初二会考地理生物复习提纲

初二生地会考复习资料（一）引言概述：初二生地理会考是非常重要的一次考试，对于学生来说，准备充分的复习资料是必不可少的。

本文旨在为初二生提供一份地理会考复习资料（一），帮助他们有效备考。

正文：一、自然地理1.了解世界地理体系2.学习地理坐标和地理位置的概念3.认识世界地形地貌4.掌握不同地域气候和季风的特点5.研究地壳运动和地震与火山的形成原因二、人文地理1.了解不同国家和地区的政治地理特点2.学习人口分布和迁移的规律3.掌握各大洲的经济发展状况和特点4.研究不同国家和地区的文化特色5.了解不同国家和地区间的资源分布和利用三、城市与乡村1.学习城市发展的历史和现状2.认识城市规划与城市布局3.了解城市化对生态环境的影响4.研究乡村社区的特点和发展问题5.掌握城市与乡村间的人口流动和经济联系四、环境保护与可持续发展1.认识环境污染的危害和形成原因2.研究环境保护的重要性和措施3.掌握可再生能源的概念和利用4.了解生态系统的构成和功能5.了解全球气候变化和防治措施五、地理信息技术1.了解地理信息系统的概念和应用2.学习遥感技术在地理研究中的作用3.认识地图制作和地理信息的表示方法4.研究不同地理信息技术在城市规划和资源管理中的应用5.掌握地理信息技术在灾害预防和应急管理中的重要性总结：初二生地理会考复习资料（一）为初二生提供了一个全面的地理知识框架，包括自然地理、人文地理、城市与乡村、环境保护与可持续发展、地理信息技术等五个方面。

通过系统的学习和复习这些知识点，初二生可以更好地备考地理会考，取得优异的成绩。

2024年地理,生物会考知识点。

一、生物会考知识点。

（一）七年级上册。

1. 生物的特征。

- 生物的生活需要营养（植物通过光合作用制造有机物，动物直接或间接以植物为食）。

- 生物能进行呼吸（绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳）。

- 生物能排出身体内产生的废物（如动物出汗、排尿、呼出气体；植物落叶等）。

- 生物能对外界刺激作出反应（如含羞草受到触碰会合拢叶片，动物趋利避害等）。

- 生物能生长和繁殖（生物个体由小长大，产生后代）。

- 生物都有遗传和变异的特性（亲子间的相似性为遗传，亲子间和子代个体间的差异为变异）。

- 除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2. 生物与环境的关系。

- 环境对生物的影响。

- 非生物因素：包括光、温度、水、空气等。

例如，沙漠中水分少，生物种类和数量少；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是因为温度的影响。

- 生物因素：包括种内关系（种内互助如蚂蚁合作搬运食物，种内斗争如争夺食物、空间等）和种间关系（捕食如狼吃羊，竞争如稻田中的水稻和杂草争夺阳光、水分等，寄生如蛔虫寄生在人体肠道内，共生如豆科植物和根瘤菌）。

- 生物对环境的适应和影响。

- 适应：如骆驼刺根系发达适应干旱环境，海豹皮下脂肪厚适应寒冷环境。

- 影响：如蚯蚓松土，大树底下好乘凉（植物的蒸腾作用增加空气湿度等）。

3. 生态系统。

- 组成成分。

- 非生物部分：包括阳光、空气、水、温度等。

- 生物部分：- 生产者：主要是绿色植物，通过光合作用制造有机物，为生态系统中的生物提供物质和能量。

- 消费者：包括各种动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食。

- 分解者：主要是细菌和真菌，将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。

- 食物链和食物网。

- 食物链：以生产者为起点，箭头指向消费者，表示生物之间吃与被吃的关系，如草→兔→狐。

- 食物网：一个生态系统中，多条食物链彼此交错连接形成食物网。

- 生态系统的自动调节能力。

1.有些注明第几页的，一定要翻开书认真看一看，并且抄下来。

2.认真规划好四、五、六、日三天半的时间，提高复习效率。

初二生物专题复习一：生物的多样性一、描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系，描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系：1、病毒的主要特征：（1）结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

（2）不能独立生活，只能寄生在其它生物的活的细胞内，靠自己的遗传物质，利用细胞内的物质来繁殖。

2、细菌的主要特征：（1）细菌个体非常微小，每个细菌都是独立生活的，一个细菌是一个细胞；（2）细菌有杆菌、螺旋菌、球菌等不同形态（p59页图、平面图）；（3）细菌的基本结构（p60页细菌的结构示意图，平面图）；（4）细菌细胞和动植物细胞的区别：没有成形的细胞核（有DNA集中的区域）；有细胞壁；没有叶绿体；有些细菌有荚膜和鞭毛。

（5）大多数细菌营异养生活（靠分解现成的有机物为生，是生态系统中的分解者）；（6）细菌的生殖方式是分裂生殖。

（7）遇不良环境时细菌可以形成芽孢。

芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

（8）细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们几乎无处不在。

3、真菌的主要特征：（1）分多细胞真菌和单细胞真菌（如酵母菌）两大类。

（2）青霉和曲霉都是多细胞真菌：其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核（注意：有成形的细胞核）。

（3）真菌一般可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。

（4）青霉和曲霉的颜色是由孢子的颜色来决定的。

（p63页青霉和曲霉的结构图）（5）真菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中。

（6）真菌都营异养生活，是生态系统中的分解者。

4、细菌和真菌在自然界中的作用：（1）作为分解者参与物质循环（p66页图，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐）。

（2）寄生在动植物和人身上，引起动植物和人患病：扁桃体炎、猩红热、丹毒等（链球菌）；臂癣、足癣（真菌）；棉花枯萎病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等（真菌）；（3）与动植物共生（共生：互利互惠，缺一不可）：a）地衣：b）豆科植物的根瘤菌：c）动物与肠道内细菌（如大肠杆菌）5、病毒、细菌和真菌与人类生活的关系：既有利也有弊。

初二地理生物会考知识点总结初二地理会考知识点总结（人教版）一、中国的疆域与人口。

1. 疆域。

- 我国的地理位置：从半球位置看，我国位于东半球、北半球；从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸；从纬度位置看，我国大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。

- 我国的领土四至点：最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N多）；最南端在海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近）；最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E多）；最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E附近）。

- 我国的陆地面积约为960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。

- 我国的海域自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。

渤海和琼州海峡是我国的内海。

2. 行政区划。

- 我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（县级市、自治县）、镇（乡）三级。

- 我国共有34个省级行政区域，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

3. 人口。

- 我国是世界上人口最多的国家。

2010年第六次人口普查，我国总人口为13.40亿。

- 我国人口的基本国策是计划生育。

目前我国人口增长速度有所放缓，但由于人口基数大，每年新增人口数量仍然较大。

- 我国人口分布不均，以黑河 - 腾冲一线为界，东部地区人口多，西部地区人口少。

二、中国的自然环境。

1. 地形和地势。

- 我国地形复杂多样，山区面积广大。

我国的地形类型有山地、高原、平原、盆地和丘陵。

- 我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。

第一级阶梯主要地形为青藏高原，平均海拔在4000米以上；第二级阶梯主要地形为高原和盆地，海拔多在1000 - 2000米；第三级阶梯主要地形为平原和丘陵，海拔多在500米以下。

- 地势西高东低对我国的影响：有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水；使许多大河滚滚东流，沟通了东西交通；阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富。

八年级地理生物会考复习资料八年级地理生物会考复习资料做好生物知识点的复习，对你的八年级地理生物会考考试是有帮助的。

下面是店铺帮大家整理的八年级地理生物会考复习资料，仅供参考，大家一起来看看吧。

中考初中生物复习提纲义务教育阶段生物课程的内容标准是（标准》的重要组成部分，包括10个一级主题：1、科学探究2、生物体的结构层次3、生物与环境4、生物圈中的绿色植物5、生物圈中的人6、动物的运动和行为7、生物的生殖、发育与遗传8、生物的多样性9、生物技术10、健康地生活一、科学探究1、理解科学探究（1）体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。

（2）意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作出假设。

（3）意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。

（4）意识到科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断。

（5）体会到科学探究需要正确地表达、需要与人交流和合作。

2、发展科学探究能力二、生物体的结构层次1、细胞是生命活动的基本单位说明显微镜的基本构造和作用。

使用显微镜和模仿制作临时装片。

阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。

说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

区别动、植物细胞结构的主要不同点。

描述细胞核在生物遗传中的重要功能。

2、细胞分裂、分化形成组织描述细胞分裂的基本过程。

概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。

识别人体的几种基本组织。

识别植物的几种主要组织。

3、多细胞生物体的结构层次描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。

描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。

(1)细胞的基本结构是：（）和（）(2)动植物细胞结构上有哪些主要的区别？三、生物与环境1、生物的生存依赖一定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。

举例说明生物和生物之间有密切的联系。

2、生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成。

2023学年江苏省初二生物会考复习资料1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。

2）生物能进行呼吸。

3）生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应。

例：斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

5）生物能生长和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。

3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。

实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。

其他条件都相同。

4）实施计划5）得出结论6）表达、交流6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。

骆驼刺地下根比地上部分长很多。

寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。

2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成：包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括生产者、消费者和分解者。

非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。

初二生地会考复习资料初二的同学们，生地会考可是我们初中阶段的一次重要考试，它的成绩会对我们未来的升学产生一定的影响。

为了帮助大家更好地复习，提高复习效率，在这里为大家整理了一份较为全面的复习资料。

一、生物复习要点1、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，要清楚了解细胞的各个部分，如细胞膜、细胞质、细胞核等的结构和功能。

比如，细胞膜具有控制物质进出的作用，细胞核是遗传信息的控制中心。

2、细胞的分裂和生长细胞的分裂使得生物体细胞数量增加，生长则让细胞体积增大。

这部分要理解有丝分裂的过程和特点。

3、生物的营养方式包括自养和异养两种。

自养生物能够自己制造有机物，像绿色植物通过光合作用制造有机物；异养生物则需要从外界获取有机物，比如动物。

4、动植物的结构层次植物的结构层次是细胞、组织、器官、植物体；动物的结构层次是细胞、组织、器官、系统、动物体。

要能区分两者的不同。

5、生态系统这是一个重点内容，要了解生态系统的组成成分，包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。

还要明白食物链和食物网的概念，以及生态系统的能量流动和物质循环特点。

6、生物的遗传和变异遗传使生物的性状得以延续，变异则为生物进化提供了原材料。

要掌握遗传物质 DNA 的结构和功能，基因的概念，以及常见的遗传和变异现象。

7、生物的进化达尔文的自然选择学说解释了生物进化的原因，要理解生物进化是自然选择的结果。

二、地理复习要点1、地球和地图了解地球的形状和大小，地球的自转和公转产生的地理现象，比如昼夜交替、四季变化等。

地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记，要能够熟练运用地图获取信息。

2、世界的气候气候的主要类型、分布地区、特点以及影响气候的主要因素，如纬度位置、海陆位置、地形等。

3、世界的地形七大洲和四大洋的分布，主要的山脉、高原、平原、盆地等地形区的位置和特点。

4、世界的人口和人种世界人口的增长特点、分布规律，以及不同人种的分布地区和特点。

5、中国的地理中国的地理位置、疆域、行政区划，中国的地形、气候、河流等自然地理特征，以及中国的人口、民族、经济发展等人文地理特点。

初中地理知识复习提纲1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。

2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。

所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。

纬线都指示东西方向。

赤道是最长和纬线，长约4万千米。

它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。

赤道是地球仪上的零度纬线。

赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。

3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。

所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。

本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。

国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。

4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。

自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。

这样就产生了昼夜交替的现象。

5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。

公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。

由于地球的公转，产生了季节的变化。

6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。

回归线是热带和温带的分界线。

寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。

极圈是寒带和温带的分界线。

温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。

7、地图三要素比例尺、图例与注记。