞韩答：“那是因为我们俩人不一样呀，陛下特长将将，而我则特长将兵。

〞在这段对话里，韩信关于他与刘邦之间不同点的描述最符合以下哪一种领导理论的根本观点？〔〕A.领导特质理论B.领导权变理论C.领导风格理论D.两者并不相关2、依据领导者运用职权方法的不同，可以将领导方法分为专制、民主与放任三种类型。

其中民主式领导方法的主要优点是〔〕。

A.纪律严格，治理标准，赏罚清楚B.组织成员具有高度的独立自主性C.按规章治理，领导者不运用权力D.员工关系融洽，工作积极负责，富有制造性3、某大学计算机系的系主任王教授对新来系里工作的刘博士说：“下周一上午我们谈谈，我想请你介绍一下你的硕士论文的选题及博士论文的研究情况，还有研究专长和学术兴趣，这样我们可为你安排适宜的教学和科研工作。

〞从王主任的话来推断，他所表现出来的治理风格最接近于以下哪一种？〔〕中间型团队协作型俱乐部型任务型4、在以下何种情况下，领导的影响力最具有稳定性和可预测性？〔〕A.占有领导职位的人具有相当强的能力B.员工遵守纪律C.影响力来自领导职位，而不是占有职位的人D.企业具有很好的经营策略5、菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是〔〕。

A.职位权力、任务结构、领导与下属的关系B.职位权力、领导者性格、领导者素养C.职位权力、下属素养、领导者素养D.下属素养、治理跨度、任务结构6、治理者公布的一项命令是否有权威，主要决定于〔〕。

A.下属是否接受命令B.治理者所在的层次C.命令是否符合组织目的D.违背命令是否受惩处7、领导力的X包含两方面：位置权力和个人权力。

请找出以下类型权力中属于个人权力的局部〔〕。

A.惩处权B.榜样权C.合法权D.奖赏权8、依据领导行为的路径目标理论，一个领导者的工作是：①明确工作目标完成的道路。

《管理学》领导篇练习题1. 领导者角色理论中，“在组织及其环境中寻求机会，制定改进性方案来从事变革;对某些方案的设计进行监督”是对（）角色的描述。

[单选题] *A企业家(正确答案)B发言人C传播者D 故障排除者2. 假定请你主持召开一个由公司有关“智囊”参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。

如果在会上你听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。

对此你认为最好采取哪一种做法?（） [单选题] *A补充提供资料，对一些重要问题也适时表达一下自己的看法(正确答案)B听取各种意见，不加任何解释C及时提供资料，指出这些意见不合理的地方D及时打断这些发言以发表自己的意见3. 在情境领导模型下，参与型领导的任务和关系行为是（）。

[单选题] *A高任务/低关系行为B高任务/高关系行为C低任务/高关系行为(正确答案)D 低任务/低关系行为4. 在管理方格图中，“领导方式高度关心生产，很少关心人，为达到生产目的，常常会强制人们去完成必要的任务”描述的领导方式是（）。

[单选题] *A任务型管理(正确答案)B乡村俱乐部型管理C贫乏型管理D团队型管理5. 张教授到某企业进行管理咨询。

该企业总经理热情地接待了张教授，并介绍公司的具体情况，才说了15分钟，就被人叫了出去，10分钟后回来继续，不到15分钟，又被叫出去。

这样，整个下午总经理一共被叫出去10次之多，使得企业情况介绍时断时续。

这说明（）。

[单选题] *A总经理不重视管理咨询B该企业可能这几天遇到了紧急情况C总经理可能过度集权(正确答案)D总经理重视民主管理6. 领导方式可以分成专制、民主、放任三种，其中民主型领导方式的主要优点是（）。

[单选题] *A纪律严格，管理规范，赏罚分明B组织成员具有高度的独立自主性C按规章管理，领导者不运用权力D员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性(正确答案)7. 某公司销售部经理被批评为“控制得太多，而领导得太少”，据此你认为该经理在工作中存在的主要问题可能是（）。

领导科学基础模拟题一、单选1.领导的主要特征不包括：（B）A权威性与综合性B客观性与复杂性C超前性与战略性D超脱性与全局性2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及：（C）A原则B规则C过程D组织3.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有：（B）A操作性B当前性C局部性D权威性4.（D）是社会主义领导的本质。

A决策B管理C资源配置D服务5.领导科学产生的思想基础是：（A）A分权制的形成与发展B文艺复兴时期自由思想的发展C传统管理方式难以为继D资产阶级产业革命的影响6.领导者在领导活动中所处的地位是：（D）A双重地位B中间地位C中心地位D辅助地位7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开：（C）A领导者B社会环境C物质基础D制度规范8.以下环境因素中不属于社会文化因素的是：（B）A教育水平B人口C生活方式D宗教信仰9.下列属于权变论阶段的主要理论的是：（C）A Z理论B管理方格理论C路径-目标理论D杜拉克的“五项主要习惯”10.马斯洛把影响人们的行为的需要从高到低划分为：（B）A安全需要-生理需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要B生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要C生理需要-安全需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要D安全需要-生理需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要11.以下属于非职位权力的是：（A）A专家权B强迫权C合法权D奖励权12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有：（B）A层次性B综合性C发展性D品位性13.领导决策科学化的一个突出特点，就是（C）结合决策的趋势。

A理性与感性B科学与民主C定性与定量D理论与实践14.（B）是人类社会发展到一定阶段，社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物A权力B权术C领导D管理15.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了：（B）A扬长避短,各尽所能B量才用人,职能相称C用人不疑,疑人不用D五湖四海,宽以容人16.在事情复杂多变\领导对情况不太清楚\被授权人精明强干的场合,易采用的授权方式是：（D）A刚性授权B模糊授权C惰性授权D柔性授权17.决策活动的第二阶段是：（A）A集思广益,拟定方案B分析评估,选择方案C明确问题,确立目标D实施方案,完善决策18.洞察需要是领导激励的：（B）A起点B源头C建立D目标19.（B）是评价领导活动有效性的基本维度，反映为领导活动进行的状态与结果。

第六章完善中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施第一节健全宪法实施和监督制度课后习题阅读字体缩小字体放大一、单选1、坚持依法治国首先要坚持（），坚持依法执政首先要坚持（C ）。

2、《中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的确定》将每年（B ）定为宪法日。

3、全国各族人民、一切国家机关和武装力气、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必需以（A ）为根本的活动准则。

4、《中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的确定》中规定，建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者确定任命的国家工作人员正式就职时公开向（ C）宣誓。

5、党中心向（ A）提出宪法修改建议，依照宪法规定的程序进行宪法修改。

6、法律制定和修改的重大问题由（D ）向党中心报告。

7、我们在加强和改进政府立法制度建设时，要明确地方立法权限和范围，依法给予（C）地方立法权。

8、深化推动科学立法、民主立法，完善法律草案表决程序，对重要条款可以（B ）表决。

9、健全以（A）为核心原则的产权爱护制度，加强对各种全部制经济组织和自然人财产权的爱护，清理有违公允的法律法规条款。

10、制度化、规范化、程序化是社会主义民主政治的根本保障。

以（D ）为核心，坚持和完善人民代表大会制度，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，推动社会主义民主政治法治化。

11、实行总体国家平安观，加快国家平安法治建设，抓紧出台反恐怖等一批急需法律，推动公共平安法治化，构建（D ）体系。

12、在加强立法时，要实现（ B）相连接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展须要。

13、（ D）源自人民的内心拥护和真诚信仰。

14、（B ）是贯穿党的十八大报告的一条主线。

15、党的十八大强调，建设中国特色社会主义，总依据是（C ）。

16、党的十八大强调，建设中国特色社会主义，总布局是（A ）。

二、多选1、我们要根据宪法确立的（BC ），实行人民代表大会统一行使国家权力，实行决策权、执行权、监督权既有合理分工又有相互协调，保证国家机关依照法定权限和程序行使职权、履行职责，保证国家机关统一有效组织各项事业。

一、单选题1、老李在单位里作为一把手，经常是身先士卒，因此博得下属和群众的拥护，老李因此得到的权力是指（）。

A.强制权B.奖赏权C.法定权D.感召权正确答案：D2、“上梁不正下梁歪”，这句话说明领导具有（）。

A.奖赏权B.感召权C.法定权D.强制权正确答案：B3、（）权力易于赢得组织成员发自内心的长时期的敬重和服从。

①法定权②奖赏权③强制权力④感召权力⑤专家权力A.④⑤B.①②④C.①②③D.③④⑤正确答案：A4、领导工作的实质是（）。

A.监督和考核下级人员B.协调组织和环境的关系C.满足下属需求和愿望D.对他人施加影响正确答案：D5、有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种（）。

A.专长权B.法定权C.信息权D.个人影响权正确答案：B6、乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的（）格。

A.1.9B.9.9C.5.5D.9.1正确答案：A7、依照情境理论，下列应采取参与型领导风格的情况是（）。

A.下属既无能力又不情愿B.下属既有能力又对分配的工作很有积极性C.下属有能力但是不愿意干领导分配的工作D.下属无能力但是有很大的积极性正确答案：C8、（）是一种依赖领导者惩罚或控制能力的权力。

A.强制权B.专家权C.关系权D.奖赏权正确答案：A二、多选题1、菲德勒的权变理论认为对领导的有效性起关键作用的情境因素包括（）。

A.上下级关系B.职位权力C.领导性格D.任务结构正确答案：A、B、D2、领导职能的主要功能包括（）。

A.沟通、解决冲突B.工作岗位设计C.人员配备，明确相应的责权利D.激励员工努力工作正确答案：A、D3、领导行为论的代表研究包括（）。

A.激励强化理论B.俄亥俄州立大学的研究C.密歇根大学的研究D.管理方格理论正确答案：B、C、D三、判断题1、费德勒情境领导模型认为在上下级关系好、任务结构不明确、职位权力弱的情境下，适用任务型领导方式。

（）正确答案：×2、管理方格的最大问题是它没告诉我们在不同情境下，管理风格如何发挥作用。

第8章领导艺术习题及答案一、单项选择题1.领导权变理论主要研究与领导行为有关的（C）对领导效力的潜在影响，该理论认为,在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果，所以又被称为领导情境理论。

A.内在因素B.领导因素C.情境因素D.控制因素2.领导的本质是（B ）A、权力的运用B、被领导者和追随者的服从C、领导者的个人魅力D、领导者职位的高低3.（B）的领导者与高的群体生产率和高的员工满意度成正相关。

A、生产导向B、员工导向C、权力导向D、利益导向4.寿命周期论中的低任务一一低关系型的领导是（C）A、推销型领导B、指导型领导C、授权型领导D、参与型领导5.在管理方格论中，表示领导者通过协调与综合工作相关活动而提高任务与士气的领导者类型是（D）A、乡村俱乐部型管理B、任务型管理C、贫乏型管理D、团队型管理6.总经理办公室的王翔受命组建企业的信息中心。

为此他在企业内挑选了一些人员作为信息中心的工作人员，包括小陈、小蔡和老林等。

其中小陈是王翔的中学同学，在王翔看来，虽然小陈人比较朴实，但能力实在有限，做工作虽然不至于犯什么错误，但动作太慢，尽管如此，王翔觉得小陈其他方面，如为人等还是不错的，又是老同学，于是便选他到信息中心工作。

据此可以判断（B ）A、王翔属于任务导向型领导B、王翔属于关系导向型领导C、王翔属于民主导向型领导D、王翔属于专制型领导7.领导运用权力必须遵从和维护规章制度，但也有权超越规章制度进行特殊处理，这实际是运用权力的（D）A、合法性原则B、滥用权力原则C、民主原则D、例外原则8.在一场胜负关键的与敌交锋中，某炮兵连长亲自充当狙击炮手，英勇无比地发挥了他在前些年他在炮兵生涯中超群的炮击本领，战争终于胜利了，在庆功会上这一位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。

对这件事最合理的解释是（D）A、该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他B、炮兵连长过分邀功自傲，激怒了该军领导C、炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求D、炮兵连长没有成功地培养出杰出炮手9.处长大李任现职已有5年，其业绩在局里颇有口碑。