法律与生活 选修课
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2025【课标要求】1. 民事权利与义务1.1 了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任。
1.2 列举物权法的基本原则和物权的主要类型,懂得维护物权的途径。
1.3 简述合同的含义和价值,理解合同的主要内容和违约责任,了解合同订立的程序,熟悉解决合同纠纷的途径。
1.4 理解侵权责任的内容,树立依法承担责任的观念。
【备考策略】1、结合自己或家人的生活经验,讨论自愿、平等、诚信等民法原则,了解公民的民事权利和民事行为能力,理解如何依法行使民事权利、承担民事责任。
2、以“公民民事权利的实现和保护”为议题,探究人身权、财产权和知识产权保护的案例。
3、“以怎样订立和履行合同”为议题,探究处理合同订立的程序、有效合同与无效合同、违约和违约责任的案例。
第一课:在生活中学民法用民法明确1个诉讼时效:向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。
明确1个原则:妥善处理相邻关系坚持的原则。
明确2个限制:名誉权的限制和著作权的限制。
区分2种责任:过错责任与无过错责任。
掌握5种承担方式:违约责任的承担方式:继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。
了解8种承担方式:侵权行为的承担方式。
第二单元家庭与婚姻【课标要求】2. 家庭与婚姻2.1 熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责任意识。
2.2 理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念【备考策略】以“和谐的婚姻家庭关系”为议题,探究在婚姻家庭关系中应如何正确履行义务和行使权利。
第五课:在和睦家庭中成长理解1对关系:夫妻关系。
明确1个观点:夫妻要和睦。
把握2个关系:平等的人身关系,平等的财产关系。
明确3种财产:夫妻共同财产、个人财产、夫妻约定财产。
第三单元就业与创业【课标要求】3. 就业与创业3.1 了解劳动法的基本原则,理解劳动者的权利和义务,解释劳动合同的主要内容,熟悉劳动者依法维权的途径和方式。
3.2 列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度,评述市场竞争的基本规则,说明依法经营的必要性。
2022教学设计第一课:在生活中学民法用民法高中思想政治选择性必修2法律与生活第一课在生活中学民法用民法大单元教学设计一、单元教学内容分析1、本单元地位:本单元是高中政治选择性必修2《法律与生活》的起点。
本单元主题:民事权利和民事义务。
以习近平法治思想为指导,结合民法典的颁布实施,探索日常生活中与人们关系最为密切的民事法律制度。
学习本单元内容,学生可初步了解民法基本知识,认识与生活密切相关的法律知识,增强在生活中学民法、用民法的意识和能力,也为后面知识的学习铺垫。
2、本课内容:第一课“在生活中学民法用民法”由引言和两框构成。
引言是本课的导入,简要指出本课所涉及的民法、民法基本原则、民法调整对象等主题,引导学生明确本课学习的主要任务是了解我国民法的基本常识,理解民法基本原则,帮助学生明确人身权利在生活中的重要意义。
第一框“认真对待民事权利与义务”,阐述民法、民事法律关系、民事主体等概念和民法基本原则,侧重阐述我国民法典的制定与意义、民事法律关系的含义与要素以及民法基本原则的主要内容;第二框“积极维护人身权利”,讲述人身权的法律规定及其适用。
两框的逻辑关系是:按照从总到分的结构,遵循学生认知规律,在阐述民法、民事法律关系和民法基本原则等一般性内容的基础上,依据以人为本、人身权利优先的原则,重点介绍民法典人格权编规定的人身权利,而民法典物权编、合同编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》等其他民事法律所规定的民事权利,则分别在教材的第二课、第三课、第四课、第五课、第六课中进行阐述。
二、课程标准本课依据《普通高中思想政治课程标准(2017 年版2020 年修订)》选择性必修2《法律与生活》内容要求 1. 1 编写。
课程标准内容要求:“1.1 了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任。
”三、学科核心素养1、政治认同:认同民法的作用,认真学习民法知识。
(新教材)统编版政治选择性必修二法律与生活全册知识总结一、引言《统编版政治选择性必修二法律与生活》是高中政治课程的重要教材之一,旨在帮助学生深入了解法律和生活的关系,提高他们的法治意识和法律素养。
本文将对这本教材的内容进行全册知识总结,以帮助学生更好地掌握其中的重点知识和要点。
二、主要内容2.1 法律与社会生活本章主要介绍了法律与社会生活的关系,包括法律的功能和作用、法律与道德的区别、法律与秩序的关系以及法律规范的特点等内容。
通过这些内容的学习,学生可以更好地理解法律在社会中的作用和意义。
2.2 法律规范的层次与种类本章介绍了法律规范的层次与种类,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等等。
学生通过学习这些内容,可以了解不同层次与种类的法律规范在法律体系中的地位和作用。
2.3 宪法和法律本章主要讲解了宪法和法律的内容和特点,包括宪法的基本原则、法律的种类与制定程序等。
学生通过学习这些内容,可以更好地了解我国宪法和法律体系的基本框架和运行机制。
2.4 法律的实施与应用本章主要介绍了法律的实施与应用的过程和方法,包括法律的解释、适用和执行等内容。
通过学习这些内容,学生可以了解法律是如何在社会中实施和应用的,以及相关的执行机构和程序。
2.5 公民的法律意识和法律权益本章主要讲解了公民的法律意识和法律权益的内容和重要性。
学生通过学习这些内容,可以提高自己的法治意识,了解自己在法律中的权益和义务,并学会保护自己的合法权益。
2.6 未成年人的法律保护本章主要介绍了未成年人的法律保护和相关法律规定。
学生通过学习这些内容,可以了解未成年人在法律中的特殊地位和权益保护,增强保护自己权益的能力和意识。
2.7 公共法律服务和法律援助本章主要介绍了公共法律服务和法律援助的内容和重要性。
学生通过学习这些内容,可以了解公共法律服务和法律援助的机构和方式,知道如何寻求法律援助以及如何维护自己的合法权益。
三、学习方法在学习《统编版政治选择性必修二法律与生活》教材时,建议学生采取以下学习方法:1.预习教材:在课前预习教材内容,了解教材的结构和主要内容,明确学习目标。
(新教材)统编版政治选择性必修二法律与生活全册知识总结一、引言《政治选择性必修二法律与生活》是新教材中的一门重要课程。
本文将对全册内容进行详细梳理和总结,帮助读者更好地理解和学习这门课程。
二、课程概述本课程旨在让学生了解法律与生活的关系,培养学生遵守法律的意识和能力,提高自身的法律素养。
课程内容包括法律基本概念、法律常识、法律意识培养等。
三、第一单元:法律基本概念在本单元中,学生将学习法律的基本概念和特征,包括法律的含义、法律的功能、法律的特点等内容。
重点介绍了法律的目的是维护社会秩序和公正,法律的约束力,以及法律的基本原则等。
学生在学习过程中要重点理解法律的权威性和普遍性,并培养自己的法律意识。
四、第二单元:法律常识本单元将介绍一些与法律密切相关的常识,包括法律的来源、法律的分类、法律的作用等。
学生需要了解法律的产生和发展过程,以及法律在社会中的作用和意义。
同时,学生还将学习基本的法律术语和表达方式,包括法律文件的名称、法律文书的结构和格式等。
五、第三单元:法律意识培养本单元将引导学生培养正确的法律意识,包括法律权益意识、法律责任意识、法律秩序意识等。
学生需要理解法律对个人行为的约束和影响,并学会正确应对法律问题。
此外,本单元还将介绍一些实际生活中的法律案例,以帮助学生更好地理解法律与生活的关系。
六、学习方法和技巧在学习本课程的过程中,学生应注意以下学习方法和技巧,以提高学习效果:1.阅读教材前,先了解课程大纲和目标,明确学习重点;2.合理安排学习时间,制定学习计划;3.多做思维导图和笔记,以帮助记忆和理清思路;4.利用多媒体资源和互联网查找相关案例和资料,加深理解。
七、课程评价和展望《政治选择性必修二法律与生活》这门课程对学生的法律素养提高起到了积极作用。
通过学习本课程,学生可以更好地理解法律的基本概念和常识,增强法律意识和法律素养。
未来,我们期待该课程能够进一步完善和发展,在教学内容和方法上不断创新,以更好地适应学生的需求和社会的变化。
政治选修2 法律与生活民事法律关系要素:主体、客体和内容客体--民事权利和义务所指向的对象【因具体的民事法律关系而有所不同】所有权--物债权关系--行为知识产权关系--智力成果和商业标记人身关系--人身利益民事权利能力--法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担民事义务的资格民事行为能力--法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力民法基本原则:【平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色】目的:旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。
人身自由--自然人真正成为独立的民事主体的前提人格尊严--人之为人所必需的人身利益。
生命权、身体权、健康权--最基础的权利。
生命--自然人最高的人身利益身体--承载生命健康的物质载体物权平等--民法典规定了所有权保护原则。
产权制度--社会主义市场经济的基石保护产权--坚持社会主义基本经济制度的必然要求经济主体财产权的有效保障和实现--经济社会持续健康发展的基础抵押--债务人或第三人不转移财产的占有【动产 and 不动产】质押--债务人或第三人将其动产移交债权人占有~~作债权的担保【动产】用益物权--物的使用价值担保物权--物的交换价值著作权属于自然人有生之年加去世后50年属于法人非法人组织发表后50年发明专利 20年实用新型专利 10年外观设计专利 15年注册的商标 10年(可无限申请续展)生效要约具有法律约束力订立合同的原则--行为人具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容合法全面履行诚信履行协作履行--履行合同的原则区分:明确合同内容--履行合同的关键履行合同义务--履行合同的核心拒不履行合同涉嫌犯罪(拒执罪)合同定立不意味着合同生效违约不意味着侵权/有责/免除义务/解除合同侵权行为追责时效 3年侵权责任中的情理法:①承担侵权责任的一般情形(1)合法权益受到损害(2)行为人主观上存在过错(故意或者过失)(3)行为与损害结果存在因果关系②承担侵权责任的特殊情形过错推定;无过错侵权责任相邻关系处理原则--有利生产,方便生活,团结互助,公平合理(不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。