初中语文最经典的课文

人教版八年级语文
人教版八年级语文课本包括一些经典的中篇小说、现代诗歌、文言文以及精美的散文等。

以下是一些具体的例子：
1. 《背影》：朱自清的这篇经典散文，用平实的语言，表达了父爱的深沉和伟大。

2. 《白杨礼赞》：茅盾的这篇散文，通过对白杨树的赞美，歌颂了中华民族的抗日精神和崇高品质。

3. 《囚绿记》：陆蠡的这篇散文，通过对一株常春藤的描述，表达了对生命和自由的渴望。

4. 《短文两篇》：《永久的生命》和《我为什么而活着》，这两篇短文探讨了关于生命和人生的深刻主题。

5. 《桃花源记》：这是东晋诗人陶渊明的代表作，描述了一个理想中的美好世界，表达了对美好生活的向往。

6. 《小石潭记》：柳宗元的这篇游记，通过对小石潭的描绘，抒发了作者的忧郁和苦闷。

7. 《岳阳楼记》：范仲淹的这篇名篇，描述了岳阳楼的壮丽景色，并借此表达了作者的忧国忧民之情。

8. 《醉翁亭记》：欧阳修的这篇佳作，描写了醉翁亭的秀丽景色以及人们的欢乐场景，表达了作者与民同乐的思想。

9. 《诗经两首》：《关雎》和《蒹葭》，这两首诗歌都是经典的爱情诗篇。

10. 《课外古诗词诵读》：这部分包括八首经典的古诗词，如杜牧的《赤壁》、李贺的《雁门太守行》等。

总的来说，人教版八年级语文课本涵盖了许多不同体裁、主题丰富的作品，有助于学生提高阅读、写作和鉴赏能力。

初中语文红色经典课文一、《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为中华而读书，表现了少年周恩来的广博胸襟和远大志向。

二、《吃水不忘挖井人》作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝带领人们深挖水井的故事，表达对毛主席的感谢与敬佩。

三、《朱德的扁担》课文讲述了为坚守井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事，表现了革命领袖以身作则与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。

四、《金色的鱼钩》这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地而自己牺牲的故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

五、《丰碑》这篇文章写得是在红军爬雪山时，一位军需处长因衣着单薄而冻死的事情，赞扬的是军需处长舍己利人、克己奉公的崇高品质。

六、《手术台就是阵地》课文讲述的是在抗日战争时期，加拿大共产党员白求恩大夫忠于职守，无私奉献的精神，表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。

七、《狼牙山五壮士》1941年秋，日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡。

八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林，接受了阻击日军的任务，登上狼牙山棋盘陀主峰。

五位壮士面对步步紧逼的敌人，毫无惧色地纵身跳下悬崖。

八、《最后一次讲演》这是闻一多在1946年7月的李公仆追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。

当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。

九、《我的战友邱少云》这篇课文记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。

初中语文课本有哪些名篇值得精读？哎哟，这问题可把我问住了！初中语文课本里的名篇，那可是经典中的经典，一个个都是值得精读的！就拿我前阵子给学生上课的事儿来说吧。

那节课讲的是鲁迅先生的《故乡》，本来以为这篇文章孩子们都熟悉了，结果发现他们对课文中“我”和闰土的友谊理解得不太深入。

我当时就琢磨着，怎么才能让孩子们真正体会到这份感情的珍贵呢？讲道理？不行，太抽象，孩子们容易懵。

讲故事？太低幼，显得我这个老师不专业。

最后，我灵机一动，就问孩子们：“你们有没有想过，如果你们和最好的朋友突然之间不再联系了，然后很多年后再次相遇，会是一种什么感觉呢？”孩子们你看我我看你，眼神里充满了疑惑。

我接着说：“我小时候有一位玩得最好的朋友，我们一起上学，一起玩耍，每天都黏在一起。

后来，我们都搬家了，就失去了联系。

直到很多年后，我偶然间在街上碰到了他，我们俩都愣住了，虽然时间过去了很久，但彼此之间那种熟悉感和亲切感，依然强烈得像是昨天才见过面一样……”我一边说着，一边回忆着往事，眼睛里竟然泛起了泪光。

孩子们也都安静了下来，认真地听着我的讲述。

讲完故事，我再带着孩子们回过头来读《故乡》，孩子们就能够体会到“我”和闰土之间那种跨越时空的友谊，以及对故乡、对童年那种深深的眷恋之情。

你看，这就是精读带给我们的力量。

它不仅仅是读懂字面意思，更重要的是让我们从中找到“共鸣”，感受作者的思想和情感。

而像《故乡》这样的名篇，还有很多。

比如《赤壁赋》里的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；比如《水调歌头》里的“明月几时有，把酒问青天”；比如《陋室铭》里的“斯是陋室，惟吾德馨”……这些名篇都蕴含着丰富的思想和情感，值得我们认真细致地品读。

说到底，读名篇就像交朋友一样，需要时间和耐心，更需要用心去感受。

只有这样，才能真正体会到经典的魅力，并将之融入到自己的生命之中。

中学语文课文篇目人教版
人教版初中语文教材的课文篇目包括许多经典的文章，例如《蚊子和狮子》、《穿井得一人》、《杞人忧天》等寓言故事，《秋词》、《夜雨寄北》、《十一月四日风雨大作》等诗词，以及《邓稼先》、《说和做--记闻一多先生言行片断》、《回忆鲁迅先生》等散文。

此外，还有《孙权劝学》、《黄河颂》、《老山界》、《土地的誓言》、《木兰诗》等经典名篇。

同时，人教版初中语文教材还注重古诗文的学习，选入了大量的古诗文，包括《竹里馆》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》等。

以上只是部分人教版初中语文教材的课文篇目，完整的篇目可能因教材版本和地区而有所不同。

初中语文经典课文赏析在初中语文的学习旅程中，我们邂逅了许多经典课文，它们犹如璀璨的星辰，照亮了我们求知的道路。

这些课文不仅具有丰富的知识内涵，更蕴含着深刻的人生哲理和情感力量。

今天，让我们一同走进其中的几篇，领略它们独特的魅力。

《背影》是朱自清先生的一篇感人至深的散文。

文章以朴素的语言，真挚的情感，描绘了父亲在车站送别儿子时的背影。

那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，蕴含着父亲对儿子深沉的爱。

作者没有用华丽的词藻去修饰，只是简单地叙述父亲为儿子做的一件件小事，如买橘子、叮嘱儿子路上小心等，但正是这些平凡的细节，触动了读者内心最柔软的角落。

让我们深刻地感受到，父爱往往是默默无言的，却又无比厚重。

文中对父亲背影的描写极为细腻，“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

”这一细节描写，将父亲攀爬月台的艰难展现得淋漓尽致，也让我们看到了父爱的伟大。

这种伟大不是轰轰烈烈的壮举，而是在日常生活中，为子女默默付出的点点滴滴。

同时，这篇文章也让我们学会了感恩，明白了要珍惜身边亲人的关爱，不要等到失去才懂得珍惜。

《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的回忆性散文。

百草园是作者童年的乐园，那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；还有鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

作者用生动的笔触描绘了一个充满生机与乐趣的世界，让我们仿佛身临其境。

而三味书屋则是一个严肃的学习场所，虽然没有百草园那么自由欢快，但也有着别样的趣味。

先生的方正、质朴、博学，读书时的摇头晃脑，以及孩子们偷偷在后园玩耍等情节，都给我们留下了深刻的印象。

这篇文章不仅展现了童年生活的丰富多彩，也反映了封建教育对儿童天性的束缚。

让我们在感受美好童年的同时，也对教育制度有了一定的思考。

《济南的冬天》是老舍先生的一篇写景散文。

作者通过对济南冬天山水的描写，展现了济南冬天的温晴。

“最妙的是下点小雪呀。

九年级上册沁园春雪1936年2月毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，倶为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论起刑赏，以昭陛下平民之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中，侍郎郭攸之、费祎、董允等此皆良实，志虑忠诚，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣的所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。

先帝之臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之名，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

初中语文重点篇目一、初一（上）5.《世说新语》两则《世说新语笺疏》《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

1.咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

2.陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门，不顾。

10.《论语》十二章《论语译注》《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其笛子言行的一部书。

共20篇。

与《大学》《中庸》《孟子》和称为“四书”。

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》2、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”——《为政》4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”——《为政》5、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

——《为政》6、子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”——《雍也》7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”《雍也》8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”——《述而》9、子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”——《述而》10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”——《子罕》11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”——《子罕》12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

初中语文课文
引言
在初中语文课程中，学生们需要学习各种不同的课文。

这些课文既包括经典名篇，也包括现代散文，既包括唐诗宋词，也包括现代诗歌。

通过阅读这些课文，学生们能够提高自己的语文水平，培养文学修养，拓宽自己的视野。

下面将介绍几篇常见的初中语文课文。

课文一：《问候与再见》
这是一篇现代散文，作者通过讲述自己与一位邻居的相处经历，表达了对于社会温暖与人情深厚的思考。

这篇课文生动地描绘了人与人之间的关系，让学生们思考如何与人相处，如何表达问候与再见之情。

课文二：《将进酒》
这是李白的一篇唐诗，被誉为“豪放派”代表作之一。

通过对酒的描写，李白展示了不同人生境遇下对待人生的态度。

这篇课文既有豪情壮志，又蕴含人生哲理，让学生们在欣赏诗歌的同时，思考人生意义。

课文三：《春晓》
这是唐代诗人孟浩然的一首小诗，以简洁的语言描绘了春
天的早晨景象。

通过对大自然的观察和感受，孟浩然表达了对生命的珍视和对春天美好的向往。

这篇课文可以让学生们感受到诗歌的美妙之处，增强他们的审美情趣。

课文四：《寻找蓝色星星》
这是一篇现代诗歌，作者通过对自然的描写和对人类命运
的思考，表达了对美好未来的追求。

这篇课文充满了希望和梦想，鼓励学生们勇敢追求自己的理想，并为之努力奋斗。

结束语
初中语文课文的选择多种多样，每一篇课文都有自己独特
的魅力。

通过阅读这些课文，学生们可以提高语文素养，提升阅读能力和写作能力。

希望学生们在学习初中语文课程的过程中，能够深入理解这些课文的内涵，并将其贯彻到实际生活中。

初中语文经典课文赏析初中语文课本中，有许多经典课文犹如璀璨的明珠，闪耀着智慧与人文的光芒。

这些课文不仅具有深刻的思想内涵，还展现了高超的文学艺术魅力。

接下来，让我们一同走进几篇经典之作，领略它们的独特风采。

《背影》是朱自清先生的一篇感人至深的散文。

文章以朴实无华的语言，描绘了父亲在车站送别儿子时的背影。

那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，成为了父爱的象征，深深地印刻在读者的心中。

作者通过对父亲背影的细致描写，如“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

”让我们真切地感受到了父亲的艰辛与对儿子的关爱。

这种细腻的情感表达，没有华丽的词藻，却有着震撼人心的力量。

它让我们明白，真正的爱往往藏在平凡的细节之中。

鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》为我们展现了一个充满童真与乐趣的世界。

在百草园里，有着碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树，还有那会唱歌的油蛉、会弹琴的蟋蟀。

这里是作者童年的乐园，充满了生机与活力。

而三味书屋虽然略显枯燥，但也有着别样的趣味。

先生的严肃、读书的氛围，都在作者的笔下生动呈现。

这篇文章让我们看到了童年的美好与成长的足迹，也让我们感受到了作者对童年生活的怀念之情。

它告诉我们，无论生活如何变迁，那些美好的回忆永远值得珍藏。

《孔乙己》是鲁迅先生又一篇经典之作。

孔乙己这个深受封建科举制度毒害的人物形象，令人印象深刻。

他穿着又脏又破的长衫，站着喝酒却又满口之乎者也。

他善良却又迂腐，自尊却又穷困潦倒。

通过对孔乙己的外貌、语言、动作等描写，鲁迅先生深刻地揭示了封建社会的黑暗和科举制度对读书人的摧残。

这篇文章让我们对那个时代有了更深刻的认识，也让我们反思社会的进步与人性的尊严。

《岳阳楼记》是范仲淹的名篇。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一千古名句，展现了作者的博大胸怀和高尚情操。

文章通过对岳阳楼景色的描写，如“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

”引出了作者对人生的思考和对天下的关怀。

七年级上册课文及知识点
七年级上册是初中语文学习的开始，也是一本非常经典的语文教材。

本文将为大家列出七年级上册的课文及知识点，帮助大家更好地学习和理解语文知识。

一、《七年级上册语文》课文
1.《浮生六记》
2.《范进中举》
3.《父亲的回信》
4.《红楼梦》
5.《山西太原女儿杀父案》
二、《七年级上册语文》知识点
1.词语搭配
在学习语文的时候，学习语言中的词语搭配是非常重要的。

合理的词语搭配可以让文章更加凝练、生动，形成朗朗上口的语言表达。

2.修辞手法
修辞手法也是一个非常重要的知识点。

掌握常见的修辞手法，
可以让我们更好地理解和欣赏各种文学作品。

3.文章结构
语文学习的重点之一就是文章结构。

合理的文章结构可以使文
章更加通顺、清晰，适合于阅读理解。

4.汉字词语的使用
语文学习中，汉字词语的使用也是很重要的知识点。

掌握汉字
的正确用法和意义，可以使文学创作更加准确有力。

5.诗词鉴赏
对于广大语文学子来说，诗词鉴赏也是一个非常重要的知识点。

学习诗词的韵律、意境、手法等方面，可以让我们更好地欣赏和
理解文学之美。

以上是《七年级上册语文》的课文及知识点的简介。

相信大家通过系统地学习这些内容，可以更好地掌握语文知识，逐渐进入到高质量的语文阅读和写作之中。