现代领导科学试题及答案

现代领导科学试题及答案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#《现代领导科学》一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项中的字母填在题后的括号内。

1、领导活动产生于（ A ）A、原始社会B、奴隶制社会C、资本主义社会D、社会主义社会2、根据毛泽东的概括，现代领导的基本职能是( B )A．实施监督 B．出主意、用干部C．思想政治工作 D．考评领导效能3、构成现代领导学奠基之作的《君主论》的作者是( C )A．柏拉图 B．亚里士多德C．马基雅弗利 D．洛克4、认为天赋是一个人能否成为领导者的根本因素的理论是领导科学中的（ D ）A．性格理论 B．行为方式理论C．权变理论 D．超凡魅力理论5、在整个领导活动中，构成其主体要素是（ A ）A、领导者B、被领导者C、客观环境D、群体目标6、《论权威》一文深刻阐述了领导意味着权威的思想。

该文作者是( B )A．马克思 B．恩格斯C．列宁 D．斯大林7、下列正确论述社会主义领导本质的判断是( B )A、领导就是管理B、领导就是服务C、领导就是指挥D、领导就是决策8、在领导环境诸因素中起关键性作用的因素是（ A ）A、政治因素B、经济因素C、文化、教育因素D、军事因素9、在领导属性中，具有“永恒性”的是领导的（ C ）A、自然属性B、历史属性C、社会属性D、文化属性10、不同层次的领导者应具有不同素质要求，基层领导者最主要的技能应是（ D ）A、判断技能B、人事技能C、学习技能D、技术技能11、领导者能够迅速作出选择、形成方案的能力是一种( C )A．预见力 B．洞察力C．决断力 D．应变力12、提高领导者素质的关键是( )A．体制改革 B．加强个人修养C．加强理论学习 D．勇于实践13、在建立、配备、调整领导班子时，必须把放在首位。

（ A ）A、革命化B、年轻化C、专业化D、知识化14、在领导群体中常起到掌舵谋划作用的是（ B ）A、老年干部B、中年干部C、年轻干部D、青年干部15、是科学决策所体现的平等观。

领导科学试题及答案第一部分：单选题1. 领导者的核心能力包括：A. 沟通与协调能力B. 决策能力C. 激励与激励能力D. 所有选项都正确正确答案：D2. 领导者应该具备以下哪种特征？A. 自私B. 专断C. 听取他人意见D. 外向正确答案：C3. 队伍建设是领导者的重要职责，下面哪个不是有效的队伍建设策略？A. 为团队成员提供培训和发展机会B. 建立良好的沟通与信任C. 实施更严格的管理制度D. 为团队制定明确的目标和任务正确答案：C4. 领导者在决策过程中，应该注意哪个原则？A. 追求最佳解决方案B. 忽视团队成员的建议C. 忽略潜在风险D. 只接受自己的决策正确答案：A5. 有效的领导者在工作中应该注意什么？A. 专注于自身利益B. 忽视员工需求C. 确保员工满意度和工作表现D. 不与员工进行沟通正确答案：C第二部分：多选题1. 领导者应该具备哪些关键能力？（可选择多项）A. 沟通与协调能力B. 决策能力C. 团队管理能力D. 技术专业知识正确答案：A、B、C2. 领导者的职责包括以下哪些方面？（可选择多项）A. 制定明确的目标和任务B. 提供员工培训和发展机会C. 直接完成团队工作D. 与员工进行有效的沟通正确答案：A、B、D3. 领导者如何帮助团队实现成功？（可选择多项）A. 提供明确的方向和目标B. 激发团队成员的积极性C. 忽略团队的需求D. 建立良好的沟通和信任关系正确答案：A、B、D4. 领导者在决策过程中应该遵循哪些原则？（可选择多项）A. 追求最佳解决方案B. 忽略团队成员的建议C. 考虑潜在的风险和影响D. 仅仅依赖自己的意见正确答案：A、C5. 领导者在工作中应该注意哪些关键点？（可选择多项）A. 关注员工的需求和满意度B. 忽视员工的工作表现C. 提供良好的工作环境D. 与员工建立有效的沟通正确答案：A、C、D第三部分：问答题1. 解释什么是领导者的核心能力？领导者的核心能力指的是一系列重要的技能和素质，领导者在工作中必须具备这些能力才能有效地激发团队成员的积极性并达到组织的目标。

领导科学试题及答案第一篇：领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即(C)A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是(B)A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是(B)A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者(C)A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是(B)A.法治的对立面是人治作B.改进技术，提高经济效益B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的(C)A.竞争观念B.信息观念C.改革创新D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是(C)A.恪尽职守，做好本职工C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人(B)A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是(A)A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是(B)A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是(C)A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于(A)A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指(C)A.社会交往B.物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的(D)A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是（B)A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是(D)A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是(C)A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的(C)A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是(A)A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是(A)A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是(C)A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是(C)A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是(C)A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系 24.领导艺术的最突出特点是(B)A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是(B)A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C)A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是(D)A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是(B)A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是(A)A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为（D E)A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是（A B C D E)A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立（A B C D)A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是（A B C E)A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是（A B C D)A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

领导科学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 领导科学的研究对象是（）。

A. 领导活动B. 领导行为C. 领导关系D. 领导过程答案：A2. 领导科学与领导艺术的主要区别在于（）。

A. 科学性与艺术性B. 理论性与实践性C. 客观性与主观性D. 系统性与随意性答案：A3. 领导科学中，领导权力的来源不包括（）。

A. 法定权力B. 奖励权力C. 惩罚权力D. 个人魅力答案：D4. 领导科学认为，领导效能的提高主要依赖于（）。

A. 领导者的个人能力B. 领导者与被领导者的互动C. 组织结构的优化D. 外部环境的改善答案：B5. 领导科学中，领导决策的类型不包括（）。

A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 集体决策D. 个人决策答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学中，领导者的素质包括（）。

A. 政治素质B. 知识素质C. 能力素质D. 身体素质答案：ABC2. 领导科学认为，领导活动中的沟通方式有（）。

A. 正式沟通B. 非正式沟通C. 单向沟通D. 双向沟通答案：ABD3. 领导科学中，领导激励的类型包括（）。

A. 物质激励B. 精神激励C. 正向激励D. 负向激励答案：ABCD4. 领导科学中，领导控制的方法包括（）。

A. 目标控制B. 过程控制C. 反馈控制D. 预算控制答案：ABC5. 领导科学中，领导变革的策略包括（）。

A. 渐进式变革B. 激进式变革C. 创新式变革D. 维持现状答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述领导科学中领导者的权力来源有哪些？答：领导者的权力来源主要包括法定权力、奖励权力、惩罚权力和专家权力。

2. 领导科学中，领导决策的基本原则有哪些？答：领导决策的基本原则包括目标性原则、信息性原则、可行性原则和科学性原则。

3. 领导科学中，领导者如何提高团队的凝聚力？答：领导者可以通过明确团队目标、建立共同价值观、公平公正地对待每个成员、提供必要的支持和资源以及鼓励团队成员之间的交流和合作来提高团队的凝聚力。

领导科学试题一及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1 .“朕即国家”是一种（） A.分离制B.一体制C.集权制D.分权制2 .领导工作中人治与法治的根本差别在于（ ）A.领导主体集团化B.领导方法科学化C.领导方式民主化D.领导决策专门化3 .体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是（） A.领导方法B.领导体制C.领导职能D.领导作风4 .下列选项中属于领导政绩评价标准的是（ ）A.社会指标B.自然指标C. “形象工程”D. “献礼工程”5 .领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式属于（ ）A.引导B.命令C.说服D.典型示范6 .作为现代科学决策的重要标志之一，智囊机构是指（ ）A.领导身边的谋士B.隶属于领导者的秘书机构C.相对独立的专家咨询机构D.社会名流7 .考选制的优点是（） A.标准统一B.差额选举C.群众推荐D.协商决定 8 .在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎 辞职，但本人不提出辞职者，应当（）B.免职 D.责令辞职 A.降职C.辞退9.在领导体制中，首长负责制与合议制划分的原则是（）A.上级机关对下级机关的控制程度B.职责权限的集中与分散程度C.最高决策者人数多少D.参加投票人数的多少10.领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（）A.领导者能力越强，领导幅度越宽B.领导者能力越强，领导层次越多C.领导者能力越强，领导幅度不变D.领导者能力越强，领导层次不变11.孔子曰：“一张一弛，文武之道也。

”从领导者自身修养的角度看，强调的是（）A.注重磨练意志B.正确对待工作和生活C.善于控制情绪D.注重协调气质和性格12.领导者的沟通能力主要表现在（）A.人格激励B.单向灌输C.说服引导D.信息控制13. “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话体现了领导决策方法中的（）A.回归分析法B.头脑风暴法C.德尔菲法D.专家会议法14.日本本田会社综合发达国家90多种发动机样机之长，制成了世界上最好的发动机，装配成世界上一流的摩托车。

第一章客观题1. 领导科学是人类(D )长期发展的产物A. 生产活动B. 群体活动C. 社会交往活动D. 领导活动正确答案为:D2. 在领导关系和领导体制上与其他三项根本不同的一项是 (D)A. 奴隶社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会正确答案为:D3. 在社会主义条件下，领导者与被领导者的关系（C）A. 主仆关系B. 官民关系C. 平等关系D. 等级关系正确答案为:C4. 领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及( C)A. 原则B. 规则C. 过程D. 组织正确答案为:C5. 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是(A)A. 应用性B. 综合性C. 灵活性D. 社会历史性正确答案为:A6. 下列说法中不正确的是(B)A. 领导比管理层次高，管理比领导门类多B. 领导科学实际上就是管理科学C. 领导不能事必躬亲，而管理却不能忽视细节D. 管理科学更多地接近硬科学，而领导科学更多地接近软科学正确答案为:B7. 领导科学的明显特点是综合性,应用性和 ( B)A. 主观能动性B. 社会历史性C. 组织原则性D. 客观规律性正确答案为:B二. 多选题:1. 由于实现了生产资料公有制，所以社会主义社会产生了全新的（A B）A. 领导关系B. 领导体制C. 领导结构D. 领导功能E. 领导权力正确答案为:AB2. 领导工作之所以应作为一门科学来研究，原因是 (B C D)A. 领导工作复杂多变，无规律可循B. 领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动，包含极丰富的科学C. 领导工作有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容D. 领导工作是一门高度综合的科学E. 开拓人类科学研究领域的需要正确答案为:BCD3. 领导的基本要素包括 (A B D E)A. 领导者B. 被领导者C. 上下级关系D. 群体目标E. 客观环境正确答案为:ABDE4. 领导活动作为社会生活特殊领域的具体体现是（A B D）A. 矛盾的特殊性B. 特殊的本质C. 特殊的结构D. 特殊的规律E. 特殊的功能正确答案为:ABD5. 学习领导科学的目的主要是为了(A B D E)A. 开创现代化建设的新局面B. 全面深化改革C. 推进领导体制的改革D. 迎接世界新技术革命的挑战E. 促进干部队伍的"四化"正确答案为:ABDE6. 用比较研究的方法学习领导科学,可以进行(B C D)A. 前后之比较B. 中外之比较C. 古今之比较D. 不同学派之比较E. 不同学科之比较正确答案为:BCD第二章一.单选题:1. 决定领导本质的主要因素是领导的 (B )A. 群体属性B. 社会属性C. 自然属性D. 创造属性正确答案为:B2. 下面四种影响力中(A)是一种强制性影响力A. 权力B. 品德C. 知识D. 才能正确答案为:A3. (C ) 是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则A. 学习B. 指导C. 服务D. 管理正确答案为:C4. 社会主义领导从本质上讲就是 (C)A. 管理B. 指挥C. 服务D. 决策正确答案为:C5. 绝对被领导者最明显、最直观的特征是 (A)A. 不担任职务B. 担任职务较低C. 担任职务较高D. 年龄较小正确答案为:A6. 领导者在领导活动中所处的地位是（C）A. 双得地位B. 中间地位C. 中心地位D. 辅助地位正确答案为:C7. 相对被领导者的特征是(B )A. 不担任职务B. 担任职务较低C. 担任职务较高D. 年龄较小正确答案为:B二. 多选题:1. 领导的综合影响力的内容及其构成是 (A B D E )A. 权力B. 品德C. 年龄D. 知识E. 才能正确答案为:ABDE2. 社会主义的领导的本质是为人民服务的内涵包括(B C E )A. 政治性服务B. 指导性服务C. 管理性服务D. 生活性服务E. 事务性服务正确答案为:BCE3. 领导工作中的示范方式主要有（A B C D E）A. 表扬先进B. 推广经验C. 以点带面D. 典型引路E. 身先士卒正确答案为:ABCDE第三章一.单选题:1. 与经验型、封闭型的社会活动方式相适应，传统的组织结构比较偏重于（B）这种单部位建制A. 决策的制定B. 决策的执行C. 行为的监督D. 信息的反馈正确答案为:B2. 统一领导的原则要求领导活动在一定时期内必须具有统一的意志，统一的行动规范以及（B）A. 统一的标准B. 统一的目标C. 统一的生活方式D. 统一的兴趣爱好正确答案为:B3. 群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻 (C )A. 统一领导原则B. 权责一致原则C. 民主公开原则D. 集体领导和分工负责相结合的原则正确答案为:C二. 多选题:1. 领导者对广大群众进行教育的方式主要有（A B C D）A. 宣传B. 动员C. 培养D. 训练E. 指挥正确答案为:ABCD2. 民主公开的原则要求领导者高度重视（A B C D）A. 发扬民主作风B. 公开办事制度C. 公开办事结果D. 接受群众监督E. 维护首长权力正确答案为:ABCD第四章一.单选题:1. 对不同领导观念的形成具有决定作用的是( A)A. 世界观B. 人生观C. 社会观D. 历史观正确答案为:A2. 当今时代是激烈竞争的时代，国际经济竞争的核心是(A )A. 技术竞争B. 信息竞争C. 资源竞争D. 市场竞争正确答案为:A3. 关于领导观念更新的说法不正确的是(C )A. 在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变B. 在领导方式上由人治型向法治型转变C. 在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念D. 在工作方法上由经验型向科学型转变正确答案为:C4. 战略思想的具体化是(A )A. 战略目标B. 战略重点C. 战略步骤D. 战略部署正确答案为:A5. 在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( C)A. 资金B. 设备C. 知识D. 技术正确答案为:C二. 多选题:1. 信息的特点是(C D E )A. 预见性B. 空间性C. 时间性D. 可扩充性E. 可共享性正确答案为:CDE2. 在社会主义现代化建设中，领导者在价值观念上应最重视(C E )A. 资金B. 设备C. 知识D. 技术E. 人才正确答案为:CE3. 现代领导者在时间观念上的正确口号是（B C E）A. 时间就是金钱，时间就是生命B. 珍惜时间，分秒必争C. 抓住时机，机不可失，时不再来D. 时间浪费就是最大的浪费E. 重视时效，在短短的时间内取得大的效果正确答案为:BCE4. 现代领导者的思维方式是( C D )A. 线性的B. 平面的C. 全方位的D. 立体的E. 直觉的正确答案为:CD第五章一.单选题:1. 程序化决策，又称为（B）A. 非常规型决策B. 常规型决策C. 不确定型决策D. 风险型决策正确答案为:B2. 领导者履行各项职能的基础是(A )A. 进行决策B. 制定战略C. 组织管理D. 使用干部正确答案为:A3. 科学决策的首要原则是 (D )A. 信息原则B. 可行原则C. 预测原则D. 客观原则正确答案为:D4. 决策活动的第二阶段是(A )A. 集思广益,拟定方案B. 分析评估,选择方案C. 明确问题,确立目标D. 实施方案,完善决策正确答案为:A5. 在决策活动中处于主导地位的是 ( C)A. 决策的信息系统B. 决策和智囊系统C. 决策的中枢系统D. 决策的执行系统正确答案为:C二. 多选题:1. 中层决策的性质大多属于(A D )A. 战略决策B. 战术决策C. 战役决策D. 宏观决策E. 微观决策正确答案为:AD2. 战术决策是为了实现战略决策而作出的决策，它的特点是(C D )A. 非程序化B. 定性化C. 具体化D. 定量化E. 指令化正确答案为:CD3. 问题的诊断和分析的正确性取决于 (B C D )A. 必须有关于该问题的丰富经验B. 与该问题相关的信息必须准确完整C. 要掌握诊断、分析问题的科学方法D. 要有正确的指导思想正确答案为:BCD4. 关于追踪决策下列说法正确的是 (B D )A. 追踪决策是注定要发生的B. 追踪决策实质上是一次新的决策C. 追踪决策是对原有决策方案的一般性的决策修正D. 追踪决策是对原有决策方案或目标进行根本性调整追E. 追踪决策是发生在决策方案已经选定却尚未实施情况下的决策正确答案为:BD5. 在追踪决策阶段，非零起点的要求是（C E）A. 保留合理因素B. 害中取小C. 尽力抓紧D. 优于原决策E. 倍加谨慎正确答案为:CE6. 在实施决策方案的过程中，领导者的责任在于（A B C D）A. 宏观指导B. 总体控制C. 全面协调D. 实施监督E. 具体管理正确答案为:ABCD第六章一.单选题:1. 再现作为一种创造性思维活动，主要以(B )的形式出现A. 理性思维B. 形象思维C. 逻辑思维D. 辩证思维正确答案为:B2. 领导者在考察,识别人才时应注意 ( B )A. 言行并重B. 以行为主C. 以言为主D. 唯行唯准正确答案为:B3. 古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的哪一种形式?( B)A. 自荐制B. 他荐制C. 群众推荐制D. 考选制正确答案为:B4. 对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了(B )A. 扬长避短,各尽所能B. 量才用人,职能相称C. 用人不疑,疑人不用D. 五湖四海,宽以容人正确答案为:B5. 抽出一段较长的时间暂时离岗，去专门接受培训，属于人才的(A )A. 在职培训B. 培训制度C. 业余培训D. 职前培训正确答案为:A6. 为了冲破各种关系网，扫除产生独断专行的官僚主义的环境，在用人制度上必须建立( D)A. 考核制度B. 培训制度C. 退体制度D. 交流制度正确答案为:D7. 为了使领导者在工作中摆脱复杂的亲属关系的纠缠，必须建立和完善(C )A. 任期制度B. 培训制度C. 回避制度D. 考核制度正确答案为:C二. 多选题:1. 依据人才所从事工作性质的不同，可将人才分为哪两种类型( A D )A. 理论型B. 创造型C. 组织型D. 实践型E. 再现型正确答案为:AD2. 根据人才素质的不同，我们可将爱迪生与徐悲鸿分别归入人才中的( A B )A. 发现型B. 再现型C. 管理型D. 组织型E. 执行型正确答案为:AB3. 我国目前实行的选拔人才的制度主要有( A B C )A. 考选制B. 荐选制C. 选举制D. 聘任制E. 任命制正确答案为:ABC4. 以下选项属于领导者用人制度的是（B C D ）A. 考选制度B. 交流制度C. 回避制度D. 奖惩制度E. 荐选制度正确答案为:BCD5. 我国形成的关于领导干部任命制行之有效的具体原则,它们是(A B C E )A. 先考察后任命的原则B. 工作需要与个人专业特长相结合的原则C. 集体讨论决定的原则D. 公开,平等竞争的原则E. 严格审批程序的原则正确答案为:ABCE6. 定期考核干部是培养干部的重要依据。

领导科学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的研究对象是（）。

A. 领导活动B. 领导方法C. 领导艺术D. 领导技巧答案：A2. 领导科学与领导艺术的主要区别在于（）。

A. 科学性与艺术性B. 理论性与实践性C. 系统性与非系统性D. 客观性与主观性答案：A3. 领导科学的核心是（）。

A. 领导权力B. 领导决策C. 领导效能D. 领导关系答案：B4. 领导科学中的“领导”一词最早由（）提出。

A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东答案：C5. 领导科学中的“科学”一词指的是（）。

A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 思维科学答案：B6. 领导科学的主要研究方法是（）。

A. 定性分析B. 定量分析C. 案例研究D. 实证研究答案：B7. 领导科学的主要研究内容包括（）。

A. 领导理论B. 领导实践C. 领导方法D. 所有以上选项答案：D8. 领导科学的主要研究目的是（）。

A. 提高领导能力B. 提高领导效率C. 提高领导效果D. 提高领导水平答案：D9. 领导科学的主要研究领域包括（）。

A. 政治领导B. 经济领导C. 社会领导D. 所有以上选项答案：D10. 领导科学的主要研究对象是（）。

A. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导过程答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学的研究方法包括（）。

A. 理论分析B. 实证研究C. 案例研究D. 比较研究答案：ABCD2. 领导科学的主要理论包括（）。

A. 领导特质理论B. 领导行为理论C. 领导情境理论D. 领导权变理论答案：ABCD3. 领导科学的主要研究内容涉及（）。

A. 领导理论B. 领导实践C. 领导方法D. 领导效果答案：ABCD4. 领导科学的主要研究领域包括（）。

A. 政治领导B. 经济领导C. 社会领导D. 文化领导答案：ABCD5. 领导科学的主要研究对象包括（）。

领导科学试题及参考答案一.填空题 (每小题1分,共15分)1.领导工作是科学和艺术的统一体,是受领导活动规律所制约的客观条件和_______因素的高度结合.2.现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进,带来了领导活动的一系列变化,要求现代领导由_________上升为科学领导.3.领导者是指在社会共同活动中履行一定领导职务的_________.4.在社会化大生产条件下,生产的目的是为了满足市场的需要,其经济发展公式应是市场--____--资源.5._________原则是科学决策的首要原则.6.中国共产党历来主张的人才路线是_________.7.领导者奖励人才的主要方式是荣誉奖励,物质奖励与_________奖励.8.理想是人们对未来生活的有_________根据的向往和追求.9.体制指的是国家机关,企业和事业单位的_________和管理权限划分及其相互关系的制度.10.完整制和_________是既对立又统一的领导体制,两者相互依存,相互补充.11.良好的_________是领导者素质形成和发展的客观物质基础.12.从领导活动看,认识世界主要是_________的责任.13.从认识论角度看,领导科学是_________的领导艺术.14.党性是基础,是党风的_________.15.贡献为主的原则也就是_________.二.单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的答案的序号填在题中的括号内.每小题1分,共15分.)1.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及 ( )A.原则B.规则C.过程D.组织2.领导科学的明显特点是综合性,应用性和 ( )A.主观能动性B.社会历史性C.组织原则性D.客观规律性3.决定领导本质的主要因素是领导的 ( )A.群体属性B.社会属性C.自然属性D.创造属性4.在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( )A.资金B.设备C.知识D.技术5.决策活动的第二阶段是 ( )A.集思广益,拟定方案B.分析评估,选择方案C.明确问题,确立目标D.实施方案,完善决策6.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了 ( )A.扬长避短,各尽所能B.量才用人,职能相称C.用人不疑,疑人不用D.五湖四海,宽以容人7.领导者在考察,识别人才时应注意 ( )A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.唯行唯准8.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是 ( )A.疏通B.疏导C.引导D.教导9.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是 ( )A.参加竞选B.联合执政C.参政议政D.干预政权10.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是 ( )A.放得太活B.监督太严C.统得太死D.税收太重11.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和( )A.专门技能素质B.演说口才素质C.气质人格素质D.政治思想素质12.领导艺术是一种 ( )A.主观存在B.客观存在C.先天存在D.经验形态13.领导科学同领导艺术相比表现为 ( )A.模式化的知识B.非模式化的技能C.科学性的知识D.经验性的知识14.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和 ( )A.工作成果B.思想品德C.工作表现D.实践行为15.社会主义领导从本质上讲就是 ( )A.管理B.指挥C.服务D.决策三.多项选择题 (在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题中的括号内,错选,多选,漏选均不给分.每小题1分,共15分)1.学习领导科学的目的主要是为了( )A.开创现代化建设的新局面B.全面深化改革C.推进领导体制的改革D.迎接世界新技术革命的挑战E.促进干部队伍的"四化"2.用比较的方法学习领导科学,可以进行( )A.前后之比较B.中外之比较C.古今之比较D.不同学派之比较E.不同学科之比较3.领导为人们服务的内涵包括( )A.政治性服务B.指导性服务C.管理性服务D.生活性服务E.事务性服务4.信息的特点是( )A.预见性B.空间性C.时间性D.可扩充性E.可共享性5.中层决策的性质大多属于( )A.战略决策B.战术决策C.战役决策D.宏观决策E.微观决策6.中国共产党在长期实践中形成了关于领导干部任命制的若干原则,它们是( )A.先考察后任命的原则B.工作需要与个人专业特长相结合的原则C.集体讨论决定的原则D.公开,平等竞争的原则E.严格审批程序的原则7.我国目前实行的选拔人才的制度主要有( )A.考选制B.荐任制C.选举制D.聘任制E.任命制8.思想政治工作是以下工作的生命线( )A.经济B.文化C.科技D.卫生E.教育9.宜于实行首长负责制的机关有( )A.行政机关B.技术机关C.设计机关D.军事机关E.事务机关10.层级制的优点是( )A.指挥统一B.权力集中C.责任明确D.减少扯皮E.行动迅速11.从领导集体建设的现状和发展的需要出发,对后备干部的素质要求是( )A.专业B.文化C.性别D.年龄E.气质12.改造客观世界的领导方法主要有( )A.一般号召与个别指导相结合B.领导骨干和广大群众相结合C.抓中心环节D.出"安民告示"和典型引路E.抓两头带中间13.待人的基本态度是( )A.以诚待人B.尊重对方C.不要当面得罪人D.切忌虚伪E.多听少说14.领导作风实质是世界观的反映,代表着一种( )A.思想方法B.行为方式C.领导风格D.思想倾向E.思维模式15.对领导效绩起决定作用的因素是( )A.工作作风B.目标方向C.工作效率D.思想品德E.自主权四.简答题 (每小题5分,共20分)1.在社会主义条件下,"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?2.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法?3.科学预测应遵循哪些程序?4.什么是权责一致的原则?五.判断说明题 (判断下列各题正误,正者在括号内打"/",误者在括号内打"*",并说明理由.每小题5分,共15分)1.领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西. ( )2.领导艺术和政客艺术是一回事. ( )3.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数. ( )六.论述题 (10分)试论领导集体素质结构的特征.七.案例分析题 (10分)A厂是B公司下属的一家企业.前几年以军工产品为主,经济效益一直很好.1990年以后,军工任务大量压缩,B公司又无适销对路的产品安排,要求企业自求生路.在企业由生产型向生产经营型转变的过程中,全厂干部,工人一时难以适应,生产任务大幅度下降,企业面临严重困难.这时B公司正在研制开发某新产品系列.B公司和有关领导认为,该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决,自成体系.根据A厂的加工设备及其技术力量,公司决定A厂立即上马生产其中的一个重要配件.这种配件精度高,生产难度大,有许多技术难题需要攻关解决.A厂的干部,工人感到难以承担.B公司有关领导却认为,"有活干总比没活干强",还是拍板决定先试制,后小批量生产.经过一年的努力,共生产了**套,每套成本高于进口同类型机,而且存在不少问题,原订货单位提出中止协议.A厂立即组织专门力量进行突击抢修,由于各种原因而告失败,使大量半成品,成品成了废品,损失重大.请根据领导科学的有关原理,分析这个决策失败的主要原因.领导科学试题参考答案一.填空题(每小题1分,共15分)1.个人2.经验领导3.个人或集体4.技术5.客观6.任人唯贤7.晋升8.科学9.机构设置10.独立制11.生理素质 12.领导者 13.理论性 14.内在根源 15.功绩主义二.单项选择题(每小题1分,共15分)1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C 10.C 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C三.多项选择题(每小题1分,共15分)1.ABDE2.BCD3.BCDE4.CDE5.AD6.ABCE7.ACDE8.ABCDE9.ABDE 10.ABCE 11.ABDE 12.ABCDE13.ABD 14.BD 15.BC四.简答题(每小题5分,共20分)1.(1) 有为人民服务,为人民造福的本领和才干 (2分)(2) 有现代科学文化知识 (1分)(3) 熟悉以至精通自己的业务,有专业知识和能力 (1分)(4) 对领导者来说还要有一定的组织领导能力 (1分)2.(1) 以理服人和以情动人相结合(2) 一般教育和个别工作相结合(3) 表扬与批评相结合,以激励上进为主(4) 思想教育与知识教育相结合(5) 思想教育与关心群众,解决实际困难相结合(6) 思想教育与加强行政管理,严格组织纪律相结合以上(1) (2) (3)点各1分,(4) (5) (6)点写出任何一点都给1分,写出任何两点都给2分.3.(1) 发现问题,确立目标 (2分)(2) 围绕目标,搜集信息 (1分)(3) 选择预测方法,进行预测 (1分)(4) 拟定可行方案 (1分)4.(1) 各级领导者都应具有一定的职务,权力,责任和利益 (2分)(2) 使它们成龙配套,相互一致,努力做到:事有人管,管事有权,权连其责,利益与成绩相关. (3分)五.辩析题(每小题5分,共15分)1.(1) 错 (1分)(2) 在开放问题上,既不能盲目排外,夜郎自大,也不能迷信外国,全盘西化.•做好批判地吸收的工作:a.对外国的资金,技术,信息和管理经验等文明成果,注意选择鉴别,吸收引进. (2分)b.对资本主义的腐朽思想,生活方式和一切丑恶的东西,坚决加摈弃. (1分)c.独立自主,自力更生是我国工作的立足点. (1分)2.(1) 错 (1分)(2) 领导艺术是美好的,它真实可信,光明正大,有利于人民大众和社会进步,是真,善,美的统一. (2分)(3) 政客权术是为个人或小集团谋私利,是虚伪的,没有原则性的. (2分)3.(1) 错 (1分)(2) 考评用人效绩:一是看用人恰当数和用人总数之间的比例关系 (2分)二是看部属能力的发挥情况与潜在能力之间的比例关系.(2分)六.论述题领导集体素质结构具有系统性的高智能结构.它体现出鲜明的集合性,•目的性,整体性,相关性和适应性.(1) 领导集体应由素质不同的成员构成,其不同的素质要求由其各自的职责范围和工作性质确定.此谓集合性. (2分)(2) 一定的领导集体是为了领导一定的组织,实现一定的目的而建立配备的.此谓目的性. (2分)(3) 领导集体是一个有机整体,其整体功能的发挥和实现就是领导效能. (1分)(4) 领导集体素质结构的相关性可从两个角度理解. (2分)(5) 领导集体是一个系统,必须适应其周围环境,•领导集体素质结构必须体现其适应性. (1分)分析深刻,逻辑性强等 (2分)七.案例分析题B公司作出A厂生产"重要配件"的决策,失误的重要原因在于违背了科学决策的有关原则:(1) 违背了客观原则.客观原则是科学决策的首要原则.B公司领导不是从客观出发,不问A厂条件是否具备,主观决定A厂生产"重要配件". (3分)(2) 违背了可行原则.B公司领导未对A厂生产"重要配件"的技术,•设备等进行可行性分析论证.因为"A厂的干部,工人感到难以承担"生产"重要配件"的任务. (3分)(3) 违背了经济效益原则.企业生产经营是讲经济效益的,为B公司领导却认为"有活干总比没活干好",不讲效益,结果使大量半成品,成品成了废品. (2分)分析深刻,有创见. (2分)。

领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C )A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( B )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B )A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D )A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( B )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( B)A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( D )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( C )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是( A )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C )A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( C )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是( A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式参考答案:1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.A 10.B 11.C 12.A 13.C14.D 15.B 16.B 17.D 18.C 19.C 20.A 21.C 22.C 23.C 24.B25.B 26.C 27.C 28.D 29.B 30.A二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( DE )A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE )A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立( ABCD )A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是ABCE)A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是( ABCD )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任参考答案：1.DE2.ABCDE3.ABCD4.ABCE5.ABCD三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用答：1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

领导科学测试题与答案01.总分:100一､单选题(共25题,共25分)1､领导科学产生的土壤和源泉是()(1分)A:领导工作实践B:领导活动规律C:社会实践活动D:管理实践2､领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为()(1分)A:人才选拔制度B:人才规划目标C:人才判断标准D:人才使用原则3､在现代决策体制中,构成决策中枢系统的是()(1分)A:广大群众B:基层领导者C:中层领导者D:高层领导者4､能够使别人服从或能改变他人思想､行为的力量称为()(1分)A:职位B:强制力C:影响力D:品德5､领导者为达到一定领导目标,按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为()(1分)A:领导目标B:领导职能C:领导方法D:领导艺术6､领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式被称()(1分)A:领导性格气质组合B:领导集体素质结构C:领导集体的知识结构D:领导集体的智能结构7､社会主义新时期领导活动的中心环节是()(1分)A:决策B:用人C:思想政治工作D:分配8､领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为()(1分) A:领导经验B:领导科学C:领导风格D:领导观念9､现代领导活动从根本上说就是()(1分)A:发号施令的活动B:创造性的活动C:传达上级指示的活动D:协调矛盾的活动10､社会主义思想道德的原则是()(1分)A:为人民服务B:坚持共产党的领导C:集体主义D:坚持社会主义道路。

领导科学真题及参考答案一、单项选择题1、领导者区别于普通社会成员的本质是（B）。

A.拥有职权B.富于创新C. 负有职责D.多重角色2、作为一个优秀的领导者不应该（D）。

A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A）。

A.制定监督标准B.深入调查研究C.落实监督政策D.选拔监督人才4、领导活动由经验上升到科学的标志是（B）。

A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D.社会分工的深化5、从性质上说，对领导者和被领导者的关系可表述为（D）。

A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立与统一的关系6、领导者有效选拔人才的重要保证是（B）。

A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D.衡量人才的标准7、狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终（A）。

A.拍板B.修正C.实施D.开局8、贯彻依法治国的前提条件是必须坚持（A）。

A.法治观念B.权利观念C.人本观念D.政治观念9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是（B）。

A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统D.信息系统10、依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的制度被称为（C）。

A.聘任制B.委任制C.选任制D.选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是（B）。

A.因材施教B.领导者晓之以理，以理服人C.通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D.领导者动之以情，用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心（B）。

A.领导机构的建立B.领导权限的划分C.领导人员的配置D.领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是（C）。

A.专业知识B.辅助知识C.基础知识D.民主政治的基本知识14、在领导者素质系统中居于首要和根本地位的是（C）。

A.心理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质15、思想政治工作要取得预期的效果，一个重要的条件是你，做思想政治工作的人必须是（B）。

领导科学测试卷及参考答案一、单项选择题1．_________不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。

( )A．法律常识B．能力修养C．业务水平D．文化知识2．________是自古以来为官从政的首要之德。

( )A．坚持真理B．弘扬正气C．廉洁奉公D．勤政为民3．一般说来，领导集体的年龄结构的理想状态是( )A．多采用老干部的结构B．多采用中年干部的结构C.多采用青年干部的结构D．老中青结合的梯形结构4．_____历来是我们党培养造就干部的重要方法，也是领导者成长的最基本途径。

( ) A．努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B．坚持四项基本原则C．在实践中接受锻炼，经受考验，增长才干D．依靠群众，一切对人民群众负责5．________最能体现领导者与被领导者之间公仆与主人的关系、同志式的平等关系。

( ) A．说服教育式的领导方式B．注意领导表率作用C．民主集中式的领导方式D．人民民主原则6．在取决领导方式的条件中________往往起到主要的作用。

( )A．组织的性质B．组织的内外环境C．组织的任务D．组织内领导者与被领导者的素质条件7．一般说来领导艺术是对领导科学的( )A．创造性发挥B．随意的运用C．严格遵守D．外在表现8．现代领导者首先应具备的工作作风是( )A．严于律己，为人表率的作风B．勇于负责，机敏果断的作风C．脚踏实地，真抓实干的作风D．改革创新，开拓进取的作风9．在领导目标方向正确的前提下，领导效能的高低大小取决于( )A．领导能力B．领导效益C．领导效率D．领导艺术10．不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有( )A．部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B．已办事件数与应办事件数之比C．已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D．正确处理的重大事件数与一般事件数之比11．建设有中国特色的领导科学，必须以________为指导。

( )A．有中国特色社会主义理论B．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论C．马克思主义的世界观和方法论D．四项基本原则12．领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生( )A．腐败B．成绩C．政策执行的困难D．责任13．领导职能是从事领导活动的( )A．基本前提B．中心环节．C．依据D．核心内容14．集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是______的具体体现。

领导科学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的核心是（）。

A. 权力B. 影响力C. 决策D. 沟通答案：B2. 领导力的四个基本要素不包括（）。

A. 目标B. 权力C. 责任D. 权威答案：D3. 领导科学中，领导风格通常分为（）。

A. 两种B. 三种C. 四种D. 五种答案：C4. 领导科学中，以下哪项不是领导力的特质（）。

A. 诚信B. 创新C. 服从D. 激情答案：C5. 领导科学认为，领导力的培养不包括（）。

A. 经验积累B. 知识学习C. 技能训练D. 个人天赋答案：D6. 领导科学中，领导力的源泉主要来自于（）。

A. 个人魅力B. 组织赋予的权力C. 团队成员的认可D. 社会地位答案：C7. 领导科学中，领导力的发挥不包括（）。

A. 激励B. 协调C. 执行D. 监督答案：D8. 领导科学中，以下哪项不是领导力的表现形式（）。

A. 指导B. 指挥C. 命令D. 顺从答案：D9. 领导科学中，领导力的运用不包括（）。

A. 制定战略B. 制定政策C. 制定计划D. 执行计划答案：D10. 领导科学认为，领导力的评估不包括（）。

A. 领导效果B. 领导风格C. 领导能力D. 领导态度答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学中，领导力的构成要素包括（）。

A. 权力B. 能力C. 影响力D. 权威答案：ABC2. 领导科学中，领导力的培养途径包括（）。

A. 经验积累B. 知识学习C. 技能训练D. 个人天赋答案：ABC3. 领导科学中，领导力的表现形式包括（）。

A. 指导B. 指挥C. 命令D. 顺从答案：ABC4. 领导科学中，领导力的运用包括（）。

A. 制定战略B. 制定政策C. 制定计划D. 执行计划答案：ABC5. 领导科学中，领导力的评估指标包括（）。

A. 领导效果B. 领导风格C. 领导能力D. 领导态度答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 领导科学认为，领导力是与生俱来的。

领导科学试题及答案第一部分：选择题1. 领导者在组织中的作用是：A. 提高员工士气和激励团队合作B. 制定组织的目标和战略C. 管理组织的资源和流程D. 执行组织的规章制度2. 领导者能够有效影响员工的行为和态度是因为：A. 拥有权力和地位B. 具备专业知识和技能C. 能够建立良好的人际关系D. 具备领导品质和行为模范3. 领导者应该具备的核心能力是：A. 沟通和协调能力B. 创新和决策能力C. 团队建设和激励能力D. 问题解决和适应能力4. 领导者在处理团队冲突时，下列方法中最有效的是：A. 置之不理，让团队自行解决B. 立即采取行动，制止冲突C. 进行中介和调解，促使双方达成共识D. 惩罚违背规定的员工，示范效果5. 决策的类型包括：A. 规范性决策和非规范性决策B. 紧急决策和长远决策C. 个人决策和团队决策D. 战略性决策和操作性决策第二部分：简答题1. 请简要阐述领导者的核心职责和作用。

领导者的核心职责是制定组织的目标和战略，并通过激励员工、管理资源和流程来实现这些目标。

领导者的作用是提高员工士气，激励团队合作，促进员工个人和组织的发展，营造良好的工作环境和文化。

2. 领导者如何通过有效沟通和协调来影响员工的行为和态度？领导者通过有效沟通和协调，能够明确传达组织的期望和目标，使员工理解和内化这些理念。

同时，领导者能够倾听员工的意见和需求，建立良好的人际关系，并与员工共同探讨解决问题的方法。

通过这种沟通和协调，领导者能够获得员工的信任和支持，进而影响其行为和态度。

3. 领导者应该具备哪些核心能力来有效管理团队？领导者应该具备沟通和协调能力，用于与团队成员进行有效的信息交流和资源协作。

此外，领导者还应具备创新和决策能力，能够提供新的解决方案和做出明智的决策。

团队建设和激励能力也是领导者必备的核心能力，通过激励团队成员的积极性和互相合作，使团队发挥出最佳的工作效能。

另外，领导者需要具备问题解决和适应能力，以应对各种挑战和变化所带来的问题。

领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( )A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( )A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( )A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是( )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( )A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是( )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( )A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是( )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式参考答案:1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.A 10.B 11.C 12.A 13.C14.D 15.B 16.B 17.D 18.C 19.C 20.A 21.C 22.C 23.C 24.B25.B 26.C 27.C 28.D 29.B 30.A二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( )A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( )A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立( )A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是( )A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是( )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任参考答案：1.DE2.ABCDE3.ABCD4.ABCE5.ABCD三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用答：1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

山东大学网络教育现代领导科学-本期末考试试题及参考答案案例分析（20分）1、某一国有中型机械制造厂原有三名领导（党委书记、厂长、副厂长）因年龄、知识水平关系都要退休。

假若你是这一企业主管部门领导人，现在群众推荐了五名候选人，请你根据领导科学的相关知识，从中选出三人并合理安排其职务。

五人的基本情况是：甲男，48岁，机械制造专业中专毕业，中共党员，现任厂企业管理办公室负责人，懂机械制造和市场营销，领导能力强，但办事喜独断，性格急躁；乙：男，31岁，哲学本科毕业，中共党员，现任厂团委书记，思维敏捷，创新意识强。

但缺乏企业管理经验，有时工作不够专注；丙：女，40岁，机械专业本科毕业，群众。

有工程师职称，现任技术科科长，原则性强，顾全大局。

但性格内向，谨小慎微，开拓创新意识不足；丁：男，49岁，中专毕业，中共党员。

在装甲部队任团参谋长多年，现为厂后勤办负责人。

善决策和统筹，事业心和进取心强，但比较主观，出言严厉。

戊：男，48岁，企业管理专业大专毕业，中共党员，现任厂办主任，为人稳重厚道，群众关系好，但工作节奏慢，遇事优柔寡断。

二、名词解释（12分）2、科学决策指在科学的决策理论指导下，以科学的思维方式，应用各种科学分析手段与方法，按照科学的决策程序进行的符合客观实际的决策活动。

3、领导者是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能人。

4.系统方法三、多选题（33分）5、按领导活动的领域领导可以分为（ ABD ）A.政治领导B、行政领导C、军事领导D.经济或企业领导6、领导素质的特点是（ ACD ）A.综合性B、阶级性或时代性C、层次性D.动态性7、目前我国选拔人才的制度主要有（CD ）A.委任制或任命制B、考任制C、聘任制D、选任制8、科学决策公共性的三个基本维度是（ ABC ）A.公正性B、公平性C、公开性D、专业性9、狭义领导环境，即与领导活动直接关联的各种社会因素主要有（ ABCD）A.政治因素B、经济因素C、文化、教育因素D、科学技术因素10、分权制的主要弊端是（ ACD ）A.易发生本位主义、分散主义B、不宜因时因地制宜C、政令不统--，各方矛盾难以协调D、全局利益难以实现11.群众路线就是一切为了群众，-切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

领导科学试题及答案一、选择题1. 领导科学的研究对象主要是（）。

A. 领导者个人B. 领导活动C. 领导理论D. 领导方法答案：B2. 领导科学的核心理念是（）。

A. 权力运用B. 人际沟通C. 组织效能D. 变革管理答案：C3. 以下哪项不是有效的领导行为？（）。

A. 制定明确目标B. 建立团队合作C. 个人独断专行D. 激励员工潜能答案：C4. 情境领导理论强调的是（）。

A. 领导风格应一成不变B. 领导风格应根据情境调整C. 领导风格应以任务为中心D. 领导风格应以领导者个人为中心答案：B5. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于激励因素？（）。

A. 工作条件B. 工资C. 工作成就D. 公司政策答案：C二、判断题1. 领导科学主要研究如何提升领导者的个人魅力。

（错）2. 领导科学的应用有助于提高组织的管理效率。

（对）3. 领导者的权力完全来源于职位。

（错）4. 领导科学中的变革管理是指改变组织的结构和流程。

（对）5. 领导科学认为领导者应该忽视员工的个人需求。

（错）三、简答题1. 简述领导科学的定义及其研究范围。

答：领导科学是一门研究领导行为、领导效能以及领导与组织、员工之间相互作用的综合性学科。

它不仅关注领导者的个人特质和行为，也研究领导过程中的各种因素，如权力、沟通、决策、团队建设等，旨在探索如何通过有效的领导提高组织效能和员工满意度。

2. 描述赫兹伯格的双因素理论，并举例说明。

答：赫兹伯格的双因素理论认为，工作环境中存在两类因素影响员工的工作满意度：卫生因素和激励因素。

卫生因素主要指工作条件、工资、公司政策等，它们的不满足会导致员工不满意，但即使满足也只能消除不满意，不能提高满意度。

激励因素则包括成就感、认可、工作本身的性质等，这些因素能够直接提高员工的工作满意度和动力。

例如，给予员工适当的工作挑战和责任，以及对其成就的认可和奖励，可以有效激发员工的工作热情和创造力。

3. 阐述变革管理在领导科学中的重要性。

一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C )A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( B )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B )A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B )A.法治的对立面是人治作B.改进技术，提高经济效益B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )A.恪尽职守，做好本职工C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D )A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( B )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( D )A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( C )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( A )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是( A )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C )A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是( A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( D E )A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( A B C D E )A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立( A B C D )A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是( A B C E )A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是( A B C D )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。