教科版科学二年级上册全册完整课件【免费】

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拓展
• 查阅资料，了解地球上 的极端天气和它们产生 的后果。
•再见
不同的季节
在不同的季节，我们的家 园发生了那些变化？
春天
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
2.土壤——动植物的乐园
实践活动
观察校园土壤中的动植物
观察校园土壤中的动植物
观察地点：学校花坛 观察内容：花坛土壤上和土壤里的动植物 观察要求：细致、全面、有顺序 观察记录：在活动手册上记录动植物的名 称、数量和发现地点 小提示： ①观察时不要伤害动植物； ②当遇到不认识的动植物时，可以用文字 描述其特征或者用绘画的方式来记录。
山脉
我们的地球家园中有——
岩石
我们的地球家园中有——
沙漠
我们的地球家园中有——
海洋
我们的地球家园中有——
大象
我们的地球家园中有——
蜗牛
我们的地球家园中有——
大雁
我们的地球家园中有——
楼房
我们的地球家园中有——源自人还有……探索
1. 画一画
学生活动手册 第1页
1. 画一画 2. 再发现 站在地球家园往外看，我们能发现什么？
晒干粮食
让水变热 晒衣服杀菌
观察月相
古朗月行
唐·李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
月球是个球体
这几幅图有什么相同点？ 里面的月亮有什么不同？
聚焦

课堂点拨 土壤为植物提供很多营养，如：水、矿物质等 很多动物在土壤里面筑巢，甚至土壤给一些动物提供了食物
资料阅读
生物与土壤的关系
1、土壤对生物的影响：土壤中生活着许多动植物和微生物，土壤为它们提供了栖息地
，在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为生物提供了食物和生存空间，也为
人类提供了衣食住行的材料来源。
活动探究
利用太阳辨别方向
清晨面向太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？
清晨
前方为东
北
右方为南
后方为西 左方为北
西 南
东
仓库
活动探究
利用太阳辨别方向
说一说，校园里景物的位置（请用东、南、西、北描述）。
清晨 图书馆在校园的（ 东）侧。
仓库在校园的（南）侧。
北
体育馆在校园的（西）侧。
教学楼在校园的（北）侧。
观察方法： 2、小心翼翼地拨开植物，观察土壤上面有哪些小动物。必要时 可以使用放大镜观察。 3、用小铲子轻轻挖开土壤，观察土壤里面有哪些小动物。 4、记录观察到的动植物的种类，知道名字的，写下它们的名字，不 知道名字的，可以画简图或语言描述等形式记录。
活动探究
易错提示 我们的观察尽量不要影 响小动物的生活。
西
南
东
仓库
新知讲解
利用太阳辨别方向
傍晚面对太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？
前方为西 右方为北 后方为东 左方为南
傍晚
东
南
西
北
仓库
活动探究
利用太阳辨别方向
说一说，校园里景物的位置（请用东、南、西、北描述）。
傍晚 图书馆在校园的（ 西）侧。
南
仓库在校园的（北）侧。

土壤
新知探究
土壤 动植物的乐园
新知讲解 土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物。
你认识这些生活在土壤中的动物吗？ 你还知道哪些生活在土壤中的动物？
鼹鼠
蚂蚁
蚯蚓
蜈蚣
蝼蛄 潮虫
蜘蛛
新知讲解
土壤中的植物
树木
花
草
拓展提升 观察图片说一说：土壤为动、植物提供了些什么？ 土壤为动物提供居所。 土壤为植物提供营养。
2、注意观察顺序。 （1）观察高的物体：从上到下 （2）观察长的物体：从左到右
（3）观察内部结构：从外到内
活动探究 观察土壤里的动植物 观察工具：铲子、放大镜、记录本
观察方法： 1、选择校园中的一块土壤，观察 土壤上都长着哪些植物。 提示： 不要踩到旁边的植物，尽量在路 边或花坛边来观察。
活动探究 观察土壤里的动植物
研讨探究
2、描述周围的土壤上长着的植物和生活着的动物。 B：描述动物
动物正在做什么，观察一 会儿之后还发现了什么。不知 名的动物，要先简单说一说这 种动物的特点，再描述动物正 在做什么。
展示简图
拓展延伸
观察蚯蚓的活动
观察准备：防水胶、木条、有机玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和树叶。
观察过程：
1、用防水胶、木条、有机玻璃 制成透明观察盒（也可用鱼缸或 透明的塑料瓶代替）。
板书设计
土壤 动植物的乐园
土壤是地球家园的重要资源
动物的乐园
植物的乐园
1.3 太阳的位置和方向
教科版 二年级上册科学
新知导入
2、先从菜地、花园、草坪或树 林里挖取潮湿的土壤，然后将这 些土壤放入观察盒里。
拓展延伸
观察蚯蚓的活动

探索
好的椅子应该是美观、耐用、让 人坐着舒服、做事方便。观察一 把椅子，并记录。
探索一
椅子有那些主要的部分组成。
探索二
研讨一
用多种材料做椅子有什么好处？
研讨二
只使用一种材料作椅子和使用多种材料 制作椅子有什么不同？
拓展
为什么不同的地方会有不 同材料的椅子？举例说一 说。
椅子的特性
实用性
设计
选材料
量一量
画简图 怎样让小伙伴看懂你的想法？
做一做
• 设计 • 选材料 • 有问题求助老师
帽子超市
售货员： 我们的帽子有_____的功能，它主要由_____材
料制作的，因为这种材料有________的特性。我们 的帽子还有很多优点，比如________________。
顾客： 我想购买______帽子，因为这顶帽子______。
根据做书材料的变化， 我们能到什么启示？
光盘
电子书
电子书代表人们所阅读的 数字化出版物，从而区别于以纸 张为载体的传统出版物。电子书 是利用计算机技术将一定的文字、 图片、声音、影像等信息，通过 数码方式记录在以光、电、磁为 介质的设备中，借助于特定的设 备来读取、复制、传输 。
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亲，你没看错是全册课件 共302页PPT
1.1地球家园中有什么 1.2土壤-动植物的乐园 1.3太阳的位置和方向 1.4观察月相 1.5各种各样的天气 1.6不同的季节 1.7做大自然的孩子
2.1我们的生活世界 2.2不同材料的餐具 2.3书的历史 2.4神奇的纸 2.5椅子不简单 2.6做一顶帽子
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