图书馆学基础理论

图书馆理论研究的特点及趋势摘要：主要介绍图书馆理论研究的三大特点，并对图书馆理论研究的一些具体内容和趋势进和行分析，帮助人们更好地进行图书馆理论研究。

关键词：图书馆理；论研究；基础科学20世纪，特别是20世纪80年代以来经过我国几代图书馆学家的艰苦奋斗和不懈努力，我国图书馆学基础理论研究不断发展，图书馆学理论体系逐步健全，一大批具有一定影响的图书馆学基础理论的论着不断出版，我国图书馆学理论研究如火如荼，呈现出一派繁荣的景象。

研究者提出了许多新观点、新概念和新理论，大大地促进了我国图书馆学的发展。

一、图书馆学基础理论研究的特点1.图书馆学基础理论的抽象性。

所谓图书馆学基础理论研究，就是对图书馆实践和图书馆学领域的基本问题进行高度的分析、概括，是普遍性、规律性的总结和归纳；而不是对图书馆实践和图书馆学现象的简单描述或复制。

图书馆学基础理论对图书馆实践和其他图书馆学分支学科的发展应起到根本性的、深层次的和普遍性的指导作用。

图书馆学基础理论的学科性质和所应发挥的功能，要求它必须具有高度的抽象性。

从现状来看，图书馆学基础理论的抽象程度还明显不够，理论层次还明显偏低。

现在图书馆界存在这样一种偏见，认为图书馆学理论越抽象，就会越脱离实际，变得虚无缥缈。

2.图书馆学基础理论的超前性。

图书馆学基础理论研究一方面要紧密联系图书馆实际，不能闭门造车；另一方面又不能被图书馆工作实践牵着鼻子走，只是对图书馆工作的历史和现实做出事后简单的注释和说明，而应跳出图书馆工作实践的具体范畴，走在图书馆工作实践的前面，预先研究尚未出现的图书馆工作实践，对其发展方向、可能出现的问题及对策进行科学的假设和判断。

如果图书馆学基础理论研究与图书馆实践活动齐头并进，甚至落后于图书馆实践活动，那么一旦图书馆实践活动发生巨大的变化，图书馆实际工作者就必然会感到无所适从、束手无策。

3.图书馆学基础理论的创新性。

创新对于图书馆学基础理论研究来说，不仅是十分必要，而且非常迫切。

图书馆学基础知识—第一章：信息、知识与文献重点：弄清楚信息、知识与文献的定义第一节：信息信息的属性，可能出选择题或者判断题，掌握重点（信息的功能、社会作用）一、相关知识点1、信息的基本属性（消除不确定性）2、信息的传播的容量、速度和质量取决于（运载物质）的性能。

3、（共享性）是信息区别于物质和能量的主要特性。

4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。

（判断）5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。

（判断）6、信息的13个特性？（1）信息的基本属性是消除不确定性。

（2）信息的普遍性（3）信息对物质和能量的相对独立性。

（4）信息的物质依附性。

（5）信息的可感性（6）信息的可传输性（7）信息的共享性（8）对信息内容理解的歧义性（9）信息内容的可耗散性（10）信息的时效性（11）信息具有不完备性和不对称性（12）信息具有可伪性（13）信息具有势差，存在着强势信息和弱势信息。

7、信息主要类型包括（自然信息）（生物信息）（社会信息）（机器信息）8、信息的功能？（重点）（1）信息是自然世界存在的客观反映（2）信息具有消除不确定性的功能（3）信息具有组织功能（4）信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用？（1）信息工作促进科学研究的发展（2）信息促进知识的增长和积累（3）信息工作促进经济发展（4）信息工作为决策服务（5）信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义，重点：知识信息化的功能？1、知识由两要素构成的：（真理）和对（实在的理解）2、知识的4W概念：知识是什么（know-what)；知道为什么（know-why)；知识怎么做(know-how)；知道是谁（know-who)。

3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容，经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。

附图式的相关理解：图式这一概念最初是由康德提出的，在康德的认识学说中占有重要的地位，他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术，一种技巧。

我名词解释101.文献：指记录有知识和信息的一切载体。

2.图书馆：对文献信息进行收集、整理、存储、传递和开发，并为社会提供利用的科学、文化、教育和信息服务机构。

3.文献分类：根据文献分类法，对文献的学科性质及其具有检索意义的特征进行分析、归纳，确定所属类目和给出分类号，用以揭示和组织文献及编制分类目录索引的工作。

4.主题标引：用语词形式描述和查找文献的一种方法，它是根据文献检索要求编辑的一种情报语言，以主题字顺为基本序列的一种文献组织系统。

5.文献编目：按照特定的规则和方法，对文献进行著录和组织成目录的过程。

6.图书馆工作评估：用定性和定量的方法对图书馆各项工作和目标进行评价和测度。

7.图书馆学：是研究图书馆事业的发生发展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。

8.文献资源建设：是指一定范围内的图书馆及其他信息机构对文献信息资源进行有计划的积累和合理布局，以满足和保障社会信息需求的活动。

9.在版编目：是二十世纪50年代首先在美国出现，70年代在国外迅速发展起来的图书编目形式，是推动图书馆图书编目标准化，保证图书信息与图书出版同步传递，促进图书发行管理自动化的重要措施。

10.数字图书馆：准确定义应该是超大规模的、分布的、可以跨库检索的，海量数字化信息资源库。

简答51.图书馆一词的由来1，图书馆的英文为Library，含义为藏书之所，来源于拉丁文；2，19世纪末，图书馆一词由日本传入我国；3，正式使用是1904年，建立的湖南省图书馆和湖北省图书馆。

2.文献收集方式的两大途径：1，购入方式。

包括预定、选购、邮购、复制等。

2，非购入方式。

包括接受呈缴、征集、交换、接受赠送等。

3.文献分类的作用：能帮助读者按类查询自己需要的文献信息，并可根据类系结构查找内容相近的其他文献。

4.主题标引的作用：把同一主题，不同学科的文献集中到一起，并且有多途径检索的长处，易于满足读者按特殊需要查阅文献的要求。

5.文献编目的作用：反映文献的物质和内容特征，并使之有序，以宣传报道和检所利用文献。

一、信息管理1.信息信息是事物发出的信号所包含的内容，是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容，用以消除不确定性。

信息的基本属性—消除不确定性，共享性是信息区别于物质和能量的主要特性。

信息的特性：普遍性，多样性，可识别性，可加工性，可存储性，可转换性，可传递性，可共享性，非消耗性，强时效性信息主要类型包括自然信息，生物信息，社会信息，机器信息。

信息的功能：它是自然世界存在的客观反映，具有消除不确定性的功能，具有组织功能，信息交流时维系社会发展的纽带。

信息的社会作用：信息工作促进科学研究的发展，社会进步，经济发展，为决策服务，信息促进知识的增长和积累。

信息资源的分布规律：信息生产者分布规律（洛特卡定律）信息表述规律（齐夫定律）信息的时间分布变化规律（普赖斯指数增长规律）信息的集中与分散分布规律（布拉德福定律：在某一时间范围内，如果将科学期刊按其刊载某学科领域文献的数量，以递减排序，然后将其分为“核心”区和另外几个区，其中每个区刊载该领域文献总量相等，那么各区的期刊数量成1:n:n2:…的关系）2.知识知识是人类社会实践经验的总结，是人的主观世界对于客观世界的概况和如实反映。

知识包括编码信息（显性知识）和非编码知识（隐性知识）3.文献文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体。

四要素：知识、载体、记录手段、符号。

情报是面向特殊对象的知识。

文献按载体形式可分为印刷型，缩微型，机读，音像机读文献：将文字声音图形图像等多媒体信息记录在磁盘、光盘等介质上，借助计算机等电子设备使用的文献类型。

按照文献的性质和功能将文献划为一次、二次、三次文献零次文献：口语，笔记，实物，日记，会议记录；一次文献：论文，专著，报纸，科技报告，学位论文，专利，标准等。

二次文献有目录、索引、文摘，三次文献有综述、述评、专题报告、可行性报告、数据手册、百科全书、各类教科书等电子出版物的优点：信息量大、体积小、密度高、节省空间；查阅便捷、快速，精确度高；传播速度快；相对价格便宜；信息资源利用频率高，使用范围广；直观生动，交互性强；缺点：寿命有限，技术依赖性强；存储信息易受干扰，破坏和丢失；版权和盗版问题严重。

图书馆学基础知识—第一章：信息、知识与文献重点：弄清楚信息、知识与文献的定义第一节：信息信息的属性，可能出选择题或者判断题，掌握重点（信息的功能、社会作用）一、相关知识点1、信息的基本属性（消除不确定性）2、信息的传播的容量、速度和质量取决于（运载物质）的性能。

3、（共享性）是信息区别于物质和能量的主要特性。

4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。

（判断）5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。

（判断）6、信息的13个特性？（1）信息的基本属性是消除不确定性。

（2）信息的普遍性（3）信息对物质和能量的相对独立性。

（4）信息的物质依附性。

（5）信息的可感性（6）信息的可传输性（7）信息的共享性（8）对信息内容理解的歧义性（9）信息内容的可耗散性（10）信息的时效性（11）信息具有不完备性和不对称性（12）信息具有可伪性（13）信息具有势差，存在着强势信息和弱势信息。

7、信息主要类型包括（自然信息）（生物信息）（社会信息）（机器信息）8、信息的功能？（重点）（1）信息是自然世界存在的客观反映（2）信息具有消除不确定性的功能（3）信息具有组织功能（4）信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用？（1）信息工作促进科学研究的发展（2）信息促进知识的增长和积累（3）信息工作促进经济发展（4）信息工作为决策服务（5）信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义，重点：知识信息化的功能？1、知识由两要素构成的：（真理）和对（实在的理解）2、知识的4W概念：知识是什么（know-what)；知道为什么（know-why)；知识怎么做(know-how)；知道是谁（know-who)。

3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容，经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。

附图式的相关理解：图式这一概念最初是由康德提出的，在康德的认识学说中占有重要的地位，他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术，一种技巧。

图书馆学专业基础知识图书馆学专业基础知识图书馆学是一门涉及图书馆及其运行的学科。

它研究图书馆的组织与管理、图书馆服务的规划与实施、图书馆信息资源的采集与整理等方面的知识和技能。

本文将从图书馆学的定义、起源、发展、内容和职业展望等方面对这门学科的基础知识进行探讨。

首先，图书馆学的定义是指研究图书馆及其运行的学科。

图书馆学不仅研究图书馆的发展与演变过程，还关注如何系统地管理图书馆、提供高质量的图书馆服务以及有效地利用图书馆资源。

图书馆学的目标是培养专业人才，使他们能够为社会提供符合信息需求的服务。

其次，图书馆学的起源可以追溯到古代。

早在古代，人们就开始建立图书馆，并记录知识和信息。

而图书馆学的研究和教育则于19世纪末20世纪初兴起。

图书馆学的发展与现代科学技术的进步密切相关。

随着信息科技的迅猛发展，图书馆学在数字化时代面临新的挑战与机遇。

第三，图书馆学的内容十分丰富。

它包括了图书馆学原理、信息组织与检索、读者服务、图书馆管理与评估等多个学科领域。

图书馆学原理主要研究图书馆的基本概念、发展史、职能和服务理论。

信息组织与检索关注如何有效地组织和管理图书馆中的信息资源，并提供给读者。

读者服务则涉及图书馆员如何满足读者的信息需求、提供咨询服务和教育培训等。

图书馆管理与评估主要研究如何管理图书馆、制定政策、进行预算管理和评估工作。

最后，图书馆学专业的职业展望广阔。

随着信息社会的快速发展，人们对信息的需求越来越多样化和广泛化。

图书馆学专业人员在图书馆、档案馆、数字资源中心、企事业单位等各个领域都有广泛的就业机会。

他们可以担任图书馆馆长、图书馆员、信息专员、知识管理师等职位。

在数字化时代，图书馆学专业人才还可以从事数字图书馆、数字资源管理和数字出版等相关工作，发挥重要的作用。

综上所述，图书馆学是一门研究图书馆及其运行的学科，其内容包括图书馆学原理、信息组织与检索、读者服务、图书馆管理与评估等多个学科领域。

图书馆学专业人员在信息社会中有着广阔的职业展望，可以在各个领域中提供符合信息需求的服务。