图书馆学基础
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图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献重点:弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性(消除不确定性)2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。
3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。
4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。
(判断)5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。
(判断)6、信息的13个特性?(1)信息的基本属性是消除不确定性。
(2)信息的普遍性(3)信息对物质和能量的相对独立性。
(4)信息的物质依附性。
(5)信息的可感性(6)信息的可传输性(7)信息的共享性(8)对信息内容理解的歧义性(9)信息内容的可耗散性(10)信息的时效性(11)信息具有不完备性和不对称性(12)信息具有可伪性(13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。
7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息)8、信息的功能?(重点)(1)信息是自然世界存在的客观反映(2)信息具有消除不确定性的功能(3)信息具有组织功能(4)信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用?(1)信息工作促进科学研究的发展(2)信息促进知识的增长和积累(3)信息工作促进经济发展(4)信息工作为决策服务(5)信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义,重点:知识信息化的功能?1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解)2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know-who)。
3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。
附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术,一种技巧。
图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献重点:弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性(消除不确定性)2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。
3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。
4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。
(判断)5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。
(判断)6、信息的13个特性?(1)信息的基本属性是消除不确定性.(2)信息的普遍性(3)信息对物质和能量的相对独立性。
(4)信息的物质依附性。
(5)信息的可感性(6)信息的可传输性(7)信息的共享性(8)对信息内容理解的歧义性(9)信息内容的可耗散性(10)信息的时效性(11)信息具有不完备性和不对称性(12)信息具有可伪性(13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。
7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息)8、信息的功能?(重点)(1)信息是自然世界存在的客观反映(2)信息具有消除不确定性的功能(3)信息具有组织功能(4)信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用?(1)信息工作促进科学研究的发展(2)信息促进知识的增长和积累(3)信息工作促进经济发展(4)信息工作为决策服务(5)信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义,重点:知识信息化的功能?1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解)2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know—who).3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。
附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的"一种技术,一种技巧。
图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献重点:弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性(消除不确定性)2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。
3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。
4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。
(判断)5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。
(判断)6、信息的13个特性?(1)信息的基本属性是消除不确定性。
(2)信息的普遍性(3)信息对物质和能量的相对独立性。
(4)信息的物质依附性。
(5)信息的可感性(6)信息的可传输性(7)信息的共享性(8)对信息内容理解的歧义性(9)信息内容的可耗散性(10)信息的时效性(11)信息具有不完备性和不对称性(12)信息具有可伪性(13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。
7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息)8、信息的功能?(重点)(1)信息是自然世界存在的客观反映(2)信息具有消除不确定性的功能(3)信息具有组织功能(4)信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用?(1)信息工作促进科学研究的发展(2)信息促进知识的增长和积累(3)信息工作促进经济发展(4)信息工作为决策服务(5)信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义,重点:知识信息化的功能?1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解)2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know-who)。
3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。
附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术,一种技巧。
图书馆学基础知识图书馆学(library science)是研究图书馆的发生发展、组织管理,以及图书馆工作规律的科学。
其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验,建立科学的图书馆学的理论体系,以推动图书馆事业的发展,提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。
图书馆学是一门正在发展中的科学。
现代图书馆学融入了多种属性的科学内容。
随着社会和科学技术的进步,特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强,图书馆学的研究和应用的前景将更加广阔。
人类文明进程中的图书馆图书馆的起源文字的产生和文献的出现,是人类社会进入文明阶段的重要标志。
当人类意识到需要将经验和知识用文字记录下来以供利用时,最古老的文献便产生了。
当人们认识到需要对已产生的文献进行连续不断的收集,并将收集到的、有一定数量的文献有序地存放在一起以便长久保存和利用时,最早的图书馆便诞生了。
考古发现,在约公元前3000年的古巴比伦王朝的一座寺庙废墟附近,有大批泥板文献被集中在一起,这是已知最早的图书馆。
公元前七世纪,亚述巴尼拔国王在尼尼微建立了藏有大约2.5万块泥板文献的皇宫图书馆。
古埃及最迟在约公元前23世纪前的古王国时期,就有了王室图书馆和寺院图书馆。
古代希腊、罗马时期也都有为奴隶主阶级,及其贵族知识分子保存资料的图书馆。
特别值得一提的是在希腊化时代(公元前四~前一世纪)托勒密王朝曾建立了规模宏大的亚历山大图书馆。
中国最早的文献形态,是公元前14~前11世纪,商代后期的甲骨文献和金文文献。
商代设有史官,掌管记录统治者的言行及重大事件的图书档案。
周代除王室有收藏文献的库室外,各诸侯国也有本国的文献库室,因为最晚在春秋战国时已流行以竹木和缣帛为载体的文献,记录文字较前便利得多。
在以上这段时期,图书和档案工作是结合在一起的。
图书馆的发展世界进入中世纪以后,拜占廷帝国皇家图书馆曾一度繁荣。
到了公元八世纪,随着中国造纸术的传入,阿拉伯文化进入繁荣昌盛时期,仅巴格达城就有30多所。
图书馆学基础知识汇总一、图书馆学的定义图书馆学是一门研究图书馆的构成、功能、服务方法以及发展历史的学科。
它涵盖了图书馆的各个方面,包括图书馆的起源、发展、分类、管理、利用等。
图书馆学不仅图书馆的内部运作,还图书馆在社会发展中的作用和影响。
二、图书馆学的历史和发展图书馆学的发展可以追溯到古代的图书馆,如寺庙图书馆、皇家图书馆等。
然而,真正的图书馆学研究始于19世纪末期,当时随着公共图书馆的普及和发展,图书馆学开始受到重视。
现代图书馆学的发展更加注重理论研究和应用实践的结合,为图书馆的运营和管理提供了更加科学和有效的方法。
三、图书馆的构成和功能图书馆主要由藏书、读者、建筑和设备等构成。
其中,藏书是图书馆的核心,包括各种类型的书籍、期刊、报纸等。
读者是图书馆服务的对象,他们可以在图书馆中查找和阅读所需的资料。
建筑和设备则是图书馆运营的基础,包括图书馆的建筑风格、布局、照明、空调等以及各种现代化的设备如计算机、网络等。
四、图书馆的分类和管理图书馆可以根据其藏书规模、读者对象、管理方式等进行分类。
例如,根据藏书规模可以将图书馆分为大型图书馆、中型图书馆和小型图书馆;根据读者对象可以分为公共图书馆、学校图书馆、科研机构图书馆等;根据管理方式可以分为传统图书馆和自动化图书馆。
五、图书馆的服务和利用图书馆的服务包括借阅服务、参考咨询、信息服务等。
借阅服务是图书馆最基本的服务之一,读者可以通过借阅卡借阅自己需要的书籍;参考咨询可以帮助读者解答各种问题;信息服务则向读者提供各种信息资料。
此外,图书馆还提供各种培训课程和文化活动等,以提高读者的文化素质和丰富他们的精神生活。
六、图书馆学的未来发展随着社会的发展和技术的进步,图书馆学将面临更多的挑战和机遇。
未来,图书馆学将更加注重数字化和信息技术的应用,提高图书馆的自动化程度和服务质量;也将更加图书馆在社区和文化交流中的作用和影响。
此外,随着全球化的进程,国际间的图书馆合作也将进一步加强。
图书馆学专业基础知识图书馆学专业基础知识图书馆学是一门涉及图书馆及其运行的学科。
它研究图书馆的组织与管理、图书馆服务的规划与实施、图书馆信息资源的采集与整理等方面的知识和技能。
本文将从图书馆学的定义、起源、发展、内容和职业展望等方面对这门学科的基础知识进行探讨。
首先,图书馆学的定义是指研究图书馆及其运行的学科。
图书馆学不仅研究图书馆的发展与演变过程,还关注如何系统地管理图书馆、提供高质量的图书馆服务以及有效地利用图书馆资源。
图书馆学的目标是培养专业人才,使他们能够为社会提供符合信息需求的服务。
其次,图书馆学的起源可以追溯到古代。
早在古代,人们就开始建立图书馆,并记录知识和信息。
而图书馆学的研究和教育则于19世纪末20世纪初兴起。
图书馆学的发展与现代科学技术的进步密切相关。
随着信息科技的迅猛发展,图书馆学在数字化时代面临新的挑战与机遇。
第三,图书馆学的内容十分丰富。
它包括了图书馆学原理、信息组织与检索、读者服务、图书馆管理与评估等多个学科领域。
图书馆学原理主要研究图书馆的基本概念、发展史、职能和服务理论。
信息组织与检索关注如何有效地组织和管理图书馆中的信息资源,并提供给读者。
读者服务则涉及图书馆员如何满足读者的信息需求、提供咨询服务和教育培训等。
图书馆管理与评估主要研究如何管理图书馆、制定政策、进行预算管理和评估工作。
最后,图书馆学专业的职业展望广阔。
随着信息社会的快速发展,人们对信息的需求越来越多样化和广泛化。
图书馆学专业人员在图书馆、档案馆、数字资源中心、企事业单位等各个领域都有广泛的就业机会。
他们可以担任图书馆馆长、图书馆员、信息专员、知识管理师等职位。
在数字化时代,图书馆学专业人才还可以从事数字图书馆、数字资源管理和数字出版等相关工作,发挥重要的作用。
综上所述,图书馆学是一门研究图书馆及其运行的学科,其内容包括图书馆学原理、信息组织与检索、读者服务、图书馆管理与评估等多个学科领域。
图书馆学专业人员在信息社会中有着广阔的职业展望,可以在各个领域中提供符合信息需求的服务。
图书馆学基础
1. 概述
在当今信息爆炸的时代,图书馆作为信息的仓库和传播中心扮演着至关重要的
角色。
图书馆学作为一门学科,研究图书馆的组织、服务、管理和发展,是图书馆工作者的基本功。
2. 图书馆的历史
图书馆的历史可以追溯至古代文明,如古代亚述文明中的图书馆。
随着社会的
发展,图书馆的角色也在不断演变,从最初的纯粹收藏文献的机构,发展成为信息服务和文化传播的综合性机构。
3. 图书馆的功能
图书馆有各种各样的功能,包括收藏、整理、保存、借阅和展示各类文献信息。
此外,现代图书馆还承担着数字化、信息化和社区服务等多种功能。
图书馆不仅是知识的仓库,更是学习和交流的场所。
4. 图书馆学的基础理论
图书馆学有着一系列的基础理论,如信息资源的选购、分类与编目、读者服务等。
这些理论指导着图书馆工作者如何更好地管理和运营图书馆,使之更好地为读者提供服务。
5. 图书馆职业素养
图书馆工作者需要具备一定的职业素养,如信息检索能力、沟通能力、服务意
识和团队合作精神。
这些素养是图书馆工作者提供优质服务的基础。
6. 图书馆的未来发展
随着社会的不断发展,图书馆也在不断变革和创新。
未来的图书馆将更加注重
数字化服务、智能化技术应用和社区文化服务,以适应时代的需求。
7. 结语
图书馆学作为一门重要学科,不断推动着图书馆事业的发展。
只有不断学习更
新知识,提高素养才能更好地适应图书馆工作的需求。
希望在未来的发展中,图书馆能够更好地为社会服务,为人们提供更多优质的文献资源。
图书馆学概论题库●第二章图书馆学:性质、方法与趋势1.图书馆学的研究方法可以分为三个层次:哲学方法、一般科学方法、专门研究方法。
2.图书馆学的发展趋势有:⑴调查研究对象,立足于更广阔的实践基础。
⑵融合理论和技术,创造学科发展新优势。
⑶重视对知识的组织与控制,强化管理学科色彩。
⑷积累与创新相结合,探索新的学科生长点。
3.图书馆学研究中可能出现的学科生长点有⑴文献建构研究⑵元数据研究⑶搜索引擎研究⑷数字图书馆研究⑸知识管理研究。
●第三章图书馆及其社会职能4.图书馆是社会记忆的外存装置和传递装置。
换句话说图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置和扩散装置。
5.图书馆的构成要素,主要包括①文献信息资源②用户③工作人员④技术方法⑤建筑与设备等基本要素。
6.图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物,人类社会信息交流的需要是图书馆产生的前提,文献的出现是图书馆产生的直接原因,科学技术的发展是图书馆事业发展的根本动力。
7.影响图书馆发展的因素有⑴国家的经济实力和文化水平;⑵工业城市的出现和国家实现强制教育;⑶科学技术的发展是图书馆发展的根本动力;⑷国家扶持和保护也是图书馆发展的不可缺少的条件;⑸.国际间图书馆界的交流。
8.图书馆发展的特点:⑴就世界范围来看,图书馆的发展具有不平衡性;⑵在一个国家内部不同地区内,图书馆的发展也具有不平衡性;⑶图书馆由封闭式向开放式发展;⑷图书馆的职能在不断扩大;⑸图书馆的发展,始终与人类文明的发展同步进行。
9.图书馆的一般属性有社会性、依辅性、学术性。
中介性是图书馆的本质属性。
10.图书馆工作的实质,就是转换文献信息,实现文献的使用价值和部分价值。
11.图书馆的社会职能有:⑴社会文献信息流整序的职能⑵传递文献信息的职能⑶开发智力资源与进行社会教育的职能⑷搜集和保存文献遗产的职能⑸满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能。
●第四章图书馆的类型12.国际标准化组织颁布的ISO2789-1974(E)国际图书馆统计标准把图书馆分为六大类型,它们是国家图书馆、高等院校图书馆、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门图书馆、公共图书馆。
图书馆学基础知识一、信息、知识与文献1.信息的定义[1-2]•信息的名称:Information 资讯信息•广义的信息:是物质存在和运动规律与特点的表现形式。
•狭义的信息:是一种消息、信号、数据或资料。
•综合的信息界定:➢是再现的差异;➢是用来消除不确定性的东西;➢可以以消息、信号、符号、数据等形式来表达、存储、传递、处理、感知和利用。
•信息资源与非加工信息及其作用2.信息的属性[2-5]✶消除不确定性(基本属性)✶普遍性✶对物质、能量的相对独立性✶物质依附性✶可感性✶可传输性✶共享性✶内容理解的歧义性✶内容的可耗散性✶时效性✶不完备性和不对称性✶可伪性✶存在势差3.信息的种类[5-6]•信息无时无处不在。
•信息分为自然信息、生物信息、社会信息和机器信息等四种类型。
自然信息大自然中物质、能量的变化所表现出来的现象。
如:刮风、下雨、严寒、酷暑,等等。
生物信息生物体所携带和发出的信号、消息。
如遗传因子、气味、声响、颜色、动作,甚至语言,等。
社会信息人与人之间交流的信号。
如语言、文字、姿势、动作等。
(人类获取和利用信息的能力大大超过其他任何一种生物。
)机器信息机器设备之间传送的信号。
如声响、温度、光线、电脉冲等。
4.信息的功能[6-7](1)信息是自然世界存在的客观反映➢信息与物质、能量在本质上统一的;➢物质结构、能量的转换隐含着信息及其传递;➢信息显示物质的存在与运动的方式、状态;➢信息可以对信息自身的运动再显示。
(2)信息具有消除不确定性功能➢相对于信息接受者的状态改变而言。
当信息接受者接受到特定信息后,改变或确定了对事物的原有认识。
➢是申农经典信息论阐释的信息的基本功能,是信息其他功能和社会作用的基础。
(3)信息具有组织功能➢信息可改变事物结构,是系统从无序走向有序的根据。
➢普利高津的“耗散结构理论”➢信息减少不确定性,也就减少无序,减少熵,增加有序度,有利于将因素整合为系统。
(4)信息交流是维系社会发展的纽带➢信息交流是将人们联系在一起的纽带;➢信息提供知识的公共积累;➢通过信息交流加强人们的共存感;➢信息帮助人们认识环境,并采取相应的行动。
图书馆学专业基础设置概述图书馆学专业是培养图书馆和情报科学领域专业人才的学科。
图书馆学专业基础设置是该专业的核心课程,旨在为学生提供图书馆学的基本理论、方法和技能。
本文将介绍图书馆学专业基础设置的内容和意义。
课程内容图书馆学专业基础设置的课程内容涵盖了以下几个方面:1.图书馆学基本概念与原理:介绍图书馆学的起源、发展和基本概念,包括图书馆的定义、图书馆事业的目标和职责等。
2.图书馆学研究方法:介绍图书馆学研究的基本方法和技巧,包括文献调研、实地调查、统计分析等。
3.图书馆与信息服务:探讨图书馆与信息服务的关系,包括信息资源的获取、处理和传递等方面。
4.图书馆管理:介绍图书馆管理的基本原理和方法,包括图书馆组织结构、人力资源管理和财务管理等。
5.信息检索与利用:培养学生查找、评价和利用信息的能力,包括检索工具和技术的使用等。
图书馆学专业基础设置具有重要的意义:1.提供理论基础:为学生提供图书馆学的理论基础,使其能够更好地理解和分析图书馆学领域的问题。
2.培养专业技能:通过实践教学和案例分析,培养学生的实际操作技能,使其具备图书馆学专业所需的基本能力。
3.拓宽视野:通过课程的开设,为学生提供广泛的学科知识,拓宽其研究和发展方向。
就业前景图书馆学专业基础设置为学生未来的就业提供了坚实的基础。
毕业生可以在以下领域找到就业机会:1.图书馆和情报机构:可以从事图书馆馆员、情报分析员等相关岗位。
2.数字资源管理:可以从事数字资源管理、知识管理等相关工作。
3.学术出版社:可以从事编辑、出版等相关工作。
4.信息技术公司:可以从事信息技术应用和产品开发的工作。
图书馆学专业基础设置是培养图书馆学专业人才的重要环节。
通过系统的课程设置,学生可以获得图书馆学的基本理论、方法和技能,为未来的发展和就业奠定基础。
图书馆学专业基础设置不仅具有重要的学术意义,也对相关职业的发展起到积极的推动作用。
我名词解释10
1.文献:指记录有知识和信息的一切载体。
2.图书馆:对文献信息进行收集、整理、存储、传递和开发,并为社会提供利用的科学、
文化、教育和信息服务机构。
3.文献分类:根据文献分类法,对文献的学科性质及其具有检索意义的特征进行分析、归
纳,确定所属类目和给出分类号,用以揭示和组织文献及编制分类目录索引的工作。
4.主题标引:用语词形式描述和查找文献的一种方法,它是根据文献检索要求编辑的一种
情报语言,以主题字顺为基本序列的一种文献组织系统。
5.文献编目:按照特定的规则和方法,对文献进行著录和组织成目录的过程。
6.图书馆工作评估:用定性和定量的方法对图书馆各项工作和目标进行评价和测度。
7.图书馆学:是研究图书馆事业的发生发展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。
8.文献资源建设:是指一定范围内的图书馆及其他信息机构对文献信息资源进行有计划的
积累和合理布局,以满足和保障社会信息需求的活动。
9.在版编目:是二十世纪50年代首先在美国出现,70年代在国外迅速发展起来的图书编
目形式,是推动图书馆图书编目标准化,保证图书信息与图书出版同步传递,促进图书发行管理自动化的重要措施。
10.数字图书馆:准确定义应该是超大规模的、分布的、可以跨库检索的,海量数字化信息
资源库。
简答5
1.图书馆一词的由来
1,图书馆的英文为Library,含义为藏书之所,来源于拉丁文;
2,19世纪末,图书馆一词由日本传入我国;
3,正式使用是1904年,建立的湖南省图书馆和湖北省图书馆。
2.文献收集方式的两大途径:
1,购入方式。
包括预定、选购、邮购、复制等。
2,非购入方式。
包括接受呈缴、征集、交换、接受赠送等。
3.文献分类的作用:
能帮助读者按类查询自己需要的文献信息,并可根据类系结构查找内容相近的其他文献。
4.主题标引的作用:
把同一主题,不同学科的文献集中到一起,并且有多途径检索的长处,易于满足读者按特殊需要查阅文献的要求。
5.文献编目的作用:
反映文献的物质和内容特征,并使之有序,以宣传报道和检所利用文献。
6.藏书划分:
一般大中型图书馆将藏书划分为三个部分
1,基本藏书。
如保存书库、过刊库。
2,辅助藏书。
如外借部、阅览室、汽车图书馆、分馆。
3,专门藏书。
如古籍、港台、工具书、地方文献。
7.改革转型阶段(江泽民)
江泽民总书记于1998年12月视察北京图书馆,指示要在全社会大兴勤奋读书之风。
之前1998年10月李岚清副总理也曾视察北京图书馆,就资源共建共享及北京图书馆的建设问题做了十分明确的指示。
8.CERNET的基本情况——中国教育和科研计算机网
1994年,由国家教委和国家纪委立项并主持开发了中国教育与科研计算机网络(CERNET)。
这是一个包括网络中心、地区网点和所在高校校园网在内的三级结构的教育科研计算机网络,网络中心设在清华大学。
9.CALIS的基本情况
九五期间,在实施国家211工程的同时,中国高等教育文献保障体系,简称CALIS启动。
CALIS是一个广域网环境下的文献信息共享服务系统,其目的是与正在建设中的中国教育与科研计算机网(CERNET)相配合,使资源网与信息网协调发展。
10.OCLC基本情况
1971年,俄亥俄州学院图书馆中心(OCLC)开始提供书目数据库的联机查询服务,成为世界上第一个提供联机服务的图书馆自动化网络。
11.《中国分类主题词表》概况
在编制分类主题一体化词表研究工作方面,主要成果就是《中国分类主题词表》的编制。
该表由《分类号—主题词对应表》与《主题词—分类号对应表》两部分组成,通过将《中图法》类目与《汉语主题词表》的序词的双向转换,为我国分类法与主题法两大领域的互换与兼容提供了条件,提高了检索效率。
12.在版编目优点:
1,在版编目是实现国家书目控制,加强出版、发行与图书馆联系和合作的一项有力措施。
2,在版编目可以减轻图书馆的编目负担,加快图书馆处理文献的速度。
3,在一定程度上弥补了因为经费等原因不能享用集中编目服务所带来的问题。
4,有利于加强国际交流,促进国际范围内的资源共享。
13.数字图书馆基本特点:
1,收藏数字化2,操作电脑化3,传递网络化4,信息存取自由化
14.复合图书馆形态:
1,物理上,是现实空间和虚拟空间的统一。
2,载体上,是纸质印刷型文献和电子型文献的统一。
3,记录方式上,是非数字化和数字化的统一。
4,功能上,是传统整理和创新整合的统一。
5,资源配置上,是收藏和资源共享的统一。
问答题5
1.如何提高图书馆的服务效率
1,发挥文献效益
合理建设馆藏;开发文献资源;协作协调实现资源共享
2,改革服务方式,广泛吸引读者
优质文明服务;实行开放式服务;丰富服务手段
3,开发信息资源,发展信息产业
开展有偿服务;加强市场调查,树立品牌意识
4,强化内部管理,发挥人才优势
加强馆员素质培养;实行现代化管理;强化竞争意识;合理使用经费,降低工作成本
2.文献资源共建共享工作的主要内容
1,实现文献分工购藏,建立科学合理的文献保障体系
2,发展区域性,系统性文献联合编目,加快全国文献联合编目的步伐
3,共建数据库,集中各图书情报单位的力量,合作开发二次文献数据库,专题数据库,全文数据库和多媒体数据库等
4,规范馆际互借,发展馆际互借工作
5,建立全国和区域性的信息咨询协作网,开展联合咨询工作
6,相互开放网络资源,促进网上资源共享
7,开展广泛的业务交流与培训,提高图书情报人员的专业水平,提高服务的整体水平。
3.建设数字图书馆的意义
1,它打破了图书馆的物理时空界限,实现了真正意义上的资源共享
2,它的利用不受副本限制,在网络环境下,多人可同时调阅某一特定文献,从而扩充了信息的传播范围
3,它使信息的查询和检索更加快捷和便利,可从多角度多侧面,甚至从某一个知识单元去查找所需要的信息
4,数字化对文献保护有积极的作用,尤其是珍本善本,经过数字化处理之后,原本可以珍藏起来
5,它提供了更生动的利用环境,数字化的多媒体特征,使读者可享受良好的视听效果,从而增加阅读的兴趣和效率
4.复合图书馆基本概念
1,它是在一个机构框架下,以传统图书馆为基础,实现传统图书馆与数字图书馆的共存互补,并有机结合为一体
2,它是实力加虚拟,围绕信息开展存储与服务的物理场所和虚拟空间
3,它依据版权法的规定,同时对印刷型文献、电子型文献和网络信息资源进行收集、组织、转化管理。
4,它充分应用传统技术与现代化的信息技术、数字技术、网络技术开展工作。
5,它可以多类资源一体存取,为信息用户提供馆内服务和不受时空限制的网络服务。
6,它不是纯传统的,也不是纯数字化的,不是完全的实体,也不是完全的虚拟,而是介于二者之间的中性体,它是未来图书馆的基本模式。
5.复合图书馆的优势
1,信息资源更丰富,来源渠道更多,品种更齐全
2,服务范围更广,读者更多,效益更好
3,突破时空限制,一天24小时部分区域,不分远近,都可进行信息资源的存储与传播
4,虚实结合,既有物理场所,又有信息空间,既有虚拟信息资源,又有实体文献,能满足不同读者的需求与选择
5,由于实现了信息化、数字化、网络化,资源共享就更容易变为现实
6,功能更全面、更完善,提高了图书馆在信息社会的价值与地位
7,传统图书馆与数字图书馆结合,既符合社会实际,又适应未来需要。