谈笑PPT教学课件

七、写作特点
1、结构：形散神聚 ①表现笑的动态的词语 32个 ②表现笑的形态的词语70个 ③总 承 上 文，点 明 主 题 2、语言：幽默风趣 ①巧编笑语 ②适当议论 分说 ↓ 分说
↓
总括
③笑语自嘲
八、课堂表演 1、一人表演：看屏幕有关“笑”的词语，表演 它所 刻画的情态。每组一人，计分决名次。 2、两人表演：一人面向屏幕看词表演，一人背 向 屏幕看同伴表演，然后猜出有关“笑”的词语。每组 两 人，计分决名次。 3、语文科代表记分，其他的同学做评判。
“笑”的词语㈠
笑不露齿 呵呵大笑 回眸一笑
仰天大笑 眉开眼笑 皮笑肉不笑
掩口卢胡 忍俊不禁 笑弯了腰
笑掉大牙
笑破肚皮
笑死活人
“笑”的词语 ㈡
含笑
微笑
浅笑
大笑
偷笑 傻笑 奸笑
长笑
苦笑 憨笑 狞笑
狂笑 娇笑
冷笑 假笑
九、练习参考答案 第一题（略） 第二题（略） 第三题 “文眼”：中国语言是何等丰富，何等生动， 这 其间又反映出民众对生活的体会是何等深刻，何等 全面。
主题 总分式 （先总 结构 后分）
十、作业课本61页练习第五题第二小题。
微笑的魅力 常人微笑.春风满面惹人爱;丽人微笑,“回眸一笑 百媚生." 笑有美貌所难以替代的魅力。达.芬奇的名画 《蒙娜丽莎》，能倾倒无数的欣赏者。就在于画中女 人的嘴角浮现着永恒的微笑。 真诚的微笑，是一个人素质的修养的反映。 笑的好处 真诚的笑容是人情绪愉快的反映。有人对笑的作用总结了 十大好处： 1.增加肺的呼吸量;2.消除精神紧张;3.清洁呼吸道;4.抒发健 康的情感;5.使肌肉放松;6.有助于散发多余的精力;7.驱散愁闷; 8.减轻各种精神压力;9.有助于克服害羞情绪、困窘的感觉以及 各种各样的烦恼,并且有助于增加人们之间的交际和友谊;10.使 人们对往日的不幸变得淡漠而产生对美好未来的向往。

• 有人说，此句是作者“今朝有酒今朝醉”的消极 哀叹。
• 又有人认为是作者和全词一脉相承，进一步抒发 追求“积极向上的梦境”的雄心。
• 旷达是一种处世哲学，也是一种积极的生活态 度。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败都 需要我们勇敢地面对、坚强地处理。当挫折、 失败来临时，不是一味地埋怨生活，从此变得 消沉、萎靡不振，而是对生活满怀感恩，跌倒 了再爬起来。学会旷达，我们不再因生活中几 句逆耳的言语而耿耿于怀；学会旷达，我们不 再因生活中些许所谓的烦恼而忧心忡忡；学会 旷达，我们站在人生另一个高度上去看待和审 视周围的人和事。
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借景抒情。雄浑壮 5. 意境是 _阔____________。
字
特
角
修
基
词乱
险点怪
度
形
辞夸
调
穿
高峭
张
豪
惊
汹涌
声
迈
拍
水石相
击
比 拟
奔
卷
形
放
狂澜奔
雪
腾
色
水色纯
比
此两句，一承上，一启下，由描景过 渡到写人，十分自然。“一时多少豪杰” 是虚写，既照应开头“千古风流人物”， 也为下阕写周瑜作了铺垫。
/
/↗
周 郎
赤 壁 。 乱 石 穿 空
， 惊 涛 拍
↘
∕
流 人 物 。 故 垒 西 边 ， 人 道 是 、 三 国
/
/↘
/
大 江 东 去 ， 浪 淘 尽
、 千 古 风
，
/∕
念 奴 娇 赤 壁 苏怀 轼古
布置任务

、归纳小结，口头作文：
刚才同学们通过看书、思考、讨论，已经基本 清楚了《谈笑》这篇文章的内容结构，下面请 一个同学归纳一下这节课的学习心得： 《谈笑》这篇文章紧扣“笑”字，采用先总后 分的结构，经过分类处理，用幽默的笔调，把 一百多个有关“笑”的词语连缀成篇，借以赞 美我们祖国语言的丰富性和生动性。下面我们 就借鉴这种写法，周汝昌先生谈笑，我们现在 不妨来谈谈哭——谁来试试？
《谈笑》
字词积累：

霁jì 颜：雨后或雪后转晴，比喻脸色由怒转和。 掩口胡卢：掩口而笑。 粲齿：露齿而笑。 齿冷：耻笑，如令人齿冷。 解颐yí ：张口笑，下巴往下。 拊fǔ掌：拍手（大笑）。 绝倒：形容大笑，前仰后合。 莞wǎn尔：微笑。 嫣yān然：笑得好看。 粲然：爽快的笑的样子。 冁chǎn然：大笑的样子。 妍yán笑：美丽的笑。 揶yē揄yú：嘲笑。 忍俊不禁：忍不住笑。
关于作者：

周汝昌，当代红学家。1918年生于天津。燕京 大学西语系本科、中文系研究生毕业，现任中 国艺术研究院研究员，历任全国政协第五、六、 七、八届委员，中国和平统一促进会理事、燕 京研究院董事、中国曹雪芹学会荣誉会长、作 家协会会员等。工书，其书法为世所重。传略 载入多种辞书。

主要著作有：《红楼梦新证》、《曹雪芹传》、 《石头记鉴真》、《献芹集》、《红楼梦与中 华文化》、《红楼艺术》等十几部红学专著， 200余万言著述，影响巨大，深受赞许。另出 版有：《书法艺术答问》、《岁华晴影》、 《脂雪轩笔语》、《北斗京华》、《天地人 我》、《杨万里选集》、《范成大诗选》等。
导语：

是啊，“笑比哭好”，“笑一笑，十年少”， 同学们，没谁爱整天哭哭啼啼的吧？既然每个 同学都爱笑，那你能说出多少个有关笑的词语？ （一组接力回答，个别表演）不错，由此可以 看出我们祖国的语言是多么丰富，多么生动啊， 有人统计过，在我们祖国的语言中有关笑的词 语就有106种之多，不信，就请同学们看周汝 昌的《谈笑》。

10
骈句是指对偶句，是一种讲求对仗的艺术， 重视声韵的和谐。骈句是结构相似、内容 相关、行文相邻、字数相等的两句话。骈 句是诗句的一种，与散句相对；散句相对 于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子 都是散句。骈句也有工整和不工整之分， 不工整的骈句在结构和字数上也可能不完 全合乎要求。
11
山不在高，有仙则名； 水不在深，有龙则灵。
陋
刘室
禹 锡
铭
1
你们有属于自己的座右铭吗
铭是“警惕自己的文字”的意思。 铭”字还有什么意思呢？ 刘禹锡是如何为他所居住的陋室作的
“铭”的呢？
2
题目解说
铭，是一种文体，多刻写于器物之 上，用于警戒自己或称述功德；文辞精 练，有韵，读来 铿锵有力；体制 短小，最短者不 足十字，与格言 颇相似。
3 写陋室中事的句子是： 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。
34
填空： 4 作者认为陋室不陋的原因是： 惟吾德馨
5 表现室主人交往之雅是：
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6 用比喻赞美”陋室”的句子是： 山不在高,有仙则名。水不在深，有 龙则灵。
35
本文通过对陋室的描绘，极力形容“陋 室”不陋，表达了作者不慕荣华、安贫乐道 的情趣,处在物质生活丰富的今天，你如何 看待作者的这种生活态度？
27
政
治 南阳诸葛庐
文
西蜀子云亭 学
上
上
建
万
功
古
立
远大抱负
流
业
芳
的
的
伟
高
大
远
抱
志
负
趣 28
9.文章题目为“陋室铭”，文中又说“何陋之 有”，这些矛盾吗？