最新人教版小学一年级语文上册dtnl课件 (1)精品课件

图上画的是什么？ bǎ
打靶
b ǎ bǎ
bǎ: 把手
图上画的是什么？ bà
大坝
b à bà
bà: 霸王
拼
bō bǐ
bǎ
bù
b
一
拼
pò pǐ
pá
pǔ
p
拼
mō mǐ
mǎ
mù
m
一
拼
fā
fò fǔ
f
你想到了什么？
bàbɑ
爸爸
māmɑ
妈妈
拼一拼，读一读
dà mǐ 大米
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
谢谢聆听
两拼音节（一）
目录
1.单韵母 2.声母和拼读
声母和拼读
b字好像收音机 收听广播 b b b
p字好像水出盆 叔叔泼水 p p p
m字好像两扇门 蒙上眼睛 m m m
f像一根小拐棍， 爷爷靠他 f f f
字
母
歌
b字好像收音机，收听广播 b b b。 p字好像水出盆，叔叔泼水 p p p。 m字好像两扇门，蒙上眼睛 m m m。 f像一根小拐棍，爷爷靠他 f f f。
lb
lp
l nm
f
比
一
比
bp
右下半圆 b b b右上半圆 p p p
学
一
学
今天我们学习声母 b p m f 和单韵母组成的音节。
b ɑ bɑ
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
图上画的是什么？ bɑ-

nm
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一根木棍 l l l
l
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儿歌: 悟空本领特别大， 天兵天将全不怕， 打败哪吒三太子， 乐得悟空笑哈哈。
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
23
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m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
第——mǐ（大米）
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19
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
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20
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小复习：
大家好
韵母：a o e i U ü
声母： y b p w
mf
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1
b
ba
p a pa
m
ma
f
fa
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2
dtnl
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3
敲响队鼓 d d d
db
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4
小鱼跳舞 t t t
t
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5
一个门洞 n n n
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8
队鼓鼓锤d d d； 鱼儿跳舞t t t 一个门洞n n n

新课导入与教学方法（四）
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悟空本领特别大， 天兵天将全不怕， 打败哪吒三太子， 乐得悟空笑哈哈。
右下半圆 b b b
左下半圆 d d d
2 笔
2 笔
2 笔
1 笔
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月12日
新课导入与教学方法（一）
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通过这种方式，教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的教学做好准备。同时，教师可以通过形象的描述和演示，帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
新课导入与教学方法（二）
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பைடு நூலகம்
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《d、t、n、l》课文，旨在让学生掌握拼音字母d、t、n、l的音、形、义。 在教学过程中，我采用了以下方法： 引入课题：我以“认识新朋友”为主题，引导学生翻开课本，看到课文中的四个新朋友，分别是d、t、n、l。我告诉学生，今天我们要学习这四个拼音字母。 讲解字母音、形、义：我分别讲解了d、t、n、l的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并让他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学生它们代表的汉字和词语。同时，我还介绍了声母和韵母的概念，让学生了解这四个字母都是声母。 互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造句子等，以巩固学生对于d、t、n、l的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动，互相检查拼读和组词，培养合作学习和自主学习的能力。 游戏巩固：我设计了一些与d、t、n、l相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学生在游戏中巩固所学的知识。 作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于d、t、n、l的掌握。

t
鱼尾弯弯ttt
l
一根木棍lll
发音指导
• 读d、t
可以将手掌放在嘴前感觉不同。 如果手掌感觉不到气流冲出，就是读的d。 如果感觉有较强的气流冲出，就是读的t。
发音指导
• 读n、l
可以用双手捂住耳朵。 如果耳膜感到明显的鸣声，就是读的n。 如果耳膜没有明显的鸣声，就是读的l。
书写字母
书写字母
声母
音节
音节拼读
前音轻短后音重， 两音相拼猛一碰。
你会拼吗？
ɑ dɑ
音节拼读
d ǎ dǎ
dǎ
打水
音节拼读
d ā tā
tā
他们
音节拼读
ná
拿苹果
n
á
ná
lā
手拉手
l
ā lā
音节拼读
d ǎ dǎ d é dé d ī dī d ú dú
音节拼读
t ā tā t è tè t í tí t ú tú
音节拼读
n á ná n ǐ nǐ n ù nù n ǚ nǚ
音节拼读
l ā lā l è lè l ì lì l ù lù
认读园地
马 土不
bù mǎ
tǔ
汉语拼音 d t n l
语文精品课件 一年级上册
汇报人:XXXX 汇报时间;20XX
d占上中格。先写左下半圆“c”,写在 中格；再写竖“l”。两笔写成。
书写字母
t占上中格。先写竖右弯“ɭ”,再写短 横“-”。两笔写成。
书写字母
n占中格。 先写竖“l”,再写右弯 竖“ ”。两笔写成。
书写字母
l占上中格。 写竖“l”时，一 定要直。一笔写 成。
音节拼读