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2017-2018学年度上学期高二生物期末质量检测试卷

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2017-2018 学年度上学期高二生物期末质

量检测试卷

荆门市 2017— 2018 学年度上学期质量检测

高二生物

注意事项：

本试卷分第Ⅰ卷 （选择题） 和第Ⅱ卷 （非选择题） 两部分。试卷满分 100 分，答题时间 90 分钟。答卷前，考生务势必自己的学校、姓名、考号填写在答题卡指定地点。选择题每

小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 非选择题将答案直接答在答题卡上对应的答题地区内，不可以答在试题卷上。考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（ 60 分）

一、单项选择题（ 30 小题，每题 2 分，共 60 分）

1. 以下属于人体内环境的构成成分的是

①血液、 组织液和淋巴 ②血浆蛋白、 o2 和葡萄糖③葡萄糖、 co2 和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中 ⑥口服抗菌药物和唾液淀粉酶 ⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞联合

A. ②③⑦ B. ①②③⑦

c. ①②③⑦⑧ D. ①②③⑥⑦⑧

2. 如图为“细胞直接与内环境进行物质互换”的图解，其

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中②④⑤为细胞外液。以下有关表达中错误的选项是

A. 若某人患镰刀型细胞贫血症， 则形态发生变化的是图中

的⑥

B. 若某人长久营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图 中② 液体增添

c. 图中①和③细胞详细的内环境分别是血液和组织液、 组

织液

D. 某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主若是指图中的标号②

3. 以下图为人体血糖均衡调理表示图，以下解析错误的选项是

A. 血糖均衡的调理过程中既有神经调理也有体液调理 B. 正常人一次性吃糖过多，也可出现尿糖现象

c. 构造①经过传入迷经开释的神经递质影响甲的分泌活 动

D. 图中 a 与 c 表现为拮抗作用

4. 以下图是正常人体处在温度变化的环境中， 机体散热量变

化曲线图。据图解析，以下说法中不正确的选项是

A.t3 ～t4 时段，产热量等于散热量

B.t1 ～t2 时段，散热量增添是因为人体体温与环境温度

的温差增大造成的

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c.t2 ～t3 时段，散热量减少，这是体温调理的结果

D.t3 ～t4 时段的散热量大于 o～ t1 时段， t3 ～ t4 时段的

体温低于 o～ t1 时段

5. 为研究肾上腺分泌的盐皮质激素对动物水盐代谢的调

节作用，科研人员将实验鼠随机分为五组， 1 为比较组， 2、

3、 4、 5 为实验组，饲养于实验室，每日记录动物排尿量并

丈量尿中 Na＋含量。下表为各组办理条件 ( “＋”表示施加条件，空白表示不施加， “？”表示请判断 ) ，以下解析错误的选项是

组别摘除肾上腺饮用清水饮用生理盐水适当盐皮

质激素

1 ？＋

2 ？＋

3 ＋＋＋

4 ？？？

5 ？？？

A. 向各组供应的饲料、温度等条件同样

B.2 、3、4、 5 组摘除肾上腺， 1 组经同样手术创伤但不摘

除肾上腺

c.1 、2 组尿量变化对照可说明肾上腺对水代谢的影响

D.4 、5 组摘除肾上腺， 一组仅施加盐皮质激素， 另一组仅

施加生理盐水

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6. 如图为正常人在迅速饮用 1L 清水或静脉注射 1L 盐水后

的尿流量和血浆浓度的曲线图 ( 箭头处是饮水或注射时间 ) 。

以下有关判断中不正确的选项是

A. 曲线 a 代表饮用清水后的尿流量变化

B.30 ～90in 阶段，抗利尿激素分泌量增添

c. 曲线 c 代表饮用清水后的血浆浓度变化

D. 假如曲线 b 代表血浆浸透压的变化，则表示该盐水的浓度为 0.9%

7. 以下图为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表有关激素，据图解析以下说法正确的选项是

A. 激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素

B. 激素②既能促使甲状腺的分泌， 又能促使下丘脑的分泌

c. 严寒环境下，血液中激素①②③④的量均增添

D. 机体内激素的分泌既有分级调理也有反应调理

8. 反射是神经调理的基本方式， 以下对于反射的表达中，正确的选项是

A. 画饼充饥、排尿反射都需要大脑皮层参加才能达成

B. 一些反射能够形成也能够消逝， 比方学生听到铃声后急速赶往教室

c. 条件反射必定需要神经中枢参加， 非条件反射则不必定

D. 高级中枢控制的反射必定是条件反射

9. 以下图是人体缩手反射的反射弧构造， 方框甲代表大脑皮

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层，乙代表脊髓神经中枢。以下分

析正确的选项是

A. 图中 e 为感觉器， a 为效应器

B. 当有刺激作用时，发生先缩手后产生痛觉的现象，说明缩手中枢位于乙方框处；痛觉中枢位于甲方框处

c. 遇到刺激时， 神经纤维 d 处膜外的电位变化是由负电位

变为正电位

D. 由甲发出的传入迷经纤维尾端开释的神经递质只好惹起乙的喜悦

10. 如图为突触构造和功能的模式图，以下有关表达不适合的是

A. 瞬时增大轴突尾端细胞膜对 ca2 ＋的通透性会加快神经

递质的开释

B. 过程①表现了细胞膜拥有流动性

c. 过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D. 过程③可防止突触后膜连续喜悦

11. 以下图是反射弧的局部构造表示图，刺激 c 点，检测各

位点电位变化。以下说法错误的选项是

A. 若检测到 b、 d 点都有电位变化，说明喜悦在同一神经元上是能够双向传导的

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B. 假如 a 处检测不到电位变化， 是因为突触前膜开释的是

克制性神经递质

c. 喜悦由 c 传达到 e 时，发生了电信号→化学信号→电信号的变换

D. 电表①不偏转，电表②偏转两次

12. 在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于

肝脏所生成的促红细胞生成素原， 使其转变为促红细胞生成

素 (ESF) 。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使四周血液中红细胞数增添，进而改良缺氧；另一方面又反应性

地克制肝脏中的促红细胞生成素原的生成 ( 以以下图所示 ) 。以下表达错误的选项是

A. 促红细胞生成素克制肝脏中的促红细胞生成素原的生成，这类反应属于负反应调理， 这类体制保证生物体内物质含量的稳固，不会造成浪费

B. 骨髓中的造血干细胞还可以产生淋巴细胞，参加免疫调理

c. 促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞， 红细胞数目增

加能够增添携氧能力，改良缺

氧

D. 血浆中含有许多的蛋白质， 血浆浸透压的大小主要与无

机盐、蛋白质含量有关

13. 如图是靶细胞与特定激素联合的方式示例。以下有关

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2018高一下学期期末生物试题及答案

2018高一下学期期末生物试题及答案

1 / 9

下关一中2017–2018学年高一年级下学期期末考试

生物试卷

注意：考试时间90分钟，总分100分。本试卷包含一、二两大题。

第一大题为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡相应的位置。第二大题

为非选择题，所有答案必须填在答题卡的相应的位置，答案写在试卷均无效，不

予计分。

一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每题1.5分，共60分）

1．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A．孟德尔提出的假说其核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的”

B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．测交后代性状分离比为1∶1，从细胞水平上说明基因分离定律的实质

2.对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，错误的是

A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的

B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合

C.在配子中只含每对遗传因子的一个

D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合

3．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是

①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

4．只在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是

A.DNA 的复制 B. 纺锤体的形成 C.同源染色体的分离 D. 着丝点的分裂

5.采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题

①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法

高二第一学期期末考试(生物)试题含答案

高二第一学期期末考试(生物)试题含答案

高二第一学期期末考试（生物）

（考试总分：100 分）

一、 单选题 （本题共计25小题，总分50分）

1.（2分）下列不属于体液的是（ ）

A.组织液 B.淋巴 C.血液 D.细胞内液

2.（2分）下列可能会导致组织水肿的是（ ）

A.白化病 B.摄入过咸的食物 C.运动之后喝了较多的水 D.过敏反应

3.（2分）下列关于内环境及其稳态的叙述，错误的是（ ）

A.内环境主要是由三种细胞外液组成的 B.内环境是细胞代谢的主要场所 C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

D.水盐平衡的调节需要神经递质和激素的共同参与

4.（2分）下列有关神经调节的叙述，正确的是（ ）

A.大脑皮层和脊髓是两个完全没有关联的神经中枢 B.短期记忆主要与新突触的建立有关

C.若传出神经受损，则刺激感受器，效应器不会产生反应 D.大脑受损的人的体温不能维持相对稳定

5.（2分）如图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

A.刺激Ⅱ处一定会引起Ⅱ处膜电位发生变化 B.某药物可抑制Ⅱ中突触处兴奋的传递,

则刺激Ⅱ处,效应器不会产生反应

C.Ⅱ神经元释放的神经递质一定会引起下一个神经元兴奋 D.兴奋在反射弧中传递的时间与神经中枢中突触的数量有关

6.（2分）下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，正确的是（ ）

A.兴奋部位与未兴奋部位之间可形成局部电流 B.兴奋在神经纤维上只能从轴突传至树突

C.未受刺激时，Na+ 以协助扩散的方式排到膜外 D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向相同 7.（2分）下列有关甲状腺激素分泌调节的说法，正确的是（ ）

高一下学期期末考试(生物)试卷含答案

高一下学期期末考试(生物)试卷含答案

高一下学期期末考试（生物）

（考试总分：100 分）

一、 单选题 （本题共计25小题，总分50分）

1.（2分）下列属于相对性状的是( )

A．豌豆的高茎和红花 B．果蝇的红眼和长翅

C．绵羊的白毛与黑毛 D．小麦的有芒与水稻的无芒

2.（2分）豌豆的矮茎和高茎为相对性状，下列杂交实验中能判断下列杂交实验中能判别性状显隐性关系的是（ ）

A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→301高茎+101矮茎

C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→98高茎+107矮茎

3.（2分）已知小麦高秆是显性性状，一株杂合子小麦自交得F1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中矮秆植株占总数的( )

A.14 B．16 C.18 D．116

4.（2分）人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指(Aa)，父亲正常，则他们生一个患病女儿的概率是( )

A．50% B．25% C．75% D．100%

5.（2分）已知玉米的黄色对白色为显性，非甜对甜为显性，两对性状独立遗传。现在让独立遗传的黄色非甜玉米(YYSS)与白色甜玉米(yyss)杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现不同于双亲的杂合植株约为( )

A.160株 B.240株 C.320株 D.480株

6.（2分）基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是（ ）

A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb

7.（2分）已知A与a、B与b、C与c三对等位基因独立遗传，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个个体进行杂交，下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）

高一年级生物第二学期期中检测卷

高一年级生物第二学期期中检测卷

高一年级生物第二学期期中检测卷

2008-4-21

注意事项

1、本试卷分为第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题，满分100分，考试用时为90分钟。

2、将第Ⅰ卷试题的答案涂在答题卡上，将第Ⅱ卷试题的答案写在答卷纸相应的位置上。

第一卷（选择题 共60分）

一、单项选择题：（本题包括30小题，每小题1.5分，共45分。请选出各题中的一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）

1．现代农业生物技术的核心技术是

A．克隆技术 B、杂交育种 C、植物组织培养 D、基因工程

2．下面叙述所描写的一定是同源染色体的为

A．一条染色体复制形成的两条染色体 B．分别来自父亲和母亲的两条染色体

C．减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形态特征大体相同的两条染色体

3．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级精母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为

A．3，3，6 B．3，6，6 C．3，6，12 D．3，12，12

4．下列关于精子、卵细胞形成过程的有关叙述中，错误的是

A．一个初级精母细胞可形成4个精子，一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞

B．精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段

C．精子形成过程中细胞质分裂均等，卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等

D．精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的

5．如右图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色 体，已知该卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为

A．AB Ab ab B．Aa Bb AB C．Ab aB aB D．AB aB ab

6．下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是

A B C D