高考生物一轮总复习 9.3.6生态环境的保护
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第三讲生态环境的保护考点一人口增长与全球性生态环境问题思考:生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗?人是生物界中的一员,所以,生物种群消长规律有适用于人口增长的一面。
但是,人不同于一般的生物:人具有特别发达和善于思维的大脑;具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领,等等。
所以,生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。
1.人口增长对生态环境的影响(1)人口增长对生态环境的影响①人均耕地减少,粮食需求增加。
②自然资源大量消耗。
③环境污染加剧。
我国人口目前并没有超过我国资源的人口环境容纳量(2)协调人口与环境的关系①继续控制人口增长。
②加大保护资源和环境的力度。
③监控、治理江河湖泊及海域的污染。
④加强生物多样性保护和自然保护区建设。
⑤推进生态农业。
2.全球性生态环境问题及其原因(连线)5.水污染的产生与解决办法理厂进行净化。
常用的方法有物理沉降过滤、化学反应分解等,最符合生态学原理的是利用生物分解的办法降解。
考点二生物多样性及其保护1.保护生物多样性生物多样性概念:指生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。
(1)生物多样性的层次①基因多样性:所有生物拥有的全部基因。
②物种多样性:所有动、植物和微生物。
③生态系统多样性:各种各样的生态系统。
(2)分析生物多样性三个层次的内在关系(3)从分子水平及进化角度理解生物多样性形成的原因①分子水平基因(DNA)多样性(根本原因)――→转录翻译蛋白质多样性(直接原因)―→生物性状多样性(体现生物多样性)②进化角度物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向的自然选择在进化过程中共同作用的结果。
(即长期自然选择的结果)(4)生物多样性的价值①直接价值:实用价值(食用、药用、工业)、非实用价值(科研、文学艺术、旅游、创作)等。
②间接价值(生态功能):保持水土、调节气候、涵养水源等。