天津初二生物会考复习资料

I.生物的细胞组成和结构A.细胞的基本组成1.细胞膜2.细胞质3.细胞核B.细胞的结构1.植物细胞和动物细胞的异同2.细胞器官的功能和特点3.细胞间的结合和通信II.生物的遗传与演化A.遗传的基本概念1.DNA的结构与功能2.基因的定义及遗传信息的传递B.遗传的规律1.孟德尔遗传规律2.突变和变异的产生与传播C.演化的基本概念1.演化论的由来与关键概念2.自然选择和适者生存的原理D.生物分类与进化树1.分类学的基础理论2.进化树的构建和读取III.生物的能量转换和代谢A.光合作用与呼吸作用1.光合作用的原理和过程2.呼吸作用的原理和过程B.能量的转换与传递1.能量在生物体中的流向2.食物链与食物网C.物质的加工与代谢1.食物的消化和吸收2.物质代谢的调节和平衡IV.生物的生殖与发育A.生殖方式和生殖器官1.无性生殖和有性生殖的特点2.雄性和雌性生殖器官的结构和功能B.发育过程和发育调控1.受精和胚胎发育的过程2.发育调控因素的作用机制V.生物的生态系统A.生态学的基本概念1.生态系统与生物多样性2.生态位和生态适应的概念B.生物在生态系统中的关系1.共生和拮抗关系2.捕食和食草关系C.生态系统的结构和功能1.生态金字塔和物质循环2.生态平衡和环境保护VI.生物的健康与环境A.健康与疾病1.健康的定义和评价指标2.常见疾病的预防与控制B.环境与生物1.生物与环境的相互作用2.环境污染与生态破坏的影响与防治VII.生物科学技术与社会A.生物科学的进展和影响1.科学探索的意义和方法2.生物科学技术在医药、农业、工业等方面的应用B.生物科学与道德伦理1.生命伦理的基本原则和道德准则2.生物科学应用中的伦理问题和挑战以上为八年级生物会考复习提纲，可以根据各个模块进行详细的学习和整理。

希望对你的复习有所帮助！。

八年级生物会考重要知识点复习资料一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

2. 细胞膜的结构和功能：由脂质双层组成，具有选择性通透性，能控制物质的进出。

3. 细胞核的结构和功能：由核膜、染色质和核仁组成，控制细胞的生命活动，遗传信息的存储和调控。

4. 细胞质的组成和功能：包括细胞质基质、细胞器和溶质，是细胞内各种代谢活动的场所。

5. 常见细胞器的结构和功能：内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体等。

二、细胞分裂与生殖1. 有丝分裂的过程：纺锤体形成、核膜消失、染色体在纺锤体上排列、染色体分离、两个子细胞形成。

2. 有丝分裂的意义：保持染色体数目的平衡，维持遗传信息的稳定。

3. 无丝分裂的特点和过程：单细胞通过二分裂方式进行繁殖，子细胞与母细胞基本相同。

4. 有性生殖和无性生殖的比较：有性生殖产生后代的遗传多样性大，适应环境变化；无性生殖容易导致后代的遗传单一化，适应能力较弱。

三、遗传与进化1. DNA的结构和功能：双螺旋结构，承载着遗传信息，是遗传物质。

2. RNA的结构和功能：呈单链结构，参与蛋白质的合成。

3. 杂交的基本规律：杂种优势、自交不纯性、分离规律。

4. 突变的概念和意义：指基因或染色体上的遗传物质发生突然变化，是遗传和进化的重要源头。

5. 进化的证据：化石证据、比较解剖学证据、胚胎发育证据、分子生物学证据。

四、生物的分类与进化1. 生物分类的基本原则：形态分类和进化分类。

2. 动物界的主要特征和分类：多细胞、无细胞壁、能运动，包括无脊椎动物和脊椎动物。

3. 植物界的主要特征和分类：多细胞、有细胞壁、不能运动，包括种子植物和非种子植物。

4. 真菌界和原生生物界的特征和分类。

5. 生物进化的基本过程和机制：自然选择、突变和基因交流。

五、人体结构与生理1. 人体各系统的结构和主要功能：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、生殖系统等。

天津初二生物会考复习资料随着天津初二生物会考的日益临近，同学们也开始积极地准备复习资料，以应对即将到来的考试。

而考试的复习资料对于同学们来说非常重要，因为良好的复习资料可以帮助同学们更轻松地应对考试，同时也可以提高他们的成绩。

复习资料的种类复习资料有许多种类，包括笔记、试题、讲义、课本、参考书等等。

其中，笔记是同学们整理自己上课所听到的重点内容，试题是同学们在做题过程中遇到的有代表性和有难度的题目，讲义则是老师针对这个考试编订的讲解资料，而课本和参考书则是学生学习和了解生物基本知识的主要教材。

考试重点在准备复习资料时，同学们需要特别重视考试重点。

对于生物会考而言，对选择题、填空题、综合题的掌握十分关键。

在选择题方面，需要掌握根据生物学知识和实验观察结果做出判断的能力。

在填空题方面，需要能够正确地填写实验步骤、计算结果和生物器官的名称。

而在综合题方面，则需要整合所学知识，从不同角度解析现象，讲述实验过程和结果，并在此基础上进行推断结论。

复习方法为了更有效地准备复习资料，同学们需要掌握一些复习方法。

首先，应该注重知识梳理，将所学内容系统地整理出来，建立各个知识点之间的联系。

其次，可以通过记忆穴位法、图像记忆法等多种方法提高记忆效果。

另外，也可以通过模拟测试、错题重做等方式检验自己的学习效果，及时补充知识漏洞。

思考题目最后，同学们也需要更多地思考一些有关生物的问题。

这样不仅能够扩大知识领域，更能够提高解决问题的能力，加深对生物领域内的多个概念和知识点的理解。

例如，如果让同学们思考两个物种之间的竞争与合作关系是否一定是互为对立的，就需要同学们在已有的知识框架内进行推断和分析，从而提高动脑的能力。

总的来说，复习资料的准备离不开对知识的掌握和复习方法的学习，同时也需要不断思考、质疑和求解生物中的难点问题。

这样，同学们才能更好地准备生物会考，取得理想的成绩。

八年级生物会考复习提纲1、生物的特征（1）生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。

（2）生物能进行呼吸。

（3）生物能排出身体内产生的废物。

(排泄)动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

（4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。

例：斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

（5）生物能生长和繁殖。

（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物生存的环境因素非生物因素：阳光、温度、水分等。

生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例如：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系；稻田里杂草和水稻争夺阳光，是竞争关系；蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、生物对环境的适应和影响（1）生物对环境的适应例如：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。

（2）生物对环境的影响蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

6、生态系统的概念和组成（1）概念在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

（2）组成包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括生产者、消费者和分解者。

非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。

7、食物链和食物网生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。

营养级别越高的生物体内有毒物质越多。

写食物链时要注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。

8、列举不同的生态系统森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。

第一单元生物和生物圈一、认识生物1、生命的基本特征（1）生物的生活需要________________ （2）生物能进行_________（3）生物能对外界刺激______________ （4）生物能排出体内产生的_________ （5）生物能_______和__________ （6）生物都有_________和_________的特性（7）其他特征：除_________外，生物由_______构成2、调查的一般方法步骤：①明确调查_________②确定调查________③制定合理的调查______④如实做好调查_______⑤对调查结果进行___________⑥撰写调查报告有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为_______。

二、了解生物圈1、生物与环境的关系环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_______________因素。

分为两类：___________因素——光、温度、水等___________因素——影响某种生物生活其他生物。

（1）非生物因素对生物的影响：光、温度、水分探究实验：光对鼠妇生活的影响a. 提出问题：__________________________________________b. 作出假设：__________________________________________c. 制定计划：____________原则；___________原则，____________原则d. 实施计划e. 得出结论f. 表达和交流（2）生物因素对生物的影响：________关系、_______关系、_______关系，______、________ （3）生物对环境的适应：生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度2、生态系统（1）概念：在一定地域内，________与_________所形成的统一的整体，叫做生态系统。

初二生物会考复习资料___初二生物会考复提纲一．填空：1.人体的统一整体性是由神经系统和体液的调节作用所致，尤其是神经系统的调节起到了主导作用，控制了人体新陈代谢的进行。

2.细胞、组织、器官和系统是构成人体的基本单位和组成部分。

其中，人体有四大基本组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，而植物常见的组织有营养组织、保护组织、机械组织和输导组织等。

3.人体细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三个部分，而植物细胞的结构中还有细胞壁、液泡等。

细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。

4.组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的。

5.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。

6.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成的。

7.人体内较大的腔有颅腔和体腔，其中体腔又包括胸腔和腹腔，腹腔的下部是盆腔。

8.循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。

心脏是血液循环的动力器官。

11.血液的组成包括血浆和血细胞两部分，而血细胞又由红细胞、白细胞和血小板三种细胞构成。

12.成年人的血量约为体重的7%—8%，输血应以输同型血为原则。

健康的成年人一次献血200---300毫升不影响健康，每个公民有献血的义务。

血细胞形态结构功能正常值（个/升）红细胞呈两面凹的圆饼状，运输氧气和部分二氧化碳，无细胞核，男：约5.0×10^12，女：约4.2×10^12白细胞比红细胞大，有细胞核，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，(4-10)×10^9血小板个体最小，形状不规则，无细胞核，有止血和加速凝血的作用，(100-300)×10^913.心率是指心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数，正常值为60——100次/分。

14.心脏主要由心肌构成，它的四个腔分别为左心室、左心房、右心室和右心房。

15.左心室连通主动脉，左心房连通肺静脉，右心室连通肺动脉，右心房连通上、下腔静脉。

八年级生物会考知识点全部生物学是一门研究生命现象、生命规律、生命系统和生命过程的自然科学。

生物学研究的对象是生物，包括动、植、微生物等各种生物体。

下面是八年级生物会考知识点的全部内容。

一、生命的起源和演化1. 生物起源的基本概念、观点和证据。

2. 生命演化的基本概念、演化途径、影响因素。

3. 人类的起源和演化。

二、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位，细胞学说的发展历程。

2. 细胞的结构——细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核。

3. 细胞的功能——新陈代谢、遗传、分化、分生。

三、遗传与进化1. 遗传的基本概念和遗传现象。

2. 遗传物质DNA的基本结构和功能，基因概念。

3. 遗传规律——孟德尔遗传规律、染色体基础遗传规律。

4. 进化的基本概念、证据和理论。

四、生物间的关系1. 生物的种类和分类方法。

2. 生物的共生、对抗和协同关系。

3. 生态平衡和生态破坏。

五、生物的生长和发育1. 生长的基本概念和生长规律。

2. 发育的基本概念，周期和调节。

3. 变态发育和性别决定。

六、器官和系统1. 消化系统的结构和功能，食物在消化系统中的消化与吸收。

2. 循环系统的结构和功能，血液中氧气和二氧化碳的运输，血压的调节及其重要作用。

3. 呼吸系统的结构和功能，人体呼吸的过程和重要作用于生命活动中。

4. 泌尿系统的结构和功能，肾脏的作用及其调节。

5. 感觉器官的结构和功能，神经系统的结构和功能。

七、健康1. 健康与疾病的概念，常见疾病、其传播途径及预防方法。

2. 营养与健康的关系，儿童生长发育的重要因素及其防治。

3. 四季与健康的关系。

以上就是八年级生物会考知识点的全部内容。

生物学知识十分广泛，以上内容仅为基础知识，大家需要根据自己的实际情况进行更深入的学习和了解。

生物复习15章动物的运动1、动物的运动对和都有重要的意义。

2、水中生活的动物主要运动方式是；陆地上生活的动物的主要运动方式是、、、；空中动物的主要运动方式是。

3、人和动物完成各种各样的运动与自身的有密切的关系。

运动系统由、、和三部分组成。

运动系统对人和脊椎动物起着、和的作用。

4、和共同构成了骨骼，人体骨骼分成和两部分。

5、骨的成分是和，无机物主要是水和无机盐，无机盐使骨硬脆，证明谷中有无机物的方法是，完全燃烧剩下的白色灰烬就是。

使骨具有一定的，证明骨中有有机物的方法是用浸泡，剩下的柔软物质就是。

6、成人骨中，约占1/3，约占2/3，这种骨既又有。

儿童或少年的骨中，有机物，无机物，顾得特点是：弹性，硬度，不易，但容易。

老年人的骨中无机物，有机物，骨的特点是：。

7、长骨的结果从外到内依次是：、和。

上有细胞，和等，成骨细胞与和有关，血管供给营养。

骨的与骺断的细胞有关。

骨质分为和，中的骨髓终身为。

骨髓腔内容纳有骨髓，在幼儿时期为，具有功能，长大后变为，失去功能。

8、通常指骨与骨之间能够活动的连结，关节的结构有：、、。

和能减少关节面之间的，增强了关节的。

周围或关节腔内的增加了关节的。

9、运动是以为，为，为形成的。

骨骼肌的收缩要受到的协调和控制。

运动所消耗的能量来自内的氧化分解。

16章动物的行为1、动物体在下所产生的叫做动物的行为。

动物行为受和的调节，受体内的控制，是在漫长的过程中逐渐形成的。

对动物行为的调节是主要的。

2、动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为先天性的行为或后天性的行为两类，它们是动物适应环境的两种基本方式。

3、动物的先天性行为是指就有的，是由身体内部的所控制的行为，即，这种行为是通过和而来的。

4、动物的后天学习行为是指动物生来没有的，靠借助个体和，使自身的行为发生而建立起来的新行为。

5、根据动物行为的功能，动物行为的主要类型有、、、、、、。

6、对动物行为的研究有和。

7、像法布尔对昆虫的研究是在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为，这种研究方法是。

八年级生物会考复习资料第一章生命的世界1、生物圈：范围在海平面以下11km和海平面以上10km，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

这里有维持生命的营养物质、空气、水、阳光等条件，称为生物圈。

生物的多样性：包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

2、生物的概念：凡是有生命的物体，都叫做生物。

生命具有四大特征：1）应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。

2）生长：体型增大、体重增加。

3）繁殖：生物能产生后代的过程。

4）新陈代谢：①营养：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。

②呼吸：生物都能进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。

③排泄：生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

5）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，称为生态因素。

A影响生物的生存的环境因素：非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

还有警戒色、拟态等。

第二章探索生命4、科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流……。

一些重要的生物学家及其主要贡献：①拉马克：最早提出生物学的概念；②林奈：创立统一的生物命名法，提出“界、门、纲、目、科、属、种”分类单位，被誉为“分类学之父”③达尔文：推翻了“神创论”，创立了生物进化论。

是生物进化理论的创始人。

④哈维：较早地运用了实验的方法，发现了血液循环。

⑤沃森和克里克：发现了DNA分子的双螺旋结构。

生物科学：是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。

生物研究的基本方法：观察、调查、分类、实验等，最主要的是观察和实验。

5、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。