画的数量多,内容丰富多彩,让人神往。
(2)登上万寿山,站在佛香阁的前面 向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
“抬头一看”“往下望”,原来观察不 同位置的景物时,视角也有变化,能看到不 同的风景。
第二课时
上节课,我们浏览了美丽的颐和园, 一步一景,皆可入画,这节课我们骑马上 天山,去欣赏不一样的风景。
部编版·四年级语文下册
语文园地五
第一课时
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写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来 写。如《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺 序来写的，游览经过清楚明了。
可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如《记 金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
如果景物发生了变化，可以按照变化 的顺序来写。如《海上日出》就是按照早 晨太阳变化的顺序来写的。
阅读《七月的天山》,思考:
作者是按怎样的顺序写天山的, 你是从哪句话看出来的?
你觉得本文有哪些写法值得你学习。
(１)开门见山 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。 (２)巧用修辞手法让句子更生动。
融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上 飞泻下来,像千百条闪耀的银链。
习作 游
你游览过哪些地方？哪个地方 给你留下了的印象最深？
3.黑洞中粒子的速度有可能超过光速 逃出黑 洞；只 要有足 够长的 时间， 巨大的 黑洞也 可以“蒸发”掉 。 4.宇宙的行为在非常大尺度下是简单 的，而 不是混 沌的， 因此我 们可以 预言宇 宙遥远 的未来 ；同理 ，我们 也可以 预言人 类社会 的未来 。 5.作者为了说明现在的宇宙密度可能 就在临 界状态 ，列举 了两种 假说，“一种是 所谓的 人择原 理”，另 一种是 “极早 期宇宙 的暴涨 理论”。 6．本文的大量篇幅是较为严肃的科学 话题， 但是霍 金运用 了许多 幽默风 趣的语 言，使 得这样 一篇旨 在说明 科学道 理的学 术演讲 ，让人 能够在 一种轻 松愉快 的气氛 中认真 听下去 。
