人教部编版九年级下册第六单元名著导读《《简爱》课件(共24张PPT)

——《第一章》简·爱与表兄约翰的对话 “我很高兴，幸好你不是我的亲人。我一辈子绝不会再叫 你一声舅妈，我长大后也绝不会来看你。要是有人问我喜不 喜欢你，问你待我怎么样，我就说，我一想起你就觉得恶心 ，你待我残酷到极点。 ” “你怎么敢说这样的话，简·爱？ ”
——《第四章》简·爱与舅妈的对话
这是简·爱在盖茨海德府与约 翰和里德太太的对话，从中你读 出了什么？结合简·爱的处境来分 析儿童时期简·爱的性格。
面对残忍冷酷、暴虐凶狠的舅妈 和表兄，简·爱顽强倔强、勇于反
抗。不甘现状、内心丰富、追求 独立、捍卫尊严是简·爱珍贵的人 生底色！
简·爱受到学校主 管布洛克尔赫斯特先生 的惩罚，在一个凳子上 站了很长的时间，这个 时候海伦·彭斯过来安 慰她，还给她端来了咖 啡和面包。
研读语言：
“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠 地回击；我肯定我们应该回击……狠狠地回击， 教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样 打人。’’
合作探究三：简·爱是一个怎样
的女性形象？自尊自主、
叛逆反抗、
活动内追容求精：神归纳重总视结自我简·敢爱于追所求具真备的
优秀品上质的平自等由、
正意义上、 完整的爱情
活流，动贫其性并方苦貌格低不推式倔微扬强举:、、小一组位合简代作˙表，爱发同言学。们意智志慧相坚过互强人，交
分组：每8个人一小组。
·
夏
它成功地塑造了英国文学史中第一个对
爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立 自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争 取自由平等地位的女性形象。
《简·爱》一经问世就引起了轰动。当时 已经驰名文坛的萨克雷评价说：”《简·爱 》是一位伟大天才的杰作。”
重 温 经 典
活动探究一：谈感受
• 同学们近期阅读了 《简·爱》，你们能 说说读了《简·爱》 之后，你最大的感受 是什么吗？
舅父里德先生在红 房子中去世后，简爱过 了10年受尽歧视和虐待 的生活，一次，由于反 抗表哥的殴打，简被关 进了红房子。
研读对话：
“你这个狠毒的坏孩子！” “你简直像个杀人犯……你是个 管理奴隶的监工……你像那罗马暴君！ ”
“什么！什么！ ”他嚷了起来， “你竟敢对我说这样的话？ 伊莉莎，乔治安娜，你们听见没有？我还能不去告诉妈妈？ 不过我先要……”
有这样一则小故事，说在19 世纪的那英个国男，的如有果可一能个问男：人 和一个你女读人过相《亲简，·那爱么》这个 男的一般都会吗问？这个女的一 个问题，什么问题呢？
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家 夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《 简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的 写照，是一部具有自传色彩的作品。
——简·爱对罗切斯特表白
简·爱为何离开了桑菲尔德庄园？
作为中学生：我们应 树立怎样的爱情观？ （自由讨论）
俄罗斯教育家这样教导儿子：
苏霍姆林斯基
一方面：恋爱是建立在平等自 由的基础上的；另一方面，爱 情应当追求持久永恒。
在沼泽山庄，简·爱 被圣约翰收留，而 且意外发现，圣约 翰就是她的表兄， 圣约翰还有两个妹 妹，一个叫玛丽， 一个叫戴安娜。
有一个活着的妻子。
6.圣约翰为什么要娶简·爱？（他想去印度传教，他认为简·爱
是一个合适的传教士之妻。
）
7.简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（ 阿黛尔；罗切斯特 ） 8.简·爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她。
（这两个人一个是她的老师谭波儿小姐， 一个是她的朋友海伦。）
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的， 性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够 书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然， 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距， 么大，还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你坚信自己最优秀，那么你就 果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品，而不是装饰品。我要的未来，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。真正 人，总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真
…… “可是，你既然躲不了，那就只好忍着点了。
命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那是软 弱和愚蠢的。 ’’
——简·爱与海伦的对话
能她你后来为什么会 举 例离的 性开这个地方？
说格 说 吗谁 ？？
初次相遇
结婚
无法结婚
研读语言：
• 你以为，因为我穷、低微、不美、矮 小，我就没有灵魂，没有心吗？你想 错了！——我的灵魂跟你的一样，我 的心也跟你完全一样！要是上帝赐予 我一点美貌和一点财富，我就要让你 感到难以离开我，就像我现在难以离 开你一样。……因为我们是平等的！”
洛 蒂
人的价值= 尊严 + 爱
勃 朗 特
人不因美丽而可爱， 却因可爱而美丽。
1.简·爱在做（小学教员 ）期间，意外地获得了（他叔叔 ） 的遗产。 2.《简·爱》一书中（ 罗切斯特 ）和（ 圣约翰 ）曾要与简爱结婚。
3.简·爱最擅长的的技能是（ 绘画） 4.简·爱最终把两万英镑的遗产与（ 她的表哥和两个表姐 ）分了。 5.简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？（ 因为罗切斯特还 ）
活动探究二：理脉络
盖茨 海德 府
洛伍 德学 校
桑菲 尔德 庄园
沼泽 山庄
芬丁 庄园
活动探究二：理脉络
活动内容：理出简·爱在这些地方遇到的人与事。 活动方式:小组合作，同学们相互交流，并推
举一位代表发言。 分组：每8个人一小组。
简·爱的父亲是个 穷牧师，当她还在幼年 时，父母就感染伤寒双 双去世，简·爱被送到 盖茨海德庄园的舅母里 德太太家抚养，受尽了 表兄表姊妹的欺侮。
简·爱意外地获得了 一笔两万英镑的遗 产，她把这笔遗产 分为四份，分给了 圣约翰和他的妹妹 们。
圣约翰想让 简·爱嫁给他， 说她适合做传 教士的妻子， 结果遭到了 简·爱的拒绝。
她返回桑菲尔德 庄园寻找罗切斯特， 结果发现那里成了一 片废墟，后来她了解 到罗切斯特因为救他 的妻子，成了残疾人， 而且眼睛失明， 简·爱没有嫌弃他， 还是与他结婚，走在 一起。