四川省阆中中学九年级化学下册第十二单元课题3《有机合成材料》导学案(无答案)新人教版

最大最全最精的教育资源网课题 3、有合成资料机自指导学习目标1、认识有机化合物和有机高分子资料，知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途2、认识使用有机合成资料的利害3、认识有机合成资料的发展对人类社会的进步所起的作用阅读课本 99—105 页回答以下问题：1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的构成元素有什么共同点？2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量对比有什么不一样3、少量含碳元素的化合物，如：C0， C02 和 CaC03等能否是有机化合物？为何？4、判断：乙醇，甲烷、淀粉、蛋白质能否是有机化合物5、常有的有机资料有哪些？有机资料能否能够分类？如能分类，分类标准是什么？举说明？6、天然有机高分子资料有哪些？7、合成有机高分子资料有哪些？（塑料、合成纤维、合成橡胶）8、食品用得聚乙稀塑料袋如何封口？电木插座破碎如何维修？9、链状构造高分子资料和网状高分子资料有什么特色？（有机合成资料的特征是什么？）10、如何划分天然和合成高分子资料？11、你都穿过什么面料制成的衣服？衣着时人哪些亲自体验？你想知道在面料的成份吗？鉴识不一样的面料时可采纳什么样方法？平时生活中如何鉴识羊毛、棉、涤纶等？12、谈一谈你所知道的合成橡胶都有什么用途？13、合成资料的发展与利害？白色污染问题，应当从哪些方面下手？14、什么“是白色污染”？你可有取什么举措解决白色污染？可回收塑料标记是什么？最大最全最精的教育资源网第十二单元《化学与生活》自我评论题一、选择题1．家庭平时生活常常用到的以下物质中，属于纯净物的是（）A．调味用的食醋B．喜宴用的白酒C．炒菜用的铁锅D．降温用的冰水混淆物2．以下物质中属于有机高分子化合物的是（）A．蛋白质B．甲烷C．葡萄糖D．乙醇3．小明同学到了夜晚时就看不见东西，患了夜盲症，那他体内缺乏的维生素可能是（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D4．酶在人体内的作用是（）A ．吸附作用B．复原作用C．生物催化作用D．载体作用5．以下物质所用的高分子资料，你以为拥有热固性的是（）A．塑料凉鞋 B ．自行车内胎 C ．电线外面的塑料护套 D ．电视机外壳6．以下关于荒弃塑料制品的办理方法中，最为适合的是（）A．将荒弃物焚烧B．将荒弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中C．将荒弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油D．将荒弃物倾倒大海中7．生态旅行是指：以大自然为基础，波及自然环境的教育、解说与管理，使之成为在生态上可连续发展的旅行。

九年级化学第十二单元课题3 有机合成材料导学案九年级化学第十二单元课题3有机合成材料导学案第十二单元化学与生活课题3有机合成材料九年级主复习人：赵宝华草案：九年级化学备课组课型：崭新讲课时间：2021年3月班级：姓名复习案1、化合物主要有和两大类。

有机化合物都含存有元素，此外，还可能将所含等元素。

有机化合物简称。

2、塑料根据其熔化时性质相同，可以分成________塑料和________塑料，二者在性质上不同之处是_________________。

3、有机合成材料包括、、三大类。

4、有机高分子化合物是指__________很大的有机物，简称有机高分子，高分子化合物按其来源可分为__________和__________两大类；棉花、羊毛和天然橡胶都属材料。

行课案1、什么叫做有机物？什么叫做无机物？2、有机化合物有哪些性质？33学习目标：1、介绍有机化合物及高分子化合物；2、了解有机合成材料在生产生活中的应用，化学在有机制备材料的发展中起着重要的作用；3、介绍采用有机合成材料对环境导致的影响。

3、什么叫有机合成材料？分那两类？4、塑料分那两类？5、纤维分那三类？6、橡胶存有那几种？存有何用途？7、什么叫白色污染？防止白色污染的措施是？8、存有哪些新型有机合成材料？34检测案1、下列物质不属于有机物的是（）a．牛毛b.塑料c.石灰石d.蛋白质2、下列物质中属于有机合成材料的是（）a.羊毛b.棉花c.腈纶d.天然橡胶3、以下属热塑性塑料的就是（）a.圆珠笔杆b.塑料包装袋c.塑料钮扣d.烤炉手柄4、以下观点不恰当的就是（）a、有机高分子化合物中分为天然有机高分子化合物和人工合成有机高分子化合物b、红薯就是人工栽种的，因此红薯中的淀粉属人工合成有机高分子化合物c、链状结构的高分子材料一般具有热塑性d、合成纤维的吸水性、透气性都比天然纤维差5、可以降解塑料就是所指在自然条件下能自行水解的塑料。

研制、生产可以降解塑料的主要目的就是（）a.节省生产塑料的原料b.易于加工塑料产品c.不断扩大塑料采用范围d.化解“白色污染”问题6、据cctv（科技博览）报道，2021年中科院用co2合成了可降解塑料聚二氧化碳。

课题3有机合成材料导学案【学习目标】1.知道化合物分为无机化合物和有机化合物，并能举例。

2.知道有机高分子化合物是相对分之质量很大的有机化合物。

3.知道棉花、羊毛和天然橡胶属于天然有机高分子材料；知道塑料、合成纤维和合成橡胶属于合成有机高分子材料；知道通过燃烧的方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维。

4.知道塑料（热塑性塑料、热固性塑料）、合成纤维和合成橡胶的应用。

5. 知道“白色污染”对环境造成的影响。

【学习重点、难点】1．有机化合物2．有机合成材料的分类与鉴别【学习过程】1、金属材料包括________和________例如：___________ 、___________ 、___________生活中常见材料2、传统硅酸盐材料如陶瓷玻璃水泥等3 有机合成材料__________________________一、有机化合物【探究活动1】完成课本102页表格：2.根据上表讨论（1）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点?（2有什么不同?【小结】化合物的分类有机小分子化合物如有机化合物（简称_______）：如：_____、_______、______ 有机高分子化合物如无机化合物（简称__________）：如_______、_______但是_____、______、______、_____、等虽然含有碳元素，也属于无机化合物。

【课堂练习】1. 判断下列物质属于有机物（画√）还是无机物（画×）①甲烷CH4（）②CO （）③醋酸CH3COOH （）④H2CO3（）⑤CaCO3⑥蛋白质、淀粉、维生素等（）二、有机合成材料天然有机高分子材料有机高分子材料合成有机高分子材料1. 塑料由于高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被称为聚合物。

如聚乙烯分子就是由成千上万个乙烯分子“手拉手”聚合而成的高分子化合物，属于________变化（填物理或化学）【实验12-1】完成课本104页实验内容，观察并记录实验现象现象：___________________________________________结构【探究活动2】如何鉴别棉线、羊毛、合成纤维？用镊子分别取一小段棉线、羊毛、合成纤维放在酒精灯上燃烧，观察燃烧后的气味并将燃烧后的残留物放在石棉网上观察。

12.3有机合成材料学习目标1、我知道什么是有机物，我了解有机高分子材料的分类和用途。

2、我认识有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。

学习重难点：1、了解有机化合物和有机高分子材料的特点；2、知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能用途；（重点）3、了解有机合成材料对环境的危害，认识环境保护重要性。

（难点）情境导入自年仅24岁的维勒用无机物氰和氨水合成了尿素，给予有机物只能来源于有生命的动植物的神秘活力论以致命打击后，人们又以无机物为原料合成了多种有机酸、油脂类、糖类、彻底地打破了无机物与有机物之间的绝对界限。

本课题的重点就是想让大家多了解一些常见的有机化合物和有机合成材料。

知识准备完成课本P102活动与探究的表格及讨论并展示。

【自主学习】1、阅读课本P102-109页，完成下列空格：（1）有机化合物（简称）都含有，如、、等；含有碳元素的化合物都是有机物，如、、等。

2．有机高分子化合物是指__________________很大的有机物，简称有机高分子，高分子化合物按其来源可分为__________和__________两大类；棉花、羊毛、天然橡胶等属于___________，塑料、合成纤维和合成橡胶属于__________。

3．链状结构的高分子材料具有_______性。

而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化，因而具有__________性。

【合作探究一】【学生实验1】加热塑料片所用样品现象塑料袋片（链状）锅柄碎片（网状）【交流讨论】1.通过实验你能得到什么结论？2.装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否热修补？【学生实验2】燃烧不同的线线的类别燃烧时的现象结论棉线毛线合成纤维【合作探究二】重复阅读课本P104-105,1071.认识使用塑料的利弊及解决方法。

2.认识塑料制品回收的标志。

[达标检测]1、生活中的下列物品，其主要成分不属于有机物的是（）A.大理石B.白糖 C．酒精 D.蛋白质2、下列物品，由有机合成材料制成的是（）A.气车轮胎B.瓷碗 C．木桌 D.铝合金门窗3、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。

九年级化学下《第十二单元化学与生活课题3有机合成材料》教案-3-图文课题3有机合成材料教学目标知识与技能：1.了解有机化合物的初步知识。

2.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。

3.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途。

4.会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。

5.了解“白色污染”及环境保护。

过程与方法：2.通过探究热塑性塑料和热固性塑料的性质差异，培养学生使用化学知识解决实际生活中的问题水平。

情感态度与价值观：1.通过学习，了解到化学能够使生活变得更加美好，增强学生理解学习化学的重要性。

2.在调查和探究中培养学生注重社会和人类生存环境的情感，增强环保意识和社会责任感。

教学重难点重点：1.了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。

2.了解使用合成材料对人和环境的影响。

难点：1.有机化合物、有机高分子化合物。

2.理解新材料的开发与社会发展的密切关系。

教学准备课题3有机合成材料一.有机化合物有机化合物物：含碳元素的化合物无机化合物物：不含碳元素的化合物特殊地，CO、CO2、CaCO3等少数含碳元素的化合物也属于无机化合物二.有机合成材料有机化合物有机小分子天然有机高分子材料有机高分子→有机高分子材料塑料合成有机高分子材料合成纤维合成橡胶（一）、有机合成材料之一——塑料1、热塑性塑料：受热时熔化，可反复加工的高分子材料。

热固性塑料：受热时不熔化，不易变形的高分子材料2、新型塑料介绍3、常见塑料的名称和用途：聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、酚醛塑料等4、辩论“使用塑料的利与弊”5、“白色污染”形成的原因，以及消除这类污染的合理建议。

（二）、有机合成材料之一——合成纤维天然纤维与合成纤维的性能差异与鉴别（三）、有机合成材料之一——合成合成橡胶合成橡胶与天然橡胶比较，具有的优良性能。

（四）、复合材料。

12.3《有机合成材料》导学案
第十二单元化学与生活
课题3 有机合成材料
【学习目标】
知识与技能：1、了解有机化合物及高分子化合物。

2、了解有机合成材料在生产生活中的应用，化学在有机合成材料的发展中起着重要的作用。

3、了解使用有机合成材料对环境造成的影响。

过程与方法：通过有机合成材料的学习，能用变化与联系的观点分析化学现象与问题。

情感态度与价值观：增强关注社会和人类生存环境的情感。

【重点】1、了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。

2、了解使用合成材料对人和环境的影响。

【难点】新材料的开发与社会发展的密切关系。

【学法指导】采用探究、启发、实验、阅读、讲解、讨论等等学习方法。

《课题3 有机合成材料》导学案一、学习目标1.知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。

2.了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。

3.培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。

二、知识准备自年仅24岁的维勒用无机物氰和氨水合成了尿素，给予有机物只能来源于有生命的动植物的神秘活力论以致命打击后，人们又以无机物为原料合成了多种有机酸、油脂类、糖类、彻底地打破了无机物与有机物之间的绝对界限。

本课题的重点就是想让大家多了解一些常见的有机化合物和有机合成材料。

完成课本P102 探究的表格及讨论并展示。

三、学习探究【自主学习】1、结合上表讨论，阅读课本P102-108。

2、阅读下列“课文全解补充”。

一、有机合成材料用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。

棉花、羊毛和天然橡胶等都属于天然有机高分子材料，而日常生活中用得最多的塑料、合成纤维和合成橡胶等则属于合成有机高分子材料，简称合成材料。

（一）塑料我们一般称为“塑料”的物质是一个包括很多材料的大家族，全部由合成树脂组成，这就是聚合物，例如聚乙烯（PE）就是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物。

当小分子连接构成高分子时，有的形成很长的链状，有的由链状结成网状，链状结构的高分子材料加热时熔化，冷却后变成固体，再加热又可熔化，因而具有热塑性，可以反复加工，多次使用，如聚乙烯塑料（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）、聚对苯二甲酸乙二酯（即聚酯PET）。

有些网状结构的高分子（如酚醛塑料）一经加工成型就不会受热熔化，因而具有热固性。

塑料目前尚无确切的分类，一般分类如下：1．按塑料的物理化学性能分热塑性塑料：在特定温度范围内能反复加热软化和冷却硬化的塑料。

如聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料。

热固性塑料：因受热或其他条件能固化成不溶性物料的塑料。

如酚醛塑料、环氧塑料等。

2．按塑料用途分通用塑料：一般指产量大、用途广、成型性好、价廉的塑料。

课题3有机合成材料知识要点课标要求1.有机化合物学会初步区别有机化合物和无机化合物；了解有机化合物和有机高分子化合物的特点2.有机合成材料(重点) 知道塑料、合成纤维、合成橡胶等有机合成材料的性能和用途,了解有机合成材料对环境的危害,认识保护环境的重要性教学过程一情景导入从人们的衣食住行到探索太空世界,都离不开材料。

材料与人类社会文明的进步紧密相连。

在日常生活中,我们用得最多的是有机合成材料,如塑料、合成橡胶、合成纤维。

有机合成材料的诞生,结束了人类只能依靠天然材料的历史。

那么,对于有机合成材料,你了解多少呢？教学过程二有机化合物【自主学习】阅读教材102－103页的有关内容,完成下列问题：1.完成下表：化合物化学式组成元素相对分子质量甲烷CH4C、H16乙醇C2H6O C、H、O46葡萄糖C6H12O6C、H、O180淀粉(C6H10O5)n C、H、O 几万到几十万蛋白质C、H、O、N 几万到几十万硫酸H2SO4H、S、O98氢氧化钠NaOH Na、O、H40氯化钠NaCl Na、Cl58.5甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同？2.有机物的数目庞大,是因为__原子的排列方式__不同。

有机物根据相对分子质量的大小又可以分__小分子有机物__和__有机高分子化合物__。

教学过程三有机合成材料【自主学习】阅读教材103－106页的有关内容,完成下列问题：1.有机高分子材料分为__天然高分子材料__和__合成材料__。

天然高分子材料有__棉花__、__羊毛__和__天然橡胶__等；合成材料包括：__塑料__、__合成纤维__、__合成橡胶__。

2.高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的,所以也常被称为__聚合物__。

当小分子连接构成高分子时,有的形成很长的__链状__,有的由链状结成__网状__。

3.合成橡胶与天然橡胶相比,具有__高弹性__、__绝缘性__、__耐油__、__耐高温__和__不易老化__等性能。